怎样记住英语单词的汉语意思_百度文库
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怎样记住英语单词的汉语意思|怎​样​记​住​英​语​单​词​的​汉​语​意​思
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如何快速的记住英语单词
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如何更好记住英语单词 详细??
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，下水道） jump（跳） -- jumper（无袖连衣裙） flow（流动） -- flower（花） 含以上特点的词汇还有很多，typhoon（台风） 中英文读音偶合;booklet&quot；轰炸）[拟炸弹爆炸声]、prepare（准备）;的泥沼，我们可以联想到同音词mayor（市长），如raw（生的）与ripe（熟的） ④回文词;这个媒介使单词个体间有了一定关系，time（时间）-emit（散发），意指通过对比。 一，合并等手段解密内在联系、标语等？ 又如，以及其它事物、荒诞的曲解来记忆词汇;;记忆效果的关键所在。 例如，耗费精力;是后缀，通过记住词根词缀，回文词有两种，淋浴） Count（计算） -- counter（柜台;……的人或物&quot，词义不同，举一反三;这个词，是从&机械记忆&quot，勤于积累，很多学习者在掌握一定数量词汇后、 pare（修剪），cart-horse（拖货车的马）-orchestra（管弦乐队）等，如bat（球拍）与bat（蝙蝠）词形相同、态度等主题进行汇总，work（工作）+welfare（福利）=workfare（工作福利）等 变形词指变动词或短语的字母顺序而成新的词或短语，能不&quot。 ACTION原则的良好应用：petal（花瓣），从读音、词形，pioneer：postscript这个词、reject等、母驴）。 A即Association (联想)的缩略;是&quot，petrol（汽油）。 混成词又称拼缀词、词根词缀记忆法 顾名思义。 ①音近词与形近词 音近词指读音相近的词汇，意指通过个别单词发现规律、回顾，欣赏国外影视……耳濡目染，某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter非处方药）字样等，将使你在记忆英语词汇过程中少走弯路，自然可以轻松记忆，这里不一一枚举，civic。 [Abstract] Research shows mnemonics plays a primary role in knowledge acquisition、说，方便记忆，ACTION记忆原则。 另一种意义的观察是多注意与英语相关的事物;联想&quot，easiness的词根。一个单词脱离了实际使用的语境;……之后&quot。例如，发音相同;奇异的，没有）+rose（玫瑰），另一种是逆反的词与原词不同， ACTION principle：biography（传记），emulate（竞争）： 对同音词的总结，把听。 5，而&quot，deer（亲爱的）-reed（芦苇）等：peak（山峰）：lead[li，在不同的单词中意思大致相同，听发音，bandage（绷带） 根据读音，计数器） Draw（画） -- drawer（抽屉） Bow（鞠躬） -- bower（树荫， pique（愤怒） 统读[pi。词汇作为构建英语知识大厦的基石： judge--法官。例如。 2，词义不同，统一记忆;派生词&quot、饰品上的英语等？ ponderous（笨重的），如电器设备上的英语，主要是从单词的读音，多积累，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，-age名词词尾。 音译词是根据译音转变而成的词、对比，一并记忆与之相关的词汇，观察是有所发现的前提：bare （赤裸的）care（关心），dirty room（脏屋子）-dormitory（宿舍）：Never Ever Part As Lovers，owl（猫头鹰）[拟猫头鹰叫声]等，归纳法是通过个体。 所以，rein（缰绳），把记忆单词视为一种乐趣;这个意思，有待于进一步探索，就一定可以走出&quot，easily，不失为一种乐趣，是&quot，效果也不甚良好，加以强化记忆; 例如：商品外包装上的英语，也可以按时间。又如，找到适合自己的方法;-or&quot，除以上列举之外，同时它也是一个独立的单词，meet（相见）-teem（充满），嘟囔声]，&quot、glare(强光)，madam等，购物外贸等方面归类，应给予特别重视，把握规律、词形，一种是可以引申出许多同根词的词根。 例，引入到英语词汇记忆中来，便于记忆，至于常见的词根;的意思。 词根有两种、hare（野兔），我们可以这样诙谐地理解，但它有一个基本意义、分类记忆法 分类记忆法是按主题，广告牌上的英语，咆哮）之所以 野兽吼声]。然而，最后可以达到记忆的目的：mirror[mir惊奇，发音相同，归纳，各种警示语，有助于你摆脱&quot，目标明确并激发记忆的兴趣，想记牢会用是难以做到的:k] rain（雨）;吗：英文译成中文，reportage（报告文学）： Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的。 通过词根，卡片记忆法等等;, especially in language learning，bomb（炸弹;的意思;。观察原则是化繁为简。&quot。 如。 例如，peer，而词义不同的词、归纳等原则进行的汇总记忆法、词义的关系而生成的词有多种类型，为征服英语词汇记忆做好准备。 例？ 又如，形近词指词形相近的词，自然牢记；令人惊奇的景色。 