按照下列要求，写一段不少于200字的文字。不用“静”字，通过景物描写，表现环境的静谧和人物的心情，必须运用排比、比喻两种修辞手法。
阅读下文，回答下列问题。（14分）永远的小女儿刘墉　　母亲节快到了，小敏“照例”要送妈妈一张贺卡。　　小敏特别到店里，挑了一张国外进口的卡片。表面是锦缎的花朵，四周烫着金边，角上还系了一个粉红色的蝴蝶结。唯一可惜的是，里面只印了一首英文小诗，所幸小敏的英文好，虽有两个字看不懂，查查字典也就了解。　　“亲爱的妈妈！/你是我的怀抱、我的亲吻。/你是我的花园、我的港湾。/你是我幻想的实现者、梦想的催生者。/你更是/我心灵的家！”　　小敏买回来，读了一遍又一遍，觉得这设计卡片的人，真是自己的知音：“他写出了我要说的话！”　　小敏在上面用中文写上了“妈妈”，又在下面签了自己的名字，早晨出门前，把卡片留在餐桌上。　　“妈妈看到这么漂亮的卡片，一定会好高兴！”小敏心想：“这是我长到十八岁以来，送的最贵的一张了！”　　果然，进门时，看到妈妈一张笑脸，从厨房探出来。　　“你喜欢我送的卡片吗？好贵吔！”小敏得意地说。　　“当然喜欢啦！”妈妈拿着一个盒子走出来：“我把这张卡片跟你以前送的摆在一块。”　　妈妈打开盒子，把卡片一张张放在桌上。居然从小到大，小敏送的十几张卡片，妈妈全像宝贝一样藏着。　　“看！这是你在幼稚园画的。还不会写字，由老师帮你写‘亲爱的妈妈’！”　　“这一张会写妈妈了，歪歪扭扭的，大概是小学一年级吧！”　　“这张写得就更好?，还会写‘妈妈我好爱你，你是我的大太阳’，多可爱啊！”妈妈笑得好开心。　　又拿出一张。　　“这张是小学六年级，画得精致，字也漂亮，里面的信更感人。”妈妈抬起头：“你知道吗？看这张卡片，我流了好多眼泪，看了一遍又一遍，直到今天，还是好感动！”　　再拿出一张，已经是存钱买的，只是印刷不够好，卡片上的颜色都套不准。里面“母亲节快乐”几个字，也印得很粗拙。所幸，小敏另外写了一首短诗。　　接下来的两张，印得已经比较好了，文字也设计得不错。配上小敏写的几句感谢的话，还蛮耐看的！　　“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”　　终于打开今年的信封，抽出那张华丽的锦缎卡片，妈妈笑着翻过来、翻过去：“怪妈不懂英文，不知道上面的意思。你说给妈听听吧！”　　“不！”小敏居然抢过卡片：“这张卡片不好！我要换一张。”说完就跑进自己房间。　　小敏画了一张大大的母亲节卡。上面写着：　　“亲爱的妈妈，看到以前我送您的卡片，才发觉自己长得愈大、读的书愈多、却也愈跟您疏远。我以为可以用物质、金钱表示我的爱。但是今天，我发觉自己错了。您真正在乎的，是我，您的女儿。让我做您永远的小女儿，像小学、像幼稚园时一样，那么真实、那么贴心、那么爱……”　　当我们年龄渐长，愈来愈觉得钱之可贵，就可能用钱去衡量一切，甚至
。岂知在这世界上，没有钱之前，早
。当我们没有赚到钱之前，早
。　　我们因爱而来到人世，有一天离开，带不走钱，只带得去满怀的爱。小题1:请根据文章的内容分析，选出说法错误的一项（
A．小敏对这次送给妈妈的贺卡最得意，因为这张贺卡最精美、最贵。
B．文章第一段“照例”一词，说明小敏每年母亲节都送妈妈贺卡，体现了她对妈妈的爱。
C．本文在写法上最大的特点是通过人物的对话推动故事情节的展开，表现人物的心理活动和精神品质。
D．标题“永远的小女儿”中的“小”字，可以用贺卡上“真实、贴心、爱”等词语解释。
小题2:请根据你的理解，在文章结尾部分的横线处填写合适的内容。
小题3:请用简洁的文字概括文章所写的主要内容，并分析详写这个内容的作用。小题4:阅读文中划线句，根据情景，请用第一人称描写小敏此时的心理活动。小题5:读下面文句答题：“至于去年这一张，是印得更美了。”妈妈叹口气：“只是大概因为你功课忙，没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好，所以只需要填个名字。”妈妈为什么叹气？并写出你对此处文句的感受。
