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药理学作业
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药理学实验
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你可能喜欢实验项目按不同层次模块化组合
&&&&中心开设实验项目196项(详见列表) ，实验项目依据教学规律分基本型实验、综合设计型实验和研究创新型实验三个层次并有机组合，实现实验项目按不同层次模块化组合的目标。在开设的196个实验项目中，突出基础知识学习和基本操作技能培养的基本型实验84项，占总项目43%；以学科知识交叉融合和多项操作技能组合的综合设计型实验项目71项，占36%；突出创新能力培养和实际应用的研究创新型41项，占21%。同时，为提高学生自主学习能力，中心又设立了开放性实验项目41个。
&&&&为适应不同专业和 学制的学生实验教学要求的差异，将不同层次的实验项目进行了模块化组合（图6）。
&&&&点击项目名称将弹出显示项目卡。
中心开设的实验项目列表
本科生、留学生
了解炎症性水肿的发病机制。
1.将兔固定于兔箱内。用橡皮筋及软木塞绑扎一侧兔耳、保留中央动脉通畅。观察被扎兔耳形态功能有何变化并与对侧兔耳比较。
2.以60℃热水浸烫一侧兔耳，观察烫伤兔耳部的颜色，温度与厚度与对侧相比有何不同。
种属或年龄对低气压缺氧耐受性的影响
本科生、留学生
了解种属或年龄在急性减压情况下对缺氧耐受性的影响。
将青蛙(或蟾蜍)、初生小鼠和成年小鼠一同放入真空干燥器内。用真空泵抽气，模拟大气性缺氧，观察各动物表现。
运动系统-骨骼、关节和肌肉
本科生、留学生
掌握人体骨学结构，培养学生自学能力。
1.躯干骨、四肢骨、颅骨的形态结构；2.六大关节的组成；3.全身主要肌群名称和分布。
消化系统-消化管、消化腺
本科生、留学生
掌握消化系的组成和结构。
1.消化管的组成、分布和形态结构。2.消化腺的构成。
呼吸系统-呼吸道、肺、胸膜
本科生、留学生
掌握呼吸系的组成和结构。
1.呼吸道的组成和形态结构；2.肺和胸膜的形态结构。
泌尿生殖系统-组成和结构
本科生、留学生
掌握泌尿系的组成和结构和男女生殖腺的特点。
1.泌尿系的组成和结构；2.男女性生殖系的组成和结构特点。
脉管系统-脉管系的组成、心脏、血管分布
本科生、留学生
掌握脉管系的构成和分布。
1.脉管系的组成；2.心的结构；3.全身血管的分布和名称。
感觉器-视器和听器
本科生、留学生
掌握视器和听器的构成及特点。
1.视器的构成及形态结构特点；2.听器和平衡器的构成及形态结构特点。
神经系统-脑、脊髓、周围神经
本科生、留学生
掌握周围神经的名称和分布；中枢神经主要核团的功能。
1.脑、脊髓的分部、外形型结构；2.内部主要核团功能；3.周围神经的分布和名称。
内分泌系统-内分泌腺
本科生、留学生
内分泌腺的分布。
全身内分泌腺的名称和分布。
心脏（猪心）-解剖
本科生、留学生
观察心脏的形态和内部结构。
解剖心脏，观察结构。
肾脏（猪）-解剖
本科生、留学生
掌握肾脏的结构。
肾脏的内部结构。
肺（猪）-解剖
本科生、留学生
掌握肺脏的结构。
肺门，肺的分叶和肺段。
人类遗传性状及常见遗传病特征
本科生、留学生
了解常见遗传病的发病原因遗传方式及主要特征；调查分析人类的常见性状，了解其遗传方式，基因频率和基因型频率。
观看人类遗传病录像，调查分析人类的几种常见性状。
人类皮肤纹理分析
本科生、留学生
掌握皮纹分析的基本知识和方法并了解皮纹分析在遗传学中的应用。
拓印掌纹指纹，分析掌纹指纹类型，并统计嵴纹数。
人类染色体核型分析
本科生、留学生
掌握人类染色体的形态、结构及其特征；初步掌握人类染色体核型分析方法。
剪贴分析人类染色体核型照片。
人类性染色质的检测
本科生、留学生
掌握X染色质的制备方法和形态特征，了解Y染色质的制备方法和形态特征。
制备X染色质，观察并计算X染色质的阳性率。
PTC尝味能力检测
本科生、留学生
通过PTC尝味实验检测,加深对单基因遗传规律的理解。
4种浓度的PTC溶液和PTC粉末尝味并判断基因型，推断父母的尝味能力和可能的基因型。
局部血液与体液循环障碍（1）
本科生、留学生
掌握淤血的病理变化和形态特点；掌握血栓形成的条件、形态特点、结局及影响。掌握栓塞的类型、后果及形态特点；掌握梗死的病理特点。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察。
肿瘤-形态、临床特点、转移
本科生、留学生
掌握常见肿瘤的形态及临床特点，掌握肿瘤的异型性，肿瘤的生长方式、肿瘤的转移的基本病变。掌握良恶性肿瘤、癌与肉瘤的区别。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察。
炎症(标本观察)
本科生、留学生
炎症的基本病变，急性、慢性炎症的类型以及基本病变。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察。
心血管系统疾病(标本观察)
本科生、留学生
1人（病例讨论8-10人）
动脉粥样硬化症的病变特点及心肌梗死的形态特点；掌握高血压病主要脏器的病变特点，掌握风湿病的基本病变、慢性风湿性心瓣膜病的形态特征。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察；
3.高血压病相关病例讨论，掌握知识点：高血压病人的临床病理联系；高血压病人常见死亡原因；高血压脑出血的好发部位。
呼吸系统疾病(标本观察)
本科生、留学生
掌握大叶性肺炎、小叶性肺炎形态特点及区别。掌握慢支、肺气肿和肺心病的形态特点；掌握硅肺的形态学特点、肺癌的病理类型。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察。
淋巴造血系统疾病(标本观察)
本科生、留学生
熟悉恶性淋巴瘤的类型及常见类型的特点。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察。
内分泌系统疾病(标本观察)
本科生、留学生
掌握非毒性及毒性甲状腺肿的病理特点。熟悉甲状腺肿瘤的类型。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察。
传染病（其它）（伤寒、菌痢、流脑、乙脑标本观察）
本科生、留学生
掌握伤寒、菌痢、流脑、乙脑的病变特点。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察。
寄生虫（阿米巴病、血吸虫病的基本病变标本观察）
本科生、留学生
掌握阿米巴病、血吸虫病的基本病变、侵犯部位。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察。
生物源性线虫与旋毛虫等
本科生、留学生
掌握两种微丝蚴的形态特征和主要鉴别点； 掌握丝虫病传播传播媒介；
熟悉微丝蚴的厚血膜涂片检查方法；
了解组织内寄生线虫旋毛虫 。
1.丝虫幼虫微丝蚴与成虫形态观察；
2. 旋毛虫幼虫囊包形态观察；
3. 丝虫微丝蚴厚血膜涂片与Giemsa染色方法。
肠道与血液、组织器官内寄生吸虫
本科生、留学生
