五年级下册第八单元习作 一、创设情境激情导入 同学们，在你们生活中有许多动人的故事，有许多自己喜欢的活动和游戏，有做过的各种各样有趣的事情，也看到了深深印在脑海里的美丽景色，同时还有许多悄悄话要告诉大家，今天我们畅所欲言，把自己想说的话和事尽情地倾吐…《盐业体制改革方案》出台 完善食盐专营制度 近日，国务院印发《盐业体制改革方案》国发〔2016〕25号（以下简称《方案》），其中强调，要完善食盐专营制度，放开所有盐产品价格，取消食盐产销区域限制，鼓励食盐产销一体。 1996年，基于我国消除碘缺乏病的…关于转发《关于开展2013年度全市机关事业单位技术工人继续教育培训工作的通知》 的通知 各有关单位： 根据滨州市人力资源和社会保障局要求，2013年全市机关事业单位技术工人继续教育将于3月4日至4月3日进行网上报名和网上缴费（登陆滨州市人力资源和社会…
北京大学蝉联2010中国大学排行榜首位，清华大学列第二，复旦大学居第三，这已经是三校第5年名蝉联中国大学排名前三甲。浙江大学列第四，与去年相比名次没有变化；上海交通大学上升至第五；南京大学比去年下降一位，名列第六；名列第七、八位的是武汉大学和中国人民大学，吉林大学列第九，中山大学上升至第十名。引人注意的是，中山大学首次挺进中国大学排行榜十强，中国校友会网大学评价课题组首席专家、中南大学蔡言厚教授分析指出，这完全得益于中山大学过去一年在国家973项目立项、两院院士增选和杰出青年基金申请等方面的突出表现。名列2010中国大学排名第十一至二十名高校依次是华中科技大学、四川大学、南开大学、山东大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、中国科技大学、中南大学、西安交通大学和厦门大学。与2009年相比，进入前二十强的大学没有变化。香港大学 香港大学是香港其中一所学术排名最高的大学。根据《亚洲周刊》，香港大学在2000年于亚洲最佳大学的排名中位列第三。于亚洲周刊2000年亚洲最佳大学调查 中香港大学商学院的工商管理硕士课程（MBA）于香港中文大学之后位列第二。香港大学于《英国泰晤士报》（Times Higher Education Supplement,「泰晤士报高等教育特刊」）2007年的大学排名中位列全球第十八位。在日公布的最新《〈泰晤士报〉高等教育——二零零八全球顶尖大学排行榜》中，香港大学由去年的第十八名，跌到第二十六名。在《泰晤士报》（Times Higher Education Supplement,「泰晤士报高等教育特刊」）2009年的大学排名中，香港大学位列全球第二十四位。在日公布的QS亚洲大学排名中，香港大学继续蝉联榜首。在2010年美国新闻周刊的亚洲大学排名中，香港大学蝉联榜首。在《泰晤士报》2010年的大学排名中，香港大学位列全球第二十三位，超日本东京大学，居亚洲第一位。
在国际高等教育研究机构Quacquarelli Symonds(QS)最新公布的亚洲大学排名榜中，港校名列前茅，香港大学、科技大学、中文大学再次晋身5强，位列亚洲区第1、第2及第4位，力压日本、韩国、新加坡一众名牌大学，可见港校质素广受认同。 每年均与英国《泰晤士高等教育期刊》(THES)合办全球大学排行榜的QS，今年第二度推出亚洲区大学排名，香港8所大学榜上有名。其中，港大蝉联“亚洲第1”的宝座，而科大则与中大名次互换，前者微升2位至第2位，后者微跌2位至第4位，令亚洲大学前5强港校仍稳占3席。现时校内共有十所学院，包括: 建筑学院、文学院、经济及工商管理学院、牙医学院、教育学院、工程学院、法律学院、医学院、理学院及社会科学学院，提供四十七项本科课程及逾百项硕士课程，此外各学院及属下学系均为专题研究生(哲学硕士及哲学博士)提供指引及教导。北京大学 研究1型、理学第1名、医学第1名、哲学第1名、经济学第1名、文学第1名、历史学第1名、法学第2名 北京大学(图片来源：资料图)北京大学创建于1898年，始名京师大学堂，也是当时中国最高教育行政机关。1912年更名为北京大学。北京大学是中国最著名的大学，与清华大学同为国家优先发展的两所大学，综合类，研究1型。北京大学以研究1型、理学第1名、医学第1名、哲学第1名、经济学第1名、文学第1名、历史学第1名、法学第2名进入中国一流大学，总分列全国大学第2名。北京大学在9个学科门招收本科生，其中理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学、法学、管理学为A++级，工学为A级。在87个本科专业中，理学的数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地质学、地理科学、地理信息系统、大气科学、理论与应用力学、电子信息科学与技术、微电子学、环境科学、统计学专业，工学的计算机科学与技术专业，医学的基础医学、预防医学、临床医学、医学检验、口腔医学、药学专业，哲学的哲学、逻辑学专业，经济学的经济学、金融学、保险W专业，法学的法学、社会学、社会工作、政治学与行政学、国际政治专业，文学的汉语言文学、古典文献、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、菲律宾语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、缅甸语、蒙古语、泰语、乌尔都语、希伯莱语、越南语专业，历史学的世界历史、考古学、博物馆学专业，管理学的工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、图书馆学专业是A++级。北京大学理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学、法学、管理学实力超群，是造就理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学、法学、管理学杰出人才的理想之地。工学实力上乘，是培养工学优秀人才的高等学府。清华大学 研究1型、工学第1名、管理学第1名、医学第2名 清华大学(图片来源：资料图)清华大学的前身是始建于1911年的清华学堂。1925年设立大学部。1928年更名为国立清华大学。清华大学是中国最优秀的大学，与北京大学同为国家优先发展的两所大学，理科类，研究1型。清华大学以研究1型、工学第1名、管理学第1名、医学第2名进入中国一流大学，总分列全国大学第1名。清华大学在9个学科门招收本科生，其中工学、管理学、医学为A++级，理学、法学、文学为A+级，哲学、历史学、经济学为A级。在51个本科专业中，理学的数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、生物科学、生物技术、微电子学专业，工学的高分子材料与工程、材料科学与工程Y、机械工程及自动化Y、车辆工程W、测控技术与仪器、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、软件工程W、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、水利水电工程、环境工程、工程力学专业，医学的临床医学专业，法学的国际政治专业，文学的英语、绘画、雕塑、艺术设计学专业，管理学的信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、会计学专业是A++级。