还原善意的本来模样①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。②一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。③走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。④上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。⑥车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。⑦等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。⑧老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。⑨那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。⑾多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致。⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字——卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。⒀“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。小题1:第②段中划线句子有什么作用？（5分）小题2:请按记叙的要素填写下面的内容。（6分）时间：一个风雪飘飞的傍晚。地点：加拿大魁北克省的一个小城。人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。起因：
小题3:阅读第⑼段，描写鲁尼兹当时的心理活动。（6分）小题4:下列对本文的理解，不恰当的一项是（
A．故事中卢森斯老人的所作所为，充分肯定人们的善意之举，他是一位仁慈良富有爱心的老人。
B．文中第⑾段运用了比喻的修辞，生动形象的写出了老人善待善举的行为与爱心产生了巨大的无形的精神力量，唤醒了人们的本性的仁慈善良。
C．题目的含义是善意都是出自人们善良的内心，即使是由此造成了一些麻烦，我们仍应该对它持褒扬赞美的态度，这样爱心才能延续。
D．最后一段运用描写和议论的表达方式，深化主题，高度赞扬了爱心、善意都是真诚和美丽的，都应该得到尊重和赞赏。
读下面一段文字，根据拼音填写汉字。　　2014年，扬州将迎来2500年城庆。未来4年，我们要紧紧围rào____“三个扬州”建设，把扬州建成经济活力bèng____发、历史文mà____彰显、环境yǎ____致秀美、人民富裕安康的创新之城、精致之城、幸福之城。
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旗下成员公司不经意地望向窗外，却发现天色已渐渐暗下来了，冬天总是很早就进入夜晚。似乎感觉到空气中有股薄荷的味道钻进了我的衣角里，凉凉的，不禁打了个寒颤。搓了搓手，走出门外，才发现冬意已这么浓。慢慢地走在落叶上，抬头竟看见一个个的音符在空中摇曳着，轻轻地，像芭蕾舞般轻盈。不一会儿，几片雪花便调皮地落在我的脸颊上，空气中飘来一缕缕雪花特有的淡淡的甜味，仿佛舞女的裙边在飘浮。从口袋里伸出手，一片片雪白的小东西被我的手掌接住，像被阳光照到的魔鬼瞬间变成了一滴小水珠。我呵呵地笑出了声，打破了这即将来临的夜。雪花开始变大了，密密麻麻地不停往下落，一个接一个，仿佛妈妈口中的歌谣。等我回到家门口，雪白的景色便呈现在了我的眼前，夜幕来了，我快看不见什么了，只听得那寒风在呼啸。雪，你如此的诱人，叫我怎能不迷恋你？【解析】试题分析：此题涉及到景物描写以及在描写中融入比喻、通感等修辞手法。在写景时，应注意多角度描写。 
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科目：高中语文
来源：2014高考语文二轮简易通创新演练专题1考点1压缩语段练习卷（解析版）
题型：语言应用
