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Copyright &2006 - 2016 高考学习网版权所有. All Rights Reserved.导读：2016年物理自主招生模拟试题，12、物理实验中使用的电压表实际上是有电流表G与电阻R串联而成，18、（8分）某物理小组在一次“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关？”的活动中，同学们查阅资料后得知：这一比值在物理学上被称为动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有（填入所选物理量前的字母），测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是，②滑块与木板间的动摩擦因数是u=（用被测物理量的字母表示），树德中学
2016年物理自主招生模拟试题
一、选择题（每题所给的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共48分） 1．关于声现象，下列说法中正确的是：
A.一切振动的物体都会发出声音
B.声音在固体中传播时受到的阻碍最大，因此传播速度最小
C.声音在不同种媒质中的传播速度是不相同的
D.声音从空气传入水中时，振幅不会发生变化
2、如图，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们靠在粗糙墙边，然后释放，使它们同时由静止开始沿竖直墙面下滑。已知MA＞MB，则物体B（
A、只受一个力
B、只受两个力
C、只受三个力
D、只受四个力
3、下列光现象：①静湖映明月；②池清疑水浅；③日食和月食；④近视眼的矫正；⑤星星闪烁；
⑥用针孔照相机摄影。其中属于光的折射形成的是：
4、在如图所示的电路中，E为电源(其输出电压保持不变)。L为小灯泡(小灯泡电阻保持不变)，Rl、R2为定值电阻，R3为光敏电阻(其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小)，为理想电压表，若将照射R3的光的强度减弱，则(
A．电压表的示数不变 B?小灯泡消耗的功率变小
C．通过R2的电流变小
D?电路消耗的电功率变大 5、五个阻值均为R的电阻连接成如图的四边形ABCD，A、B、C、D 中任意两点之间的电阻值不可能的是(
6、如图所示是某种液态物质放热过程中温度随时间变化的图象，若每分钟物体向外放出的热量相等。忽略物态变化过程中的质量变化，下列说法中正确的是
A.该物质一定是非晶体
B.该物质的液化过程用了20分钟
C.该物质液态时的比热容比固态时的比热容大
D.该物质液态时的比热容比固态时的比热容小
7、一个空心球，球的总体积为V，空心部分的体积是总体积的1／4，将球投入水中后，它浮在水面上，并恰有1/4的体积露出水面，若将该球约空心部分注满水，然后投入水中；则：
A．球将下沉，直到落至水底
B．球可以悬浮在水面下任何地方
C．球仍漂浮在水面上，露出水面部分的体积仍为V／4
D.球仍漂浮在水面上，但露出水面部分的体积小于V/4
8、图中M是竖直放置的平面镜，镜离地面的距离可调节。甲、乙二人站在镜前，乙离镜的距离为甲离镜的距离的2倍。如图所示。二人略错开，以便甲能看到乙的像，用r表示镜的长度，h表示乙的身高，为使甲能看到镜中乙的全身像，L的最小值为 A?hB?
