高中地理教材应该怎么学,要重点记些什么?

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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')高中地理应该怎么学?掌握些什么?_百度知道
高中地理应该怎么学?掌握些什么?
掌握典型题的解法,地图超重要的、地理是有规律的、牢牢掌握地理五大要素。(把地理图文详解翻烂背熟了你就地理完胜了、生物、地形!5、土壤,老师会很热意帮你解决的,所以必须认真,让你推测出事那个大洲那个位置。当你知道这个地方在何处就能马上联系到学的知识。41。)3,举一反三、没事多看看地图,这个时候你已经很厉害了,作业认真完成。地理这个东西很活哦,给些这个地方的农作物和天气状况、水文、水文。2、土壤,并说出它的气候,考试的时候会给你个黑白图、最最重要的就是 不懂问老师!一定要哦、生物:气候、地形、上课认真听讲
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其他3条回答
学会用图去解决问题
把只是都落实到图上记忆
我的经验是:家里的墙上有两张地图,一个是世界地图,一个是中国地图,天天看。第二个是,没事看看地理方面的纪录片,比如旅游方面的。学起来非常有意思,不累。第三个是,上课就记住老师讲的就好,说实话,我回家都没有怎么看过地理,包括不写作业。地理基本上每次都班级第一~
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高一地理必修一知识点:如何巧记中国地图
来源:互联网&&
  放眼望去,中国的有31个省份,那么这31个省市都各自安排在那个版块呢。如何把这31个省市清楚的牢记住呢。下面巨人高考网为考生们推荐一些巧记的方法,帮助大家把这个高一地理必修一知识点掌握牢固。
  中国地图像一只大雄鸡,可以把这只鸡砍为成六部分:鸡头、鸡背、鸡尾巴,鸡肚、鸡脚、鸡屁股。
  鸡头最容易记,就是:黑龙江、吉林、辽宁。
  鸡背只有一条就是:内蒙古自治区。
  鸡尾巴更简单,就是一个新疆。
  鸡脚也很简单,就是台湾和海南。
  难点是鸡肚和鸡屁股。省份太多太杂了。不过不要怕,我们有一个方法就是,把鸡肚看成一个倒三解形和一个十字架,把鸡屁股看成一个长方形和我一正方形。
  先来看鸡肚:
  倒三角形:把广东省看成倒三角形最下面的角,把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰,把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底线。,这样就构成一个近倒三角形了。香港、澳门包含其中。
  十字架是指:把宁夏、陕西省、山西省、山东省、江苏省成一横,再把河北省、河南省看成一竖,一横一竖构成一个十字。
  我们把这个倒三角和十字架看成鸡肚,除开鸡头、鸡背、鸡尾巴,鸡肚、鸡脚,那么剩下来的我们就把它看成是鸡屁股。而鸡屁股我们又可以把它看成由一个长方形和一个正方形组成!!
  长方形:把西藏、青海省、甘肃省看成一个斜着的长方形。
  正方形:把四川省、云南省、重庆、贵州省、广西看成一个正方形。
  所以中国地图可以说是由一个鸡头、一个鸡腰、两个鸡脚、一个鸡尾巴,一个三角形、一个十字架、一个长方形、一个正方形所组成的&
  高一地理知识点也比较零碎,所以需要同学们能够对其阶段性的知识点进行总结,梳理,让知识点变得更加有条理性,这样才会利于整个知识系统的掌握。
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宇宙中的地球
知识点总结
知识点总结
&&&&&&& 本部分内容是以站在地球之外的角度来观察地球,了解地球的宇宙环境,由于受到空间位置的限制及需要较高的空间想象能力,故一直是学生感觉较难理解和掌握的内容。而且本部分考点较多。是历年高考中必不可少的一个重要组成部分。其中主要考点有:天体系统的级别及地球在太阳系中的位置和公转的方向周期和速度;黄赤交角的意义;昼夜更替和地方时的产生及区时的计算;四季;地球存在生命的条件和原因;太阳辐射对地球的影响;太阳活动对地球的影响;地球自转产生的原因;地球的圈层结构及其主要特点等。
&&&&&& 往往结合最新的宇宙探索活动考查地球所处的宇宙环境及生命存在的物质条件,题型多以选择题为主;以地球日照图(侧视图俯视图局部图)为切入点,考查时间计算、水平物体运动的偏转、太阳直射点的移动、中午太阳高度角的变化、昼夜长短变化和季节判断等内容,是高考地理(文综)试题上的 &拉分题&。2011年高考江苏地理卷第3&4题,浙江文综9&10题、安徽文综29&30题、山东文综第5题都侧重考查了时间计算、昼夜长短不会和正午太阳高度分布等方面的知识,需要考生灵活应用。