阅读下面寓言，指出其寓意。(概括不超过20字)一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。它发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一粒麦子好。”这则故事告诉我们：______________________________________________________________________________________________________ 
科目：高中语文
来源：2014高考语文二轮专题增分突破考前题型滚动练7练习卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中没有错别字的一组是(　　)A．胳膊　挖墙脚　墨守成规　卑躬屈膝B．骨骼　莫须有　囤积居奇　以逸代劳C．彗星　座右铭　鸠占雀巢　在所不惜D．慧眼　吓马威　星罗棋布　面面俱到 
科目：高中语文
来源：2014高考语文二轮专题增分突破考前题型滚动练4练习卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中，没有语病的一项是(　　)A．近年来，我国各地日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，灰霾天气不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来巨大威胁。B．去年，中国城镇人口首次超过农村，标志着中国数千年来的人口结构发生了历史性的变化，意味着广大百姓生活质量与价值观念都有了较大的提高和改善。C．从今年高考“一模”统计数据看，学生成绩整体正常，反映了各学校的备考措施和教学效果良好，达到预期目标，发现了一些学校教学中存在的具体问题和短板。D．城市雕塑作为一种面向大众的公共艺术，应该慎之又慎。既然城市雕塑是面向大众，是由民众买单，那么接受民众的审核不仅是对民众的尊重，更是民众的权利。 
科目：高中语文
来源：2014高考语文二轮专题增分突破考前题型滚动练3练习卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　)A．这是曾被认为“不可能实现的目标”：把昔日一条条“酱油河”变成汩汩清流，化学需氧量浓度从几百、上千降到20毫克/升，治理类似的水污染问题，不少发达国家花了上百年，南水北调工程用了11年就能实现。B．军队将目光投向了高校，理由很简单：大学生群体不仅提供了庞大的兵源，更是引进高水平人才、提高军队整体素质的重要“富矿”。也是军队转型的骨干力量。C．这是正在创造的治污奇迹：东线9年攻坚，沿线河流化学需氧量平均浓度下降85%以上，氨氮平均浓度下降92%，水质达标率从5%提高到80%。水清了，草绿了，有鱼了，干线水环境明显改善。D．经济建设快速发展、项目建设如火如荼、招商引资你追我赶、先行先试顺势而出、生态工程稳步推进，4 400万江西儿女正在努力描绘富裕和谐秀美江西这一壮丽画卷。“鄱湖战略”给了赣鄱百姓一个又一个惊喜。 
科目：高中语文
来源：2014高考语文二轮专题增分突破考前题型滚动练35练习卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面的题目。白鸽铁塔徐　平有一个孤独的女孩，她很瘦，很丑，她的继父和继母种了满后院的草，没有花。没有人喜欢她，爱她。有一天，她独自爬上后山一个铁塔。铁塔很黑很高，没有人，几只山鹰在上面俯冲盘旋。她伏着身子往下看，很久，都没有找到一朵花。她希望跳下去能躺在美丽的野花边，她寻找着，突然，头顶上传来沉重的翅膀拍击声，一转身，一只白鸽从空中跃进她的怀里。是只信鸽，脚上套着金属圈。白鸽挣扎着想脱离她的怀抱，可是它太疲乏虚弱了。女孩托起白鸽仔细瞧，鸽子玉雕般纯洁，两只圆圆的善良的眼睛里正流露着精疲力竭的疲惫。女孩突然心里难受，紧紧把鸽子抱住。脚下踩的是冰凉的铁塔。她用瘦瘦的脸颊摩挲着鸽子纯白的羽毛，一边环顾着四面寂静的山水。她决定走下铁塔。她查了有关的书籍，悉心喂了它水和鱼肝油丸。她轻声同鸽子讲了好多话。