影响铁钉钢铁的锈蚀与防护的条件

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-16 00:20 标签： 钢铁的锈蚀与防护
研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大．②氯化钠溶液能导电；乙醇溶液不能导电．②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是．①反应时的温度；②氧气的含量；③水溶液的导电性．影响因素实验设计实验现象实验结论及解释①温度装置I放入25℃恒温环境中，装置II放入40℃恒温环境中．两套装置中铁钉均锈蚀，且U型管中液面均由b处上升至a处，则所需时间I＞II．锈蚀的速率I＜II；铁的锈蚀速率与反应时的温度有关，．②氧气含量A．金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程．铁的锈蚀速率与氧气的含量有关，氧气的含量越多，铁的锈蚀越快．③水溶液的导电性在相同温度下，装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液；装置II集气瓶中加入10mL乙醇．两套装置中铁钉均锈蚀；【查阅资料】①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液，如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液，乙醇溶解在水中得到乙醇溶液．且U型管中液面均由b处上升至a处，则所需时间I＜II．（1）为了探究铁锈蚀的条件，进行如图1所示实验．经过一周后观察，试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．①通过实验发现：铁锈蚀是铁与发生化学反应的过程．【反思与提高】【实验】每次取两套如图2所示的装置，编号为I、II．向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水，进行如下三组对比实验（实验开始时，各瓶内气体压强保持一致）．&&&&&&&&&根据该探究实验以及你所学的知识，判断下列说法正确的是（填序号）．B．金属越活泼，就越容易被锈蚀C．金属腐蚀不一定要有氧气参加．查看本题解析需要普通用户：1个优点。 1、充值即可查看；2、单位或学校用户即可免费查看。
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下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是
A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊B．丙中的铁钉不生锈C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触D．丁中铁钉生锈最严重
题型：单选题难度：中档来源：山东省中考真题
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据魔方格专家权威分析，试题“下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），..”主要考查你对&&金属的锈蚀与防护&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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金属的锈蚀与防护
金属锈蚀：&&&&& 金属材料受周围介质的作用而损坏，称为金属腐蚀。金属的锈蚀是最常见的腐蚀形态。腐蚀时，在金属的界面上发生了化学或电化学多相反应，使金属转入氧化（离子）状态。这会显著降低金属材料的强度、塑性、韧性等力学性能，破坏金属构件的几何形状，增加零件间的磨损，恶化电学和光学等物理性能，缩短设备的使用寿命，甚至造成火灾、爆炸等灾难性事故。铁生锈条件的探究
易错点：①探究铁生锈的条件时采用经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，目的是赶走水中溶解的氧气；再加上植物油用来隔绝空气。 ②环境中的某些物质会加快铁的锈蚀，如与酸、食盐溶液等接触的铁制品比钢铁生锈更快。 ③铁生锈的过程。实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程(缓慢氧化)。反应过程相当复杂，最终生成物铁锈是一种混合物。铁锈(主要成分是Fe2O3·H2O)为红色，疏松多孔，不能阻碍内层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部锈蚀。 ④许多金属都易生“锈”，但“锈”的结构不同，成分不同。铜在潮湿的空气中也能生“锈”，铜锈即铜绿，其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，是铜与水、氧气、二氧化碳共同作用的产物。金属制品的防锈原理及方法: (1)防锈原理根据铁的锈蚀条件不难推断出防止铁生锈的方法是使铁制品隔绝空气或隔绝水。 (2)防锈方法： ①保持铁制品表面洁净和干燥，如菜刀不用时擦干放置。 ②在钢铁表面覆盖保护膜、如车、船表而涂油漆。 ③在钢铁表而镀一层其他金属，如水龙头表面镀铬、镀锌。 ④用化学方法使钢铁表面形成致密的保护膜，如烤蓝。 ⑤改善金属的结构，如将钢铁制成不锈钢(3)除锈方法物理方法：用砂纸打磨，用刀刮。化学方法：用酸清洗(酸不能过量)，发生的反应为：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O。
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148089121455310901472362231176259探究铁钉生锈的原因的实验报告_百度文库
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探究铁钉生锈的原因的实验报告
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钢铁锈蚀条件的探究实验报告
桓台实验学校&
&化学探究组& &
组长：高邦司&
组员：巩祖鹏、巩向杰、伊凡、巩彦孜
　　生活中铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中要容易生锈,那么铁生锈是跟水发生反应呢还是跟水及空气一起发生反应？还是其它的反应呢?原因是什么呢?铁生锈必须具备那些条件呢?