清华大学工学、管理学、医学实力超群，是造就工学、管理学、医学杰出人才的理想之地。理学、法学、文学实力雄厚，是培养理学、法学、文学一流人才的优秀大学。哲学、历史学、经济学实力上乘，是培养哲学、历史学、经济学优秀人才的高等学府。复旦大学 研究1型、医学第3名 复旦大学(图片来源：资料图)复旦大学的前身是1905年创建的复旦公学。1917年校名为私立复旦大学。1941年改为“国立”。复旦大学是中国著名大学，国家重点建设的九所大学之一，综合类，研究1型。复旦大学以研究1型、医学第3名进入中国一流大学，总分列全国大学第6名。复旦大学在9个学科门招收本科生，其中医学、历史学、经济学、文学为A++级，理学、哲学、法学、管理学为A+级。在65个本科专业中，理学的数学与应用数学、应用化学、生物科学、微电子学、材料化学专业，医学的基础医学、法医学专业，经济学的经济学、国际经济与贸易、金融学、保险W专业，法学的国际政治专业，文学的汉语言文学、汉语言、英语、日语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、传播学W专业，历史学的历史学专业，管理学的财务管理、公共事业管理专业是A++级。复旦大学医学、历史学、经济学、文学实力超群，是造就医学、历史学、经济学、文学杰出人才的理想之地。理学、哲学、法学、管理学实力雄厚，是培养理学、哲学、法学、管理学一流人才的优秀大学。 浙江大学 研究1型、工学第2名、管理学第3名 浙江大学(图片来源：资料图)浙江大学的前身是1897年设立的求是书院。1901年名为浙江求是大学堂。1928年更名为国立浙江大学。浙江大学是中国南方最优秀的大学，国家重点建设的九所大学之一，综合实力与清华大学、北京大学并列中国大学三强，理科类，研究1型。浙江大学以研究1型、工学第2名、管理学第3名进入中国一流大学，总分列全国大学第3名。浙江大学在11个学科门招收本科生，其中工学、管理学、理学为A++级，农学、教育学、医学、文学、经济学为A+级，法学为A级。在110个本科专业中，理学的数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、生物科学、生物技术、资源环境与城乡规划管理、材料化学、应用心理学专业，工学的高分子材料与工程、机械电子工程W、热能与动力工程、自动化、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、电气工程与自动化Y、软件工程W、土木工程、环境工程、化学工程与工艺、制药工程、生物工程、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程专业，农学的园艺、植物保护、茶学、农业资源与环境、动物科学专业，经济学的经济学专业，教育学的民族传统体育专业，文学的古典文献专业，管理学的信息管理与信息系统、物流管理W、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理专业是A++级。浙江大学工学、管理学、理学实力超群，是造就工学、管理学、理学杰出人才的理想之地。农学、教育学、医学、文学、经济学实力雄厚，是培养农学、教育学、医学、文学、经济学一流人才的优秀大学。法学实力上乘，是培养法学优秀人才的高等学府。北京外国语大学 北京外国语大学（Beijing Foreign Studies University），简称北外，坐落于北京市魏公村，是当代中国最为著名的语言专业类学府。其前身是由成立于1941年的中国人民抗日军政大学三分校俄文大队发展而成的延安外国语学校。截至2011年，北京外国语大学已开设49种外国语课程（其中15种语言是国家唯一学科点），培养出诺贝尔奖得主一人，驻外大使400余人，参赞1000余人，“世界上凡是有五星红旗飘扬的地方，就有北外人的身影”，因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。中文名： 北京外国语大学Beijing Foreign Studies 外文名： University简称： 北外、BFSU、Bei Wai校训： 兼容并蓄 博学笃行创办时间： 日类别： 公立大学学校类型： 语言主管部门： 教育部211工程、985优势学科创新学校属性： 平台现任校长： 陈雨露 知名校友： 高行健、李肇星、陈健、杨澜 所属地区： 中国北京 英语学院、俄语学院、高级翻译学院、国际商学院、国际主要院系： 关系学院 国家重点学4个 科： 硕士点： 24个 博士点： 11个 1个国家级重点文科研究基地 主要奖项： 2个非通用语种本科人才培养基地 地址： 北京市海淀区西三环北路2号 中央美术学院 中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校，于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立，由毛泽东为学院题名。学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校。学院以其高度的历史责任感，思考中国美术发展的全局，把握和引领中国美术教育的教学实践和学术建构，引导中国美术教育的进程，成为中国美术院校的代表。 中央音乐学院 中央音乐学院（Central Conservatory of Music）是中国艺术院校中唯一一所国家重点高校和“211工程”建设学校，1950年始建于天津。原隶属于中国文化部，2000年归属教育部。截至2005年，学院共有专职教师340人，其中博士生导师47人，硕士生导师166人，教授85人，副教授86人。北京邮电大学北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的多科性大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。自1955年建校以来，经过半个多世教育已经形成了信息背景浓郁、专业特格局。学校现设有信息与通信工程学院、自动化学院、软件学院、经济管理学院、网络教育学院（继续教育学院）、民族与研究中心、体育部等13个教学单位，光通信、感知技术与产业3个研究院，专业已经涵盖理学、工学、文学、法学、育学、哲学等9个学科门类，涉及22个纪的建设与发展，学校全日制色鲜明、学科优势突出的办学电子工程学院、计算机学院、人文学院、理学院、国际学院、教育学院和马克思主义教学以及网络技术、信息光子学与并设有研究生院。目前，学科经济学、管理学、军事学、教一级学科。学校现有全日制本、硕、博学生及留学生共约21000名，正式注册的非全日制学生约28000名。 北京邮电大学在“团结 勤奋 严谨 创新”的校风、“厚德 博学 敬业 乐群”的校训和“崇尚奉献、追求卓越”的北邮精神的引领下，正朝着在本世纪中叶（建校100周年）建成信息科技特色突出，工管文理协调发展的世界高水平特色型大学这一宏伟目标而阔步前进。国防科技大学学校是一所直属中央军委领导的综合性大学 在古城长沙，美丽的湘江之滨，座落着一所闻名遐迩的高等军事院校——国防科技大学。这里，是人民解放军未来科学家、技术专家和新型指挥军官的摇篮，是军队高级指挥军官的培养基地，是国防关键技术和先进武器装备研究的重要基地，更是有志于献身国防和军队建设的青年学子实现人生理想的知识殿堂。