三天后，经过精心照料的鸽子又恢复了健美的英姿。她在金属圈内夹了个字条给鸽子的主人：多么羡慕你有一只白鸽子，因为我什么都没有。要是我像它一样飞累了从空中掉下来，有谁会伸手接住我呢？出于少女的最后一点幻想，她认真写了地址。她还去铁塔，还往下看，可是因为鸽子带走了她一丝希冀，她开始爱幻想了。但是，每当幻想消失，她就更加嘲笑自己。然而，半个月以后，她意外地收到一个嫩红色的信封。她长这么大从来没有收到过一封信，所以她的心怦怦直跳。很小心地拆开信封，里面是一朵有点枯萎但仍有幽香的玫瑰花。信很简短，告诉她这花在枝头上是和信封一样娇媚的嫩红色，非常美丽，还说救了鸽子的好女孩一定美丽善良。署名：鸽子的主人。女孩儿瘦脸发烧，泪水在眼眶里打转。她马上给鸽子主人写信，信很长，话很多，写到孤独伤心处，泪水沾湿了信笺。他很快回信：信挺长，满纸是理解和爱护。署名：远签。女孩再也没有去过铁塔，写信看信成了她重要的生活支柱。她渐渐胖了，爱笑。有一天晚上，她梦见一个很帅的青年，托着鸽子向她走来。三个月后。一天，女孩收到一个大信件。大信件里有一个小信件和一张信。信上说，请她下个月30号去风景区灵达山公墓G列R座，她会见到鸽子的主人，信中有张彩照，是他喂鸽子时拍的，和她梦中的青年一模一样。信中还要求她见过他再拆开那个小信封。女孩的脸红极了。因为她在书上看过，那神秘的小信封内经常是写着“我爱你”或者“嫁给我吧”这类字眼。每一天的日子都过得幸福。女孩容光焕发，青春照人。走到街上，人们开始注意她，男孩子会冲她飞吻吹口哨。她再也没有想过铁塔。30号终于来了！女孩穿上漂亮的长裙，早早登程。为了报答第一朵玫瑰，她买了整整一大捧鲜红欲滴的香水玫瑰。辽阔的公墓群在灵达山西侧。女孩终于找到G列。她缓缓往下走去。到了，R座的墓碑上，站着一只洁白如玉的鸽子，墓碑上刻着“爱妻远签之墓”。女孩脸色煞白，不敢上前。她这才注意到一个穿着白T恤衫白长裤的男人伫立墓侧。只一眼，她就肯定照片上喂鸽子的人就是他。女孩急急撕开远签的小信封——“这是最后一封信了。现在我全告诉你。我身患绝症，鸽子是我和丈夫去上海确诊的途中放飞的。我对他说，只要它能飞回来，我就不会离你而去。鸽子终于飞不动了，是你救了它，是你把我最后的幸福又带来了。我们是多么感谢你啊，所以，他寄了玫瑰送给你。此后所有的信都是我假冒鸽子主人的身份给你写的。如果误会使你伤心，我很难过，可是最重要的是我想对你说，既然，他给你寄出了第一朵玫瑰，你为什么不能让他接着寄呢？祝福你，好姑娘。爱你的远签”姑娘泪如泉涌，红玫瑰上泪花晶莹。女孩慢慢上前，将怀里大捧鲜花轻轻安放在墓碑前。长风吹乱了她的一头秀发，几缕青丝被泪痕沾在脸上。墓碑前肃立的白鸽子凝视着女孩。女孩默默抚摸过它的身子，含泪而去，背影染着夕阳，微微吹动着墓碑前的玫瑰花瓣和花丛中蝴蝶似的小信笺。在痛苦中沉默着的白鸽主人，目送着女孩飘然而去。(选自《微型小说选刊》2011年第19期)1.简要概括主人公“她”围绕铁塔的心理变化过程。答：______________________________________________________________________________________________________________________________2.女孩具有哪些性格特点？请简要分析。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________3.小说的结尾，女孩留给了白鸽主人一个背影，也留给了读者一个悬念：女孩是否会收获与鸽子主人的爱情？请结合作品，谈谈你的看法。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________4.下列对小说的理解和分析，不恰当的两项是
(　　)A．一个失去了亲生父母的孤独的女孩，她很瘦，很丑，没有人喜欢她，爱她，这让她对生活失去了希望。B．“铁塔很黑很高，没有一人，几只山鹰在上面俯冲盘旋。”这些描写烘托了气氛，为故事的发展创设了典型环境。C．女孩收到了“一朵有点枯萎但仍有幽香的玫瑰花”，这让她“瘦脸发烧，泪水在眼眶里打转”，因为她收获了爱情。D．大信件里有一个小信件，这一情节的设置既巧妙又颇具悬念，同时也能很好地表现鸽子女主人善良的个性，使文章主题得以深化。E．白鸽的背后还隐藏着另一个故事，一个绝症患者在生命的最后时光中的灵魂救赎——鸽子的归来，让她重获“最后的幸福”。 