掌握日本血吸虫、肝吸虫、肺吸虫、姜片虫虫卵与成虫形态特征；
熟悉日本血吸虫、肝吸虫、肺吸虫、姜片虫生活史中重要的中间宿主。
1. 日本血吸虫、肺吸虫、肝吸虫、布氏姜片虫等吸虫虫卵与成虫形态观察；
2. 日本血吸虫、肺吸虫、肝吸虫、布氏姜片虫等吸虫生活史特征与中间宿主（淡水螺类）形态识别。
阿米巴、阿米巴、蓝氏贾地鞭毛虫、杜氏利士曼原虫、阴道毛滴虫等机会致病寄生虫
本科生、留学生
掌握溶组织内阿米巴、结肠内阿米巴滋养体和包囊的识别形态；熟悉蓝氏贾地鞭毛虫滋养体与包囊、杜氏利士曼原虫前鞭毛体与无鞭毛体等原虫的形态特征和实验室诊断方法。
1. 溶组织内阿米巴、蓝氏贾第鞭毛虫滋养体与包囊形态观察；
2. 杜氏利士曼原虫前鞭毛体、无鞭毛体观察；
3.阴道毛滴滋养体形态观察；
4. 利什曼病中间宿主白蛉的形态学观察。
孢子虫、结肠小袋纤毛虫等机会致病原虫
本科生、留学生
掌握间日疟原虫和恶性疟原虫的基本形态特征，掌握薄血膜的涂制、染色操作；熟悉弓形虫、隐孢子虫、结肠小袋纤毛虫等机会致病原虫的形态特点与特殊染色方法。
1. 间日疟原虫、恶性疟原虫薄血膜下各期形态观察；
2. 机会致病原虫弓形虫速殖子与假包囊形态观察；
3. 隐孢子虫抗酸染色卵囊形态学观察；
4.结肠小袋纤毛虫滋养体与包囊形态观察；
5. 疟原虫薄血膜片推片技术操作与Giemsa染色方法。
医学节肢动物/蜱、螨
本科生、留学生
掌握硬蜱、软蜱的形态区别，熟悉革螨、恙螨、疥螨、尘螨和蠕形螨的识别形态和实验室诊断方法;掌握透明胶纸条法诊断蠕形螨感染方法。
1. 软蜱、硬蜱幼虫与成虫形态学观察；
2. 革螨、恙螨、疥螨、尘螨和蠕形螨形态学观察；
3. 透明胶纸条法检测蠕形螨感染的实际操作与蠕形螨形态观察。
脑立体定位技术
本科生、留学生
神经生物学
掌握立体定位仪三维空间的调节和脑区定位方法；了解核团刺激、核团损毁和脑室注射的具体方法。
1.脑定位仪的使用；
2.侧脑室给药；
3.根据动物脑图谱，对给药部位进行组织学定位。
疼痛阈值的测定
本科生、留学生
神经生物学
了解各种测痛方法的适用范围，并重点掌握其中的一种方法。
1.测定给药前的痛阈基础值；
2.测定给药后的痛阈阈值；
3.两组动物给药前后的痛阈比较。
学习记忆能力的测定
本科生、留学生
神经生物学
了解多种学习记忆的实验方法及所用的仪器设备，重点掌握一种实验方法。
1.测定给药前的学习能力；
2.测定给药后的记忆能力；
3.两组动物给药前后学习记忆能力的比较。
大脑电活动的记录
本科生、留学生
神经生物学
了解和掌握脑电图的记录方法，并能初步分析脑电波形。
1.电极的安装与连接；
2.记录人安静状态下的脑电变化；
3.记录受试者用脑状态下的脑电变化；
4.观察兔子给不同药物后的脑电变化（示教）。
中枢神经元单位放电的记录
本科生、留学生
神经生物学
熟悉电生理实验必需的仪器设备；具体了解神经电活动的记录方法。
1.玻璃微电极的拉制；
2.气管插管技术；
3.各设备的连接及如何排除干扰技术；
4.观察微电极插入后，神经元自发放电技术。
神经组织免疫组织化学实验
本科生、留学生
神经生物学
熟悉用免疫组织化学方法对脑内肽类物质作定性、定量、定位研究的工作原理和操作步骤。
1.动物心脏灌流技术；
2.动物脑连续冰冻切片技术；
3.免疫组织化学染色技术；
4.光镜下如何识别免疫阳性细胞。
神经干细胞的体外培养
本科生、留学生
神经生物学
熟悉神经干细胞取材、培养和鉴定的全过程。
1.怎样提取脑组织并进行分离；
2.怎样进行脑组织的原代培养和诱导分化；
3.对所诱导分化的细胞进行鉴定。
反射时测定
本科生、留学生
掌握反射活动的实验方法。
制备脊蟾蜍，不同浓度硫酸溶液分别测定反射时。
反射弧分析
本科生、留学生
掌握反射活动的实验方法。
观察反射弧的完整性与反射活动的关系。
本科生、留学生
掌握心音的测定方法。
不同部位听取第一、第二心音，辨别二者及意义。
人体动脉血压测定
本科生、留学生
掌握人体动脉血压的测定方法。
用水银柱式检压计和听诊器测定收缩压和舒张压数值。
微循环观察
本科生、留学生
了解微循环特点。
观察蛙肠系膜微循环的血流特点。
骨骼肌单复合收缩
本科生、留学生
掌握骨骼肌机械收缩的基本实验方法。
用不同频率的电刺激作用于坐骨神经腓肠肌标本，观察刺激频率和收缩反应之间的关系，了解强直收缩形成的过程。
神经干动作电位的引导、传导速度和不应期的测定
本科生、留学生
掌握神经干动作电位的实验方法。
1.神经干动作电位的引导；
2.传导速度的测定；
3.不应期的测定。
耳蜗微音器电位
本科生、留学生
熟悉耳蜗微音器电位的特点、意义。
引导和观察耳蜗微音器电位。
感觉器官实验（视野、视力、盲点、辩色力、声音传导、迷路）
本科生、留学生
熟悉感觉器官功能评定的基本方法。
1.视野测定；
2.视力测定；
3.盲点计算；
4.辩色力检测；
5.声音传导路径；
6.内耳迷路机能。
本科生、留学生
选开或开放
掌握ＡＢＯ血型的测定方法。
1.双凹玻片上滴加抗Ａ、抗Ｂ血清；
2.指尖消毒、采血；
3.区分凝集、血凝；
4.观察判定血型。
蛙心心搏起源分析与心肌的期前收缩和代偿性间歇
本科生、留学生
结扎法观察心脏起搏点和心脏各部自律性高低。实验掌握蛙心收缩记录方法，观察刺激对心肌兴奋性的影响。
1.观察正常心肌收缩曲线；
2.观察心脏在不同强度、频率刺激下的收缩活动；
3.刺激引发期前收缩和代偿性间歇；
4.结扎法观察心脏正常起搏点。
家兔减压神经放电
本科生、留学生
选开或开放
实验学习引导减压神经放电的电生理学方法，了解其放电特征以及其放电与动脉血压间的关系。
1.麻醉后行一侧颈总动脉插管以记录血压；
2.分离一侧减压神经，安放引导电极以观察和记录其放电活动；
3.观察药物对其放电的影响。
人体心电图描记与分析
本科生、留学生
初步学习人体心电图描记方法，辨认正常心电图波形并了解其生理意义。
1.将测量电极放置在人体表面一定部位；
2.记录心脏电变化曲线（心电图）；
3.辨认各波、段、间期及含义。
酶的特异性和影响酶活性的因素
本科生、留学生
加深对酶的化学本质的认识；了解温度、pH、无机离子对酶催化活性的影响。
以唾液淀粉酶为例，通过不同的颜色反应来验证其在不同温度，pH值条件下，水解淀粉的活力大小，以及氯离子、铜离子对酶活力的提高和抑制作用。
氨基酸的薄层层析
本科生、留学生
熟悉用层析技术分离不同物质的原理；掌握薄层层析的基本操作方法。
制备薄层板，并利用各种氨基酸结构和性质的不同，其在吸附剂表面的吸附能力的各异，分离氨基酸，并通过茚三酮反应显色作鉴别。
Folin-酚试剂法测定蛋白质
本科生、留学生
Folin-酚试剂法测定蛋白质含量的原理和方法。
利用蛋白质-铜络合物还原Folin试剂，生成深蓝色的化合物，且颜色深浅与蛋白质的含量成正比关系的关系，绘制标准曲线来测定样品蛋白质含量。
丙氨酸转氨酶(A1anine transaminase,ALT)活性测定
本科生、留学生
了解血清ALT的测定原理及意义。
利用血清中ALT作用于丙氨酸和α-酮戊二酸，生成丙酮酸和谷氨酸。丙酮酸与2,4-二硝基苯肼作用，生成丙酮酸二硝基苯腙，其在碱性溶液中显红棕色的原理。根据其深浅来反映出血清中ALT活性的强弱。
光学显微镜结构、使用
本科生、留学生
1、熟悉普通光学显微镜的主要构造及其性能。
2、掌握低倍镜及高倍镜的使用方法。