学校是一所直属中央军委领导的综合性大学，1953年创建于哈尔滨，时称中国人民 解放军军事工程学院，简称“哈军工”。1970年学院主体南迁长沙。1978年学校改建为中国人民解放军国防科学技术大学。50多年来，学校的建设和发展始终得到党中央、中央军委的亲切关怀。军事工程学院成立时，毛泽东主席亲自为学院颁发《训词》。1978年，在邓小平同志直接关怀和倡导下，学校重新回到军队序列。江泽民主席多次视察学校，并出席学校50周年庆典，为学校题写“厚德博学、强军兴国”校训。胡锦涛主席对学校50周年校庆表示祝贺，在接见学校主要领导时，对学校建设提出了殷切期望。50多年来，先后有100多位党、国家和军队领导人来学校视察或为学校题词。50多年来，学校始终得到了国家、军队的重点投资、重点建设。学校是“一五”期间国家156项重点建设工程之一，是“七五”、“八五”期间国家重点投资建设的15所重点院校之一，是国务院首批批准有权授予硕士、博士学位的全国重点大学，是全国首批试办研究生院的22所院校之一，是首批进入国家“211工程”重点建设院校，是国家“985”二期重点建设院校。学科专业涉及理学、工学、军事学、管理学、经济学、哲学、文学、教育学、法学、历史学等10个学科门类。有27个本科专业，91个硕士学科专业，51个博士学科专业。有11个博士后科研流动站，9个国家级重点学科，15个军队“2110工程”重点学科专业建设领域和15个省级重点学科。在年全国一级学科整体水平评估中，我校参评的14个有博士点的一级学科中，有8个学科位居所在参评学科的前10名，其中有5个学科位居所在参评学科的前5名。学校教学、科研硕果累累。有80余项教学成果获部委级二等奖以上的优秀教学成果奖，其中国家级特等奖1项、一等奖3项、二等奖6项，军队级一等奖20项、二等奖17项，部委级奖40余项。自1978年以来，学校完成了以银河系列巨型计算机、磁悬浮列车、仿人形机器人、核心路由器为代表的4000多项科研成果。1600多项成果获国家、军队和部委级科技进步奖，其中国家级特等奖3项，一等奖6项。学校承担了大量国家、军队重点科研项目，人均科研经费居全国院校前列。我国载人航天工程启动以来，学校先后承担了神舟飞船、航天员系统、飞船回收系统、载人航天指挥控制系统等5个类别29个项目的科研任务，为神舟六号载人航天飞行圆满成功做出了贡献。半个世纪以来，学校先后为国家和军队培养各类学员约13万人，培训了近6000名高中级干部和专业技术人员。据不完全统计，毕业学员和在学校工作过的教员当选为两院院士的有36人，担任省、部、军级以上领导职务的有近300人。学校为发展我国的载人航天事业输送了大批高素质人才，神舟六号载人航天7大系统正副总指挥、总设计师中有13人毕业于国防科技大学。中国载人航天工程副总设计师周建平，神舟六号航天员系统总指挥、总设计师陈善广，载人飞船系统总设计师张柏楠、发射场系统总指挥张育林，测控通信系统总指挥董德义，测控通信系统总设计师于志坚，着陆场系统总指挥隋起胜等就是他们中的杰出代表。上海交通大学 研究1型、工学第3名 上海交通大学(图片来源：资料图)上海交通大学的前身是1896年创立的南洋公学。1911年更名为南洋大学。1921年改称国立交通大学。1956年交通大学西迁后，其上海部分定名为上海交通大学。 上海交通大学是中国著名大学，中国近几年发展最快的大学，国家重点建设的九所大学之一，理科类，研究1型。上海交通大学以研究1型、工学第3名进入中国一流大学，总分列全国大学第4名。上海交通大学在8个学科门招收本科生，其中工学、医学、管理学为A++级，理学为A级。在54个本科专业中，理学的应用物理学、生物技术专业，工学的材料科学与工程Y、机械工程及自动化Y、热能与动力工程、计算机科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化Y、信息工程Y、软件工程W、船舶与海洋工程、工程力学、生物工程专业，医学的临床医学专业，文学的德语、日语专业，管理学的信息管理与信息系统、工业工程、工商管理、市场营销、人力资源管理专业是A++级。上海交通大学工学、医学、管理学实力超群，是造就工学、医学、管理学杰出人才的理想之地。理学实力上乘，是培养理学优秀人才的高等学府。南京大学 研究1型、理学第2名、文学第3名 南京大学(图片来源：资料图)南京大学的前身是1902年设立的三江师范学堂。1928年至1949年校名为国立中央大学。1949年8月更名为国立南京大学。南京大学是中国著名大学，国家重点建设的九所大学之一，文理类，研究1型。南京大学以研究1型、理学第2名、文学第3名进入中国一流大学，总分列全国大学第5名。南京大学在10个学科门招收本科生，其中理学、哲学、文学为A++级，历史学、经济学、管理学为A+级，法学、工学为A级。在75个本科专业中，理学的物理学、应用物理学、化学、应用化学、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、大气科学、应用气象学、材料化学、环境科学专业，工学的软件工程W、环境工程专业，哲学的哲学专业，经济学的国际经济与贸易专业，文学的汉语言文学、英语、法语、西班牙语、日语、朝鲜语、戏剧影视文学专业，历史学的历史学专业，管理学的市场营销、财务管理专业是A++级。南京大学理学、哲学、文学实力超群，是造就理学、哲学、文学杰出人才的理想之地。历史学、经济学、管理学实力雄厚，是培养历史学、经济学、管理学一流人才的优秀大学。法学、工学实力上乘，是培养法学、工学优秀人才的高等学府。武汉大学 江城多山，珞珈独秀;山上有黉，武汉大学。这是人们口中的武汉大学。武汉大学于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医 6大学院并驾齐驱的办学格局。这些古老的武汉大学校园建筑能充分体现出岁月的沧桑。另外，武汉大学校园环境优美，风景如画，被誉为“ 中国最美丽的大学 ”。赶紧欣赏一下武汉大学校园图片吧，即使不能亲身体验，欣赏一下它的风采也算一种享受。中国人民大学 法学第1名、经济学第2名 中国人民大学(图片来源：资料图)中国人民大学的前身是1937年成立的陕北公学，经华北联合大学、华北大学阶段，于1950年以华北大学为基础合并组建中国人民大学。中国人民大学是中国著名的文科大学，文科类，研究2型。中国人民大学以法学第1名、经济学第2名进入中国一流大学，总分列全国大学第21名。中国人民大学在8个学科门招收本科生，其中法学、哲学、经济学、文学、管理学为A++级，历史学为A级。在54个本科专业中，哲学的哲学专业，经济学的经济学、财政学、贸易经济W、保险W、金融工程W专业，法学的法学、科学社会主义与国际共产主义运动、中国革命史与中国共产党党史、社会学、社会工作、政治学与行政学专业，文学的汉语言文学、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、音乐表演专业，管理学的工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、行政管理、劳动与社会保障、档案学专业是A++级。中国人民大学法学、哲学、经济学、文学、管理学实力超群，是造就法学、哲学、经济学、文学、管理学杰出人才的理想之地。历史学实力上乘，是培养历史学优秀人才的高等学府。 