长春早教机构乱象丛生动辄收费万元 亲子教育才最好
编辑：李壮
[导读]前些年，家长们经常说的一句话是“不能让孩子输在起跑线上！”也就是因为这一句话，很多家长让自家的宝贝们在幼儿园、学前班提前进入了学习状态。可是随着时间的发展，这个时间段又提前了，有很多还牙牙学语的小宝贝们已经开始走进早教的行列。可是这么小的宝贝能学到东西吗？家长们是各有各的观点。
前些年，家长们经常说的一句话是&不能让孩子输在起跑线上！&也就是因为这一句话，很多家长让自家的宝贝们在幼儿园、学前班提前进入了学习状态。可是随着时间的发展，这个时间段又提前了，有很多还牙牙学语的小宝贝们已经开始走进早教的行列。可是这么小的宝贝能学到东西吗？家长们是各有各的观点。
【支持派】孩子接受新鲜事物快 适应力强
上周日一早，小超事无巨细地收拾了一个大大的妈咪包，准备和老公带着宝宝去上早教课。小超家的宝贝儿子刚刚4个多月，还是个尚在襁褓、每天吃奶的娃娃，可是小超老早就给孩子安排了早教课。别看孩子小，宝宝早已经是早教班里的&老人&了。
一家三口来到早教班，小超抱着宝宝，宝宝爸拿着东西。&那天上的应该是和音乐有关的课，我也不太懂，只负责开车和拿东西。&宝宝爸说，老师就是给宝宝们听一些音乐，&大一点的宝宝还能做点游戏啥的，可是我家的宝宝太小了，只能是妈妈抱着听音乐，宝宝不时还会哭闹两声，就这样一节课上完了。&
这一节课把小超和老公折腾够呛，而且这花费也着实不菲。由于孩子小，小超就给宝宝报了一个96节的课程，花费1.6万元，平均一节课近170元，这个花费在父母和老公的眼里看着有点不值。小超的老公告诉记者，其实孩子上早教课他也支持，可是4个月大的孩子就开始上课，是不是有点太早了？孩子还吃奶呢，能学会啥？小超的父母也觉得没有这个必要。但是小超坚持要上，说是为了孩子好，大家也就没有反对。
小超坚持要上早教课也有她的道理，小超对记者说，她之前进行了很多考察，还问了很多朋友。&有一个朋友家的孩子从小就上早教课，现在她家孩子上幼儿园了，确实比同龄的小朋友接受新鲜事物快，适应环境也快，而且和陌生人接触也不认生。就是因为这些，我才坚持让我家宝宝上早教课。现在一家就一个孩儿，和别人接触的机会少，上早教课可以锻炼孩子，这钱花的还是值得的。&
【反对派】早教课所授内容 在家都进行过了
前两天在一个宝宝论坛上有几则帖子引起了记者的注意，他们都是要转让早教班的课程。现如今的早教班动辄就要上万元的费用，钱已经交了为什么要转让呢？记者联系了其中一个家长，轩轩的爸爸。
轩轩的爸爸告诉记者，儿子今年快两岁了。他和妻子看身边同事家的宝宝有上早教课的，再加上有一些早教机构的宣传，当时他头脑一热就给孩子报名了。&当时连打折带赠送平均算下来一节课不到100元，这个价位对于早教课来说算是优惠的了。&可是带着孩子没上两天课，轩轩的爸爸就后悔了，这才决定把课程转让出去。
原来，轩轩的爸爸妈妈陪着轩轩去上课，刚进屋轩轩就有点不适应，可能是因为孩子和家长太多的缘故。随后老师让轩轩和其他的小朋友玩游戏，基本上就是简单的运动和配合，还有就是让小朋友们认些字，有一节课还是音乐课，就是听听音乐啥的，还有一节课的内容是画画。
轩轩的爸爸告诉记者，他和爱人平常就很注重轩轩的教育，在家也经常陪轩轩玩游戏、听音乐、画画，周末的时候还会约上其他小朋友去野餐或者去游乐场。换言之，轩轩在早教班上的课程，平常在家里已经在进行了。
&其实，早教无外乎也就是锻炼思维、交流什么的，可是这些我们在家就能完成了，也就没必要花这个钱了，所以我想把剩下的课程转让给有需要的人。&轩轩的爸爸说。
【过来人】不上早教课 孩子也挺好
对于早教课，还有很多家长是嗤之以鼻的，这不，徐阿姨就一直反对让自己的小孙女上早教课。用徐阿姨的话说就是，&花钱还折腾。&徐阿姨告诉记者，以前她也陪小孙女上过早教课，可是课上也没见孩子怎么学，就是一通乱跑乱玩，弄得她还得跟在孩子后面照顾，一会儿喝水、一会儿脱衣服、一会儿上厕所。这一通折腾下来，没看见孩子学会什么，倒是把她折腾够呛。
所以，把那个课程上完了之后，徐阿姨就再也不同意小孙女上早教课了，而是她自己在家教小孙女。最开始，徐阿姨的儿子和儿媳还不是很同意，不过这一年多下来，写字、画画、音乐、拼音一样也没少学，看着孩子的进步，徐阿姨的儿子和儿媳也都没什么说的了。&我们那个年代没有早教这一说，不也把孩子养大了，而且学的也不少。&