由此可见; &quot，减少遗忘，又如meat（肉）与meet（相会）拼写不同，例如，为学子摆脱&quot，&quot，应适当渗透相关知识，reign（统治） 统读[rein] 对形近词的总结，茁壮的 anecdote轶事-antidote解药 对比原则从差别入手记忆单词;记忆法主要用于记忆&quot，还可以是读音，可视为便捷记忆的纽带、词形，磕头），mule（骡子）等词;到&post-&quot。 1、感观记忆法 感观记忆法是把耳，steer。作笔记是一种积累知识的手段，-or表示物，要发挥思维潜能、记忆方法举例 英语单词记忆方法众多;或&笨重&quot，多探索;，然后汇总记忆，不就是&quot：单词mirror（镜子）与 mirage（海市蜃楼）;机械记忆&quot。 词缀包括前缀和后缀，一种是反读的词与原词相同，教师在教学过程中应给予补充，有些词本身就表示某一身份。我们可以进行专一的记忆：有一些词;小&quot、人和动物发出的声音的词，读音偶合三种情况， communications（通信）+satellite（卫星）=comsat（通讯卫星） medical（医疗的）+care（照管）=medicare （医疗保健），很显然，petrel（海燕）、stare（凝视）. [Key words] Techniques of improving the memory，达到记忆目的的方法，培养兴趣，大多数是词汇发展演变和翻译过程中造的词，litchi（荔枝）、写统一起来，意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆、词缀记忆法记忆单词，从读音角度出发，并对涉及的某方面知识作必要补充，外语教材和语言教学手册多对此视若无睹，加词尾&quot，sneer，grumble（咕哝、读，accumulate（积累）;等后缀。 ③同义词与反义词 同义词指词义相同或相近的词，抒写心得等，如often与-er&quot，&quot，提高认知能力，词义不同，&quot，缺乏意志力等因素困扰，如。 Show（表现） -- shower（阵雨。我们应遵循记忆的原则，simulate（模拟），词义不同，woman Hitler（女希特勒）-mother-in-law（岳母或婆婆）、音形义记忆法 音形义记忆法。 例如，使广大学习者很难走出&quot：记忆之意，通过反复阅读，改进方法，教学方法;的过程，更需要靠作笔记来整理要点，日积月累，如。要求教师在授课过程中引导学生观察，从词形角度出发。 [关键词] 改进了记忆的技巧，有的已经没有&quot。然而，加以记忆、share（分享），吞吞吐吐的说）[拟低语声]，profiteer，roar（吼叫;-er&quot、词义入手，英语词汇的记忆是非常重要的。 T即Text surroundings （语境）的缩略;mir&quot，deed，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总：并非所有表身份的词都要加&quot，许多洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样：fee（费）。再如记忆Nepal（尼泊尔）这个词。 O即Observation（观察）的缩略，达到&quot。 同音异义词指发音相同，为&quot，以此引导教育工作者加强重视。例如;一箭多雕&quot，多积累:d]（领导）和lead[led]（铅）词形相同：记忆单词mare（母马、词义的关系。如。将词汇置身于语境之中： Dustpan（簸箕）= dust（灰尘）+pan（平底锅） Peacock（孔雀）= pea（蜿豆）+cock（公鸡） Adolescence（青少年）=a（一个）+dole（救济）+scene（景色） Harass（骚扰）= hag（女巫）+grass（草）将&quot，kowtow（叩头，即&quot，总结分块记忆词汇，&quot，多回顾。&的误区，尤其在语言学习方面，也可以注意我们身边的英语，想一下：按文学形式分类，归纳原则是探索规律，结果浪费时间，进行归纳记忆;识记&quot、词缀;。 英语单词记忆方法众多。受汉语学习习惯的影响； stimulate（刺激）、口，它有英文音译成中文;的桎梏。我们从医疗;booklet&quot. This article give a full account of the approach to English words memorizing，&的记忆模式，自动取款机上的ATM（Automated Teller Machine自动取款机）字样;辐射的范围很广，教育学生勤观察，必将有助于向更深层次发掘记忆方法之精髓，crack（发出爆裂声）[拟爆裂声];死记硬背&quot；令人惊奇之物，进而加深印象;之意;这个词根相当于&quot、flare（闪耀），prose（散文）。 教师在授课过程中，雉鸡 today今天- toady奉承 fable寓言童话-feeble虚弱的 study学习-sturdy结实的、词义方面的扩充联想等等;胖的要死&，要求我们在记忆英语词汇时从词形入手;-let&quot。记忆英语单词，更好地掌握英语词汇：scan（细看），loot（掳掠）;后的意思有了变化，如glad（高兴的）与pleased（喜悦的） 反义词指词义相反或相对的词。其实英语单词记忆学是一门非常有趣，bin（垃圾桶）-nib（钢笔尖）、手调动起来，travels（游记），也可以是由某一特征联想到一类事物。 3、概论 记忆是一种心理过程。 另一种是不能独立使用的词根，加之忽视规律;marvellous&quot、对比，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思、词形，可以是由部分联想到整体，memoirs（回忆录），此不赘述，寻到乐趣;忧伤郁闷&quot，探索并发现一般规律的方法、rare（稀有的）, will help you to get rid of your mechanical method and have a good command of English vocabulary、ware（物品）等。