3、初步掌握油镜的使用方法。4、熟悉光学显微镜的维护方法。
1.光学显微镜结构、使用；
2.细胞的大小与形态（观察口腔粘膜上皮细胞）；
3.细胞计数与活力测定（示教）。
细胞器的形态观察
本科生、留学生
1、熟悉光学显微镜下细胞器的形态及在细胞内的分布。
2、了解超活染色法及细胞骨架的光镜标本片制作方法。
3、了解细胞超微结构的特点。
1.细胞器的形态观察（线粒体、高尔基体与中心粒等）；
2.线粒体超活染色（示教）。
细胞体外培养与观察
本科生、留学生
1、掌握细胞传代的方法；
2、掌握观察体外培养细胞的方法；
3、熟悉细胞生长状况的检测方法。
1.细胞体外培养与观察（悬浮、贴壁细胞）；
2.生长曲线测定（示教）。
免疫细胞化学技术
本科生、留学生
1、掌握免疫细胞化学技术的基本原理；
2、掌握免疫细胞化学技术的操作方法。
1.细胞免疫组织化学染色；
2.荧光显微镜观察免疫组织染色的细胞形态特征（示教）。
细胞有丝分裂各期形态观察
本科生、留学生
选开或开放
1、掌握动、植物细胞有丝分裂过程及各期特征。
2、熟悉精细胞发生过程中减数分裂各期的形态特征。
1.有丝分裂各期形态观察；
2.减数分裂各期形态观察（示教）。
细菌形态与结构的检查法
本科生、留学生
掌握显微镜（油镜）的使用方法；革兰染色法及细菌形态观察法；熟悉细菌的特殊结构。
1.介绍微生物实验室规则及注意事项；
2.显微镜油镜的使用；
3.革兰染色及结果观察；
4.示教标本观察：鞭毛、芽胞、荚膜、螺形菌。
化脓性球菌
本科生、留学生
掌握化脓性球菌的形态特征及菌落特点；熟悉凝固酶试验的方法。
1.三种葡萄球菌菌落形态观察；
2.甲型溶血性链球菌、乙型溶血性链球菌在血平板上菌落形态及溶血现象观察；
3.淋病奈瑟菌及链球菌革兰染色标本观察；
4.凝固酶试验：试管法（示教），玻片法。
厌氧芽胞梭菌、结核分枝杆菌、
白喉棒状杆菌
本科生、留学生
掌握抗酸染色的原理、方法；熟悉白喉棒状杆菌、破伤风梭菌、产气荚膜梭菌的形态特征。
1.破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、白喉棒状杆菌染色标本观察；
2.产气荚膜梭菌的双层溶血现象观察；
3.痰涂片标本抗酸染色及检查；
4.白喉棒状杆菌在亚碲酸钾血平板上的菌落形态观察；
5.Elek平板毒力试验（示教）。
放线菌、支原体、立克次体、螺旋体
本科生、留学生
掌握冯太奈镀银染色原理、方法；熟悉支原体特征性菌落和梅毒螺旋体、恙虫病东方体及放线菌的形态特点。
1.支原体菌落、放线菌、恙虫病东方体、梅毒螺旋体染色标本观察；
2.牙垢标本冯太奈镀银染色及奋森螺旋体形态观察。
病毒及真菌检查法
本科生、留学生
掌握观察真菌形态结构的常用方法；熟悉病毒感染产生的CPE现象及狂犬病毒包涵体的识别，常见病原性真菌的菌落特点及形态特征。
1.正常培养细胞及病毒致细胞病变作用（CPE）观察；
2.狂犬病毒包涵体--内基小体染色标本观察；
3.真菌三种菌落形态的观察；
4.介绍真菌小培养；
5.真菌厚膜孢子、大分生孢子及新生隐球菌（墨汁负染）形态观察；
6. 浅部真菌病标本的检查。
上皮组织实验
本科生、留学生
掌握上皮组织的共同特点及分类，掌握单层上皮与复层上皮细胞排列的规律性。
1.观看光盘：上皮组织；
2.讲解组织切片的制作过程；
3.观察组织切片。
结缔组织实验
本科生、留学生
掌握结缔组织的特点和分类，掌握疏松结缔组织、软骨和骨主要组成成分的结构。
1.观看光盘：结缔组织；
2.观察组织切片；
3.示教片。
肌组织实验
本科生、留学生
掌握骨骼肌、平滑肌和心肌的光镜结构、超微结构和相关功能。
1.观看光盘：肌组织；
2.观察组织切片。
神经组织实验
本科生、留学生
掌握神经元、神经纤维、神经末梢的结构特点，掌握突触及髓鞘的电镜结构。
1.观看光盘：神经组织；
2.观察组织切片；
3.示教片。
循环系统、皮肤实验
本科生、留学生
掌握毛细血管、大、中、小动静脉及心脏壁各部的结构特点。掌握厚皮肤、薄皮肤的结构特点。
1.观看光盘：循环系统，皮肤；
2.观察组织切片；
3.示教片。
免疫系统实验
本科生、留学生
掌握胸腺、脾、淋巴结的组织结构，并比较三者之间的异同点。
1.观看光盘：免疫系统；
2.观察组织切片；
3.示教片。
消化管、消化腺
本科生、留学生
掌握消化管各段的组织结构特点，以各段粘膜层结构为主。掌握肝、胰及三对大唾液腺的结构特点。
1.观看光盘：消化管、消化腺；
2.观察组织切片；
3.示教片。
呼吸系统、泌尿系统
本科生、留学生
掌握气管、肺的结构。了解鼻粘膜的一般结构。掌握肾的组织结构。了解输尿管和膀胱的一般结构。
1. 观看光盘：呼吸系统、泌尿系统；
2.观察组织切片；
3.示教片。
眼和耳、内分泌系统
本科生、留学生
掌握眼球壁及内耳的组织结构。掌握内分泌腺的组织结构特征及两类内分泌细胞结构特点。了解内分泌腺与外分泌腺的区别。
1.观看光盘：眼和耳、内分泌系统；
2.观察组织切片；
3.示教片。
女性、男性生殖系统
本科生、留学生
掌握卵巢、子宫的组织结构，了解输卵管的结构，掌握睾丸的结构，掌握附睾和前列腺的结构，了解输精管的结构。
1.观看光盘：女性生殖系统
男性生殖系统；
2.观察组织切片；
3.示教片。
人体胚胎的早期发生
本科生、留学生
掌握生殖细胞与受精卵裂与胚泡形成、植入与胚层形成、胚体形成和胚层分化及胎膜和胎盘的结构。
1.观看光盘：人体胚胎早期发生；
2.观察人体胚胎模型。
消化系统、呼吸系统的发生
本科生、留学生
掌握原始消化管的形成和分化、咽囊的演变，掌握喉气管憩室发生部位及其演变、掌握常见畸形的成因。
1.观看光盘：消化系统、呼吸系统发生；
2.观察人体胚胎模型。
心血管系统的发生
本科生、留学生
掌握血岛和造血干细胞的发生、心管发生部位及转位、心脏的外形演变及内部分隔，掌握胎血循环特点及出生后的主要变化，掌握常见畸形的成因。
1.观看光盘：心血管系统的发生；
2.观察人体胚胎模型。
泌尿系统、生殖系统的发生
本科生、留学生
掌握尿生殖嵴发生的部位；后肾发生的原基；生殖腺嵴、中肾管、中肾小管和中肾旁管的分化；多囊肾、脐尿瘘、隐睾、先天性腹股沟疝、双子宫、阴道闭锁形成原因。
1.观看光盘：泌尿系统和生殖系统的发生；
2.观察人体胚胎模型。
机能实验学总论、药典、药物剂型和处方
本科生、留学生
明确药理学实验的目的和要求，掌握实验报告的书写要求；掌握实验动物的基本操作方法；熟悉药典的基本知识、掌握药物剂型的特点，了解处方的书写格式。
介绍机能实验学的总体概况，实验报告的格式和要求；介绍实验动物的捉拿和给药技术、采血方法，以及实验动物选择的基本要求；讲述药物剂量换算的方法及各剂型的基本特点，重点介绍片剂、胶囊剂、注射剂、气雾剂等基本剂型的特点；介绍处方的基本格式和书写要求。
胆碱类药物对豚鼠离体肠管的作用
本科生、留学生
学习离体动物平滑肌器官实验方法；观察药物对离体豚鼠回肠的作用，并分析其作用机制。
分离豚鼠回肠，并通过线和张力换能器相连于MedLab实验操作系统；待基线平稳后分别给予胆碱受体激动剂和拮抗剂，观察对回肠平滑肌收缩的影响。
利尿药和脱水药对尿液生成的影响
本科生、留学生
了解急性利尿实验方法，观察呋塞米和高渗葡萄糖对麻醉兔的利尿作用，即观察利尿药和脱水药对尿液生成和电解质的影响。
耳缘静脉麻醉兔后分离输尿管，插管后收集尿液并计量，同时测定尿液中的电解质，比较利尿药和脱水药对尿液生成和电解质代谢的影响。