9、如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N(不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑)。下列说法正确的是
A．物体A受到地面的摩擦力是7N
B．滑轮移动的速度是0.4m/s
C．物体B对物体A的摩擦力做功的功率是l.4W
D．在2s内绳子对物体A做的功为4.8J
10、已知甲、乙两个实心球密度之比为1s2，体积.之比为2s3，放入足够深的某种液体中自由静止后，所受的浮力之比为2s5，则：
A.甲乙两球都漂浮在液面上
B.甲球漂浮，乙球沉底 1313hC?hD?h 24
C.甲球悬浮在液体中，乙球沉底
D.甲、乙两球都沉底
11、图中A、B是两块相同的均匀长方形砖块，长为l。叠放在一起，A砖相对于B砖右端伸出l的长度。B砖放在水平桌面上，砖的端面与桌边平行。为保持两砖都不用翻4
C?D? 842倒，B砖伸出桌边的长度x的最大值是 A?B?l
12、物理实验中使用的电压表实际上是有电流表G与电阻R串联而成，只是把电流表G的刻度盘改成相应的电压的数值，该装置就称为可以直接读出电压值的电压表。如图所示。若在实验中发现此电压表的示数总比准确值稍小一些，采用下列哪种措施可能加以改进
A．在R上串联一比R小得多的电阻
B．在R上串联一比R大得多的电阻
C．在R上并联一比R小得多的电阻
D．在R上并联一比R大得多的电阻
二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
13、速度都是30km/h的甲、乙两列火车在同一水平直路上相向而行，当它们相距60km时，一只鸟以60km/h的速度离开甲车车头向乙车飞去，当它到达乙车车头时立即返回，那么这只鸟从离开甲车车头到返回甲车车头共用时
14、两种物质的密度分别为?1、?2；取质量分别为m1、m2，混合后密度恰为
设混合后物质总体积不变，则m1：m2=。 1(?1??2)，2
15、如图所示，一端封闭的U型管内被水银封住两部分气体A和B， 已知大气压强为p0cmHg，图中水银柱的高度和高度差为h1cm和h2cm， 则A、B两部分气体的压强pA＝______cmHg，pB＝______cmHg.
16、有n只完全相同的小灯泡，若将它们并联后与滑动变阻器R1串联接入电路，如图甲所示；若将它们串联后与滑动变阻器R2串联接入电路，如图乙所示。设电路两端的电压均为U，分别调节R1、R2，使所有的灯泡都正常发光，那么电路甲（含R1）和电路乙（含R2）所消耗的总功率之比为;R1消耗的功率和R2消耗的功率之比n.v第二空填“＞”、“=”或“＜”w
17、信息：（1）物体在水平面上滑动时受到的滑动摩擦力f=μN,其中N为正压力，μ为动摩擦因数，为一常数；（2）在弹性限度内，弹簧的伸长量Δx和受到的拉力F成正比，即F弹＝kΔx,其中k为劲度系数，为一常数。
如图：在水平传送带上有三个质量分别为m1，m2，m3的木块1、2、3,1和2,2和3
之间分别用原长都为L、劲度系数为k
的轻弹簧连接，木块和传送带之间的动摩
擦因数都为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边墙上，传送带按图示方向匀速运动。忽略木块大小，当三块木块达到平衡后，1、3两木块之间距离为
三、实验题（本大题共2题，共17分）
18、（8分）某物理小组在一次“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关？”的活动中
（1）小明同学设计了甲、乙两种方案，不计弹簧测力计的重力。
甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面匀速滑动。
乙方案：将木板放在水平桌上，木块放在木板上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿水平方向拉动木板，使木板在木块下面滑动。
应该选择方案来测定木块所受到得滑动摩擦力才更有效(选填“甲”或“乙”)。
（2）小组同学经过探究发现，在通常情况下，两个物体间的滑动摩擦力f的大小跟压力N成正比。滑动摩擦力f跟压力N的比值的大小与两个接触面的材料、粗糙程度等有关。同学们查阅资料后得知：这一比值在物理学上被称为动摩擦因数。为此，小聪同学设计了如图所示的实验装置来测量滑块与本板之间的动摩擦因数。将一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上放有一滑块，滑块的一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。在托盘中放入适量砝码，让滑块开始做匀速运动。