吉林大学 吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类；有本科专业122个，一级学科博士学位授权点28个，硕士学位授权点285个，博士学位授权点195个，博士后科研流动站37个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。中山大学 研究1型 中山大学(图片来源：资料图)中山大学创建于1924年，始称国立广东大学。1926年更名为中山大学。中山大学是中国著名大学。综合类，研究1型。中山大学以研究1型进入中国一流大学，总分列全国大学第8名。中山大学在9个学科门招收本科生，其中哲学、管理学为A++级，医学、理学、文学为A+级，法学、历史学、经济学为A级。在82个本科专业中，理学的光信息科学与技术、材料物理专业，医学的麻醉学、医学影像学、康复医学W专业，哲学的哲学专业，法学的社会学、社会工作专业，文学的日语专业，管理学的物流管理W、行政管理专业是A++级。中山大学哲学、管理学实力超群，是造就哲学、管理学杰出人才的理想之地。医学、理学、文学实力雄厚，是培养医学、理学、文学一流人才的优秀大学。法学、历史学、经济学实力上乘，是培养法学、历史学、经济学优秀人才的高等学府。中国科学技术大学 研究1型、理学第3名 中国科学技术大学(图片来源：资料图)中国科学技术大学于1958年创建于北京，1970年南迁至安徽省合肥市。中国科学技术大学是中国著名大学，国家重点建设的九所大学之一，理科类，研究1型。中国科学技术大学以研究1型、理学第3名进入中国一流大学，总分列全国大学第7名。中国科学技术大学在6个学科门招收本科生，其中理学为A++级，工学为A+级，管理学为A级。在37个本科专业中，理学的信息与计算科学、应用物理学、地球化学、地球物理学、理论与应用力学、材料化学、统计学专业，工学的自动化、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、安全工程专业是A++级。中国科学技术大学理学实力超群，是造就理学杰出人才的理想之地。工学实力雄厚，是培养工学一流人才的优秀大学。管理学实力上乘，是培养管理学优秀人才的高等学府。中科技大学 工学第6名 华中科技大学(图片来源：资料图)华中科技大学的主体是1953年创建的华中工学院（1988年更名为华中理工大学）和1907年开学的上海德文医学堂（1985年名称为同济医科大学）。2000年起，校名为华中科技大学。华中科技大学是中国著名大学，中国大学的后起之秀，中南六省第一校，理科类，研究2型。华中科技大学以工学第6名进入中国一流大学，总分列全国大学第9名。华中科技大学在8个学科门招收本科生，其中工学为A++级，管理学为A+级，医学为A级。在69个本科专业中，理学的光信息科学与技术专业，工学的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、自动化、电子科学与技术专业，医学的预防医学、医学影像学专业，管理学的信息管理与信息系统、公共事业管理专业是A++级。华中科技大学工学实力超群，是造就工学杰出人才的理想之地。管理学实力雄厚，是培养管理学一流人才的优秀大学。医学实力上乘，是培养医学优秀人才的高等学府。西安交通大学 管理学第2名 西安交通大学(图片来源：资料图)西安交通大学的前身是1896年创立的南洋公学。1911年更名为南洋大学。1921年改称国立交通大学。1956年交通大学迁址西安，1959年定名为西安交通大学。 西安交通大学是中国著名大学，国家重点建设的九所大学之一，文理类，研究2型。西安交通大学以管理学第2名进入中国一流大学，总分列全国大学第12名。西安交通大学在9个学科门招收本科生，其中管理学为A++级，工学为A+级，经济学为A级。在70个本科专业中，理学的材料物理专业，工学的过程装备与控制工程、信息工程Y、工程力学专业，医学的法医学专业，经济学的金融学、贸易经济W专业，管理学的管理科学、工程管理、工商管理、市场营销、会计学专业是A++级。西安交通大学管理学实力超群，是造就管理学杰出人才的理想之地。工学实力雄厚，是培养工学一流人才的优秀大学。经济学实力上乘，是培养经济学优秀人才的高等学府。哈尔滨工业大学 工学第4名 哈尔滨工业大学(图片来源：资料图)哈尔滨工业大学的前身是1920年建立的哈尔滨中俄工业学校。1922年校名为哈尔滨中俄工业大学校。1938年校名为哈尔滨工业大学。哈尔滨工业大学是中国著名大学，国家重点建设的九所大学之一，工学类，研究2型。哈尔滨工业大学以工学第4名进入中国一流大学，总分列全国大学第14名。哈尔滨工业大学在6个学科门招收本科生，其中工学为A++级，管理学为A级。在60个本科专业中，理学的光信息科学与技术专业，工学的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程W、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、土木工程、建筑环境与设备工程、环境工程、探测制导与控制技术、信息对抗技术专业是A++级。哈尔滨工业大学工学实力超群，是造就工学杰出人才的理想之地。管理学实力上乘，是培养管理学优秀人才的高等学府。南开大学 研究1型 南开大学(图片来源：资料图)南开大学创建于1919年，初期为私立大学，1946年改为“国立”。南开大学是中国著名高等学府，文理类，研究1型。南开大学以研究1型进入中国一流大学，总分列全国大学第15名。南开大学在9个学科门招收本科生，其中经济学、历史学为A++级，理学、管理学为A+级，法学、文学为A级。在62个本科专业中，理学的数学与应用数学、应用化学、光信息科学与技术、统计学专业，工学的自动化专业，经济学的经济学、国际经济与贸易、金融学、金融工程W专业，法学的政治学与行政学专业，历史学的历史学、世界历史专业，管理学的工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、物流管理W专业是A++级。南开大学经济学、历史学实力超群，是造就经济学、历史学杰出人才的理想之地。理学、管理学实力雄厚，是培养理学、管理学一流人才的优秀大学。法学、文学实力上乘，是培养法学、文学优秀人才的高等学府。北京师范大学 研究1型、教育学第1名、文学第2名 北京师范大学(图片来源：资料图)北京师范大学的前身是创办于1902年的京师大学堂师范馆。1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。1923年更名为北京师范大学。北京师范大学是中国著名学府，最优秀的师范大学，文理类，研究1型。北京师范大学以研究1型、教育学第1名、文学第2名进入中国一流大学，总分列全国大学第17名。北京师范大学在9个学科门招收本科生，其中教育学、文学、历史学为A++级，哲学、理学、法学、管理学为A级。在52个本科专业中，理学的地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、环境科学、心理学、应用心理学专业，教育学的教育学、学前教育、教育技术学、体育教育专业，文学的汉语言文学、汉语言、英语、俄语、音乐学、美术学、舞蹈学专业，历史学的历史学专业，管理学的公共事业管理、劳动与社会保障专业是A++级。北京师范大学教育学、文学、历史学实力超群，是造就教育学、文学、历史学杰出人才的理想之地。