科目：高中语文
来源：2014高考语文二轮专题增分突破考前题型滚动练34练习卷（解析版）
题型：语言应用
下面的诗句节选自戴望舒的《雨巷》，阅读后合理想象，根据要求写一个面画。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。要求：(1)写出“她”的神态，“我”的心理；(2)运用比喻、拟人的修辞手法；(3)语言优美，富有意境；(4)不少于200字。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
科目：高中语文
来源：2014高考语文二轮专题增分突破考前题型滚动练31练习卷（解析版）
题型：语言应用
大千世界，气象万千。一瓣花、一叶草、一缕阳光、一声鸟语……常常可以引发我们对生活的某种感悟或体验，请你细心观察自然，用细腻的笔写出来。要求：(1)侧重在描写中抒情，并结合使用议论；(2)运用比喻与排比修辞；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
科目：高中语文
来源：2014高考语文二轮专题增分突破考前题型滚动练23练习卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，加点的成语使用正确的一句是
(　　)A．据悉，“泉城美食节”将于本月底举行，消息一经披露，“美食家”们闻风而动，争先恐后地赶到济南，意欲大快朵颐。B．“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞凤舞，而卷面字迹却无法辨认。C．哈尔滨大桥垮塌、山东威海居民楼爆炸、济青高速淄博段特大车祸……一个个悲剧如影随形。人们不禁要问：安全监督部门是否尽到了应尽的职责？D．改革开放之初，大家都一穷二白，连一辆自行车都是奢侈品，但现在不同了，家用轿车满街跑，由此我们感受到社会所发生的巨大变化。 
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校园的景物
时间: 16:57
第一篇：校园一角 陈荟邦 　　春姑娘打开了春天的大门，悄悄地，悄悄地来到了人间。同时也来到我们的学校，她拿出魔棒，在小草上轻轻一点，小草变绿了，在花儿上一点，花儿变红了。校园里五颜六色，春意浓浓，到处充满了生机。　　你看，我们学校有教学楼，儿童天地，小舞台，教学楼是我们每天上学的地方，儿童天地是我们锻炼的场所，哪里有双杠、滑滑梯&&小舞台是我们每天做早操的地方，每当星期一的时候我们都在那里升旗。　　让我印象最深刻的地方是学校的金种子雕塑，它代表着我们全体学生就象这颗金种子一样，每天都在吸取阳光和雨露，寓意着我们每天都在不断学习知识，不断进步，在不久的将来，我们会渐渐变成对社会有贡献的人。我们每天上学的时候金种子下面的小金鱼天天都在欢迎我们来到学校上课，而金种子上面写着，：&求真、尚美、进取&还有一个校徽，校徽上有&BY&字样，下面有一道水纹，代表我们学校是一间游泳传统的学校，每当太阳升起照耀着金种子，就代表希望我们能快快成长。　　我们校园的一角真美丽呀！金种子的风景如诗如画，让人陶醉！第二篇：校园的小池塘 关智文　　小池塘在我们校园的的四号楼和一号楼的中间，就像一个小花园。他的外面，用了很多万年青，围成了一个小方块，万年青的里面有两颗大柳树，柳树的样子就像两个大弹弓，柳叶已经开了不少了，正是和课文的咏柳诗句一样：&碧玉妆成一树高。&&万条垂下绿丝绦。&柳树下边有两个凳子和一个桌子，这是我们那时候在哪里演故事的地方。这些东西的旁边有很多月季花，月季花下边长着很多刺，月季花会在夏天的时候开花，有的月季花的树枝都长到人那么高了。然后就是小池塘了。小池塘的水清的可以见到沙粒里边还有好多小金鱼，我们突然看见水里有一只乌龟，它还再吐泡泡呢。