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度lB?木板的质量m1C．滑块的质量m2
D．托盘和砝码的总质量m3E．滑块运动的时间t
测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是
②滑块与木板间的动摩擦因数是u=（用被测物理量的字母表示），与真实值相比，小聪测量的动摩擦因数（填“偏大”或“偏小”），写出支持你看法的一个论据。
19．（9分）过去，我们在电路中常常把电流表当成一个“无电阻”的仪表，实际上它有一定。树德中学物理小组用实验来测定电流表A1的阻值r1。现有待测电流表A1
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史上最系统最全面的高校自主招生资料(含自主招生试题)_物理学科
Ⅰ、自主招生综述
从2008年开始，高校自主招生考试录取人数首次超过高考，并在08年后的几年内继续拉大与自主招生考试录取人数的差距，到了2010年自主招生已经成为了名校招生的主要途径，高考将慢慢退居二线。然而对于广大同学们来说，很多人并不了解高校自主招生，或者认为自己水平比较低，没有参加自主招生的必要，然而请你相信，随着自主招生规模的扩大，其门槛必定会降低，或许你不能拿到预录取资格，但是你很有可能比较容易的拿到高考加分的资格，因此，建议同学们慎重考虑，积极参与，高考的独木桥越来越窄，您应该扩大您的视野。
这一份资料来自OK学习网姜建锋老师的自主招生课程讲义，是我在自主招生结束后，闲得无聊，为学弟学妹们整理的，其中多数是直接截取了姜老师的板书(网上上课也能用笔写板书，神奇！)。由于讲义比较全，所以基本上涵盖了自主招生的所有内容，但是也不是完全覆盖，侧重于超纲的知识，这次考试有些就没有涉及到，但是比没有听讲好多了，可以说是目前最全的自主招生资料了，想想我去年拼命找，只找到一些没答案的题目，那叫一个郁闷啊！
这一套资料的模式就是先补充一些超过高考范围但是自主招生常考的知识点（这个老师是口述或者板书写的比较多，我没办法做进来，同学们只能自己查找资料或咨询自己老师了），然后以历年自主招生真题为例进行讲解，最后老师自己出了一些仿真试题进行锻炼，其实如果你参加过竞赛，进行过竞赛辅导，那么感觉还是挺容易的。
适用对象：准备参加五校或者复旦自主招生的同学，学习能力强不想付钱去听课的同学。如果看文中板书困难，建议还是去亲自听讲解。
讲义来自OK学习网，因为未经官方授权，因此，请小心使用，版权没有^_^！
希望我的这次努力能给广大参与自主招生的学弟学妹提供帮助，谢谢，如果后期闲的无聊，我会继续做一下其它科目，同学们如果感兴趣可以联系我。
Ps：题目图片的水印很烦，但是又没办法，大家要是看不清楚就去看板书的图吧！ 自主招生应试策略与物理试卷解读
在姜老师讲义开始之前，我也来解读下自主招生：
先说说我的经历：我老早就想去交大了，因为讨厌生物历史等等死记硬背的东西，加之自己理科也挺好，所以参加了五校联考，并且被预录取了，嘎嘎！现在对大家报考自主招生进行一点个人的指导：
如果你理科非常好，甚至参加过数学或者物理等竞赛，同时文科很烂，那么，我觉得你参加五校的自主招生最合适不过了，五校的风格就是变态题目，因为他们想招变态学生，考的东西很深，很多超过高考范围，难度跟竞赛一试难度有一拼，但是大家都在一条起跑线上，如果你参加过竞赛或者接受过专门辅导，那么你绝对会比别人跑的远！这一点我深有体会。至于准备的话，就是恶补自主招生常考的但是我们又没有学的东西，这里同学们也不要被吓着，其实也就是几个几个公式几个定理，没什么神奇的。
如果你是一个十项全能的同学，有种上知天文下知地理，文理兼修，两手抓两手都不误的感觉，但是理科又不太比得上那些诸如华师大二附中、复旦附中、上大附中等学校重点班的学生，那么我建议你去考复旦的自主招生，复旦题量特别大，题目比较简单，有200道题，包含了十个科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息，覆盖面比较广，由此可见，复旦喜欢综合性人才，或者说讨厌我这种理科白痴。考试时间两个小时，也就是说一道题不能超过一分钟，更郁闷的是，做错题要倒扣分，假如你做对100分的题目，那么你的试卷为100-100=0分！因此复习的时我自信，我成功！
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贡献者：枫林细语萦耳
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物理自主招生模拟试题
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