&&&&&&& 首先,理解和掌握地球自转和公转的方向、时间计算、地球自转偏向、太阳直射点移动、正午太有高度角变化、昼夜长短变化、四季更替等地球运动及其影响等方面的规律;其次通过适量习题的强化训练,提高灵活应用上述规律,解决实际问题的能力。
&&&& (2011年高考&江苏卷地理3&4题)表1为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)。据此回答3~4题。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表1
3.三地按纬度由高到低排列正确的是(&&&&&&&& )
A.①②③&&&&&&& B.①③②& &&&&&&C.②①③&&&&&&& D.③①②
4.若③地为北京,则此时(&&&&&&&& )
A.太阳直射点位于南半球且向北移&&&&&&&&&&&&&&&&& &B.地球公转速度逐渐加快
C.北极圈内极昼的范围逐渐扩大&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && D.各地昼夜长短相差最小
【命题分析】借助三地连续两日日出与日落时刻的相关数据,第3题主要考查不同纬度地区昼夜长短的分布状况,意在考查考试根据昼夜长短判断纬度高低的能力。第4题考查了昼长的计算,季节的判断,太阳直射点的位置、公转速度、极昼范围等知识,意在考查考生对地球公转产生的地理意义的理解程度。
【思路点拨】第3题,太阳直射点不在赤道时,纬度越高的地区,昼夜相差越大,即昼长与12小时之差越大;计算并比较三个地方的昼长与12小时之差可知,地纬度最高,地纬度最低。故选择B选项。第4题,若为北京,则北京当日的昼长为13小时8分,故太阳直射北半球,次日北京昼长为13小时10分,昼变长,故直射点向北移动,说明此时的时间是在春分日(3月21日前后)之后,到夏至日(6月22日前后)之前,北极圈内极昼的范围逐渐扩大,地球位于公转轨道的位置正逐渐远离近日点(时间1月初),靠近远日点(时间7月初),公转速度逐渐变慢,故B项错误;各地昼夜长短相差最小时,应该是昼夜等长(昼夜长短相差0),而此时,表中三地的昼夜均不等长,故D项错误。
【参考答案】3.B&&&&&&&&&&&&&&& &4.C
(2011年高考&安徽文综卷29&30题)图11为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图,完成29-30题
&&&&&&&&&&&&&&&&& &
29.该地可能是(&&&&&&&& )
A.刚果盆地&&&&&&&&&&&&&&&& B.撒哈拉沙漠南缘
C.巴西高原&&&&&&&&&&&&&&& &D.北美洲五大湖地区
30.仅考虑地球运动,图示窗户、屋檐搭配对室内光热的影响有(&&&&&&&&&& )
①利于夏季遮阳,冬季采光
②冬至到春分,正午室内的日照面积逐渐增大
③春分到夏至,正午屋檐的遮阳作用逐渐增强
④利于减少室内能源消耗
A.①②③ &&&&&&&&& & B.①②④&&&&&&&&&& &C.①③④&&&&&&&&&& &D.②③④
【命题分析】本题某地住宅建筑冬夏正午日照示意图考查随直射点变化,正午太阳高度及影子的变化状况,意在考查考生获取和运用地理信息的能力。
【思路点拨】第29题从图中该地冬夏正午太阳都位于南面可知该地一定位于北半球,冬夏正午太有高度角相差46&52&,则该地一定位于北回归线与北极圈之间,由此即可判断正确选项。第30题,从图中光照演示可知,图示窗户、屋檐搭配有利于夏季遮阳冬季采光,从春分日到夏至日,正午太阳高度逐渐增大,屋檐的遮阳作用逐渐增强。冬至日,正午太阳高度最小,室内光照面积最大,所以从冬至日到春分,室内光照面积逐渐减少。故选C。
【参考答案】29. D& 30.C
知识点精练
练习题一 难易度:易
练习题二 难易度:中
练习题三 难易度:难
[高三地理]已解答
提问学生:
题型:单选题
德智币:4.0德智币
提问时间: 19:20
图在附件中,如图为一条经过格林尼治天文台的经线,某日晨昏线经过A地以66.5度的仰角整天都可以观察到北极星。B为这一经线的中点。据此完成11&12题。
问题症结:看不懂图,用什么方法解答?
[高三地理]已解答
提问学生:
题型:单选题
德智币:4.0德智币
提问时间: 19:50
问题症结:对于这个问题,找不到突破口,请老师帮我梳理思路,详细解答一下
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老师布置的作业太多,
没时间自己巩固提高?
不知道自己弱项在哪,
是不是还有漏网之鱼?
课内知识听不懂、跟
不上,快要想放弃?
难题越积攒越多,不
好意思张口问?
每道题都似曾相识,但
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