哲学、理学、法学、管理学实力上乘，是培养哲学、理学、法学、管理学优秀人才的高等学府。天津大学 工学第5名 天津大学(图片来源：资料图)天津大学的前身是1895年成立的天津北洋西学学堂。1896年更名为北洋大学堂。1913年校名为国立北洋大学。1951年更名为天津大学。天津大学是中国历史最悠久的著名大学，工学类，研究2型。天津大学以工学第5名进入中国一流大学，总分列全国大学第18名。天津大学在7个学科门招收本科生，其中工学为A++级，管理学为A+级。在48个本科专业中，工学的测控技术与仪器、热能与动力工程、城市规划、港口航道与海岸工程、化学工程与工艺、制药工程、物流工程W专业，文学的动画专业，管理学的信息管理与信息系统、工业工程、工程管理专业是A++级。天津大学工学实力超群，是造就工学杰出人才的理想之地。管理学实力雄厚，是培养管理学一流人才的优秀大学。四川大学 四川大学是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。原四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂；原成都科技大学由1954年全国院系调整时建立的成都工学院发展而来；原华西医科大学的前身是1910年美国、英国、加拿大的基督教会组织在成都创办的华西协合大学。四川大学现任校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士。四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都市区。学校设望江、华西和江安校区，占地面积7050余亩，校舍建筑面积300余万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵，是读书治学的理想园地。四川大学是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。学校设30个学科型学院以及研究生院、海外教育学院和锦城、锦江两个独立学院。学科覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教等11个门类，有37个国家重点学科，66个部省级重点学科，27个博士学位授权一级学科，228个博士点，345个硕士点，9个专业学位点，121个本科专业，26个博士后科研流动站，6个国家人才培养和科学研究及课程教学基地，1个国家大学生文化素质教育基地。学校现有中国科学院和中国工程院院士10人、特聘院士24人，杰出教授3人，国务院学位委员会委员及学科评议组成员17人，国家“973计划”项目首席科学家3人，“长江学者奖励计划”特聘教授13人和讲座教授5人，教授（级）1323人，副教授（级）2345人。四川大学是国家知识创新和科技创新的重要基地。拥有国家重点实验室和国家工程技术研究中心7个，国家技术转移中心1个，教育部重点实验室、工程研究中心及网上合作中心13个，卫生部重点实验室3个，省级重点实验室45个，“985工程”科技创新平台8个、哲学社会科学创新基地3个，全国高校哲学社会科学重点研究基地4个，国家级临床研究基地3个，医疗技术精湛的附属医院4所。学校在文学、史学、宗教学、数学、材料、能源、化工、轻纺、生物学、口腔医学、临床医学、基础医学等方面都有雄厚的科研实力，并取得了丰硕的研究成果。2006年，全校科研总经费达到7.5亿元，其中理工医科研经费超过7亿元，社科经费4587万元；学校是全国高校6家国家技术转移中心之一、全国10个知识产权保护试点大学之一，学校科技园是国家最早批准的15个国家大学科技园试点之一。 山东大学 山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。朱正昌研究员任党委书记；著名法学家徐显明教授任校长。山东大学创建于1901年，是继京师大学堂之后我国第二所国立大学。一百多年来，历经山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建为新山东大学等几个历史发展时期，迁徙分合、春华秋实，山东大学发展成为中国现代大学教育的重要发祥地和文化科教的重镇。山东大学坐落在山水秀美、风光旖旎的泉城济南市，现有中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区和兴隆山校区6个校园，并在“最适宜人居”的海滨城市威海设有分校。学校占地5355亩，南依泰山，东临黄海，钟灵毓秀，人才辈出。一百多年来，从这所美丽的校园里不仅走出了无数莘莘学子，还有闻一多、童第周、王淦昌、罗荣桓、季羡林等一大批学界泰斗、栋梁之才在此执掌教鞭或蒙沐教泽。一百多年来，山东大学汲取齐鲁文化营养，秉承学术自由、兼容并包的办学理念，积淀了博大精深、历久弥新的文化底蕴，铸成了“气有浩然，学无止境”的校训和“求真务实，开放拓新”的校风，形成了刚毅厚重、朴实无华的山大人风格。学校名师荟萃，人才济济。有专职教师3700余人，院士7人，教授1061人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授29人，国家杰出青年基金获得者22人，山东省“泰山学者”特聘教授岗位和特聘专家岗位28个，国家级教学名师8人。2个创新学术团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，2个创新团队入选国家“优秀创新群体”。学校形成了完整的学历人才培养体系。有博士学位授权一级学科25个，博士学位授权二级学科专业194个，博士后科研流动站26个，硕士学位授权一级学科36个，硕士学位授权二级学科274个，本科专业114个。现有42个学院，各类全日制学生6万余人，其中有全日制本科生43000人，研究生14500人，留学生1200余人。学校以培养中国最优秀的本科生和富有创造力的研究生为己任，致力于培养民族和社会的中坚，具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力和创造力、个性与人格得到健全发展的高素质人才。一百多年来，30万优秀毕业生从这里走向社会，为国家、民族、社会做出了突出贡献，取得了良好的社会声誉。学校学科齐全，特色鲜明，涵盖了文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、医学、教育学、军事学等11大学科门类。有一级学科国家重点学科2个，涵盖8个二级学科；有二级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点培育学科3个，省级重点学科60个，覆盖文、理、工、医四大学科领域，实现了各学科的协调发展。学校具有雄厚的学术科技实力。有国家级重点实验室2个，国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心各1个，国家“111创新引智计划项目”2项，教育部人文社会科学重点研究基地4个，另有大批部省级重点实验室和省级工程技术研究中心。学校连续十几年被SCI收录的论文数进入全国高校前十位。近年来，在物理、数学、医学等领域又取得了一批具有国际影响的标志性研究成果。
