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&>>&&&&&正文
斯诺登指美登月造假 赠荷兰月球岩石是石头
　　斯诺登在俄罗斯获得避难“自由”后第一时间透过推特发布微博：“我相信是俄罗斯首先探索月球”。英国媒体透露，斯诺登手中应该掌握揭露美国1969年登月为造假的机密文件。
　　斯诺登发的这条微博再次引发了网友们对当年美国“阿波罗登月”造假的热议。美国人宣称40多年前登上了月球，一直引来众多质疑。各国媒体纷纷要求美国出示登月证据。
　　一面国旗 成最大疑点
　　美国称曾先后6次登上月球，每次都会插上一面美国的国旗。美国航天总署的月球勘测轨道飞行器照相机最近发回了一组新照片，科研人员根据这些照片分析认为，除了一面美国国旗不见了之外，其余5面星条旗都还插在月球的表面。
　　科研人员马克?罗宾逊说，从照相机发回的照片来看，首次登月时插上的旗帜已经不见了，其余5次任务留下的美国国旗都还在原地，能看到国旗投射在月球上的阴影。
　　随“阿波罗”11号首次登月的太空人艾德林称，他们在插国旗时一直担心它插不牢，会在电视直播中歪倒在月球表面上。果然到最后，他们眼睁睁地看着引擎强大的冲击波将这面美国国旗“刮”倒在地。
　　航天总署有科学家认为，由于可怕的太阳紫外线，再加上这些美国国旗使用的是尼龙材料，所以随着时间流逝，月球上的美国国旗早就化为灰烬了。
　　一阵微风 刮出阴谋论
　　据美国航天总署当年负责登月任务的工程师汤姆?莫泽介绍，太空人原本打算用机械臂把绑在梯子上的国旗展开，但在实施过程中出现意外，国旗并没有按计划展开;太空人不得不用工具设法把国旗展开，却不小心把国旗上的纤维绞缠在了一起，这样就给正在观看电视的人们造成了美国国旗在月球上轻微飘动的错觉。美国宇航员登月时，这面看起来像在微风吹拂下飘扬的旗子，也成了人类是否真的登上月球的大疑点。
责任编辑：张帆
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＞＞＞在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的..
在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近空间听不到一点声响，这是因为
A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声 B.流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到C.月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质D.撞击声全部被尘埃封闭、没有声音传出
题型：单选题难度：偏易来源：0119
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据魔方格专家权威分析，试题“在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的..”主要考查你对&&声音的传播&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
声音的传播
&介质能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。声音的传播
声波水波类比
理想化实验法研究声的传播：& 理想化实验法就是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推理，得出结论，达到认识事物本质的目的。在物理学中，我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响，不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步：(1)根据实验目的尽量创造条件．设计并操作实验，为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实；(2)在获取可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下进行实验，并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中，实验现象是：随着罩内空气的不断抽出，听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音，主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了，它能够突破实验条件的限制，抓住主要因素，忽略次要因素，得出结论。例 关于下面所示四幅图片的说法中，正确的是 (& ) A．图片a所示的实验表明，真空不能传声B．图片b所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片c所示的实验表明，噪声可以在入耳处减弱 D．图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航解析 在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中，可以发现里面闹钟发出的声音越来越小，如果玻璃罩里面的空气被抽光，我们就无法听到声音，这说明声音的传播需要空气，进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位，故A正确。答案 A
发现相似题
与“在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的..”考查相似的试题有：