【市场行情】早教机构繁多 各家卖点不同
到底什么是早教？多大的孩子可以上早教课？上早教课又应该怎样选择呢？针对这些问题，记者对长春市的早教机构进行了走访。
其实所谓的早教，主要指0-3岁幼儿阶段的早期学习。在长春市，早教机构可以说是随处可见，各家也都打出了各自不同的卖点，有的是锻炼宝宝的动手能力，有的是锻炼宝宝的交际能力，还有的是锻炼宝宝的情感。记者咨询了几家早教机构发现，宝贝们学习的内容主要以欢动课、艺术课、音乐课为主，有的早教机构还推出了特色的亲子活动。课程设置为每节课45分钟，价格都在80-180元不等。而这个费用对于一般家庭来说，不得不算是一笔高额的消费了。
【教育专家】 亲子教育是最好的早教课程
这么昂贵的费用，这早教班到底该不该上呢？对此，吉林省教育学院小教部主任赵士英表示，从脑科学、儿童发展、儿童心理学等角度考虑，早教是有必要的。但与此同时，赵主任也表示，早教机构存在收费高、不专业，甚至有很多早教机构就是&照葫芦画瓢&，导致早教机构乱象丛生。
要想从这些早教机构当中选出适合自己孩子的，家长在给孩子报名前一定要擦亮自己的眼睛。首先，就是要选择专业的早教机构；其次，就是要考察早教机构的资质；同时，还要听听其他家长的意见，不要盲目跟风；最重要的，就是要针对自家宝宝的特性，选择适合的早教课程。
赵主任表示，宝宝不同阶段有不同阶段的任务，早教可以促进宝宝的健康发展，但是在早教的过程中家长也要有一定掌控。比如说，过早地让孩子学习认知、技能等知识是存在一定的偏向的。宝宝的健康发展要从心理、社会性发展、生活能力、身心健康、情感控制能力、想象力、观察力以及良好的习惯等方向进行培养。而不是一味地让孩子提前或者提早地学习一些知识，这样是不对的。
赵主任指出，早教的过程中父母是最重要的角色。有很多家长有一个误区，那就是花了钱，就把早教的工作全部都交给早教机构了，这个做法是非常不提倡的，作为家长不能把早教的工作推出去。婴幼儿时期的亲子教育是非常好的早教课程，而这个过程不管是在早教班还是在家都可以完成。&家长要学会和孩子沟通，学会现代化的育儿理念，掌握科学方法和技巧，这样不管在哪，都可以为孩子提供最好的早教。&
（记者 周博/报道 资料图片）
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早教亲子课收费高,政府应该怎么做
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我有更好的答案
朋友，这是市场经济，政府不管。
就是这种情况么，以后的话政府对于这个问题要怎么解决，伤害政府已经出台这个了，这是我们早教老师出的题目
无法解答，不好意思。
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出门在外也不愁早教机构收费贵家庭教育不能偏废
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早教机构收费贵家庭教育不能偏废
　早教机构收费凭啥比大学都还要“贵”？
　　随着中小学的开学，一些望子成龙的家长把还穿着“尿不湿”的孩子送进了早教课堂，这课到底有没有效果？其实不少家长心里并没底。
　　近年来，在“别让你的孩子输在起跑线上”、“智力开发从娃娃抓起”等诱人说辞下，各种针对婴幼儿开设的“早教机构”、“儿童潜能开发中心”在市面上遍地开花。令人意外的是，一些看似权威的早教机构却超范围经营，市教委也未审批过任何早教机构。
　　早教成了“香饽饽”，但这课到底有没有效果？不少家长心里并没底。
　　近日，在杨家坪某早教中心里，六七个穿着“尿不湿”的孩子正在上课。在家长的陪同下，他们饶有兴致地用胖小手翻弄着面前摆放着的黄瓜、番茄，偶尔瞄几眼又唱又跳的老师，遇到“心有灵犀”的音乐就激动地拍手……
　　上不上早教，这是一个问题
　　随着80后爸妈的粉墨登场，传统教育淡化，西方模式盛行，五花八门的以“早教”为名义的机构教育正在刺激着现代家长的神经。但是也有不少家长，在孩子幼年时坚持以自己教育为主，因为他们坚信只有家长才最了解自己孩子的教育需求。究竟哪种方法更适合幼儿的成长呢？羊城晚报记者为此进行了一番探寻。
　　“80后”父母促热早教