沧桑砥砺百余年，激情涌动谱华篇。目前，山东大学已进入“十一五”重要发展时期。在新的历史起点，山东大学将抓住机遇，迎接挑战，弘扬传统，坚持学术立校、人才强校、开放办学，突出重点，彰显特色，全面实施学术振兴计划，努力建设具有德性、思想性、创新性、特色性和“山大特色、中国一流、世界水平”的高水平研究型大学。中国海洋大学 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。校训是海纳百川，取则行远。中国海洋大学的前身是私立青岛大学，始建于1924年。后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等几个时期的变迁，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年10月被中共中央确定为全国13所重点综合大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，校名为邓小平同志题写。2002年10月经国家教育部批准更名为中国海洋大学。学校现辖崂山、鱼山和浮山三个校区，设有20个院，1个基础教学中心，67个招生本科专业。现有8个博士后流动站，6个博士学位授权一级学科，44个博士学位授权学科（专业），17个硕士学位授权一级学科点、131个硕士学位授权学科（专业），6大类硕士专业学位授权点，即工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、会计硕士（MPAcc）、法律硕士（J.M）、工程硕士（13个专业授权领域）和农业推广硕士（5个专业授权领域）。还具有高校教师（15个专业领域）、中职教师（4个专业领域）在职攻读硕士学位资格。学校有2个一级学科国家重点学科、10个二级学科国家重点学科（含1个培育学科）、8个教育部重点实验室、3个教育部工程研究中心，17个山东省重点学科、2个山东省工程研究中心、9个山东省高校重点实验室、3个青岛市重点实验室。国家海洋药物工程技术研究中心和联合国教科文组织中国海洋生物工程中心设在我校。还拥有2个国家基础科学研究和教学人才培养基地，1个国家生命科学与技术人才培养基地，2个教育部学科创新引智基地，1个“985工程”哲学社会科学创新基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个国家文化产业研究中心和4个山东省人文社会科学研究基地。学校拥有国家投资亿元，供教学、科研使用的3500吨级海上流动实验室——东方红2号海洋综合调查船。青岛国家海洋科学研究中心2006年6月已被科技部批准正式筹建。日，由教育部和国家海洋局共建，设在中国海洋大学的中国海洋发展研究中心揭牌运行。由教育部主管、依托中国海洋大学等青岛海洋研究优势单位联合建设的青岛海洋科学与技术国家实验室建设方案已于2007年9月通过国家科技部组织的专家论证，标志着青岛海洋科学与技术国家实验室已进入实质建设阶段。2008年4月，学校“211工程”三期启动建设，“985工程”二期建设扎实推进，学校深化共建、合作发展、纵向提升、横向拓展的实质性建设再上新台阶。21世纪是海洋世纪。学校的发展目标是：到2010年，基本实现高水平特色大学建设目标，构建起研究型大学的框架；到2025年或更长一段时间，建设成为世界知名、特色显著的综合性、研究型高水平大学。北京航空航天大学 北京航空航天大学（简称北航）成立于1952年，是一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学，肩负着高层次人才培养和基础性、前瞻性科学研究，以及战略高技术研究的历史使命。作为新中国第一所航空航天高等学府，北航一直是国家重点建设的高校。学校现隶属于工业和信息化部，是国家“211工程”和“985工程”建设的重点高校。学校现有院系26个，本科专业52个，硕士学位授权点144个，一级学科博士学位授权点14 个，二级学科博士学位授权点49个。学科涵盖理、工、文、法、经济、管理、教育、哲学等8个门类，在航空、航天、动力、信息、材料、制造、交通、仪器和管理等领域形成明显的比较优势。北航原有的11个国家重点学科，9个进入全国前5名，2个名列全国第7名。2007年新一轮国家重点学科评审和增补，有8个一级学科被评为国家重点学科，位于全国高校第7名，国家重点二级学科由11个增加到28个。学校现有教职工3681人，其中专任教师2036人， 1466人具有高级职称。院士16人，长江学者33人，长江学者数列全国高校第10位；国务院学科评议组成员11人，博士生导师568人；国家杰出青年基金获得者25人，跨世纪优秀人才13人，新世纪优秀人才81人；国家级教学名师奖3人，国家自然科学基金委创新研究群体3个，教育部创新团队6个，国家级教学团队1个，国防科技创新团队6个。传承北航精神，永葆名校风采。为实现学校“十一五”规划制定的奋斗目标，面对新的机遇和挑战，北航以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提高质量、突出创新、强化特色为主线，以培养高素质创新型人才和创造新知识、新技术成果为目标，紧紧抓住大力提升国家自主创新能力和全面振兴国防科技工业的战略机遇，努力构建特色鲜明、优势突出、充满活力的创新体系，全面推进素质教育，切实提高教育教学质量，优化学校管理，积极推进现代大学制度建设，营造和谐发展环境，进一步增强核心竞争力，大力提升办学水平和综合实力，促进学校规模、结构、质量、效益的协调发展，努力建成国内一流、世界知名高水平研究型大学。中国军事院校排名国防大学，全军最高学府，负责培训军队高级干部和为军队培养研究生。位于北京市。国防科学技术大学，前身为著名的“哈尔滨军事工程学院”，是解放军未来科学家、技术专家和新型指挥军官的摇篮。位于湖南省长沙市解放军理工大学，担负着培养高素质新型军事指挥和工程技术人才的重任。是国家和军队进行科学研究、技术创新和装备研制的重要基地。位于江苏省南京市白下区。解放军信息工程大学，主要培养高、中级工程技术人才和指挥、管理干部的全国重点理工科高等军事院校。位于河南省郑州市。后勤工程学院，主要培养后勤专业技术人才。位于重庆市大坪长江二路。解放军汽车管理学院，为全军汽车部队培养汽车运输指挥和管理军官，隶属于总后勤部。位于安徽省蚌埠市 解放军外国语学院，担负着为全军培养外语人才、军队院校汉语师资和外军留学生汉语培训等任务。位于河南省洛阳市。军事交通学院，是全军唯一培养军事交通运输和军用车辆装备领域高层次人才的学院，隶属总后勤部。位于天津市河东区。军事经济学院，是培养我军后勤建设人才的高等军事学府，隶属总后勤部。位于湖北省武汉市罗家墩122号。 解放军国际关系学院，主要任务是为全军培养国际战略研究、军事外交、国际外事等专业干部，是我军军事外交和外语专业人才的培训基地。位于江苏省南京市。解放军西安政治学院，是总政治部直属的中级指挥学院，担负着为全军政治机关、军法机关干部的培训任务。位于陕西省西安市朱雀大街146号。军械工程学院，全军唯一培养高、中级军械装备技术保障和理论研究专门人才的院校。位于河北省石家庄市和平西路97号。解放军电子工程学院，担负着为全军培养高素质新型信息作战和工程技术人才的任务。位于安徽省合肥市。 装备指挥技术学院，主要任务是培养全军武器装备指挥管理人才，隶属总装备部。位于北京市怀柔。解放军艺术学院，隶属总政治部。是全军唯一的综合性艺术院校，担负培养全军文艺创作、表演人才和部队文化管理干部，开展军事文学研究等任务。