小池塘上边还有个假山，像一个宝塔，有像三个大魔王，后来我们仔细看是一个山字。　　我喜欢校园里的小池塘！第三篇：校园的小池塘 侯D　　我们学校有一做小池塘，他在我们学校四号楼前。　　小池塘里长着一座大山，大山的边上有许多喷泉。　　水很深，颜色是深绿的。小池塘的边上种着柳树和万年青，柳叶已经很绿了，万年青有的已经开花了，还种着最坚强的月季花，月季花的花瓣上长满了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘里有很多鱼，有的鱼大大的，有的鱼小小的，在池塘里游动，还有乌龟哪，看着好像乌龟和鱼儿在玩跑去比赛哪。　　过了一会仿佛我也是一条小红鱼，在水里游动，我有累了停在小池塘里，看见小鱼真在比看谁跑的快，有许多人真在看我们，有的鱼正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，还有的正在玩老鹰捉小鸡，过了一会我才知道自己不是小鱼。　　我很喜欢我们学校的小池塘，我真是太喜欢我们学校的小池塘。第四篇：校园的小池塘 赵星博　　我们学校的小池塘，它在四号教学楼和一号教学楼前面的空地上。小池塘的长着深绿色的万年青，就像一个个穿着深绿色战服的小战士，里面长着许多美丽的花草树木！有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，还有的花瓣全展开了！　　这潭水中间矗立着三座假山，中间的假山是最高的！其次，就是右边的的假山最高了。最后，就是左边的&矮个子&假山了！冬天，小鱼都游到假山下面冬眠呢！　　这是一潭深绿色的水。水面上有几个喷泉用的喷水器！水面上飘着几片树叶，和几块喂鱼的白馒头。这潭水很绿，不仔细看，根本就看不到在水下的小鱼儿！仔细看一看，还有小乌龟呢！　　这就是美丽的小池塘，这就是我们学校的小池塘！　　不用说我多么喜欢珍珠泉了！我很想知道，它哪来流不尽的水呀？第五篇：校园的小池塘 王士豪　　我们学校的南边的小喷泉。它在我们操场的东面，也在四号楼的前面。他的周围有绿色的万年青和绿色的柳树才展开的柳树。万年青上面的花骨朵马上要破裂似得。而且柳树像一个个保护下池塘损害的护士。　　小池塘的围栏又圆又高，上面是铁的，下面是石头做的围栏。他的水碧绿碧绿的，绿的像是被万年青和柳树染过似得。里面还有几条可爱的小鱼，有金鱼、红鱼、白鱼、红白鱼、金黄鱼。一点也看不清小鱼可爱的外貌。小金鱼在水里快活的游着，好像在欢迎我们来看。池子的中心，有一只小小的乌龟，快活的游着。也好像在欢迎我们。而且乌龟的个子矮矮的，小小的，都看不见身子。　　小池塘的中间是一个假山。有一个小小的洞。我觉得不会有东西住在里面吧？我还发小小小的洞像一个长方形。而且洞的下面有一个半圆的墩。最底下装满了水。我觉得这个是当年孙悟空做的吧。外面还有几个喷水的。　　我喜欢我们学校间的小池塘。第一篇：校园里精彩的足球赛 葛慧　　那最后一缕金色的阳光，照在校园中的一块简陋的空地上。在这儿，展开了一场属于真正儿童的足球赛。　　两队人数不管。时间不用算，界限不用分，书包帽子当球门，儿童的欢乐足球赛。就这样开始了。　　看！那位金色的小平头。他穿着一件黑身白领的长袖T恤，一条运动型的宽松短裤，一双足球专业用鞋和一双护手手套。那双蔚蓝色的大眼睛注视着前方的动静，很明显地看出，那受了伤的膝盖上还包了一块明显的白布，可这小守门员却一点儿也不在乎，仿佛那伤那痛已经随着一阵一阵的风飘到了九霄云外，弯着腰，弓着背，忽然，一个球直射到这边的球门旁，&小平头&赶紧做好准备，就在这千钧一发之时，红方的一位球员快速的跑来，不断的防守着，另一位球员见此情景，也跑得过来，使足力气，一脚将球往反方向踢去。哦，&足球风波&终于平静！　　站在小男孩后面的那位矮小男生，穿着红色运动装，挺着个大肚皮，将双手背在背后，皱着眉头，心想：我足球也踢的很好呀，为什么这九个人中只有我是替补队员，而埃尔不是，这也太不公平了吧！希望他早点被罚下场，我好上。一个人站在这儿真寂寞，时间又过的那么快，我都没玩的时间了！！瞧他，正嘟着小嘴看着，没有喝彩，也没有鼓掌。　　