一只小猴往水里扔石子 第一次和第二次扔一个 第二次扔两个，第N次扔N个，他共扔石子数为106的倍数 至少扔多少次？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-26 05:34 标签： 第一次和第二次
乌鸦扔石子根本喝不到水 原来小学课本都是骗人的？
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只要你小学毕业就一定读过乌鸦喝水的故事。乌鸦好聪明啊瓶子太高只要扔几颗石子进去可以让水位上涨喝到水啦！
近日，《都市快报》的一篇文章提出：现在告诉你，这可能是骗人的！？
这个故事，全国各地的教材都有。故事梗概为：“一只口渴的乌鸦看到窄口瓶内有半瓶水，于是将小石子投入瓶中，使水面升高，从而喝到了水。”除了教小朋友认识“乌、鸦”等11个生字，会写“可、石”等8个字外，这个小故事告诉小朋友遇到困难要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。
课本的插图里，乌鸦倒是没啥区别，但瓶子都是不一样的。比如，按照人教版的教材插图，瓶子是这样的。
往里面扔石子，一直扔，一直扔……
直到最后石子都满出来来啦，水也没涨上来。
小学课本原来都是骗人的！乌鸦扔石子根本喝不到水！呜呜……好吧，如果要追责，还是怪《伊索寓言》吧。乌鸦喝水是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事。至于故事的真实性，有人说寓教于乐，不要太介意……有人则认为，一定要搞清楚乌鸦到底能不能喝到水？小学课本到底有木有骗我！
行，曾有网友真的试验过ing，一起来看看实验的结果吧:
责任编辑:关文平的这篇博文被推荐到此博主被推荐的博文：
小学课本原来都是骗人的，乌鸦扔石子根本喝不到水！
只要你小学毕业就一定度过乌鸦喝水的故事。
乌鸦好聪明啊，瓶子太高只要扔几颗石子进去可以让水位上涨喝到水啦！
现在告诉你，这可能是骗人的！
这个故事，全国各地的教材都有。
课本的插图里，乌鸦倒是没啥区别，但瓶子都是不一样的。比如，按照人教版的教材插图，瓶子是这样的。
往里面扔石子，一直扔，一直扔，最后石子都满出来来啦，水也没涨上来。
​长春版教材的瓶子是这样的
结果是这样的
北师大版的教材里，瓶子是这样的，结果也是这样的。
唯独是西安师大版本的教材，这个瓶子与众不同！上面大下面小，成一个圆锥状，石子丢进去，水真的涨上来了。
实验结果：圆锥形瓶子赢了！终于喝到水了！
总结：如果想让乌鸦喝到水，必须让乌鸦遇到一个上小下大圆锥形的瓶子，往里面扔石子才能喝到水。其他形状的瓶子即使扔满一瓶子石子也喝不到水。
如果按照大多数教材里的配图，可怜的乌鸦君很有可能早就渴死了。
坑鸦啊！请为为乌鸦默哀三分钟。
这么看来，教材中的图也有也有讲究呢，希望今后编教材的老师对每一个细节都要严谨，别误导了小朋友哦！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。一只小猴往水里扔石子 第一次扔一个 第二次扔两个,第N次扔N个,他共扔石子数为106的倍数 至少扔多少次?
等差数列求和n(n+1)/2=106mn(n+1)=212m=2x2x53m 当m=13,n=52当m=211 n=211当m=213 n=212所以n最小为52 至少扔52次
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沐小仙6nmk1
能被141整除,意思是除以141为整数,假设求的数为A,那么A÷141为整数.等差数列求和公式：（1+n）×n÷2假设：（1+n）×n÷2=141×m（1+n）×n=2×141×m（1+n）×n =2×3×47×m（1+n）×n =6×47×m现在观察,左边是两个连续的整数相城,右边为6×47的倍数,现在只要让6×47的倍数变为连续两个整数的乘积就可以了,47相邻的数为46和48,48是6的倍数,所以（1+n）×n=6×47×8即（1+n）×n=48×47所以n=47所以,仍47次就可以被141整除注意,第47次是能第一次被141整除,后面还可以有很多次被141整除,比如仍141次,一定是141的倍数
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141是质数3和47的乘积，所以141可以被1、3、47、141整除则n*（n+1）/2= (1、3、47、141)（n为整数）四个方程，求解得到n=1、2，扔一次或者2次
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