位于北京市海淀区中关村南大街18号。解放军体育学院，直属总参谋部。1999年6月八一军体大队并入学院。为全军培养体育人才和部队体育管理干部。位于广东省广州市禺东西路38号。石家庄陆军指挥学院，前身为著名的石家庄高级步校。担负培养陆军（含空降）师以下机关的各类参谋、院校军事教员、教学管理干部和全军电教干部的任务。位于河北省石家庄市。陆军航空兵学院，主要任务是培养陆军航空兵中级政治指挥人才，陆、空军直升机飞行员和陆军航空工程机务干部。位于北京市通州区。解放军镇江船艇学院，是全军唯一培养陆军船艇军官的专业院校，前身是上海公安学校的海上巡逻系。位于江苏省镇江市。海军工程大学，是一所技术与指挥、工程与管理相结合，多学科、多层次、综合型、高水平的军事工程技术学院。位于湖北省武汉市汉口解放大道717号。海军兵种指挥学院，专门培养海军水面舰艇舰长、艇长和司令部参谋。位于广东省广州市。海军后勤学院，培养海军后勤初级指挥、技术、管理军官的高等院校。位于天津市塘沽区。大连舰艇学院，是新中国第一所正规海军高等学府。承担海军军士长干部学历教育和舰艇指挥、基层政治工作、海道测量、海图制图、海洋水文、作战指控与电子对抗等50余个专业培训任务。位于辽宁省大连市中山区解放路667号。海军潜艇学院，培养海军潜艇和防救部队初、中级军事指挥、工程技术军官的重点军事院校。位于山东省青岛市。 海军航空工程学院，培养海军初级指挥军官、航空航天工程技术军官为主的高等军事院校。位于山东省烟台市二马路188号。空军工程大学，担负着为空军培养航空工程、地空导弹、电子信息等领域高层次工程技术人才、指挥军官及培训留学生任务。位于陕西省西安市长乐东路甲字1号。空军航空大学，是专门培养军事飞行军官的高等学院。位于吉林省长春市 28，空军第一航空学院，担负培养航空工程技术和管理干部的任务。位于河南省信阳市。空军第二飞行学院，担负培养具有轰炸机飞行加强技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部的任务。位于四川省夹江市。空军雷达学院，为空、海军雷达部队培养中、初级军事指挥军官和工程技术人才的综合性高等学院。位于湖北省武汉市。空军后勤学院，培养空军后勤高、中级专门人才。位于江苏省徐州市。桂林空军学院，培养空军初级指挥军官和工程技术人员，为全空军培训政治指导员的综合性军事院校。位于广西桂林市凯风路90号。第二炮兵指挥学院，为二炮部队培养指挥军官和高层次专门人才的中级指挥院校。位于湖北省武汉市江岸区。 第二炮兵工程学院，是我国唯一的培养战略导弹部队技术指挥军官及各类专门人才的高等工程技术学院。位于陕西省西安市东郊洪庆。炮兵指挥学院，肩负培养全军炮兵中级军政指挥军官、军事学研究生、外国留学生以及陆军导弹专业军官等任务。位于河北省廊坊市爱民西道136号。炮兵学院，是一所培养基层指挥干部的初级指挥院校。位于安徽省合肥市黄山路451号。沈阳炮兵学院，是一所炮兵初级指挥学院。位于辽宁省沈阳市东凌区东大营街。装甲兵工程学院，前身是哈军工装甲兵工程系。培养装甲机械化部队工程技术军官和指挥军官的最高学府。位于北京市丰台区西郊卢沟桥畔。蚌埠坦克学院，为全军装甲兵部队培养初级指挥军官的军事院校。位于安徽省蚌埠市。重庆通信学院，为全军培养初级通信指挥、通信技术军官的任务。位于重庆市沙坪坝林园甲一号。西安通信学院，为全军培养初级通信指挥、通信技术军官的任务。位于陕西省西安市王曲镇。通信指挥学院，是培养通信指挥干部的军事指挥院校。位于湖北省武汉市汉口解放公园路43号。防化工程指挥学院，是为全军培养中级防化指挥军官，中、高级防化专业技术军官和全国人防防化干部的综合性军事院校。位于北京市昌平阳坊。郑州防空兵学院，是全军陆军唯一的防空兵指挥学院，隶属总参谋部。担负着为陆、海军防空部队培养初级指挥军官，为地方培养高素质的机电、英语、计算机专业人才以及为外军培养军事留学生的任务。位于河南省郑州市建设东路24号。第二军医大学，为全军培养军医人才，隶属总后勤部。位于上海市杨浦区翔殷路800号。第三军医大学，为全军培养军医人才，隶属总后勤部。位于重庆市高滩岩。第四军医大学，为全军培养军医人才，隶属总后勤部。位于陕西省西安市长乐西路17号。北京军医学院，为全军培养军医人才，隶属总后勤部。位于北京市丰台东大街8号。白求恩军医学院，是培养初、中级卫生专业技术干部的医务院校。位于河北省石家庄市。中国人民武装警察部队学院，是我国公安现役部队的最高学府。边防、消防、警卫专业为国内独有，还承担师以上干部的培训任务，是我国国际维和民事警察和警务联络官培训基地及学术交流中心。位于河北省廊坊市 九校联盟“九校联盟”（简称C9）日至10日，在西安交通大学举行第七届一流大学建设系列研讨会。来自首批 985高校的9所大学暨北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学（含威海校区）校长（或党委书记、副校长），经过讨论，决定学习美国常春藤和英国罗素盟校、澳大利亚G8模式，成立学术联盟“九校联盟”，旨在互相借鉴对方的优势学科，共同发展，会上签订了《一流大学人才培养合作与交流协议书》。协议书内容主要包括互换本科生和研究生培养，互相承认所修学分；举办暑期学校（C9-Summer School），扩大“九校联盟的影响”，与美国常春藤联盟、英国罗素盟校、澳大利亚G8紧密合作；成立联盟网站，博士学位论文互评等等内容。合作模式根据协议书，“九校联盟”将不断加强深层次合作与交流，充分利用优质办学资源，优势互补，发挥人才培养中的示范与引领作用，但协议之初，主要由西安交通大学校长郑南宁发起和组建，其它学校并没有积极的实质合作意愿，最后，为响应教育部985工程建设一流大学需要，而妥协达成的协议，在实际的合作和执行中其他高校并没有实质意义。其主要内容有：——实施本科生交流和研究生联合培养。在本科生层面主要开展课程学分互认和学生第二校园学习交换，交换学生可以在另一学校进行一学期或多学期的学习，9校互相承认交换生在他校学习和交流期间取得的课程成绩与学分。在研究生层面，依托各校的优势学科设立若干个学科培养平台项目，作为校际互访研究平台，面向9校研究生接受申请，获准者可进行为期半年或更长时间的访学研究。9校互认访学期间在他校取得的课程成绩与学分。——联合举办系列暑期学校，打造国际知名的“C9”教育品牌。依托各自的优势学科，充分利用9校教师和学科的优质资源，联合举办系列暑期学校，为国内外本科生、研究生和青年学者开设课程和专题讲座；加强与美国常春藤学校联盟、英国罗素盟校、澳大利亚“G8”等大学组织的交流与合作，扩大“C9”的国际影响。
