大禹治水成功的原因是什么？急.....六年级上册英语课文语文课文

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语文版七下新课文《29古文二则》复习提纲(答案)_杂文收录_梦幻网络
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语文版七下新课文《29古文二则》复习提纲(答案)
&29古文二则复习提纲一、基础知识部分1、填空：（1）《郢人》选自____＿＿＿＿＿，作者＿＿＿，＿＿＿时期＿＿家，＿＿家的代表人物。名＿＿，＿＿国＿＿人。继承和发展了＿＿“道法自然”的观点。代表作＿＿＿＿，其中的名篇有＿＿＿＿＿＿＿等。郢是春秋战国时＿＿的首都。（2）《伯牙善鼓琴》选自________＿＿＿＿＿_，相传是＿＿时＿＿＿＿所著，作者相传是＿＿＿时＿＿家代表人物之一。2、解释句中加点词顾谓从者　垩漫其鼻端　使匠石斫之　运斤成风　听而斫之　郢人立不失容　尝试为寡人为之　尝能斫之　臣之质死久矣；志在登高山　峨峨兮若泰山　洋洋兮若江河　伯牙所念　泰山之阴　卒逢暴雨　霖雨之操　穷其趣　舍琴而叹　吾于何逃声哉3、译句(1)虽然，臣之质死久矣。&(2)匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。(3)子之听夫志，想象犹吾心也。&&(4)吾于何逃声哉？&&(5)初为霖雨之操，更造《崩山》之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。4、出自两文的和典故都有什么？*匠石运斤；知音5、一词多义尝：①试验。尝试为寡人为之。&②曾经。臣则尝能斫之。质：①对象，搭档。臣之质死久矣。&②盟约。6、古今异义(1)臣则尝能斫之&①曾经&②辨别滋味。&&(2)吾无以为质矣&①对象，搭档&②质量(3)初为霖雨之操&①琴曲名&②掌握，控制&(4)乃援琴而鼓之&①拿，拿过来&②援助7、特殊句式(1)倒装句：伯牙游于泰山之阴(状语后置句)&&(2)判断句：子之听夫志，想象犹吾心也。二、内容分析1、“高山流水觅知音”的至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。（3分）2、《郢人》中表现匠石技艺高超的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&。3、《郢人》中表现郢人镇定自若的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。4、《郢人》中引申出的是&&&&&&&&&&&&&&&，形容__________________________________5、下列对于文章《郢人》的理解不正确的一项是（&&&&&）A《郢人》节选自《庄子•徐无鬼》，庄子，战国时期哲学家，代表人物。B本文主要通过庄子的语言描写，表现了对于死去的惠子的怀念和不舍。C本文通过讲述了郢人与叫石的匠人之间的，告诉我们一个合作默契的挚友的重要性。D“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。”是郢人在感慨自己与石的匠人间的情谊。
6、《郢人》这则的寓意是什么？.7．你从庄子讲的这个中看到了庄子对亡友怀着怎样一份特殊的感情？8、下列对于文章《伯牙善鼓琴》的理解不正确的一项是（&&&&&）A本文选自《列子•汤问》，相传是战国列御寇著。列御寇，相传是战国时人。B本文讲述了伯牙与钟子期之间，来说明了，两个在音乐造诣很高的人之间的惺惺相惜。C“吾于何逃声哉?”说明了钟子期对伯牙看破他的想法，内心很痛苦，但又无处可逃的无奈。D本文描述伯牙“善鼓琴”，钟子期“善听”，从而来告诉我们什么叫做“知音”。9、伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的是：________，&这个的意思是：___________________________________________。10、《伯牙善鼓琴》中怎么叙述伯牙擅长弹琴，钟子期善于听琴的？11、《伯牙善鼓琴》蕴含的道理是什么。***1、“伯牙所念，钟子期必得之。”或“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”&&&真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。&&2、匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。&3、郢人立不失容。&&4、匠石运斤&&技艺精湛,也形容朋友相互之间非常地信任&&5、D&&6、生活中志趣相投的人很难遇到，没有志趣相投的人，自己的才能也就不能得到很好的发挥了。&&7、庄子想象奇特，拿匠人石和郢人的比喻自己和惠子的特殊关系，表达对朋友怀恋和惋惜之情。&&8、C&&9、高山流水，解释：比喻知己相赏或知音。也比喻乐曲高妙。10、伯牙把自己的情怀寄托于琴音，琴技炉火纯青。而子期有很高的音乐能力，无论伯牙如何弹奏，子期都能准确道出伯牙的心意。&&11、知音难得，知己难求。&宛良
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《27河中石兽》复习提纲 【译文】沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌在河中，(门前)两尊石兽一起陷入水中。过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中搜寻石兽，竟然无法找到。就认为石兽顺着河水流到下游去了，...（）
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一、1、2242、布谷鸟在催促快快出工 喜事到家 喜事到家二、2、因为鸟儿不会说话，&我&也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。三、...（）
一、选择读音。第一行选第一个，第二行选第2个。二、选择合适的词语填空。1、搜寻寻找查寻2、不但 而且不是 而是三、用表示声音的词语。1、呼呼2、汪汪3、沙沙4、哗哗四、默写塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。1、...（）
【说教材】　　《大禹治水》是苏教版小学语文二年级上册第六单元第15课，文章主要写了大禹治水的过程，让学生感受大禹的无私奉献，舍小家为大家的崇高品质。　　全文共四个自然段，第一段写：洪水的危害。第二段写：大禹怎样治水的。...（）
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2014小学语文学科六年级上册期末试题046.doc9页
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2014小学语文六年级上册期末模拟试题
（时间：90分钟?? 满分：100分）
一、秀秀笔迹，用钢笔写在下面的里。（7分）
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同学们，通过本学期的学习，你一定收获多吧：脚底长满老的
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船夫摇着 ?????）带我们游览了绍兴的桥；白? ????）杯里的碧螺春茶? ???? 盛满了lán? ??????????????????????????????????
江南明媚的春光；贪????
的人们在无情地破坏着地球妈妈的容装；百合花终于顽bāo
强地绽放了自己的花 ???……
二、亮亮嗓子，用“√”把正确的读音标出来。（4分）
戈壁 gē? gé ? ?穴道 xuè? xué ? ?潜水 qián? qiǎn
???薄薄的 báo? bó
三、晒晒收获。（20分）
1、查字典。
“茧”按音序查字法，应先查大写字母???? ，再查?????? 。
“肆”按部首查字法，应先查??? 部，再查??? 画。
2、成语接龙。
强词夺　　屈词　　山恶　　深火　　火朝　　壤之　　开生面
3、从下面古语中找成语填在后边的横线上。
汝虽打草，吾已惊蛇！（糖?段成式《酉阳杂俎》）?? ????　　　
见义不为，无勇也。（《论语?为政》）????????????? ????　　　
出乎其类，拔乎其萃。（《孟子?公孙丑》）????????? ????　　
4、妙语连珠。
此曲只应天上有，　　　　　　　　　。
衣带渐宽终不悔，　　　　　　　　　。
横眉冷对千夫指，　　　　　　　　　。
枯藤老树昏鸦，　　　　　　　　　。
5、写出有关下列事物的诗句。
梅：? ???????????????????????????????????。
柳：? ???????????????????????????????????。
长江：??????????????? ???????????????????。
楼：? ???????????????????????????????????。
四、展示能力。（12分）
1、本学期我们学习了碧
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