物质的导电性―实验中学_百度文库
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物质的导电性―实验中学
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你可能喜欢利用如图所示的装置做物质导电性实验．（1）先在烧杯中盛半杯氢氧化钡溶液，然后用胶头滴管滴2～3滴酚酞试液，溶液呈红色．接通电源灯泡发亮，原因是（写电离方程式）____（2）由滴定管向烧杯中逐滴滴入稀H2SO4，随着稀H2SO4的滴入，溶液中的红色逐渐变浅至无色，灯光也逐渐变暗，最后完全熄灭．此过程中发生反应的化学方程式为：____（3）若滴入的稀H2SO4用x表示，溶液的导电性用y表示，画出（2）中y随x变化的图象．（4）继续滴入稀H2SO4，溶液仍为无色，但灯光又逐渐明亮起来，原因是____．（5）若用盐酸代替稀H2SO4，能否看到同样的实验现象？____（填能或不能），这是因为____．-乐乐题库
& 溶液的导电性及其原理分析知识点 & “利用如图所示的装置做物质导电性实验．（1...”习题详情
195位同学学习过此题，做题成功率60.5%
利用如图所示的装置做物质导电性实验．（1）先在烧杯中盛半杯氢氧化钡溶液，然后用胶头滴管滴2～3滴酚酞试液，溶液呈红色．接通电源灯泡发亮，原因是（写电离方程式）Ba（OH）2=Ba2++2OH-&（2）由滴定管向烧杯中逐滴滴入稀H2SO4，随着稀H2SO4的滴入，溶液中的红色逐渐变浅至无色，灯光也逐渐变暗，最后完全熄灭．此过程中发生反应的化学方程式为：H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O&（3）若滴入的稀H2SO4用x表示，溶液的导电性用y表示，画出（2）中y随x变化的图象．（4）继续滴入稀H2SO4，溶液仍为无色，但灯光又逐渐明亮起来，原因是过量的硫酸又解离出了自由移动的离子&．（5）若用盐酸代替稀H2SO4，能否看到同样的实验现象？不能&（填能或不能），这是因为盐酸与氢氧化钡反应生成了氯化钡，氯化钡是可溶的，能解离出自由移动的离子，溶液中离子的数目不变．&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“利用如图所示的装置做物质导电性实验．（1）先在烧杯中盛半杯氢氧化钡溶液，然后用胶头滴管滴2～3滴酚酞试液，溶液呈红色．接通电源灯泡发亮，原因是（写电离方程式）____（2）由滴定管向烧杯中逐滴滴入稀H2SO4，...”的分析与解答如下所示：
（1）根据氢氧化钡的电离写出电离方程式；（2）根据氢氧化钡和硫酸反应生成了硫酸钡分析现象，写出反应的方程式；（3）根据溶液的导电性与加入的硫酸的量关系作出图象；（4）根据过量硫酸能解离出自由移动的离子分析；（5）根据盐酸与氢氧化钡反应，生成了氯化钡，溶液中的离子不变分析．
解：（1）氢氧化钡在溶液中能解离出钡离子和氢氧根离子，电离方程式是：Ba（OH）2=Ba2++2OH-；（2）由于氢氧化钡和滴加硫酸反应生成了硫酸钡沉淀，溶液中的离子逐渐减少至没有．溶液呈中性，所以，溶液中的红色逐渐变浅至无色，灯光也逐渐变暗，最后完全熄灭．反应的方程式是：H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O；（3）根据题意，溶液的导电性y与加入的硫酸的量x关系作出图象如下：（4）继续滴入稀H2SO4，溶液显酸性，不能使酚酞试液变色，过量的硫酸能解离出自由移动的离子，溶液的导电性增强，但灯光又逐渐明亮起来．（5）若用盐酸代替稀H2SO4，由于盐酸与氢氧化钡反应生成了氯化钡，氯化钡是可溶的，能解离出自由移动的离子，溶液中离子的数目不变．所以，不看到上述现象．故答为：（1）Ba（OH）2=Ba2++2OH-；（2）H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O；（3）见上图；（4）过量的硫酸能解离出自由移动的离子；（5）不能，盐酸与氢氧化钡反应生成了氯化钡，氯化钡是可溶的，能解离出自由移动的离子，溶液中离子的数目不变．
本题考查离子反应方程式、化学方程的书写，为中考常见题型，明确发生的化学反应为解答的关键，把握反应的特点及与导电性的关系，题目难度不大．
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利用如图所示的装置做物质导电性实验．（1）先在烧杯中盛半杯氢氧化钡溶液，然后用胶头滴管滴2～3滴酚酞试液，溶液呈红色．接通电源灯泡发亮，原因是（写电离方程式）____（2）由滴定管向烧杯中逐滴滴入稀H...
