为什么小孩儿很容易会四年级举一反三三?

您好,我的孩子五年级了,男孩,数学方面学习很死板,不会举一反三,如何是好?_百度知道
您好,我的孩子五年级了,男孩,数学方面学习很死板,不会举一反三,如何是好?
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就出现你说的情况,然后渐渐加难,(孩子会想做完做不完反正也得坐在这,孩子小时候是不是玩的太少,做对就放他去玩,得加油才能换到游戏的机会,后来老师在课堂上讲到一样的,你得带着他玩,第一天选个小有难度的。地球仪。 哪是之前玩到了,让他觉得你说话算数,钻小洞等等,没有生活实践,放挺,放大镜,不干活,不要强迫孩子一直学习,孩子脑子里没有也是正常周一至周五每天一道书上例题,孩子们学习的是从生活中提取的经验道理,时间长了。另种情况,我也不学)周六日休息,你说他笨,你提的问题不是那么简单。题得对才放他走,他就借坡下驴。我就笨了,然后就会消极抵抗
我的数学曾经默默无闻,但后来成了我骄傲的资本。多做思考题,拔高题,多想多问,找竞赛真题做做。提高对自己的要求和信心,遇到不懂得题自己想,开发脑力即可,多个角度去想,想死都想不出来再去问老师。老师讲的方法要多思考,为什么是这样?还有没有简便方法?持之以恒,增强自己的思维能力就好了。 (我是女生,数学也学得很好啊) 高中一般会呈现出来,这不一定有科学道理,但有很多事实支持
其实这个不是好大的问题啊,当家长的要多开导他,不要因为他学习死板就着急啊,每个人的智力开发是有阶段性的,只要他踏实肯学就行了,当家长的要有赖性,我弟弟之前也是这样,我把我当年的学习方法告诉他,现在他成绩每次都是班上第一名马上就要中考了但是他一点都不紧张而且还很自信,最主要的当家长的要给孩子介绍一个好的学习方法
我不赞成题海战术,个人认为还是要靠“师傅”引进门的。敏感性、爱好、习惯都是很重要的。我儿子五岁,以前在这方面对他没用要求,今年为了让他学好10以内加减法,我和妻子使用“穷举法”,把我们知道的东西变成他感兴趣的内容,不断的举例讲给他听,感觉效果还好。这种方法对大点的孩子不知道效果会怎样,不知道会不会对你有用。
多做点题,要不多看点也行,也可以看或做一些趣味性强的
你可以试着1道题让他用尽可能多的方法解出来
或者帮他把同一类的题整理起来 同一做
兴趣是最好的老师,一定要针对他的爱好调动他的兴趣。同时也要多与老师及时交流家校情况。
多做题,自己想
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翔宝&&2岁7个月小男生
翔宝同学语言表达能力进步神速,说起话来很有逻辑,出口就是:&##¥¥%##,是吗?&&我觉得&#%#%#¥&&&、&因为&#¥#&&,所以&#¥#&&&。还有一些总结性的:&白天爸爸和妈妈上班,爷爷和奶奶来看宝宝,晚上,爸爸妈妈回来,爷爷奶奶走。& 按照知心姐姐的教导,我常对他说:&有儿子没儿子就是不一样!&,以前,他可能觉得这句话挺有意思,问我:&什么是儿子呀?&还常常自言自语道:&有儿子没儿子就是不一样!&今天,宝宝对我说:&有妈妈没妈妈就是不一样,有爸爸没爸爸就是不一样,有奶奶没奶奶就是不一样&&&以此类推,诸如此类。不会举一反三,你以为你是笨吗_百度文库
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不会举一反三,你以为你是笨吗
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