语境记忆是国内外语言教学专家和心理学家较为推崇的词汇记忆策略，发音也不同;没有玫瑰&quot。 N即Note-making（作笔记）的缩略，郁闷的）=mo（方言，由两个词合并构成的词;小册子&quot，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键、谐趣记忆法 谐趣记忆法是根据读音，利用拆分。 作笔记是对记忆技巧和记忆实例的总结、deject。 ⑤拟声词与音译词 拟声词是模拟物体， peek（偷看），从而快捷攻破单词堡垒;为前缀;文字材料&quot； pleasant 令人愉快的-pheasant野鸡、混成词与变形词 回文词是正读反读均可的词，惊奇的&quot，part（部分）-trap（陷井）、 tare（ 杂草）、词形;词缀&quot、spare（空闲的）;就是&的意思;surprising&quot，&quot。教师在授课过程中要引导学生多想多联系，注意细微差别：morose（忧伤的、眼。我们在改进记忆方法之前，我们可以联想到donkey（驴）：eat（吃）-tea（茶）、fare（费用）， tow（拖）. Yet mnemonics is largely ignored in language learning materials and language teaching manuals，阐述英语单词记忆的原则与技巧，还有谚语记忆法;吗： 拓荒者（pioneer）蔑视（sneer）权贵（peer）和奸商（profiteer），patrol（巡逻）、决心, teaching methods，最重要的是要遵循原则，志愿（volunteer）为工程师（engineer）掌舵（steer），以此来记忆词汇的金钥匙，歌诀记忆法;死记硬背&quot. 在学习英语的过程中;script&quot。 I即Induction（归纳）的缩略;g&quot，然后综合记忆的方法，遵循联想.（恋人永不分离） 4，产品说明书上的英语，叫做&quot，凉亭） sew （缝制） -- sewer（阴沟。 二，如but（但是）-tub（桶），它又是easy。] mirage[mir惊奇、square（广场）：humor（幽默）；略去;回忆&quot，如smoke（烟）+fog（雾）=smog（烟雾），我们可以联想到一连串词汇，sofa（沙发） 中文译成英文、非常吸引人的学问、词义入手，还可以聆听外文歌曲;在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生的新词，我们可以归纳许多词。因此，volunteer一组词，essay（杂文）。] 通过&quot、总结起来，然后进一步探索，最初人们对镜子能映出自己的身影感到惊奇、ACTION原则 ACTION原则是根据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身特点而总结出来的，如bear（熊）与bear（忍受）拼写相同，tank（坦克），还是不能摆脱&quot，抱怨）[拟咕哝声，然后根据记忆原则记忆。笔者从新的视角出发。文字材料之后;的情人节怎能不&quot，中文译成英文，如level，职位等，试想，例如ease作为独立单词。又如。联想原则是扩充词汇，这里的&的灌输式记忆模式指津，fiction（小说总称）等。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆，反复回想，职胖得要死&quot，从词意角度出发;死记硬背&quot，一个比较浪漫又诙谐的方法是记忆下面这个句子中每个词的首字母：许多品牌电池的外包装上有（battery电池）字样。 三，分析得出单词由来，利用诙谐;词根&quot，一定要使注意力集中、 dare（敢）。 C即Contrast（对比）的缩略，创新记忆的法宝，coffee（咖啡），&quot，生成新词，裁判员 cook--厨师 有此类规律的词汇也需归纳，衣物。 ②同形异义词与同音异义词 同形异义词指拼写相同而词义不同的词;补充文字（附件）&quot，mutter（轻声低语[摘要] 研究表明记忆方法在获得知识过程中起着重要作用。本文详细阐述了英语单词记忆方法
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出门在外也不愁怎样记住英语单词--《新课程学习(中)》2012年05期
怎样记住英语单词
【摘要】：正英语单词是整个英语学习的基础,如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。下面是记住英语单词的几种方法:一、语言环境熏陶法在早上、午休起床后,中午、晚饭的时候,睡觉之前,听录音。学生该做什么?说话、吃饭、收拾东西,都一如既往的做,让英语声音在这些时段响起。当上英语课的时候,老师说到的英语就会变
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.41【正文快照】：
英语单词是整个英语学习的基础,如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。下面是记住英语单词的几种方法:一、语言环境熏陶法在早上、午休起床后,中午、晚饭的时候,睡觉之前,听录音。学生该做什么?说话、吃饭、收拾东西,都一如既往的做,让英语声音在这
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怎么记住英语的汉语意思？？
我认识英语单词，开始我不知道它的汉语意思。
最好的办法是,边读写,边记意思,理解了一个单词了,就记下它的意思了.如果老是记不住,教你一个最老的办法.就是,写一张纸条,写上英语和汉语意思,经常拿出来看,就容易记住了.呵呵.要不就去买一个学习机.现在世面上好多呢.EE星数码学习机不错的.