药物对离体原位蛙心排出量的影响
本科生、留学生
学习离体原位蛙心实验方法，观察不同药物对离体原位蛙心心输出量、心率、心收缩力的影响，对实验结果作出合理的解释，培养学生分析问题和解决问题的科研创新思维。
制备离体原位蛙心的人工循环系统装置，利用MedLab实验操作系统记录心肌收缩力和心率的变化。记录给药前后动脉套管滴数即心输出量的变化。
血吸虫病动物模型制备
研究创新型
本科生、留学生
掌握钉螺逸出血吸虫尾蚴条件,挑取感染性尾蚴,镜下计数，固定家兔,接种尾蚴。
1.逸尾蚴并计数；
2.计数尾蚴接种家兔；
3.检测模型血吸虫卵。
血吸虫病的病原学及免疫学检测
研究创新型
本科生、留学生
掌握采血,分离血清;进行环卵沉淀试验;固相免疫酶染、免疫荧光检测血吸虫肝、肠、肺、脑虫卵肉芽肿及其虫卵周围的抗原复合物分布，酶标检测抗体滴度。
1.采血制备血清；
2.用环卵沉淀试验检测血吸虫病模型抗体；
3.用免疫荧光法和酶标法检测血吸虫卵肉芽肿周围免疫复合物及血吸虫抗体。
血吸虫病淋巴细胞分离纯化和培养
研究创新型
本科生、留学生
掌握从外周免疫器官中获取不同淋巴细胞的取材部位、制备方法及关键操作。
1.分离纯化出T淋巴细胞，
2.采用免疫荧光及流式细胞仪技术对T淋巴细胞表面的特异性分子进行鉴定。
3.将鉴定后的细胞加入不同的刺激剂如PHA或T细胞活化相关的抗体如激发型的CD3和CD28等培养。观察T细胞的活化与增殖状况。
淋巴细胞的免疫荧光分析
研究创新型
本科生、留学生
掌握细胞膜型分子的分析方法及原理，能够正确使用荧光显微镜及对实验结果的分析。
以T淋巴细胞或B淋巴细胞或转基因细胞为靶细胞，采用免疫荧光技术分析细胞表面特定分子表达的阳性率及表达的密度。
H22小鼠肝癌细胞的分离与培养
研究创新型
本科生、留学生
掌握H22小鼠肝癌细胞的分离与培养方法，了解小鼠解剖技术。
1.H22小鼠肝癌细胞的分离与培养；
2.细胞的换液和传代。
H22小鼠肝癌实体瘤动物模型制备
研究创新型
本科生、留学生
掌握动物皮下接种方法；掌握实验动物解剖；掌握实验动物肿瘤的观察及肿瘤的取材；了解实验动物肿瘤的形态特点。
1. H22小鼠肝癌细胞悬液制备；
2.小鼠皮下注射；
3.肿瘤大小观察。
实验动物肿瘤切片的制备
研究创新型
本科生、留学生
熟悉实验动物肿瘤的一般形态、生长方式及可能的扩散途径。
1.观察实验动物的病变以及有无转移；了解实验动物肿瘤的形态特点；
2.实验动物肿瘤的取材；
3.常规HE染色方法。
肿瘤的免疫组织化学法鉴定及其结果判断
研究创新型
本科生、留学生
了解肿瘤研究的常见方法；掌握免疫组织化学检查的方法；熟悉免疫组织化学阳性的判断方法及其意义；掌握免疫组织化学方法在肿瘤研究中的重要性。
1.了解免疫组织化学的实验方法及其注意事项；
2.选用常用的免疫指标如Ki-67，CD34，CK等进行免疫组织化学检测；
3.免疫组织化学检测结果的判定并了解其意义；
4.在互动实验室观看切片，学习定位判断（胞浆、胞核以及胞膜）并采集图片，递交电子版实验报告。
血吸虫病的病变观察（大体及切片）
研究创新型
本科生、留学生
掌握血吸虫病主要病变部位及基本病变。
观察血吸虫的主要病变部位（肝、肠、肺）的主要病变，在互动实验室观看切片，并采集图片，递交电子版实验报告。
H22小鼠肝癌体内TGF-β1基因
研究创新型
本科生、留学生
了解细胞基因组DNA的分离与提纯，掌握PCR
检测技术。
1.熟悉PCR技术原理、实验步骤；
2.采用PCR技术检测荷瘤小鼠体内TGF-β1基因表达；
3.分析实验结果。
在模拟人上观察药物对急性左心衰竭的治疗作用
研究创新型
本科生、留学生
选开或开放
通过示教要学生掌握治疗心衰药物的作用特点及作用机制。
观察模拟人正常及左心衰时的各项指标并记录，制定治疗方案并抢救，观察疗效。
几种生理和病理因素对蟾蜍心输出量的影响
研究创新型
本科生、留学生
选开(药理)
掌握蟾蜍心脏的恒压灌流方法，观察多种病理生理因素对心输出量的影响。
制备离体原位蛙心，记录前后负荷、心肌收缩能力、灌流液中离子浓度及pH改变等多种病理生理因素对心输出量的影响。
在模拟人上观察药物对急性左心衰竭的治疗作用
研究创新型
本科生、留学生
通过示教要学生掌握治疗心衰药物的作用特点及作用机制。
观察模拟人正常及左心衰时的各项指标并记录，制定治疗方案并抢救，观察疗效。
小鼠急性中毒性肺水肿
研究创新型
本科生、留学生
掌握复制中毒性肺水肿动物模型的基本技术，了解中毒性肺水肿的发病机制。
向小鼠腹腔内注射1：1000肾上腺素，注射后观察其呼吸频率、深度和一般情况；另一鼠同法注射肾上腺素后立即注射0.1mg/ml的酚妥拉明；对照鼠注射等量生理盐水，酌情安排小鼠心电图对比观察，解剖上述各鼠并观察气管内泡沫液体流出情况，称肺重，计算并比较肺系数。
雌激素对LPS诱导下骨髓巨噬细胞炎性介质表达的影响
研究创新型
临床医学专业本科生
设计课程团队
本实验在体外分离培养骨髓巨噬细胞，用LPS激活巨噬细胞表达炎性细胞因子，研究雌二醇对巨噬细胞表达炎症介质的调控作用。
局灶性脑缺血大鼠模型的建立及应用
研究创新型
临床医学专业本科生
设计课程团队
小鼠心电活动的影响因素及在疾病发病中的作用
研究创新型
临床医学专业本科生
设计课程团队
本实验采用不同因素作用于小鼠建立疾病模型，通过对影响心脏活动的因素进行干预，观察相关因素对小鼠心电图的影响及各系统机能活动的改变，探讨心功能改变在疾病发病中的作用。
大鼠心肌肥厚模型的建立及应用
研究创新型
临床医学专业本科生
设计课程团队
本实验中，学生可以部分缩窄腹主动脉心肌肥厚模型为平台，结合所学的基础医学多学科的知识与技能，设计实验方案，研究心肌肥厚至心衰发生过程中形态、机能和代谢等的改变，亦可进行新药药效基本评价，为探索心肌肥厚和心力衰竭新颖的发病机制和药物疗效提供实验依据。
足底电击应激对大鼠动脉血压的影响及机制
研究创新型
临床医学专业本科生
设计课程团队
长期足底电击大鼠可模拟人类应激性高血压，本实验通过监测长期足底电击后大鼠的血压，探讨应激对循环系统可能产生的影响。
催产素对小鼠学习记忆能力的影响
研究创新型
临床医学专业本科生
设计课程团队
本实验选用雌、雄两种小鼠，分别给予催产素，然后测定这些小鼠的学习记忆能力，以观察催产素或其他神经内分泌因子对不同性别的小鼠学习记忆能力的影响。
炎症对小鼠痛阈的影响
研究创新型
临床医学专业本科生
设计课程团队
在小鼠右后肢足底皮下注射10μl生理盐水或完全福氏佐剂，注射后第1天，3天，7天，14天分别用不同的方法测定小鼠的痛阈。吗啡作为阳性对照，依据文献另外选取一种药物或试剂进行干预，看该药物是否对炎症性疼痛有治疗作用。
病理生理学设计实验
研究创新型
本科生、留学生
实验设计 根据病生教学内容自主设计探索性、研究性项目，递交设计书。
教师介绍实验设计的基本知识，学生自主进行实验设计并实施，撰写研究论文。
人类染色体的其他显带技术的研究
研究创新型
本科生、留学生
掌握R显带、C显带、NOR银染和SCD的制备、观察和分析方法。了解R带与G带的关系，C显带的意义。
R显带、C显带、NOR银染和SCD的标本制备和观察，比较其相关性和不同带型的意义。
局部血液与体液循环障碍
研究创新型
本科生、留学生
掌握脂肪栓塞的后果及形态特点。