[实验目的]：研究铁生锈的条件
[实验目标]：
　　通过自主探究等多样化的研究性学习活动方式,提升自身学习生活的经验、能力、情感体验和价值目标追求，密切学习生活与自然界、社会生活的联系，加强知识学习与实践活动的联系，发展综合运用已学的知识技能、解决实际问题的科学态度、方法和能力。
我们通过仔细的观察及调查后，对铁生锈的原因作出如下猜想：
　　猜想1：铁生锈是因为铁与空气接触，和空气中的氧气化合所致。
　　依据：我们通过观察、调查发现，放在潮湿的地方的铁制品很容易生锈，但放在干燥的地方的铁制品却不是很容易生锈；
　　猜想2：铁生锈是因为空气中有水蒸气，水和铁起化学反应所致。
　　依据：我们通过观察、调查发现，裸露在空气中的铁制品很容易生锈，但涂了油漆的或镀上了一些不易生锈的金属后的铁制品却不太容易生锈。
　　猜想3：铁生锈是因为水和空气中的氧气共同作用于铁的结果。
　　猜想４：与其它因素有关
　　依据：切过咸菜的菜刀，不及时清洗，一夜之后就锈蚀了，钢铁锈蚀还有其他的影响；&&&&&&&
工厂里车床、机器的生锈是可能是接触了化学物质。
　　于是我们组根据日常生活经验进行猜想：铁制品生锈可能和水、空气及其他因素有关。
实验器材及药品：试管5支，试管塞2个，酒精灯1个、纯净水、食盐 、盐酸
[实验过程]
1.将５支试管分别编号为A、B、C、D、E。
2.用酒精灯将A瓶烘干后迅速放入一枚铁钉，并立即用橡皮塞将瓶口塞住
3.在B瓶内装入一满瓶煮沸后的纯净水，使纯净水将铁钉完全没过。再用橡皮塞将瓶口塞住。
4.在C瓶内装入少量纯净水，使铁钉一部分在水里，另一部分裸露在空气中，但不封口，使其与外部空气接触。
5.在D瓶中加入少量的纯净水并加入少量食盐，将铁钉一部分浸泡在盐水中，而另一部分裸露在空气中，也不封口，使其与外部空气接触。
6.在E瓶中加入用食醋浸泡过的铁钉，将铁钉一部分浸泡在盐酸溶液中，不封口，使其与外部空气接触。
7.将5个试验瓶放在实验室观察5天（每天观察一次） ，并将观察结果记录在表格中
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打磨后的铁
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一天后
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&两天后
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无明显变化
无明显变化
铁钉表面有少许颜色的改变
水面部分的铁钉有点变黄，铁钉浸在水中部分有少许生锈
铁钉表面有颜色的改变
无明显变化
无明显变化
铁钉有少许生锈，水开始变黄
浸在水中的铁钉有些生锈，水体黄色加深
铁钉表面明显变黑，
无明显变化
铁钉开始变黑
铁钉生锈明显，水明显变黄
水面附近铁钉生锈越来越多
铁钉表面已全部生锈
无明显变化
铁钉变黑加深，试管底部有少许锈
铁钉生锈进一步加深
铁钉生锈面积扩大、加深
铁钉表面生锈明显
实验结果及分析　
从A、B、C瓶3个瓶的观察结果可以得出生锈是水和空气的作用。
　　因为A、B瓶不生锈，说明只有水或者只有氧气，铁都不生锈；C瓶既有水也有氧气，但没有盐，而铁生锈，说明铁生锈的必要条件只是水和氧气；
　　对比D和E瓶，其铁生锈的速度比C瓶快，说明有酸、盐存在的环境下铁更容易生锈。
因此，我们得出以下结论：
l．铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。
2．在有酸、盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。
进一步探究：
密封在水中的铁钉怎么表面变黑了呢？
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