——联合开展教材建设，教学与教改研究；联合建立和发布以精品课程为骨干的学分互认课程目录；联合建立共享的远程教育平台，进行远程学习。——建立人才培养对口部门定期交流机制，进行相互间交流、学习和借鉴。每年分招生、培养、学位和学籍与培养机制改革4个模块各召开一次研究生院业务交流研讨会，并召开一次本科教务管理部门的主要负责人会议，由9校相关部门轮流举办。——联合开展青年教师教学能力和青年导师队伍培训工作。——设立9校合作联盟专门网站，建立9校间博士学位论文网上相互评审系统，共同提高博士研究生的培养质量。——联合举办以同专业本科生为主参加的联合野外考察、联合生产实习、联合设计实习、联合社会调查等各种专业实践和社会实践活动。——积极推动研究生培养机制改革，引领我国高水平研究生培养同世界一流大学接轨。人才培养由协议书的内容可以看出，“九校联盟”无疑开启人才培养新局面，在今后我国的人才培养中起到示范与引领作用。当前我国高校人才培养虽然成绩卓著，却也仍有一些瓶颈。这次会议九所高校校长所做的主题发言，对此都有议论。北京大学校长周其凤说，北大一份调查显示，83%的学生对跨学科学习感兴趣。周其凤表示，就此，北大建立了跨院系的培养体系，注重对学生全面素质的培养。那么，从“九校联盟”协议来看，今后，不仅北大，9所高校的学生将因为“交换生”这一新角色在九校中的出现，而实现更好地跨学科，并且可以跨学校学习。交换生，这个以往只存在中外高校间的名词，今后将扩展到国内高校之间，当“九校联盟”高校中的本科学生想选修联盟中另外一所大学某一门课的时候，他只要向对方大学的教务处提出申请，对方大学根据学生的人数等因素考虑回复其申请，申请通过，学生就可以到对方大学学习，修满学分以后，再回原来的大学，原来的学校将承认他的课程成绩与学分。清华大学校长顾秉林在主题发言中提出国内大学的一些误区：一些教师对用人的考虑超过育人，一些学生对学位的追求超过学问，一些学校干部保官、升官的心思超过治理和改革，学校的一些决策对短期资源的渴望超过对长远育人的考虑；和美国学生比较起来，国内大学师生互动水平明显处于劣势。从“九校联盟”协议来看，联盟将对教师形成促进作用，比如某所大学的某一门课老师教得不是很好，就会有很多的学生去申请九所高校中这门课开的最好的老师，这会给教这门课的老师带来压力，从而促进其改进。另外，根据“九校联盟”协议，各校鼓励自己的学生报考联盟内其他大学的研究生，也鼓励硕士生毕业生到联盟内其他大学去读博士，这在某种程度上对解决高校“近亲繁殖”现象有一定作用。联盟目标“九校联盟”将给学生提供广阔的求学平台，并将促进教师交流，提高教学质量。同时，联盟也让各高校掌门人脑中的独特想法有了实现的可能，比如建立起数字化快速通道；定期进行校长远程战略研讨会；共享名师和优秀网络课程资源等，以此达到合作共赢的目的。清华大学校长顾秉林认为，中国高等教育的百年，一直在探索中国特色的高等教育现代化道路。现在，大学越来越深入参与到社会发展进程中，大学定位于社会的关系需要更新，大学培养人的理念和方式也需要更新，大学必须提高效率、突出个性、形成竞争优势。作为本届大会主席、C9的发起者，西安交通大学校长、 中国工程院院士郑南宁教授表示，“九校联盟”绝不是简单模仿英美，就像中国经济的发展走出自己特色一样，“九校联盟”有自己的运作机制和内涵，九校作为中国大学建设世界一流大学的希望，在这个艰巨的过程中，要相互借鉴经验，实现共同发展。“常春藤联盟”始于体育精神的共享，哈佛、耶鲁等8所学校最开始是进行学校之间的体育竞赛，时间长了以后，形成了“常春藤联盟”，这是其特色。中国“九校联盟”的特色在于我们认为中国的高等教育发展到这样一个地步，需要综合几所类似大学的力量，互相交流，互相取得经验，逐渐地用共同的努力创造我们中国创建世界一流大学的经验，同时创造我们大学的精神。另一方面，“九校联盟”也符合当前世界高等教育发展的潮流。北京师范大学教育学院教育政策与法律研究所所长劳凯声表示，从世界高等教育发展来看，大学之间联盟，通过资源共享，可以给学生创造更好学习的可能性，同时也促进校际之间交流，更好地利用优质高等教育资源。从这些优点来看，高校联盟有可能发展成为未来高校办学的一个趋势，也可能成为中国高等教育的发展方向。互认交换生的成绩和学分，共同培养年轻学者。“交换生”这个以往只存在于中外高校间的名词，今后也可以在国内高校之间实现了，通过这个联盟将联合推进本科生交流和研究生联合培养。在学科建设上，9校将联合开展教材建设，共同培训青年教师，建立和发布以精品课程为主的学分互认课程目录，建立共享的远程教育平台。此外，还将建设专门网站，建立博士学位论文网上相互评审系统，并增加以本科生为主参加的野外考察、生产实习等专业实践活动。据了解，不仅如此，初出茅庐的“C9”还将加强与美国常春藤联盟、澳大利亚“G8”等国际著名大学组织的交流与合作，扩大“C9”的国际影响。中国9所高校联盟绝不是简单的模仿，就像中国经济的发展走出自己特色一样，C9也有自己的特色和节奏：中国的这9所大学的联盟也有它自己的特色，不是在跟任何人学，而是认为中国的高等教育发展到这样一个地步，可能就要综合几所类似大学的力量，互相交流，互相取得经验，逐渐地用共同的努力创造中国创建一流世界大学的大学经验，同时创造大学的精神。就像中国在经济上要走一条和世界其他绝大多数国家都不太相同或者是独立自主的一条道路一样，大学高等教育在未来的十年也要走一条自己的道路。要提高国家的“软实力”，就必须提高中国的教育水平，而要强大高等教育，就要培养更多的高精尖人才。那么，高校联盟是否将成为中国培养更多的高精尖人才的发展方向。高校联盟是世界教育的发展趋势，也可能成为中国高等教育的发展方向：从世界上的高等教育发展的大趋势来看，大学之间的联盟，通过资源的共享，给学生创造更好的学习可能性，同时也促进校际之间的交流，更好利用优质高等教育资源。从这样一些优点来看，我觉得有可能它会发展成为未来高等学校办学的一个趋势。“C9”盟校教务部门负责人预计，互派交换生和互认学分最快将从2010年的暑期开始。据北大有关负责人介绍，几年前，该校就已制定了北大学生到境外高校交换学习的学分认可管理规定，因此开展“国内交换”在政策制定上不需要太多的时间，只要进入操作程序，会很快实施。相关高校负责人以及高教专家表示“联盟学校间交换”会不平衡。北大、清华将成为学生最青睐的“交换目的地”，北大和清华之间可能学生交换频繁，同时，北大、清华与华东五校间的交流和交换也比较正常，但这些学校与哈尔滨工业大学、西安交通大学交换意愿却并不强烈。成员简介9所高校分别是：北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学、西安交通大学。北京大学北京大学（英文校名：Peking University），简称：北大，创建于1898年，初名京师大学堂，
北京大学蝉联2010中国大学排行榜首位，清华大学列第二，复旦大学居第三，这已经是三校第5年名蝉联中国大学排名前三甲。浙江大学列第四，与去年相比名次没有变化；上海交通大学上升至第五；南京大学比去年下降一位，名列第六；名列第七、八位的是武汉大学和中国人民…大学生社会实践调查报告的研究与分析 ——以渤海大学文理学院学生为例 崔红军 渤海大学文理学院辽宁锦州１２１０００ 摘要：社会实践是为了让学生更早地认识社会、了解社会，提高适应社会的能力，实现自身价值．社会实践报告则更能够如实地反映大学生的思想政治情况…问题 1 Listen to an audio clip and fill in the blanks with what you hear. During a trip with friends in South Africa, we went t…第六单元：面积 单元教学计划 本单元内容的教学，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。学好本单元内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决实际…就爱阅读网友整理上传,为您提供最全的知识大全,期待您的分享，转载请注明出处。
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