、“十一五期间”是我国教育改革发展极不平凡、十分关键的5年（）年全国初中三年巩固率达94%。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-10 12:39 标签： 十一五期间
“十一五”期间我国教育改革取得四大标志性成就
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“十一五”期间我国教育改革取得四大标志性成就
中央政府门户网站　　　 日　　 来源：中国政府网
    国务院新闻办公室于日（星期一）上午10时举行新闻发布会，请教育部副部长杜玉波介绍“十一五”时期教育改革发展的主要情况及“十二五”规划中教育领域的有关工作，并答记者问。
    [教育部副部长 杜玉波]“十一五”是我国教育改革发展极不平凡、十分关键的五年，取得了四大标志性成就：
    一是城乡免费九年义务教育全面实现，确保了所有义务教育阶段适龄儿童少年都能有学上。义务教育普及巩固水平进一步提高，2010年全国初中三年巩固率达94%。
    二是高等教育大众化水平进一步提高。2010年高等教育毛入学率达26.5%，比2005年提高了5.5个百分点。
    三是职业教育取得突破性进展。实现了中等职业教育与普通高中招生规模基本相当，高中阶段教育普及水平显著提高，2010年毛入学率达到82.5%，比2005年提高了近30个百分点。
    四是教育公平迈出重大步伐。城乡和区域教育差距缩小，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权益得到更好保障。建立覆盖各级各类教育的资助政策体系。目前，国家每年资助近1.8亿学生，2010年资助经费达510多亿元。
（责任编辑： 王洋
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问题探究：（8分）温家宝说，“十一五”时期是我国发展进程中极不平凡的五年。面对国内外复杂形势和一一
问题探究：（8分）温家宝说，“十一五”时期是我国发展进程中极不平凡的五年。面对国内外复杂形势和一一系列重大风险挑战，中国共产党团结带领全国各族人民，全面推进改革开放和&现代化建设，国家面貌发生了历史性变化。五年来，主要做了以下工作：加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展；毫不放松地做好“三农”工作，巩固和加强农业基础；大力推进经济结构调整，提高经济增长质量和效益；坚定不移深化改革开放，增强经济社会发展内在活力；加快发展社会事业，切实保障和改善民生。——温家宝作《政府工作报告》关注“三农”是当今社会一个热点话题，古今中外事例甚多。如现代历史上，苏联（苏俄）、美国、中国都不断对农村生产关系进行调整，体现政府关注农业，有利于农业的发展，社会的稳定。据此回答：（8分）（1）唐贞观年间出现“马牛布野，斗米不过三四钱”的繁荣局面，根据材料和所学知识唐太宗采取有利发展农业生产的措施有哪些？到唐玄宗时期农业发展有何表现？（2分） （2）苏俄政权得到巩固后1921年对农业政策调整原因是什么？（1分）其具体实施的农业措施又是什么？（1分）&&&（3）为防止农产品生产过剩，控制农产品产量、价格，罗斯福新政的做法是什么？（1分）（4）新中国成立后，我国对农业生产政策进行多次调整，既有成功经验又有失误教训请&各举一例，并加以说明。（2分）&综上所述，这些措施实施、政策调整带给我们启示是什么？（1分）
提问者采纳
（1）吸取隋亡教训，多次减免租税，保证农民的土地和耕作时间。表现：唐朝农业发展迅速，生产工具改进，出现了曲辕犁和筒车，全国耕地和人口大大超过前代。（2）国内战争结束后出现了新的困难和危机。措施：用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自已的粮食。（3）政府限制主要农产品生产，销毁过剩的农产品，由政府给农场主补偿。( 4)成功：土地改革运动、农业合作化运动、家庭联产承包责任制，这些措施都调动了农民生产积极性，促进了农业生产的发展。失误：农村人民公社化运动，挫伤了农民生产积极性，阻碍了农业生产的发展。启示：农业发展要满足广大农民的利益；要结合国情，尊重经济建设规律，按客观规律办事；改革是社会发展的动力等。