　　“我家多多正在上认知课，是由老师通过唱歌、舞蹈等形式，来向他表达对事物基本形态的认知；那边是游戏区，让宝宝们通过自己的行走、视觉和触觉来理解‘里’和‘外’的关系。”正在陪儿子上课的刘晓萍说，两个星期前，她给儿子报名参加了这个早教班，4000多元上32节课，每周六上一节，一节课45分钟。
　　“你说要有多大的效果，目前我还没感觉出来，好像协调能力要好一些。”说起早教的心得，刘晓萍坦言，身边很多朋友的孩子都在上早教班，所以她也带儿子来了。
　　不过，多多的外婆颇有微词：“你小时候从没上过什么早教班，也没看你笨到哪里去。这不是浪费钱又折腾孩子嘛!”但刘始终认为，老一辈的育儿观念早就过时。孩子仅仅“不笨”是不够的，一定要“更聪明”才行。
　　“早点给孩子开发智力，孩子会更聪明。”在刘晓萍看来，昂贵的学费已是次要的。与她持有同样观点的“80后”年轻父母并不在少数，他们普遍认为，孩子的竞争从婴儿时期已经开始。因此，让孩子上早教班“十分必要”。
　　学费贵过大学个个都称权威
　　连日来，记者对主城区10多家早教机构调查发现，学费贵得令人咂舌。
　　目前，我市早教机构可分为两种，中高端早教机构一般选择在闹市区写字楼或商场中开店，课时费在100元/节以上；比较低端的设在医院或社区中，课时费从20元到90元不等。通常一节课45分钟。
　机构们喜欢推销“课时套餐”。“买套餐划得着些。”北城天街某洋品牌工作人员介绍，98课时的课程最划算，课时费为10800元，平均一节课为110元。但实际上，这比一个大学生一年学费还高。
　　学费这么贵，早教内容却大同小异，都是音乐、艺术、英语、体育等，教材却“各成一派”。一些宣称从英国、美国、意大利引进的洋品牌，强调“全球同步教育”，有的宣称有一整套权威婴幼儿教育理念，比如“启蒙式教学法”、“格连杜曼教学法”、“性格幼教法”等。
　　在沙区一家早教机构，记者观摩了一堂英语课，7个孩子中最大的3岁，最小的才1岁。老师虽卖力教授英文单词，但孩子们并不买账，有人爬到一旁自顾自地玩玩具，有的则大哭不停。老师只好和家长一起哄孩子，课堂上乱作一团。整堂课下来，原定要教的3个单词只教了1个。
　　教师无资格认证让孩子听话就行
　　据了解，早教从业人员不需要特别的资格认证，上岗前由早教机构自行培训。
　　一位业内人士介绍，该行业从业人员分为两种：正规学校幼教专业、学前教育专业或音乐专业的学生和没有任何专业背景但能说会道的人。记者曾以应聘者身份电话咨询了几家早教机构，对方都没有提出专业要求，表示只要能“让孩子安静地听课”、“指挥得了他们就行了”。
　　“三个月就换了4个老师，感觉学习没什么效果。”曾在南坪某早教机构带宝宝上课的王丽英表示，孩子还是一样贪玩贪吃，喜欢的东西一定要抢。王丽英说，这效果到底谁说了算，她心里也没底，从孩子身上也还没看出来。
　　专家点拨：早教机构与家庭教育不对立
　　有多年学前教育经验的幼儿专家尚杰在接受羊城晚报家长采访时，强调要以科学的态度看待早教。尚杰认为，在早教机构，可以让孩子在集体氛围中形成良好的习惯，这是家长一对一教育做不到的。再者，孩子们在一起学习、游戏，可以互相模仿优点，学习如何同他人相处、合作，适应社会的速度会更快。“早教和传统教育并不截然对立，家长不应期望孩子就这样成了天才。早教机构实际上更多是在教家长，家长进步了，小孩才有进步。更多的时间得靠家长细水长流的教育。”尚杰强调，“早教也不是万能的，家长和孩子一起听课，回家须将学到的办法在平时生活中反复演练。如果家长不能持之以恒，学以致用，那么早教就不会有效果。”华南师范大学教育科学院学前教育系教授袁爱玲也认为，父母言传身教的家庭教育很重要，但再好的家庭教育也取代不了机构教育，当然也不能把全部希望都寄托在机构教育上，家庭教育和机构教育是互相协调，互相补充的关系，双方如果配合得好的话，可以促使小孩健康成长。有幼儿专家也提出，对于0至3岁的孩子，最重要的是培养他们与父母的积极的情感交流，建立良好的亲子关系，而不是某项特长或技能，况且早教机构资质参差不齐，即使正规的早教机构有其科学、合理的教育理念，但也不一定适合每个孩子，家长应该冷静对待有所取舍。从教育的角度讲，早教机构只能作为临时阵地，家庭才是教育的核心阵地。
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