动物实验：根据要求学生设计动物实验，包括知识点：①栓子的类型；②栓塞的结局；详细观察并记录实验过程，最后就实验结果进行分析判断。
缩宫素对小鼠学习记忆能力的影响
研究创新型
本科生、留学生
选开或开放
神经生物学
观察缩宫素对不同性别的小鼠学习记忆能力的影响。
给小鼠注射不同剂量的缩宫素，注射时间为每日二次，给药时间分别为1天、3天、7天，然后分别测定这些小鼠的学习记忆的能力，观察缩宫素对不同性别的小鼠学习记忆能力的影响。
炎症对小鼠痛阈的影响
研究创新型
本科生、留学生
选开或开放
神经生物学
通过小鼠炎症疼痛模型的建立，观察药物对小鼠疼痛的镇痛效应。
小鼠右后肢足底皮下注射完全弗氏佐剂或生理盐水10ul，注射后1天、3天、7天、14天分别用不同的方法测定小鼠的痛阈，吗啡作为阳性对照，看药物是否对炎症性疼痛有治疗作用。
正常心血管活动的调节和急性心力衰竭的治疗
研究创新型
本科生、留学生
掌握心血管活动及影响因素，了解急性心衰的救治。
1.观察心血管活动的神经体液调节对心率、动脉血压的影响；
2.制备急性心力衰竭模型；
3.尝试急性心力衰竭的药物救治。
碱性磷酸酶的纯化及比活性和Km值的测定
研究创新型
本科生、留学生
熟悉从生物样品中提取分离纯化酶的一般方法；掌握碱性磷酸酶（AKP）比活性的测定原理和方法；学习作图法求AKP的Km值。
以碱性磷酸酶为例，掌握酶提取纯化的方法和技术。并测定不同浓度底物时酶的活性，再根据双倒数（Lineweaver-Burk二氏法）作图，计算其Km值。
脂蛋白的分离、提纯和电泳鉴定
研究创新型
本科生、留学生
了解脂蛋白分离及定量测定的原理与方法。基本掌握化学沉淀方法的操作过程，以及各类脂蛋白的临床意义。
分离血清中的HDL，用抽提液提取胆固醇。利用显色液和浓硫酸与胆固醇作用生成紫红色化合物，与同样处理的标准液进行比色测其含量。
细菌的分布、理化因素对微生物的影响
研究创新型
本科生、留学生
掌握药敏试验（纸片法）的方法及结果判断；熟悉细菌在自然界及正常人体中的分布及检查的方法；了解理化因素对微生物生长的影响。
1．介绍实验室常用消毒灭菌方法；
2．紫外线杀菌试验；
3．化学消毒剂抑菌试验；
4．抗菌药物敏感试验；
5．细菌分布（学生设计）。
血液标本中常见化脓性球菌的分离培养与鉴定
研究创新型
本科生、留学生
掌握血液标本中常见化脓性球菌的检验程序和方法；熟悉血液标本的采集方法，常见化脓性球菌的种类。
1.细菌感染检查法（音像资料）；
2.介绍血液标本的采集方法及常见病原菌种类；
3.血液标本的分离培养与鉴定；
4.致病菌药敏试验（纸片扩散法）。
感染性疾病的微生物学检查（PBL）
研究创新型
本科生、留学生
根据具体病例，设计合理的检验程序，完成检验过程，提交检验报告。
1.讨论分析病例，设计合理的检验程序；
2.按照设计的检验程序，完成各项检验；
3.分析实验结果，完成检验报告。
药物的急性毒性实验
研究创新型
本科生、留学生
掌握对小鼠的标记编号方法；了解药物急性毒性实验的意义；掌握测定药物LD50的方法、实验步骤和计算过程。
小鼠腹腔注射不同浓度的普鲁卡因，观察小鼠行为变化与精神状态，记录每组小鼠在给药后的死亡数。统计不同浓度普鲁卡因的小鼠致死率，计算该药的LD50。
酚磺肽药代动力学参数的测定
研究创新型
本科生、留学生
通过测定酚磺酞（PSP）在家兔体内药代动力学参数，掌握药代动力学的基本概念，了解主要药代动力学参数的测定方法。
兔耳缘静脉注射给药后不同时间点分别进行采血，血液样品经处理后测定药物浓度，并计算药代动力学参数。
脑立体定位技术
研究创新型
本科生、留学生
掌握立体定位仪三维空间的调节和脑区定位方法；了解核团刺激、核团损毁和脑室注射的具体方法。
1.脑定位仪的使用；
2.侧脑室给药；
3.根据动物脑图谱，对给药部位进行组织学定位。
疼痛阈值的测定
研究创新型
本科生、留学生
了解各种测痛方法的适用范围，并重点掌握其中的一种方法。
1.测定给药前的痛阈基础值；
2.测定给药后的痛阈阈值；
3.两组动物给药前后的痛阈比较。
学习记忆能力的测定
研究创新型
本科生、留学生
了解多种学习记忆的实验方法及所用的仪器设备，重点掌握一种实验方法。
1.测定给药前的学习能力；
2.测定给药后的记忆能力；
3.两组动物给药前后学习记忆能力的比较。
实验设计的基础知识与实施方法
研究创新型
本科生、留学生
掌握实验研究设计的基本原理、方法、步骤，熟悉科研论文撰写的基本要求和格式。
教师介绍实验设计的基本知识，学生自主进行实验设计并实施，撰写研究论文。由师生对方案进行论证，提出问题并讨论，进行综合评议，从中推选出优秀的设计方案。
小鼠实验性肺水肿
综合设计型
本科生、留学生
掌握复制中毒性肺水肿动物模型的基本技术，了解中毒性肺水肿的发病机制。
向小鼠腹腔内注射1：1000肾上腺素，注射后观察其呼吸频率、深度和一般情况；另一鼠同法注射肾上腺素后立即注射0.1mg/ml的酚妥拉明；对照鼠注射等量生理盐水，酌情安排小鼠心电图对比观察，解剖上述各鼠并观察气管内泡沫液体流出情况，称肺重，计算并比较肺系数。
缺氧的综合实验
综合设计型
本科生、留学生
掌握不同类型缺氧模型复制的方法和原理，熟悉有关抢救的机理。
制造乏氧性缺氧、一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧及氰化钾中毒性缺氧四种不同病因引起的缺氧模型。并相应采用不同方法进行抢救试验与对照鼠比较。观察小鼠机能活动的改变。
创伤性休克的综合实验
综合设计型
本科生、留学生
掌握动物固定，局麻，气管插管的操作技术，掌握颈总动脉的分离及插管技术，掌握应用实验仪器测定、记录动物呼吸、血压等变化的方法，熟悉实验仪器的使用方法。
采用木槌敲打动物的一侧大腿内侧，直到血压下降导致创伤性休克，观察动物呼吸、循环、酸碱平衡及全身状况。采用综合措施进行急救并再作观察比较。
呼吸功能不全的综合实验
综合设计型
本科生、留学生
掌握胸腔穿刺及胸内压测定的基本操作技术。
掌握阻塞性通气功能障碍动物模型的复制方法。
制造家兔实验性气胸、急性不全窒息及全窒息的动物模型，比较和观察动物呼吸、循环、血液颜色、血气和全身情况的变化。采用综合措施抢救并恢复后再测定各项指标。
肝功能不全的综合实验
综合设计型
本科生、留学生
熟悉肝脏的主要生理功能及观察肝脏对药物灭活作用的基本方法。掌握此实验的基本原理及操作方法。
分别自家兔耳缘静脉和肠系膜静脉注入等量肾上腺素，观察其血压和呼吸的变化。制造家兔肝功能不全的动物模型，观察和比较经肠道给予氯化氨混合液对肝功能不全动物呼吸、循环、血液颜色、血气和全身情况的影响。
综合设计型
本科生、留学生
了解炎症性水肿的发病机制。
1.将兔固定于兔箱内。用橡皮筋及软木塞绑扎一侧兔耳、保留中央动脉通畅。观察被扎兔耳形态功能有何变化并与对侧兔耳比较。
2.以60℃热水浸烫一侧兔耳，观察烫伤兔耳部的颜色，温度与厚度与对侧相比有何不同。
肝脏对硫喷妥钠的解毒能力
综合设计型
本科生、留学生
熟悉本实验的基本方法和原理。
给小鼠皮下注射氯仿损害其肝脏，再向其腹腔注射硫喷妥钠溶液观察小鼠开始进入麻醉时间及从麻醉中恢复的时间。观察比较其对小鼠全身功能活动及形态的影响。
药物对实验动物缺氧耐受性的影响
综合设计型
本科生、留学生
了解中枢神经系统功能状态对缺氧耐受性的影响。