本题考查的是古今中外的“三农”问题。唐太宗采取有利发展农业生产的措施有吸取隋亡教训，多次减免租税，保证农民的土地和耕作时间。到唐玄宗时期农业发展的表现是唐朝农业发展迅速，生产工具改进，出现了曲辕犁和筒车，全国耕地和人口大大超过前代。苏俄政权得到巩固后1921年对农业政策调整原因是国内战争结束后出现了新的困难和危机，其具体实施的农业措施是用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自已的粮食。为防止农产品生产过剩，控制农产品产量、价格，罗斯福新政的做法是政府限制主要农产品生产，销毁过剩的农产品，由政府给农场主补偿。新中国成立后，我国对农业生产政策进行多次调整，既有成功经验又有失误教训，成功的改革有：土地改革运动、农业合作化运动、家庭联产承包责任制，这些措施都调动了农民生产积极性，促进了农业生产的发展。失误：农村人民公社化运动，挫伤了农民生产积极性，阻碍了农业生产的发展。这些措施实施、政策调整带给我们启示是农业发展要满足广大农民的利益；要结合国情，尊重经济建设规律，按客观规律办事；改革是社会发展的动力等。
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“十一五”时期是我国发展史上极不平凡的5年，也是我国改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的5
就没有繁荣富强的中国④体现了中华民族不畏艰险。这充分①显示了改革开放三十多年来我国形成的强大经济实力和综合国力②证明了党的基本路线的正确性③表明没有中国共产党，确实来之不易，办妥了一系列难事……我们能够取得这些成绩，办好了一系列喜事。我们办成了一系列大事，也是我国改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的5年
“十一五”时期是我国发展史上极不平凡的5年
提问者采纳
本题考查内容为教材基础知识。点评，国家的惠民政策，才能得出正确答案。归咎其原因，本题稍有难度，勤劳勇敢，以及人民自力更生
试题分析。故①②③④都是正确的答案，人民的生活显著提高，我国取得了翻天覆地的变化：改革开放以来，离不开党的领导，也属于重点内容，但能够引导学生结合社会现象理解教材难点，学生需牢固掌握教材相关知识点，对四个选项进行反复比较，是一道非常实用的试题，艰苦奋斗
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出门在外也不愁第01版：要闻
“十一五”教育改革取得四大成就
&& ■城乡免费九年义务教育全面实现，全国初中三年巩固率达94%
&&■高等教育毛入学率达26.5%，高等教育大众化水平进一步提高
&&■高中阶段教育毛入学率达82.5%，实现中等职业教育与普通高中招生规模基本相当
&&■教育公平迈出重大步伐，城乡和区域教育差距缩小，建立覆盖各级各类教育的资助政策体系
& 本报北京3月28日讯（记者 柴葳）今天上午，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，教育部副部长杜玉波向中外记者介绍“十一五”期间教育改革发展取得的成就。
&&杜玉波指出，“十一五”是我国教育改革发展极不平凡、十分关键的五年，取得了四大标志性成就：城乡免费九年义务教育全面实现，确保了所有义务教育阶段适龄儿童少年都能有学上；高等教育大众化水平进一步提高；职业教育取得突破性进展，实现了中等职业教育与普通高中招生规模基本相当；教育公平迈出重大步伐，城乡和区域教育差距缩小，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权益得到更好保障。
&&“十一五”期间，在党中央、国务院的直接领导下，我国召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁布了教育规划纲要。在坚持教育优先发展，社会各界共同关心，教育系统齐心协力营造的教育发展良好氛围中，教育事业改革发展成就显著。义务教育普及巩固水平进一步提高，2010年全国初中三年巩固率达94%。2010年高等教育毛入学率达26.5%，比2005年提高了5.5个百分点。高中阶段教育普及水平显著提高，2010年毛入学率达到82.5%，比2005年提高了近30个百分点。（下转第七版）

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