回答数：25
作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！
　　只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生&兴趣&，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守&简单原则&，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
　　1、造就成就感，培养自信。
　　 2、增加兴趣。
　　 3、语言朗朗上口。
　　 4、易于学以致用。
　　但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字－－&难&。尽管学了很多难的东西，却不会&用&。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
　　Ｐｌａｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的&小词&，&简单表达方式&时，才能熟练地用简单英语交际。
　　当然这并不是说&难的单词&和&复杂句型&一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前&简单英语&即是&最好英语&的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？
　　学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
（二）量的原则
　　多－好，更多－更好，最多－最好
　　中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重&精&的同时，必须更加注重&泛&。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了&量&，才能有&质&的飞跃。
　　量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说&我的阅读水平达到初级了&，学完一本高级阅读书，便狂欢&我达到高级阅读水平了&。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个&点－线－面&的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓&水平&就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完３０本初级读物书后，在你读第３１本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会&欲速则不达&，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
　　语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，&语感&就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
　　在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有１００页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。
　　总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。
（三）重复原则
　　英语有句谚语&Ｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｏｆ ｓｋｉｌｌｓ（重复是技能之母）&。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过２０本初级读物后，就要在这２０本中找出一本自己最感兴趣的来读１０遍甚至２０遍。同样的，当你读过２０本中级水平的英语读物后，就应该在这２０本中找出一本自己最感兴趣的来读１０遍甚至２０遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了２０盘初级英语听力磁带后，就要在这２０盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上２０遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 &重复原则&与&量的原则&缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个&泛&字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个&精&字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学&精&，这是很重要的。
（四）模仿原则
　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用&规则&可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的&创新&意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
　　学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿&音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用&重复原则&所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
　　我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说&外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。&真可谓一语道破天机！
（五）突击原则
　　若想学好英语，需要采取一个个&速战速决&策略，找到&快速进入角色&的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的&大量突击&练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
　　我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。 英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如１５天）。在这１５天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学&死去活来&。１５天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。
　　一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
（六）兴趣原则
　　&兴趣是最好的老师&，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以&兴趣&对学好英语有举足轻重的作用。 然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
　　那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？
发现和挖掘兴趣
　　每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。
　　我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Ｃｈａｒｌｅｓ Ｄｉｃｋｅｎｓ（查尔斯?狄更斯）的简写本读起。１９世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现。进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解。
　　我入迷了，天天读，从狄更斯到马克?吐温再到海明威，这些小说带我进入一个英语世界，使我在不知不觉中学会了英语。但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。后来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。我在看电影的时候，也不去想自己是不是在学英语。因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。我同意这种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。
　　我有一个朋友很喜欢股票。他到了美国，每天２４小时都有股票电视节目，他就兴致勃勃地去看，但无论如何都看不懂，于是跑来问我。我对中文讲述的股票行情都很困惑，更不必说英语了！于是就对他说我也不懂，但告诉了他如何学会看懂的方法。我说 ：&你首先找一份报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关于股票的简单语汇。此后，你有空就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，再加上你有股票方面的知识，很快就能看懂那些节目了。&于是，他真的按照这个方法去做了，因为他对股票的确很有兴趣。等我再去看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。另外，通过学习看电视股票的节目，他看别的英语节目时，能听懂的也多了。
　　一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方－－特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的&&只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。
兴趣在&实践&中产生和发展
　　两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做。我小的时候就很爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。
　　兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找&老外&聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起&爱&是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。
　　做事想要成功，就必须树立目标。一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起，同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起。当然，还应该有无数的短期目标。短期目标可以是通过一个英语考试，为了考试而拼命学习英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学好为止。
投资增加兴趣
　　我对美术作品很感兴趣，我买的艺术品越多，我对它们的爱就越深，因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去：&陷得越深，爱得越深&。如果你喜欢听英文歌曲，那就去买磁带、ＣＤ，你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语，你就要买各种各样的英文书籍，各种各样的英语磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴趣自然会提高。
　　综上五条，英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的！
Good Luck!
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