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· · · · · ·2015年高考作文提分技巧：议论文的写作技巧[1]
【网络综合 - 高考】以下是无忧考网为大家整理的《2015年高考作文提分技巧：议论文的写作技巧》的文章，供大家参考阅读！由于议论文作文不容易离题，而且，容易拿到合格的分数，因此不少同学都会选取议论文的方式来应对高考作文，但是议论文要拿合格的分数，但是要拿到高分却不容易，下面，明师教育广州高考网给出高考议论文的写作技巧，让同学们能在高考作文上取得高分。第一招：故事式开头所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头，既丰富了文章内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看：例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字――诚信。(《守住心灵的契约》)作文的开头，考生向我们讲述了一个诚信的故事，尾生为了守住约定，竟抱柱而死。故事非常简洁，关键是作者把尾生和诚信联系起来，很自然地引出了话题。古人尚且知道守住心灵的契约，那么我们呢?我们又该如何守住心灵的契约呢?例2春秋时期，晋国有一权臣赵简子，为了表示他有仁慈之心，喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他在年初一时放生。于是，每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第，来进献斑鸠。这是何其荒唐!为了放生，结果被打死打伤的斑鸠很多很多，以致“名”为行善，“实”为行恶。这种只讲形式，不讲效果的做法，正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。由此可见，只顾“名”而不注重实际的形式主义，其害何其深也!(《“名”与“实”》)开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前，把读者引入一个有趣的故事中，同时又引导读者思考，避免了一开头突兀的说教，符合人们由具体到抽象的认识过程。运用故事开头的手法，需注意以下几点：一、要精心选择故事，以利于观点的引出;二、因为故事仅是一个由头，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就行;三、一个故事可以从多角度理解和诠释，在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面，使观点的引出水到渠成。第二招：层进式结构层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方式。层进式主要有两种类型：一是将中心论点分成几个分论点时，这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。请看：例3严于解剖自己1.要不断进步，必须无情地“解剖自己”。2.论述如何才能“解剖”好自己。①对自己要有自知之明。(这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀)②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。(这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”)3.严于解剖自己就会提升自己。提纲中先提出观点，然后在分析和解决问题的时候，采取“剥笋法”一层层地深入分析，指出要“解剖好自己”就要有“自知之明”“要勇于自我批评”，要有“对真理的追求和崇高的信念”，从而有力地论证了观点，并解决了问题。二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻。请看：例4不要轻易说“不”①人贵在自信自强，……所以无论面对着多大的艰难险阻，我们都不要轻易说“不”，我信我就能。②要成功就不要轻易说“不”。③要活得精彩就不要轻易说“不”。④学会坚持就不会轻易说“不”。⑤学会自信就不会轻易说“不”。⑥只要坚持，你便成功;只要自信，你便活得精彩，在困难面前，我们都不要轻易说“不”。(2008年广东高考优秀作文《不要轻易说“不”》)本文开头第①段，考生首先解释了“不要轻易说‘不’”的具体含义：那就是在面对生活中的困难与挑战的时候，应有一种“自强自立”的精神。从“是什么”的角度来入题。②③两个段落便从“为什么”#高考提分#怎样写好考场作文？_百度知道