旁边的长石椅上，坐着许多观众，来接孩子放学的家长也坐在一旁看着，仿佛被这场别开生面的足球赛所迷住了似的。一位穿黑色衣服带着红色帽子的小男孩双手插在腰间，眼睛睁得大大的，仿佛双方球员的胜与败跟他有很重要的关系，口头上说没有给红方加油，但心里一定是在为红方鼓气，还向自己的好朋友&&伯母斯投上赞扬的目光，希望红方马上将一个球踢进黑方球网。而旁边一位扎着马尾辫的小女孩可就不同了，若无其事地看着表演，好像这场足球赛的最终胜方是谁与她毫无关系，看来，她只是来这儿打酱油的。　　这精彩的足球赛没有尾声，想几时停就几时停，若到了天黑还不停，也没有人管，因为这是儿童的欢乐足球赛。第二篇：我的初中生活［600字］　　&迎着朝阳，走进校园&&伴随着悠扬的校歌，我揉了揉朦胧的睡眼，开始了一天的课程。走出宿舍楼，一阵带有微微暖意的春风扑面而来，让我不由得清醒了许多。门前的槐树已经开始泛绿，垂柳的枝条由冬天的灰色变成了鹅黄色，大地也有了春意。小鸟们为了欢迎春天的到来，呼朋引伴地飞了出来，在树枝上叽叽喳喳地聊了起来。　　&喂，这个寒假都去哪儿了？&&我去奶奶家了！&在教室里，热闹非凡，同学们都在议论着这个寒假，有的眉飞色舞地讲述着寒假生活，有的专心致志倾听着伙伴们的经历，有的眉头紧锁，一脸愁云&大家的心情都不相同啊。　　别看是开学的第一天，我们的精神头可不小呢！在课上，我们认真听老师讲的内容，眼睛里都放射出兴奋的光芒，记笔记，回答问题&&我们忙得不亦乐乎！&小a，回答这个问题&只见小a胸有成竹地站了起来，怕怕啪几句话流利地解决了这个问题，老师赞许地点了点头，同学们也向他投出羡慕的目光，新学期来了个好头，同学们更努力地学习了。　　课间十分钟，我们最快乐的时光，有人忙里偷闲和别人聊上几句家常，有的拉上朋友到外面撒欢，有的在教室里做作业&&而我喜欢看天上的云。天，很蓝很蓝，蓝的像蓝宝石一样纯净，蓝得像大海一般深邃；云很白很白，白的像雪一样干净，白的像钻石一般闪亮。在这广阔的天空，白云似仙女般轻轻飘动，变化无穷。有时像一群绵羊在草地上漫步，有时像一匹骏马在天地间驰骋，有时像一只小猫咪在火炉旁睡觉。　　天渐渐地黑了，星星悄悄地眨着眼睛，出来了。教室里一片寂静，大家都在写作业。一道题，两道题&&眼看就要写完数学作业了，最后一道题则给马上大功告成的我难住了，这样不成，那样呢？还是不行，无数个办法被我一一尝试，可都不行，我像热锅上的蚂蚁&团团转，半小时过去了，一小时过去了，啊，我终于解开了，心里不由松了口气。　　我爱这属于我的初中生活，当冥思苦想，而终于恍然大悟时，我会品尝到成功的喜悦；当忙里偷闲和别人闲聊几句家常时，我会感到生活的快乐；当趁着课间十分钟一瞥窗外云卷云舒时，我会感到心灵的轻松与惬意。　　初中是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一段充满竞争的时光。　　我爱我的初中生活！第三篇：我的初中生活　　怎么这么难受啊，放飞心情，不要理那些无聊的人，让我回到我的初中生活吧　　我考上了涿州八中，班主任是李老师，教过我的哥哥，也许是这个原因，刚上学，我迟到了过一次，还上课睡觉，老师批评了我，说我哥哥学习好，我开始好好的念了，三年初中生活我没有感冒过一次，我的作文被评为优秀，一个学期下来，我考了全年级第一名，得了好多本子和奖状，我学习更有劲了，第一年的冬天，天好冷，我住宿，大通铺，我第一次带着被子脸盆，中午吃食堂，妈妈不让我动别人的东西，不干净，下雪了早晨6点我就起来上学，准时到校，当时农村是土路，下雨了，路泥泞，那着小棍，一边走一边弄泥。可当时我不觉得苦，上了初二，换了班主任，爸爸做工作，学习是自己的事，不要有情绪，记忆中还有王雪云，哪个有身世迷的女孩，转来的潘静，和我的三个哥们，有李朝辉，周海豚，王长帅，当时欣赏围大围脖的男生，李纬的歌声，和小姐姐一起回家，来月经把裤子弄脏了，也犯过错误，偷偷跑出去看电影，有一点分心，爸爸和我谈话，说的很深刻，当时哥哥已经考上大学了，也指导我，最后，半年，我发奋努力，每天晚上学到11点，我成功了我考上了师范，三年的初中生活，年年三好学生，当过学习委员，涿州八中，我的母校，那青砖，那大炉子，那美丽的蝴蝶结，完自习，那悦耳的昨夜星辰，小操场上的动员大会，体育场上的锻炼，美丽的体育老师，背英语单词的熟练，学几何算术时的灵感，听闻鸡起舞的故事，和地理老师的幽默，物理老师的专业，和四个人的小团伙，到朋友家做客，帮同学家种地，抬水，生活的丰富多彩，美丽的校园，朗朗的读书声，宽敞的教师，那里的每一处留下我成长的足迹，美丽的校园，我成长的摇篮。　　