18024740553239387319441042199115719中考总复习；第一章声现象；第1课时声音的产生与传播；考点透视；1．声音产生原因：振动；2．声音的传播需要介质：固体、液体、气体都是介质；3．声速：340m/s（没有特别提示的情况下都视；4．回声现象及其利用：（1）传播过程中遇到障碍物；典型例题；[例1]．敲打桌子时，听到了声音，却看不见桌子的；[解答]:可以将细铁丝插在像皮擦上后，放在桌子上；[名师点击]一
中考总复习
声音的产生与传播
1．声音产生原因：振动
2．声音的传播需要介质：固体、液体、气体都是介质
3．声速：340m/s（没有特别提示的情况下都视为该速度）
4．回声现象及其利用：（1）传播过程中遇到障碍物会反射回来形成的声音；（2）回声的区分与加强；（3）回声测距离及其应用。
[例1]．敲打桌子时，听到了声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？
[解答]:可以将细铁丝插在像皮擦上后，放在桌子上，观察细铁丝是否振动。
[名师点击] 一切发声体都在振动，有的发声体振动并不明显，但可以通过放大的办法观察到。
[例2] 通过查阅教材中的声速表我们可以了解声音在空气中的传播速度。但是同学们能不能想出其它办法来测量一下声音在空气中的传播速度？应该怎么办？说出你的实验方案
[解答]:能。器材：发令枪、秒表及百米跑道。用秒表分别记录看到发令枪冒烟和听到枪响时的时刻，根据v=s/t,可求出声音在空气中的传播速度。
[名师点击] 要测声速，必须知道测哪些物理量，你准备用什么办法测量这些量？测量这些量时需要用到哪些器材？同学们在设计实验的时候，要注意实验方案的可行性。声源离人耳的距离要适当，不宜过近。测量时间的工具也要尽可能地精确。
[例3].有二位同学为了完成老师布置的课外作业（测定声音在固体中传播速度），他们找到一处尚未入地的输水铸铁管，经过测量长度为950米，甲同学在一端敲一下，可在铁管的另一端的乙同学听到两下敲击声，两次声音相隔2.5秒，若当时空气中声速为340m/s，求铸铁中的声速？
[解答]:设敲打声在空气中传播的时间为t1，敲打声在铸铁中的传播时间为t2，间隔时间为t0，则：t1=S950m??2.79s v声340m
t2= t1―t0=2.79―2.5=0.29s
所以，铸铁中的声速为 v铁?S950??3275.86m/s t20.29
[名师点击].声音在不同的物质中的传播速度不同，上题还可以用它们传播的时间差来求，即SS950m950m??t0
所以??2.5s，v铁?3300m/s。 v1v2340mv铁
一、选择题
1．关于声音的传播,下列说法正确的是
A．在真空中传播得最快
B．在空气中传播得最快
C．在金属中传播比在空气中快
D．在不同介质中传播速度一样
２．在停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”，这是
A．回声现象
B。声音在空气中传播
C．撞击虽然停止，但大钟仍在振动
D。 这是人的错觉
3 下面能说明固体可以传声的是
A. 听到“轰隆”的雷声
B. 树叶“哗哗”的声响
C. 隔墙有耳
D. 流水“哗哗”的声音
4．设声在空气中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在钢铁中的传播速度为v3，则在同一温度下，它们之间的大小关系是（
B. v1?v2?v3 C. v1?v2?v3 D. v1?v2?v3
5．笛子演奏时，是由于下列哪种物质振动发声的
D. 固体和液体
6．在月球的表面主要有岩石和尘埃。有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为
A.月球表面的岩石受到流星的撞击时不振动
B.流星撞击岩石声音太小，人耳无法听到
C.月球表面附近没有空气，缺少传播声音的介质
D.这样的说法是不合理的，应该能听到巨大的声响，因为固体也能传声
7．能说明“液体可以传播声音”的事例是：
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒塔”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
8.至21日，“神舟”六号载人飞船将升上太空，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员们在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，不能直接对话的原因是
A.空中噪声太大
B.用通讯设备对话更方便
C.太空是真空，不能传声
D.声音只能在地面附近传播
9.人在岸边走动时，会惊动水下游动的鱼，这个过程中鱼听到声音的主要传播途径是：
A.土地――空气――鱼
B.土地――空气――水――鱼
C.土地――水――鱼
D.水――空气――鱼
10.下列乐器中依靠固体振动发声的是
11.下列实验中，不能够探究声音产生的条件是
A.把一支短铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状的曲线
B.敲铁管的一端，在另一端可以听到两次敲击声
C.在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐起舞
D.把敲响的音叉接触悬挂着塑料泡沫球，塑料泡沫球被弹起
12．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这说明
A.只有空气能传播声音
B.空气和水都能传播声音
C.水不能传播声音
D.声音在任何条件下都能传播
13．人要想听到自己喊叫的回声，人离障碍物的距离不得小于
14. 《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为
A..马蹄声不能由空气传到人耳
B.马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声
C.睡在地上能感觉地面振动
D.土地传播声音的速度比空气快
15.在装满水的铁水管一端敲击一下，在较远处另一端将会听到几次响声？(