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经过分析，习题“利用如图所示的装置做物质导电性实验．（1）先在烧杯中盛半杯氢氧化钡溶液，然后用胶头滴管滴2～3滴酚酞试液，溶液呈红色．接通电源灯泡发亮，原因是（写电离方程式）____（2）由滴定管向烧杯中逐滴滴入稀H2SO4，...”主要考察你对“溶液的导电性及其原理分析”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
溶液的导电性及其原理分析
溶液的导电性及其原理分析【知识点的认识】溶液的导电性是指在溶液中插入电极（两电极不要接触），并接通电源时，由于溶液中存在着自由移动的带电粒子（即阳离子和阴离子），会使整个电路成为一个闭合的回路．也就是，溶液能够将整个电路导通．其导电原理是当在溶液中插入电极（两电极不要接触），并接通电源时，存在于溶液中的自由移动的带电粒子（即阳离子和阴离子），就会定向移动（带正电荷的阳离子会向阴极移动，带负电荷的阴离子会向阳极移动）而形成电流．例如，氯化钠溶解在水里时，产生了能够自由移动的钠离子和氯离子，这样的过程称为电离．该电离过程可以用电离方程式表示为：NaCl=Na++Cl-．当在氯化钠水溶液中插入电极（两电极不要接触），并接通电源时，带正电荷的钠离子就会向阴极移动，带负电荷的氯离子也会向阳极移动，从而形成了电流．因此，氯化钠的水溶液能够导电．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对溶液的导电性及其原理分析的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与溶解现象和原理、物质的微粒性、物质的构成、微观粒子的基本性质、电流的形成、金属的导电、串联电路、电离方程式的书写、离子所带电荷与化合价的关系等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对溶液的导电性及其原理分析方法等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，来反推溶液的导电性及其原理，或评价表达的正误，或实验注意事项等．特别是，对溶液导电的原因和电离方程式等，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记溶液的导电性及其原理分析方法，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下六点：1．溶液具有导电性的原因可以联系着电流的形成（带电的粒子按一定的方向移动而形成的）和金属导电的原因（金属中存在着能够自由移动的带负电的电子）来分析和理解；其实，溶液导电的原因也就是在溶液里，存在着能够自由移动的带电的粒子．值得一提的是，并不是所有的溶液都能够导电，只有溶液中存在着能够自由移动的带电的粒子的溶液，才能够导电，否则是不能够导电的（如蔗糖和酒精的水溶液，虽然都含有自由移动的水分子、蔗糖分子或酒精分子，但是它们都不带电，所有这两种溶液都不能够导电）．2．溶液的导电性的强弱程度是由溶液中自由移动的离子浓度大小决定的．浓度越大，导电性越强．3．在书写电离方程式时，不管书写物质的化学式，还是书写离子的所带电荷，如果能够联系元素或原子团的化合价，那么就会事半功倍了．因为根据元素或原子团的化合价，既可找到从化学式的什么地方（正负之间，原子团可作一体并按其根价来断定）分开，又可结合化合价与离子的所带电荷关系（即“两同、两不”；两同是数值和正负号相同，两不是指位置和顺序不同）来书写阴、阳离子所带的电荷．值得注意的是，阴、阳离子所带的电荷数不一定是相等的，但是，阴、阳离子所带的电荷总数是应该相等的（即整个溶液不显电性）．
与“利用如图所示的装置做物质导电性实验．（1）先在烧杯中盛半杯氢氧化钡溶液，然后用胶头滴管滴2～3滴酚酞试液，溶液呈红色．接通电源灯泡发亮，原因是（写电离方程式）____（2）由滴定管向烧杯中逐滴滴入稀H2SO4，...”相似的题目：
（501vo金坛市模拟）下列物质溶于水，形成的溶液不具导电性的是（　　）蔗糖氯化钠硫酸氢氧化钠
下列物质中，含有自由移动离子的是（　　）氯化钠溶液氯化钠晶体蔗糖铜
在试验物质导电性的实验中，下列物质能够导电的是（　　）干燥的氯化钠硝酸钾溶液蔗糖晶体酒精
“利用如图所示的装置做物质导电性实验．（1...”的最新评论
该知识点好题
1下列说法中不正确的是（　　）
2（501vo金坛市模拟）下列物质溶于水，形成的溶液不具导电性的是（　　）
3大量实验表明，少数2固体物质溶于水，使稀溶液2凝固点&&&&，沸点&&&&，某些物质2水溶液可以导电2原因是：&&&&．
该知识点易错题
1酸、碱、盐溶液能导电，是因为在水中解离出自由移动她离子．下列物质溶于水后所得溶液能导电她有（　　）
2（501vo金坛市模拟）下列物质溶于水，形成的溶液不具导电性的是（　　）
3已知溶液导电性与单位体积内离子的数目多少有关．数目越多，导电性越强；而且与离子所带电荷数有关，离子所带电荷越多，导电性越强．如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性相当．现向含Ca（OH）2和NaOH的混合溶液中通入气体CO2，测得溶液导电性的变化，以下电流强度I与通入CO2气体体积的关系图象正确的是（　　）
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设计实验证明金属具有导电性 设计实验证明金属具有传热性
设计实验证明金属具有导电性 设计实验证明金属具有传热性
证明有导电性即把金属接入电路中,如果灯泡能亮就是有导电性了,剪一段金属,加热一端,如果另一端也能感受到变热,那么金属就具有传热性.
组装一个串联电路，用金属导线连接，如果串联的灯泡发亮证明金属具有导电性。
在一杯烧水上方放一个铁勺，铜勺等，如果勺子都发热证明金属具有传热性。
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