能被2、5整除的数的特征教学实录
《能被2、5整除的数的特征》教学实录
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&原创）&
教学目标：
使学生知道什么叫奇数、偶数，掌握能被2、5整除的数的特征，会判断一个数能否被2、5整除。
培养学生观察能力、分析能力和归纳概括能力。
培养学生具有初步的自主探索能力和创新精神。
教具准备：多媒体课件&&
教学过程：
&1、4、7、10、（&
）、（&& ）
&&10、20、30、40、（&
）、（&& ）
&你们怎么填得这样快？（有规律）找见了规律！今天我们的学习就与数的规律有关------能被2、5整除的数的特征。
二、探索新知
1. 探索能被5整除的数的特征
师：整除&&
你对整除有哪些认识？
师：谁来说一个能被5整除的数？
生举例并说原因！板书例子
师：还有吗？无数个？为什么？
生：找能被5整除的数就可以找5的倍数，5的倍数的个数是无限的，能被5整除的数的个数也是无限的。
师：说的真好！找能被5整除的数就可以找5的倍数。
师：老师也找两个！ 76430 、
98765，你觉得这两个数能被5整除吗？
生1：结论得出。
生2：98765÷ 5=÷ 5=15286
生3：通过观察发现有规律，从而得出。
师：大家的看法一样，这两个数都能被5整除，但某某判断的更快一些，他是根据一些特征迅速判断出来的，某某同学更细心，他自己观察出特征，看来能被5整除的数就是有特征！
师：让我们仔细观察一下大家找的这些能被5整除的数，你发现了什么？&&&
生：个位是0或5。
个位是0或5的数能被5整除。
师：我们举一些数验证一下！
师：我们用许多数验证我们发现的特征，但验证的数还是有限的，那么对这个特征的普遍性有更全面的解释吗？
师：还是听一下老师的解释！&
找能被5整除的数我们可以找5的倍数。5的倍数是自然数与5的乘积，通过这个图表我们可以发现：一个数乘5，积的个位是几，是由第一个因数的个位数字决定的。而第一个因数无论多大，它的个位只有0—9十个数字，这十个数字与5的乘积个位只有0、5两种情况。所以个位是0或5的数能被5整除。
师：现在要判断一个数能否被5整除，你可以怎么办？
师：试一下！（多媒体课件）
师：来！每人举一个能被5整除的数！&&&&&
自主探索能被2整除的数的特征。
有了特征真是方便！现在请同学们以小组形式自主探究能被2整除的数的特征。
（小组探索、思考，教师参与其中，了解学情，指导、点拨）汇报：个位是0、2、4、6、8的数都能被2整除。
师：你们是怎么做的？
小组汇报（举例---观察---归纳---验证）
师：判断一个数能否被2整除你可以怎么办？
师：每人说一个能被2整除的数！
游戏：刚刚我们大家知道了能被2、5整除的数的特征，现在请大家准备好学号，听口令起立，看谁反映得又对又快！
1）哪些学号能被2整除？
2）哪些学号能被5整除？
3）谁在刚才的游戏中站起了两次？你为什么站起两次？
我的学号既能被2又能被5整除。
师：你又能发现什么？
个位上是0的数既能被2又能被5整除。板书
师：举例！
3、自学奇、偶数。
师：一个数能否被2整除，还有很多知识，你们想知道吗？打开书54页自学奇、偶数的意义。
师：通过看书你们知道了什么？
生1：能被2整除的数叫偶数。不能被2整除的数叫奇数。
生2：0也能被2整除，所以0也是偶数。
师：根据上面的学习，你们还能想到哪些数学知识呢？
生1：最小的偶数是0，最小的奇数是1。
生2：没有最大的奇、偶数。
生3：自然数里除奇数就是偶数……
&（师可引导：老师的号码是0，0是偶数，你呢？（追问一行同学，有新的发现吗？使学生发现自然数中奇数偶数间隔排列，相邻的奇数相差2，想邻的偶数相差2。））
三、课堂练习（见课件）
四、课堂小结
师：通过这节课的学习，你们想说些什么？你还有问题吗？如果有，请整理一下，我们下一节继续研究！下课！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。当前位置：
＞＞＞下列说法正确的是（）A．最小的素数是1B．自然数和负整数统称为整数C..