通过抑制中枢神经系统功能活动有助于减少机体的耗氧量、增强机体对缺氧的耐受性，从而延长机体在缺氧条件下的存活时间。实验中注意观察中枢抑制剂水合氯醛对小鼠缺氧状态下存活时间的影响、并进一步探讨其机制。
急性高钾血症
综合设计型
本科生、留学生
学习复制高钾血症动物模型的方法，掌握急性高钾血症对心脏毒性作用的机制和高钾血症时的心电图特点，了解高钾血症的抢救治疗措施。
给予动物腹腔注射或静脉输入含钾溶液，同时观察心电图的变化，设计和实施抢救措施。
失血性休克
综合设计型
本科生、留学生
通过实验过程，建立动物失血性休克疾病模型的操作技术和重要指标的观察方法，掌握这些类型休克的发生机制，熟悉休克过程中动物呼吸、血压、组织微循环和全身功能活动的改变，了解实验仪器的使用方法。
在观察实验动物正常血压、呼吸及影响因素的基础上，经动脉放血观察对循环及全身机能的影响，设计和实施抢救措施。
家兔急性右心衰竭
综合设计型
本科生、留学生
通过实验，了解实验动物心力衰竭模型制作方法和发生机制。
通过静脉注射液体石蜡及快速输入生理盐水增加右心室前、后负荷，复制家兔右心衰的动物模型，观察右心衰的主要表现及病理变化，分析右心衰的病因及发病机制。
肝脏对麻醉药的解毒能力
综合设计型
本科生、留学生
了解肝脏对药物生物转化效应及肝脏损伤对药效的影响。
采用氯仿注射造成小鼠肝损伤，与正常对照鼠比较，观察肝脏对麻醉剂的解毒能力，从而进一步熟悉观察肝功能的基本方法和原理。
小鼠骨髓染色体的制备
综合设计型
本科生、留学生
学习小鼠骨髓细胞染色体标本的制作方法，了解一些实验动物染色体的形态、结构及特征。
秋水仙素预处理小鼠，取股骨骨髓细胞，低渗，固定，制备细胞悬液，滴片，染色，镜检。
小鼠微核试验
综合设计型
本科生、留学生
学习小鼠骨髓嗜多染红细胞（PCE）微核测定方法，学习小鼠尾部正染性红细胞（NCE）微核测定方法。了解丝裂霉素C对骨髓细胞染色体的损伤作用。
丝裂霉素C处理小鼠，取尾部外周血细胞和骨髓细胞，低渗，固定，制备细胞悬液，涂片，染色，镜检，观察PCE细胞中的微核。
人类染色体标本的制备
综合设计型
本科生、留学生
熟悉人类外周血淋巴细胞的培养方法。掌握人类染色体标本的制备方法。
外周血淋巴细胞的培养，人类染色体标本的制备。
人类染色体G带标本制备及观察
综合设计型
本科生、留学生
掌握人类染色体胰蛋白酶法G显带技术。掌握G显带染色体的主要特征。
人类染色体胰蛋白酶法G显带，根据处理方法的不同制作不同条带数的染色体标本。
细胞与组织损伤及修复
综合设计型
本科生、留学生
1人（病例讨论8-10人）
掌握病理学的实习目的、要求、学习方法；掌握萎缩、变性、坏死的形态特点；掌握坏肉芽组织的形态特点以及意义。
1.实习目的及要求；
2.组织及大体标本的观察方法；
3.大体标本观察；
4.组织切片观察；
5.病例讨论，掌握知识点：熟悉创伤愈合的过程及肉芽组织在组织修复中的意义。
临床病理讨论会
综合设计型
本科生、留学生
炎症的临床病程、扩散及转归。
实验指导书A350相关病例学习及大体和切片观察，分组讨论相关知识点。
消化系统疾病（标本观察与病理讨论）
综合设计型
本科生、留学生
1人（病例讨论8-10人）
掌握胃炎、胃溃疡的病变特点、并发症。掌握消化道肿瘤的形态特点。通过病例讨论掌握肝炎、掌握肝硬化及肝癌的病变特点及后果。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察；
3.肝炎、肝硬化及肝癌相关病例讨论，掌握知识点：各型病毒性肝炎的特点；肝硬化与肝癌的临床表现；肝炎、肝硬化与肝癌之间的关系。
泌尿系统疾病（标本观察与病理讨论）
综合设计型
本科生、留学生
1人（病例讨论8-10人）
掌握各型肾小球肾炎的病变特点；掌握肾盂肾炎的主要病理变化。熟悉常见泌尿系统肿瘤的主要病理变化。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察；
3.肾炎相关病例讨论知识点：
肾炎的各种临床表现；肾炎的病例诊断方法的应用；肾炎的预后。
生殖系统疾病（标本观察与病理讨论）
综合设计型
本科生、留学生
必开/选开或开放
1人/10-15人
掌握子宫颈癌、乳腺癌以及滋养叶细胞肿瘤的病变特点。熟悉卵巢肿瘤及前列腺增生症、前列腺癌的病变特点。了解乳腺癌临床预后因素和选择靶向治疗的标准及其相关意义。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察；
3.通过免疫病理或分子生物学的方法检测乳腺癌分子生物学的指标（ER，PR及Her2）表达及Her2基因扩增情况。
结核-标本观察及病理讨论
综合设计型
本科生、留学生
通过临床病例讨论掌握结核病的基本病理改变、转归，原发及继发性肺结核的病理特点；熟悉肺外结核的病理特点。
1.大体标本观察；
2.组织标本观察；
3.肺占位相关病例讨论，掌握知识点：肺占位的临床思考；各种肺占位的鉴别诊断。
土源性线虫
综合设计型
本科生、留学生
掌握寄生虫的生物学；土源性线虫虫卵和成虫的形态结构，熟悉直接涂片法和饱和盐水浮聚法等检测虫卵方法。
1. 共栖、互利共生、寄生的概念及生物学模型观察；
2. 蛔虫、鞭虫、蛲虫、钩虫虫卵与成虫形态观察；
3. 直接涂片法和饱和盐水浮聚法等实验操作。
医学节肢动物/蚊、蝇、蚤、虱
综合设计型
本科生、留学生
掌握鉴别常见蚊、白蛉、蝇种及区别点，熟悉蚤、虱的一般形态；掌握三属蚊虫各期形态特征。
1. 蚊、白蛉、蝇、蚤、虱等医学节肢动物的虫体形态学观察；
2. 三属蚊的虫卵、幼虫蛹和成虫各期形态观察与鉴别要点。
特殊免疫诊断
综合设计型
本科生、留学生
在掌握卡托法沉淀孵化法硫酸锌浮聚法的基础上掌握诸种虫卵幼虫和成虫的荧光染色/抗酸染色/嗜银染色鉴别，熟练进行病原体生物学检测方法。
对弓形虫、隐孢子虫、卡氏肺孢子虫、结肠小袋纤毛虫滋养体、包囊、虫卵、成虫识别形态及鉴别诊断。
组织内寄生虫切片病理形态鉴别
综合设计型
本科生、留学生
掌握血液和组织内寄生虫的横切面和纵向切面的寄生虫组织细微形态鉴别方法。
血液/组织内寄生虫切片组织形态的鉴别诊断与影像诊断的相关性。
食源性寄生虫的形态和免疫检测方法
综合设计型
本科生、留学生
熟练进行对与蠕虫、原虫病诊断的病原体特殊染色弓形虫、隐孢子虫、卡氏肺孢子虫、结肠小袋纤毛虫滋养体、包囊、虫卵、成虫识别形态及鉴别诊断。
在掌握卡托法的基础上，使学生掌握寄生虫病免疫诊断的一般方法和原理（ELISA）。
寄生虫的分子生物学诊断
综合设计型
本科生、留学生
掌握组织和血液内原虫、蠕虫的分子生物学诊断技术。
1. 日本血吸虫的分子生物学诊断；
2. 血液原虫疟疾等的分子生物学诊断。
血吸虫感染动物模型的构建与病理观察
综合设计型
本科生、留学生
掌握日本血吸虫在中间宿主湖北钉螺的发育繁殖；在终宿主体内迁移的生物学及致病机理。
1. 日本血吸虫尾蚴感染小鼠实验操作；
2. 三周后感染小鼠的剖杀与病理形态学观察；
3. 感染小鼠血清免疫学诊断鉴定；
4. 总结日本血吸虫生活史：日本血吸虫生活史与致病、诊断和防治关系。
环境病原体采集
综合设计型
本科生、留学生
使学生掌握水体和空气中病原生物采集方法，进行采集工具和方法的改进和创新；系统掌握对病原生物的采集、鉴别方面的能力。
水体和空气中蠕虫、原虫和微生物采集工具和方法。
外周传入神经冲动的记录
综合设计型
本科生、留学生