#高考提分#怎样写好考场作文？
提问者采纳
1，基本精神积极向上。要记住出题者的意思，高考作文的命题者希望通过作文看到当代青少年昂扬向上的精神面貌。你的作文要体现出你的精神状态，即有理想，有抱负，有积极的心态。2，套路要清晰。改题老师只有一点点时间来看你的作文，所以不可能仔细揣摩你的作文，要让你的作文畅丁扳股殖噶帮拴爆茎条缕清晰，让他一目了然。多用总结句，把中心句放在醒目位置，让他一眼就知道你要表达什么3，扣题。这个很有水平的，木有水平就尽量让题目中的核心字眼在作文中多出现几遍吧。。。只能这样了。4，素材要新鲜，老师们现在一看到老素材就想吐，你懂得。。。多用一些时事素材，让人耳目一新5，卷面整洁，这是对老师的基本尊重，而且如果你们省是电脑阅卷的话，电脑上的字会比你卷子上的字丑好几倍。。。。==好了，好东西都掏给你拉，加油！
提问者评价
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要认认真真的审题，审清楚了题目，再下笔写，这样扣分就扣得少一些
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2011年高考作文提分决窍之写好作文的策略
一、以本为本的策略　　高考作文备考中要重视课本之“源”。要“以本为本”，做到“取法于内，获益于外”，切忌舍“本”逐末。　　课本是一个巨大的宝藏，是思想的宝库，是材料的海洋，是学生长期接触、最熟悉不过的作文之源，值得着力开掘。　　我们对熟悉的东西往往容易忽视，然而熟悉的地方往往有“风景”。许多考生在写作时总是感到素材太少，从而导致“言之无文”，殊不知，从小学到中学的课本里有那么多课文，每一篇课文都是文化的精华，是取之不尽、用之不竭的写作源泉。纵观近几年高考满分作文，很多是得力于课本的。高考满分作文中，《哀痛者与幸福者》，就是由《纪念刘和珍君》一文演绎而来；《独上高楼》，就是选取课本中庄子、李白、陶潜等历史人物的故事来论述这些古人张扬的个性，阐释对生命价值的看法和对人生意义的追求；还有课本中项羽、刘邦、勾践、邹忌、凯勒??海伦、刘兰芝、葛朗台、林冲、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外众多的人物，都当然地成为了众多优秀考生信手拈来的作文素材。　　因此，高考作文备考要与课本相结合，以本为本，固本清源，创造性地解决阅读、表达等问题，从而提高作文能力。如能灵活调动起课文中的积累，在一定程度上便能有效化解作文应试“无米之炊”的难题，可以增加文章的文学内涵及文化底蕴，甚或达到吃透文本、夯实基础、读写结合、齐头并进的效果。这个根本忘不得。　　另外，可重新审视自己作文本中的旧作。长期的写作实践中，得失自有寸心知，总结所得，或能为“成裘”捡拾到“片腋”；弄清所失――自己写作中各环节各方面的弱项――有意识地进行针对性的训练，又或能为“成裘”明确地求得最需要的“片腋”；再是，同学之间也可交流心得，取长补短，而赢得新的感悟。　　二、拓宽视野的策略　　学生的作文普遍存在视野狭窄、题材局限、无话可说、无事可写、平淡乏味的现象，因而拓宽学生作文视野显得非常重要。　　1、注意与时俱新　　①着意扩大视野　　关心时事新闻，浏览书报杂志，特别是关注与我们日常生活有关的热点问题，关注“焦点访谈”、“东方时空”、“新闻调查”、“实话实说”、“今日说法”、“共同关注”等电视节目，阅读《中学生时事报》《南方周末》等报刊，开展时事讨论，这些都是拓宽视野的好途径。　　②引入时代活水　　“太阳每天都是新的”，只要善于向生活汲取，作文就永远是新鲜迷人的。当今所见所闻，皆可入文。近些年来，我国的社会结构呈现出急剧的变化状态，新事物、新现象、新情况大量涌现，随之而来的是现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。如反映政治制度和经济生活方式的“特区”、“市场化”、“股票”、“网友”、“泡吧”、“发烧友”等，反映时代背景和地域环境的“MTV”、“CT”、“CD”等，许多新词语互相交融，虽有的还未被词典收录，但已为公众所认可。作文适当引入以为点缀，可使文章富于时代信息、生活气息，给人以灵动俏皮、耳目一新之感。　　③注重观念更新　　新世纪是创新的时代，生活日新月异、丰富多彩，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，要善于感受时代气息，留意身边活生生的事物，从不同的角度进行分析，发现新问题，捕捉生活中的热点、焦点、闪光点，寻求解决问题的新办法，从而确立富有时代特征的新的命意。--博才网