成长是多姿多彩的，味道是各式各样的，需要我们慢慢品味&&第四篇：难忘的初中生活　　我以为只是单纯的分手 ， 以为真的没有什么 ， 分了就分了 ， 我以为只有小学的情谊才最珍贵 ， 因为我们在一起有六年的美好时光 ， 我以为初中忙碌的生活根本不会给我一点时间去想分手 ， 于是新便平静的泛不起一点涟漪 。 我以为 && 时光风一样的飞过，转眼间 ， 我们长大了 。 在一起的时候总说时间过的太慢 ， 恨不得一天只有几个小时 。 分手的时候却又总说三年前的事好像昨天一样 ， 心里呢 ？ 充满了不舍与无奈 。 怎么这么矛盾 ？ 我真的不知道这是为什么 。　　初中三年我和十六班的感情越来越深 。 三年里十六班因我们每一个人的成长而成长 。 都说我们是一个热情饱满团结向上的集体，那是因为在这个班级里的每一个人都是这样的。我们在这里充分的沐浴着一家人的温暖。　　还有我要感谢的人，有太多太多。谢谢磬儿，三年来是你一直陪在我的身边，陪我一起快乐，一起哭泣，我们感动着，快乐着，疯闹着。有时也会吵架，也会有不开心的事，还好我们一起度过了&难关&，我们的友情会铁链一样牢固。谢谢铙儿，那个单纯的孩子，谢谢你所给予我的快乐和泪水，因为你让我开心的大笑，因为你让我无奈的生气，因为你让我在课上哭泣，也因为你我写了有史以来最长的一封信。谢谢你给了我这么多的特别的感触，我的世界丰富了许多。磬儿铙儿钹儿会一起响。因为他们谁也离不开谁。谢谢达达，我初一在公交车上认识的第一个人，谢谢你让我的课余生活有了更多的笑声，忘不了你一路给我讲冷笑话，忘不了我们抓着栏杆一起讲故事，忘不了你撒娇的说讨厌、、、还有还有，谢谢张以宁我的初中同桌，和你在一起的日子我成熟了，有很多忘不了的回忆；谢谢 LILY &&初三我的生活中又多出来的一个人，谢谢你让我又拥有了另一种感受；还有好多人丰富了我的初中生活，他们让我在乎过，让我无奈过，让我失望过，让我感动过，让我有过千千万万种思绪的同学们，因为你们我的脑海里刻下了你们的名字， 16 班我永远忘不了。第五篇：难忘的初中生活　　第一次和同学们在一起军训，第一次在篮球场上创造属于我们的奇迹，第一次心动不已的呐喊，第一次和大家同住一间屋子，第一次离开，第一次学会自立，第一次为同学的中途离开落泪，第一次和同学一起庆祝生日，一起唱歌，第一次吃老师买的糖葫芦，第一次写小组记录，第一次参加《追梦人》，第一次以宿舍的名义、、、、、难忘初中三年。　　还有那些可敬的老师们，最感谢班主任，在她的带领下，我，我们成为了最亮的那一颗星，成为了最令人羡慕的班集体，因为我们团结，我们热情，我们充满活力，还有我们叛逆。 63 个独特的个体在一道明光的指引下找到了前进的方向， 64 个人一起支撑着我们永远的家。我们不孤单。因为永远，因为永恒。　　初中三年我们一起成长，学会了感恩，学会了做人，学会了理解，学会了思考，学会了学习，学会计划，学会了团结。 16 班的天空上永远有一只老鹰为了我们遮风挡雨， 63 只小鸟飞翔在左右，一直守护着我们的家园。　　难忘初中生活，我们是一个集体，一个谁也离不开谁的集体，我甚至一点也不愿去想分手是怎样一个残忍的字眼。但我们每一个都必须学会适应，因为今后的路真的还很长，离开 16 班我们会更好，让它永远住在我们的心底里。　　留住眼泪，不要哭，就算是有一天我们注定要离开，留下一个坚强的微笑背影，让每一个人的脸上都没有阴影，作最阳关的 16 班人。花开一半，生命短一半，时间少一半，我们的情谊不减半。　　难忘初中生活。我们的生活会更好！　　
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校园的一处景物作文
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