B.二次 C.三次 D.四次
16.下列四种环境中不能传播声音的是
A．在起大风暴的罗布泊沙漠里
B．在潜水员敖游的海底
C．在世界屋脊的珠穆朗玛峰顶
D．在宇航员漫步的太空
二、填空题
1．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了＿＿＿＿＿。
2．上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。
3. 春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众,如图她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由＿＿＿＿＿＿产生的。
4．歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中的发声体分别是＿
＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
5．遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声
音是由于电线＿＿＿而产生的。
6．“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生＿＿＿而发出的, 图1-1 在山间小路上，人们听到远处传来的铃声，是通过＿＿＿＿传入人的耳朵的。
7.节日里同学们玩的气球，一不小心有的气球会突然破裂发出“啪”的响声，气球破裂时是＿＿＿＿振动发出的声音；雷声是＿＿＿＿振动发出的。
8、在如图，刚接通电源时，能够听到电铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的 空气时，铃声会逐渐_________，最后________。说明声音在没有空气的空间（即
真空）是_______传播的，即声音的传播_________物质。除了空气可以传递声音外，水、钢铁、木棒等都可以传递声音。
9.歌唱家练声是通过＿＿＿的振动发声的；瀑布发声，主要是水撞击
石头，引起＿＿＿振动发声；打磨时的声音是工件与砂轮相互摩擦，引起
它们＿＿＿而发声；青蛙发声是通过＿＿＿的振动发声的。
10．百米赛跑时，终点的裁判员听到枪响后开始计时，他记录的成绩
＿＿（填多或少）记了＿＿＿＿秒。
11.如图所示，鱼被它们喜欢的声音诱入渔网，从物理学角度分析，
和表明_____________________________________。
图1-2 能力拓展
1．1827年在日内瓦湖上第一次测定水中声速的实验中，实验人员将两只船开入湖中，两船相距6930m，甲船上人员在水中敲钟，同时点燃船上的火药，乙船上人员利用一个放在水中的收音装置来听取水中的声音，结果乙船上人员在看见火药闪光后约5s后听到钟声
（1）求声音在水中的传播速度。
（2）请你设计实验粗略测定15°c时空气中的声速。
2．《西游记》第68回中写到孙悟空利用“悬丝诊脉”之法治好了朱紫国国王的病。你能说出“悬丝诊脉”的原理吗？现代医学中，医生一般用听诊器听音来了解病人脉搏和心脏跳动的情况，听诊器又是利用了什么原理呢？
3．科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？ (声音在海水中传播速度是1500 m／s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
4.小芸和小刚在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了，如图1-5所示，小芸认为是自己的动作吓跑了鱼儿，小刚却提出是他们的声音惊走了鱼儿，请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。
第2课时 我们怎样听到声音
1.人听到声音是通过空气传播的
2.声音传导的途径:声波－－耳廓－－外耳道－－鼓膜－－听小骨－－听觉神经－－大脑
3.骨传导是声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉
4.人的耳朵不仅可以听到声音，而且可以利用两个耳朵接收声音时的强弱差别和时刻差别，判断出发声物的方位和距离，人耳的这种能力称为双耳效应。
[例1].用录音机给自己录音后,再放给自己听感觉不像自己的声音,这是为什么?
[解答]:这是因为听录音机放出来的声音是通过空气传播的,而听自己的说话声是通过骨传导传播的，音色不同,感觉也比较响亮.
[名师点击].固体传声的效果比气体传声效果好,所以两种形式传声的效果不同。
[例2].为什么感觉到人在室内说话的声音比在室外说话的声音大?
[解答]:在室外说话的声音只有很少一部分达到人耳,大部分都向四面八方传开了,在室内说话的声音也只有很少一部分达到人耳,大部分都向四面八方传开了,但声音遇到墙壁、家具的反射，加强了原声。
[名师点击].掌握回声的意义及产生回声的条件，当回声比原声晚0.1S时听不到回声，但会加强原声。
一、选择题
1．耳膜是外耳道与中耳之间的簿膜，如果一个人的耳膜出现破裂，则下列说法中正确的是（
他将听不到任何声音
他将能够听到任何声音
他只是听力有所下降
以上说法均不正确
2．在雷雨来临之前，总先看到电光一闪即逝，紧接着才听到隆隆不断的响声，这主要是由于
A. 雷一个接一个打个不停
B. 双耳效应
C. 雷声经过地面，山岳和云层多次反射形成的
D. 闪电发生在雷鸣之前
3．有关人耳的作用，下列说法正确的是 （
A 人没有耳廓很难看，所以耳廓是起装饰作用的
B 耳廓是为人遮风避雨的
C 耳廓主要是防止杂物进入人耳起保护耳朵作用的
D 耳廓是喇叭状的，主要起到收集声波作用的
包含各类专业文献、应用写作文书、生活休闲娱乐、专业论文、中学教育、各类资格考试、79总复习物理-声现象等内容。　
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