下列说法正确的是（　　）A．最小的素数是1B．自然数和负整数统称为整数C．因为2.6÷1.3=2，所以2.6能被1.3整除D．16的因数有2，4，8，16
题型：单选题难度：偏易来源：不详
选项A，在大于零的自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数叫素数，所以最小的素数为2，不是1；选项B，像-2，-1，0，1，2这样的数能表示物体个数的数称为整数，自然数与负整数构成整数系．所以自然数和负整数统称为整数的说法是正确的；选项C，整数“a”除以大于0的整数“b”，商为整数，且没有余数． 我们就说a能被b整除．根据整除的定义，除法算式的中被除数与除数必须为整数，算式2.6÷1.3=2中被除数与除数为小数，所以不能说2.6能被1.3整除；选项D，16的因数有1，2，4，8，16．本选项中少1，所以是错误的．故选：B．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下列说法正确的是（）A．最小的素数是1B．自然数和负整数统称为整数C..”主要考查你对&&质数，互质数，分解质因数，合数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
质数，互质数，分解质因数，合数
一个数只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数。&一个数除了1和它本身，还有别的约数，这样的数叫合数。&1既不是质数也不是合数。 公约数只有1的两个数叫做互质数。 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，这几个质数就叫做这个合数的质因数。 把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。通常用短除法分解质因数。
发现相似题
与“下列说法正确的是（）A．最小的素数是1B．自然数和负整数统称为整数C..”考查相似的试题有：
990572161121045800109660810314432012上海教育版六上1.3《能被2，5整除的数》word教案,word教案,word2010教案,..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
2012上海教育版六上1.3《能被2，5整除的数》word教案
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口定义一个函数，判定给定数是否为素数（只能被1和自身整除的数）_百度知道
定义一个函数，判定给定数是否为素数（只能被1和自身整除的数）
我有更好的答案
按默认排序
位++，且减少内循环设计*/}}乇碳多盒鼙谷葫期}if (;%d &; 除数++){if (被除数 &gt!= 除数){判 = true，除数1直接设为2;for (int 除数 = 2;}if (被除数 == 除数){判 = false, 被除数);{if (被除数 % 除数 == 0 && 被除数 ;*任何数都可以被1整除跳过输入1;动态[位] = 被除数!= 被除数 + 1;breakbool 判 = 除数 ; 1)&#47!判){ printf(&quot
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁您还未登陆，请登录后操作！
悬赏20爱心点
分享到微博
什么叫做合数，和质数是什么关系？
按照能否被1和自己以外的数整除，正整数被分成三类。
质数（素数），只能够被1和自己整除，如2、3、5、7、11、13、…….
合数，能够被自己和1以外的数整除，如4、6、8、9、10、……，
1，既不是质数，又不是的数（只有1自己）
合数是由两个以上的不同数的乘积构成。可以证明质数与合数都有无穷多个。但是比较起来质数的数目是很少的，而合数是很多、很多的。可以说，正整数几乎完全由合数组成，但是质数（素数）却是构成合数的元素（素数的称呼由此而来）。在数学里对质数的重视要比对合数重视的多，以至于只要发现某一个数是质数（当然是别人不知道的）就可以算是一篇论文。
额！！！！！！！~~~~~看不懂！！！
121.232.79.*
额，⊙﹏⊙汗。
180.106.207.*
看不懂呀，没说清楚和数到底有哪些
180.106.207.*
不错嘛，挺全的啊！！！！！！！！
180.140.53.*
222.161.105.*
细细思考还是能听懂的
117.147.127.*
117.147.127.*
180.122.192.*
Thank you!?/?!!!??/
117.136.37.*
110.87.65.*
124.130.174.*
这个答案的部分内容是错误的，如果你不会就不要回答
123.108.223.*
湛江网站建设
117.23.172.*
58.249.113.*
58.249.113.*
120.12.137.*
O(∩_∩)O谢谢
不会，不知道
222.45.132.*
117.92.182.*
124.161.82.*
114.102.245.*
114.102.245.*
222.95.163.*
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
222.95.163.*
222.95.163.*
死逼的爱问知识人
222.81.49.*
116.253.135.*
222.83.179.*
我还是不太懂
115.51.60.*
121.21.77.*
4是合5是质数
121.21.77.*
121.21.77.*
121.21.77.*
111.175.41.*
114.98.111.*
不错...不错
好，不错不错
125.36.27.*
117.23.139.*
9是合数：1*9 3*3
117.23.139.*
好，不错不错
119.136.226.*
还是不太懂
42.49.130.*
119.139.186.*
221.194.246.*
只有1和他本身的两个因数的数叫做质数
124.14.5.*
116.29.16.*
不错...不错
116.29.16.*
222.63.152.*
222.63.152.*
222.63.152.*
125.123.46.*
不错...不错
117.147.127.*
124.134.174.*
124.134.174.*
117.147.127.*
117.147.127.*
在数学里对质数的重视要比对合数重视的多，以至于只要发现某一个数是质数（当然是别人不知道的）就可以算是一篇论文。
114.237.104.*
112.251.159.*
183.12.42.*
183.12.42.*
172.16.181.*
172.16.181.*
在数学里对质数的重视要比对合数重视的多，以至于只要发现某一个数是质数（当然是别人不知道的）就可以算是一篇论文。
119.185.4.*
太棒了，比最佳答案回答的让人更明白。只不过有错别字。
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！