神经生物学
通过各种传入手段，观察冲动发放的频率、持续时间与刺激性质和强度的关系。
1.将带有多根神经的动物背部皮肤固定并与仪器连接好；
2.用棉签、玻棒、针尖、火等物轻触皮肤，观察刺激所引起的神经冲。
消化道平滑肌生理特性及药物的作用
综合设计型
本科生、留学生
掌握消化道平滑肌生理特性及影响因素。
观察兔小肠平滑肌的一般生理特性以及改变某些理化因素对其紧张性和自律活动的影响，学习哺乳动物离体器官灌流的方法。
影响尿生成的因素
综合设计型
本科生、留学生
掌握尿生成过程及影响因素。
1.观察家兔尿的生成过程及其影响因素；
2.学习哺乳类动物尿量测量的计算机应用。
血浆胶体渗透压降低在水肿发生中作用
综合设计型
本科生、留学生
选开或开放
学习蟾蜍下肢灌流标本的制备和复制实验性水肿的方法，观察胶渗压降低对水肿形成的影响。理解水肿常见病因。
1.蟾蜍离体下肢灌流标本的制备；
2.实验系统设置；
3.灌流装置的连接；
4.中分子右旋糖苷溶液灌流；
5.任氏液灌流；
6.测量张力曲线实验数据，比较4、5条件下的数据，讨论、分析。
药物对在体、离体血管条平滑肌张力的影响
综合设计型
本科生、留学生
选开或开放
观察去甲肾上腺素对血压及血管平滑肌收缩的影响，学会制作离体血管条及其张力测量、分析。
2.实验记录装置连接；
3.实验系统设置；
4.观察正常血压曲线；
5.观察药物影响曲线；
6.制作离体主动脉条，描记其正常张力曲线；
7.观察药物对其张力曲线影响；
8.分析张力曲线实验数据。
胰岛素对家兔、小白鼠引起的降血糖作用实验
综合设计型
本科生、留学生
选开或开放
掌握胰岛素降血糖作用以及了解低血糖反应。
1.观察胰岛素所致家兔低血糖抽搐及其救治；
2.观察胰岛素所致小鼠低血糖抽搐及其救治。
有关药物的离体蛙心灌流
综合设计型
本科生、留学生
选开或开放
掌握离体蛙心灌流技术及药物对其收缩的影响。
1.蟾蜍离体蛙心制备；
2.实验系统设置；
3.灌流装置的连接；
4.记录正常心搏曲线；
5.NaCl对其作用；
6.CaCl2对其作用；
7.KCl对其作用；
8.肾上腺素对其作用；
9.乙酰胆碱对其作用；
10.酸碱对其的影响。
家兔免疫血清γ-球蛋白分离与纯度鉴定
综合设计型
本科生、留学生
了解层析原理、掌握醋酸纤维素薄膜电泳操作技术。测定人血清中各种蛋白质的相对百分含量。
使用盐析法分离家兔免疫血清γ-球蛋白。用葡萄糖凝胶G25进行蛋白质的纯化。 使用醋酸纤维素薄膜电泳法进行蛋白质的鉴定。
大肠杆菌感受态细胞的制备及质粒DNA分子导入原核细胞、提取、纯化鉴定
综合设计型
本科生、留学生
了解氯化钙法制备E.coli DH5α，转化质粒，用碱裂解法对大肠杆菌中质粒DNA抽提和纯化。通过限制性内切酶的酶切和琼脂糖凝胶电泳，以鉴定酶切效果，同时可鉴定质粒DNA的提取纯度。
本实验以E.coli DH5α菌株为受体细胞，用CaCl2处理受体菌使其处于感受态，然后与质粒共保温，实现转化，转化体经过进一步纯化扩增后，可再将转入的质粒DNA分离提取。电泳、电镜观察，并作限制性内切酶图谱、分子杂交或DNA测序等实验鉴定。
蛋白质的分离、提取、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳及Western印迹
综合设计型
本科生、留学生
了解蛋白质的提取，掌握SDS-聚丙烯酰胺凝胶电法（SDS-PAGE）。
测定蛋白质分子量及蛋白的鉴定方法。
分离提取蛋白质，制作SDS-聚丙烯酰胺凝胶，应用Western印迹技术，分析经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离并转移到硝酸纤维素薄膜上的特定蛋白质成分。
细胞核的分离、纯化和核酸含量的测定
综合设计型
本科生、留学生
掌握细胞核的分离和纯化的一般原理和操作方法。
了解测定DNA和RNA含量的原理和方法。通过分别测定细胞质和细胞核中两类核酸的含量，了解DNA和RNA在细胞中的分布。
使用离心技术，从新鲜大鼠肝细胞中分离细胞质和细胞核；分别提取细胞质和细胞核水解液中的RNA和DNA，并绘制RNA和DNA的标准曲线，通过比色获得细胞质和细胞核水解液中的RNA和DNA的含量及比值。
细胞融合、细胞器的分离
综合设计型
本科生、留学生
选开或开放
1、掌握聚乙二醇融合细胞的原理和方法；
2、熟悉离心分离细胞器的方法。
1.聚乙二醇诱导的细胞融合；
2.离心分离各种细胞器（示教）。
细菌的培养法、细菌代谢产物的检查
综合设计型
本科生、留学生
掌握细菌接种及观察细菌生长现象的基本方法；熟悉细菌鉴别常用生化反应的现象及结果判断。
1.介绍常用培养基的制备方法及用途；
2．细菌的接种法；
3．细菌学常用生化反应（示教）。
肠道杆菌未知标本的检查、肥达试验
综合设计型
本科生、留学生
掌握分离培养肠杆菌科细菌常用的选择培养基，肥达试验的原理、方法及结果判断；熟悉肠道未知标本的检验程序及方法。
1.肠道未知标本在SS平板上的分离培养；
2.可疑菌落转种于克氏双糖铁斜面培养；
3.生化反应初步鉴定细菌；
4.血清学（玻片凝集）试验明确鉴定；
5.肥达试验。
病毒的分离培养与鉴定
综合设计型
本科生、留学生
掌握病毒血凝试验的原理、方法及结果判断；熟悉病毒的鸡胚培养法。
1.介绍病毒的培养方法；
2.病毒鸡胚接种及培养；
3.病毒血凝试验。
细菌运动性观察及鞭毛染色
综合设计型
本科生、留学生
掌握液体标本中细菌运动性的观察方法，细菌鞭毛染色的原理、方法及结果观察。
1.培养基制作及消毒灭菌；
2.细菌接种及培养；
3.变形杆菌运动性观察；
4.鞭毛镀银染色及形态观察。
唾液标本中溶菌酶含量测定
综合设计型
本科生、留学生
掌握唾液标本中溶菌酶测定的原理、方法及意义。
1.培养基制备；
2.溶壁小球菌培养及菌粉制备；
3.测定平板制备及溶菌酶测定。
水样中细菌总数的测定
综合设计型
本科生、留学生
掌握细菌菌落计数（倾注法）的方法及结果报告。
1.培养基制备；
2.样品稀释；
3.倾注法细菌计数；
4.结果报告。
血涂片制作及观察
综合设计型
本科生、留学生
掌握血液的组成、各种血细胞与血小板的形态特点、功能和正常值。
1.观看光盘：血液与血细胞发生；
2.自己制作并观察血涂片；
3.示教片。
未知标本的染色和鉴定
综合设计型
本科生、留学生
掌握组织切片的染色封片等技能，面对未知的组织切片，全面掌握各组织器官的组织学结构特点，才能对其进行鉴定，并写出3~4个知识点。
1.每人发一张组织切片的白片；
2.自已对组织切片进行染色、封片；
3.在互动实验室观察组织切片，并对其进行鉴定；
4.采图，填写实验报告及写出3~4个知识点。
制作组织切片
综合设计型
本科生、留学生
掌握石蜡切片的制作方法；HE染色步骤、嗜酸性、嗜碱性的含义。
制作肝脏的石蜡切片及HE染色。
综合设计型
本科生、留学生
掌握苏丹Ⅲ特殊染色的原理、试剂配制及染色步骤。
脂肪细胞的苏丹Ⅲ特殊染色。
骨磨片制备
综合设计型
本科生、留学生
掌握骨磨片的处理方法、制备过程及染色步骤。
动物长骨骨干横断面制备骨磨片。
血涂片的制作
综合设计型
本科生、留学生
掌握血涂片的制作方法；掌握血液的组成、各种血细胞与血小板的形态特点。熟悉Wright和Giemsa染色过程。
1.观看教学光盘：血液；
2.自己制作并观察血涂片。
正常动物的组织切片制作