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2016年高考作文提分技巧
&　　高考第一场考试就是语文科目，从一定程度上也表明了语文的重要性，可是在紧张、严肃的高考氛围下，第一场就考语文，对于许多考生而言也具有很大压力。如何快速有效的调整好自己的心态，迅速的进入氛围，是考生需要考虑的第一个问题;而怎样在紧张的心态下，发挥平时的语文水平，考出好成绩，就是考生需要思考的第二个问题，也是最重要的问题。
　　对于语文，一般人是这样形容的难也难，易也易。语文的易，在于这是我们的母语，是我们接触时间最长的学科;语文的难，难在有许多主观题，考生很难正确把握住出题者的意图，尤其是高考作文，完全算是一道主观题，占据语文150总分的2/5，在这方面拿到一个不错的分数，就能整体拉高语文总成绩。因此，作文成为考生涨分的重中之重。
　　可是，前面也说了，作文算是一道分值最高的主观题，怎样才能get到出题者的真实意图，怎样才能打动阅卷老师，拿到高分，也成为考生的一大难题。今天，小编就为大家盘点盘点作文涨分技巧。
　　1.作文构思很重要
　　由于高考都有时间限制，作文又有一定的字数限制要求，因此很多考生为了节约时间，会在匆匆读过材料，或是审题后，就急忙开始动笔写作文。其实这样的做法是错误的，尤其是对于那些平时写作水平在中下等的考生更是弊大于利，往往在写作的途中，会出现卡壳，或是跑偏等问题。
　　因此，小编建议考生在动笔写作文之前，先仔细审题，构思整篇文章的提纲内容，可以的话最好列出作文提纲。尤其是要想好怎样写好作文的开头、结尾，选择什么样的作文题材形式，怎样突出作文主旨，或是选择什么样的精彩话语或名言俗语、诗词典故。这些都需要考生花5-8分钟左右时间来思考，列提纲，这也是&磨刀不误砍柴工&的正确示范。
　　2.&题好一半文&，作文题目要重视
　　在很多时候，都会听到这样一种说法，关于作文的，即&题好一半文&。意思就是题目精彩了，打动阅卷老师了，这篇作文的分数不至于太低，等于成功了一半。因此，在高考中，怎样给作文拟一个新奇别致的题目，吸引阅卷老师的眼睛也是考生思考的重点。
　　小编推荐7大作文题目命名法，包括：引用化用法、自我陶醉法、巧用公式法、反弹琵琶法、巧设悬念法、妙用修辞法、联想煽情法。如：高考作文的话题是关于&失败&的，大多数考生都会想到&失败是成功之母&，怎样从失败走向成功等等思路，要是你打破定律，从反面来谈失败，题目拟为《遗憾，其实也是一种美丽》，相信一定会吸引阅卷老师的注意力!
　　3.作文开头结尾要出彩
　　所谓的第一眼印象，是指在作文开篇就要给阅卷老师留下深刻印象。因为在前面也提到过，高考阅卷不可能做到每个字、每个字的阅读，很多时候老师都是快速的审阅，然后打分，因此出彩的作文开头与结尾就显得尤其关键了。当然，作文开头毕竟可以算是一篇文章的引子，也不能写的太多，小编建议高考作文开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。不会让阅卷老师产生视觉疲劳，也不会影响阅卷老师的情绪。
　　而如何确保高考作文开头、结尾出彩，方法有很多，包括：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。
　　同时作文结尾，一般是对全文的一个总结，这时该抒情的要抒情，该总结归纳的要总结归纳&&最重要的是要紧扣主题，升华主旨。要是考生实在不知道怎样才算一个好结尾，可以在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
　　4.作文篇幅、段落、字迹都要注意
　　一般来说，高考作文关于字数要求，都是不低于800字，而卷面所给的空格在1000字左右，所以最好作文的字数控制在只剩最后一两行格子为最佳。当然，三段式的高考作文段落，也是不讨喜的，这样阅卷老师在审阅过程中极度容易产生视觉疲劳。
　　因此，小编建议考生，作文要及时分段，最好控制在5-6个段落为好，而且还要注意卷面整洁，切忌将试卷涂改得乱七八糟。同时，字迹尽量工整、清楚，千万不要潦草，因为高考阅卷老师在作文考试中第一眼看的是字迹，因此要尤为重视。
　　特别说明：由于各省份高考政策等信息的不断调整与变化，育路高考网所提供的所有考试信息仅供考生及家长参考，敬请考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。
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