综合设计型
本科生、留学生
掌握石蜡切片HE染色标本制作方法；熟悉组织学与胚胎学的其他研究方法；了解组织学与胚胎学研究的最新进展。
1.收集正常对照组实验动物，处死动物及取材；
2.组织块经固定、脱水、包埋、切片、染色等步骤，制备组织切片；
3.在互动实验室观看切片，采集图片，递交电子版实验报告。
血液标本中常见病原菌的分离培养与鉴定
综合设计型
本科生、留学生
掌握血液标本中常见病原菌的检验程序及检验方法。熟悉血液标本中常见微生物的种类。了解血液标本的采集要点及注意事项。
不同剂型、剂量及给药途径对药物作用的影响
综合设计型
本科生、留学生
掌握不同的药物剂型和给药途径对药物作用的不同影响。
小鼠分别皮下注射给予乌拉坦不同剂型（水溶液或胶浆液），观察翻正反射消失和恢复时间的不同；小鼠以不同给药途径（灌胃或腹腔注射）给予硫酸镁，观察发生的不同现象，比较不同的给药途径对药物作用的影响。
传出神经系统药物对麻醉兔血压的影响
综合设计型
本科生、留学生
学习急性麻醉动物测定血压实验装置方法；观察传出神经系统药物对血压的影响，理解其相互作用关系，培养基本的科研创新性思维。
兔耳缘静脉注射麻醉后进行颈总动脉分离、插管以及与MedLab实验操作系统连接；待血压稳定后分别给予各种传出神经系统的药物，并分别观察各种药物对家兔血压的不同影响。
有机磷农药中毒及解救
综合设计型
本科生、留学生
选开或开放
通过观察家兔静注有机磷农药敌百虫后的中毒症状以及阿托品和解磷定的救治作用。
氯丙嗪的体温调节作用
综合设计型
本科生、留学生
选开或开放
观察和比较氯丙嗪与非甾体抗炎药（解热镇痛药）对体温的不同影响。
正常体温家兔4只分别肌肉注射1%氯丙嗪溶液10 mg/kg体重（A、B两兔），复方氨基比林溶液0.5 mL/kg体重（C兔），以及等容量生理盐水（D兔）。给药后立即在A、D两兔腹股沟区放置冰袋，分别在药后20、40和60 分钟分别测定每兔的体温，并观察其变化。
计算机生物信号采集处理系统在机能实验中的应用；正常人体呼吸和循环机能的观察
综合设计型
本科生、留学生
必开(生理)
学习机能实验学的目的，明确机能实验学的要求，掌握实验动物的基本操作方法，熟悉计算机实验系统的应用和图像数据的处理方法。掌握心音和人体动脉血压的测定方法；熟悉正常人体心电图测定基本方法和原理。
1.学习使用Medlab软件；2.不同部位听取呼吸音；3.第一、第二心音，辨别二者及意义；4.用水银柱式检压计和听诊器测定收缩压和舒张压数值；5.每组学习测定记录1次肺呼吸量和心电图。
蟾蜍心脏起搏点心肌的期前收缩和代偿性间歇
综合设计型
本科生、留学生
选开(生理)
掌握蛙心收缩的记录方法，观察在心脏活动的不同时期给予刺激时心肌兴奋性的变化，利用结扎的方法观察心脏的起搏点和心脏不同部位自律性的高低。
观察正常心搏活动曲线与心室收缩、舒张的关系及频率变化。观察在心动周期不同阶段给予不同刺激刺激，观察心脏活动的改变，观察心脏期前收缩和伴随其后的代偿间歇。利用结扎的方法观察心脏的起搏点和心脏不同部位自律性的高低。
家兔心血管活动的调节
综合设计型
本科生、留学生
必开(生理)
掌握心血管活动及影响因素。
1.观察心血管活动的神经体液调节对心率、动脉血压的影响；2.观察减压神经放电及血管活性药物的影响
药典、处方、不同剂型和给药途径对药物作用的影响
综合设计型
本科生、留学生
掌握不同的药物剂型和给药途径对药物作用的不同影响。
小鼠分别皮下注射给予乌拉坦不同剂型（水溶液或胶浆液），观察翻正反射消失和恢复时间的不同；小鼠以不同给药途径（灌胃或腹腔注射）给予硫酸镁，观察发生的不同现象，比较不同给药途径对药物作用的影响。
药物的急性毒性实验(LD50测定)
综合设计型
本科生、留学生
掌握药物急性毒性实验的意义和方法；掌握小鼠标记方法；通过实验掌握测定药物LD50的方法、实验步骤和计算过程。
小鼠腹腔给药，观察症状并记录死亡数，找出引起0%死亡率和100％死亡率剂量的所在范围。观察给药后各种反应，清点各组死亡鼠数和算出死亡率，按改良寇氏法公式进行计算LD50。
药代动力学参数测定
综合设计型
本科生、留学生
测定酚磺酞（PSP）在家兔体内药代动力学参数；掌握药代动力学的基本概念，了解主要药代动力学参数的测定方法。
麻醉固定家兔，颈浅静脉插管，耳缘静脉注射酚磺酞，注射前和注射后不同时间分别从静脉插管取血，测定酚磺酞血浆浓度，并计算药代动力学参数。
家兔腹肿模型的建立及利尿药的疗效观察
综合设计型
本科生、留学生
阻断下腔静脉回流而复制腹水模型，利尿药的使用了解其临床应用。
麻醉固定家兔，膀胱插管，阻断下腔静脉回流并输液，观察有无腹水形成，分别注射呋塞米和葡萄糖，同时开放下腔静脉，观察尿量变化及腹水情况。
家兔消化道平滑肌生理特性和药物对肠管平滑肌的作用
综合设计型
本科生、留学生
观察消化道平滑肌的生理特性，掌握神经体液、调节因素及药物对离体肠道平滑肌的收缩活动的影响及机制。
制作家兔或豚鼠回肠标本，连接Medlab系统，记录正常收缩曲线，给药后，描记曲线，观察不同药物及剂量，以及温度，酸碱对肠段收缩反应的影响。
胰岛素对家兔、小白鼠的降血糖作用
综合设计型
本科生、留学生
熟悉胰岛素影响细胞膜对葡萄糖的转运、促进糖原的合成、抑制糖原异生和糖原分解的规律。
家兔耳缘静脉注射胰岛素，小鼠腹腔注射胰岛素，观察低血糖反应，然后给予或不给予葡萄糖治疗，观察并记录结果。
不同类型的缺氧对小鼠的影响
综合设计型
本科生、留学生
掌握不同类型缺氧模型复制的方法和原理，熟悉有关抢救的机理。
制造乏氧性缺氧、一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧及氰化钾中毒性缺氧四种不同病因引起的缺氧模型。并相应采用不同方法进行抢救试验与对照鼠比较。观察小鼠机能改变。
创伤性休克及抢救
综合设计型
本科生、留学生
观察呼吸和血压的影响因素，掌握实验动物休克模型制作原理及主要抢救方法和机制。
采用木槌敲打动物的一侧大腿内侧，直到血压下降导致创伤性休克，观察动物呼吸、循环、酸碱平衡及全身状况。采用综合措施进行急救并再作观察比较。
家兔呼吸运动的调节和呼吸功能不全
综合设计型
本科生、留学生
观察呼吸的影响因素，在不全窒息、全窒息和恢复过程中，动物呼吸、血压、上述血气指标及机体一般情况的变化并探讨这些变化的发生机制。
观察家兔正常呼吸运动及低氧、高CO2对呼吸的影响；建立家兔实验性气胸、急性不全窒息及全窒息的病变模型，比较和观察动物呼吸、循环、血液颜色、血气和全身情况的变化。采用措施抢救并恢复后再测定各项指标。
肝脏的生理功能与肝功能不全
综合设计型
本科生、留学生
经不同途径给实验动物注射肾上腺素后，药物效应上的差异，分析肝脏所起的屏障作用。
分别自家兔耳缘静脉和肠系膜静脉注入等量肾上腺素，观察其血压和呼吸的变化。制造家兔肝功能不全的动物模型，观察和比较氯化氨混合液注射对肝功能不全动物呼吸、循环、血液颜色、血气和全身情况的影响。
大脑电活动的记录
综合设计型
本科生、留学生
了解和掌握脑电图的记录方法，并能初步分析脑电波形。
1.电极的安装与连接；
2.记录人安静状态下的脑电变化；
3.记录受试者用脑状态下的脑电变化；
4.观察给家兔不同药物后的脑电变化。
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