开学季谨防传染病入侵&几种学校常见传染病须预防
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原标题：开学季谨防传染病入侵 几种学校常见传染病须预防
　　秋季是传染病的高发季节，8月底9月初，各学校陆续开学，学生集中返校，在一定程度上给传染病的流行造成有利条件。 西安市疾控中心特别提醒，各级各类学校应重视学校常见传染病的预防，保持学生的体魄。
　　肺结核
　　肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病。主要通过病人咳嗽、打喷嚏、或大声说话时喷出的飞沫传染其他人。由于学生在学校生活比较集中，大家在一起共同学习和生活，如果有人得了肺结核，又没有及早正规，很容易造成同学之间的传染。肺结核已经成为大学生因病辍学的主要原因之一。
　　1.肺结核病是如何传播的？
　　肺结核病是一种经呼吸道传播的传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。并不是所有的肺结核病人都具有传染性。只有在病人痰中能够查出结核杆菌的肺结核病人才具有传染性。如果病人痰中查不到结核杆菌，则病人不具有传染性。
　　2.传染上结核菌后就一定发病吗？
　　不是。一般来说，被结核菌感染并不一定发病，只有当身体抵抗力非常低下时，才容易发病，发展成肺结核病人。
　　3.肺结核病一般有什么症状？
　　肺结核病的主要症状是咳嗽、咳痰，甚至痰中带血。如果连续三周以上的咳嗽、咳痰，或痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻,月经不调等。
　　4.看肺结核病是否要到专门的结核病防治机构？
　　是的,我市各区县都设有检查治疗结核病的定点医院。肺结核病人在结核病定点医院，可以享受免费政策。国家免费为活动性肺结核病人提供抗结核病药品、保肝药品和主要的检查。
　　5.肺结核病可以治愈吗？
　　只要坚持正规治疗肺结核病是可以治愈的。目前最主要的治疗方法是抗结核药物治疗，同时辅助其它治疗方法。只要病人能按照医生的要求全程不间断地，绝大部分的病人都是能够治愈的。
　　艾滋病是因感染人类免疫缺陷病毒（HIV）所致的严重细胞免疫功能缺陷、合并感染和肿瘤的一种致命性传染性疾病。世卫组织近期发布的《全球青少年健康状况》指出，艾滋病已经成为青少年的第二大死因。在中国，性传播已占新发感染的90%，艾滋病病毒的传播在年轻人中间也呈上升趋势；在西安，艾滋病感染者中学生比例占6.4%，且报告人数呈逐年增多。
　　1.艾滋病如何传播？
　　（1）三大传播途径：性、血液和母婴；
　　（2）公共场所的一般接触、日常的生活接触、礼节性接吻和拥抱、蚊虫叮咬等不会传播艾滋病病毒。
　　（3）艾滋病传播必须同时具备三个条件：
　　①有大量的病毒从感染者体内排出；
　　②排出的病毒要经过一定的方式传递给他人；
　　③有足量的病毒进入人体内。
　　2.什么是艾滋病感染的高危行为和高危人群？
　　（1）高危行为
　　①不安全性行为；
　　②共用注射器静脉注射吸毒；
　　③被刺破的器械刺伤；
　　④使用未经检测含有艾滋病病毒的血液或血制品；
　　⑤已感染女性怀孕、生育，已感染母亲哺乳。
　　（2）高危人群
　　①毒品成瘾者
　　②既往有偿献血者
　　③接受输血及其他血制品者
　　④与以上高危人群有性关系者等，包括暗娼或性工作者
　　⑤男男同性性接触者（MSM）
　　3.怎样诊断是否感染了艾滋病病毒？
　　首先要考虑是否有过高危行为，目前唯一的诊断依据是艾滋病病毒抗体检测。
　　（1）发生高危行为，渡过了窗口期后进行HIV抗体检测；
　　（2）各级疾控中心，二级以上医疗机构均可以进行HIV抗体检测。西安市共有56家自愿咨询检测门诊，均可以提供免费专业咨询。
　　（3）在正规机构检查，确认结果阳性才能被诊断为艾滋病病毒感染。
　　4.怎样预防艾滋病？
　　目前尚无有效疫苗，因此最重要的是采取预防措施：
　　（1）坚持洁身自爱，不卖淫、嫖娼，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；避免婚前、婚外性行为；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识，不要存在任何侥幸。
　　（2）不以任何方式吸毒，远离毒品，不与他人共用注射器。不要因好奇而尝试吸毒。
　　（3）不去非法采血站卖血，不擅自输血和使用血制品，要在医生的指导下使用。不使用未经检验的血液制品。&
(责编：许晓华、刘婧婷)
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
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by .cn. all rights reserved学校传染病科学防治的内容有哪些_百度知道
学校传染病科学防治的内容有哪些
学校传染病科学防治的内容有哪些
我有更好的答案
　一、在呼吸道疾病流行期间，提高耐寒能力。　　三，尽量减少到人员拥挤的公共场所。　　四、建立晨检制度、预防接种。　　五、加强宣传教育。认真贯彻“预防为主。　　六，增强体质。　　二、注意体育锻炼、认真做好学校室内外的环境卫生，最大限度的减轻传染病所造成的危害、综合防御”的工作方针
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出门在外也不愁学校传染病管理制度
学校传染病管理制度
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：
一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制
1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯
1、充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
2、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
3、各级各类学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈
1、各级各类学校要健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。
2、各级教育行政部门要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。
四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角
1、早发现。中小学、幼儿园要坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。
2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。
3、早报告。学校的校医或校医院有关科室的医师为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。
4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。
五、落实经费保障，改善学校卫生条件
1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；厕所应有冲洗和洗手设施；要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。
2、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。
六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效
各级教育行政部门和各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
七、落实学校卫生机构，加强日常管理
1、严格执行《学校卫生工作条例》的规定。各级各类学校要按规定设立卫生室或卫生科。卫生室应当设专兼职保健医生，具体负责师生的卫生保健工作。
2、根据《学校卫生工作条例》和教育部《中小学卫生保健机构工作规程》，有条件的地方可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。
八、落实督查、检查，严格责任追究
1、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
2、各级教育行政部门对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。
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2014年下学期学校传染病突发事件防控工作应急预案&
学校传染病突发事件防控工作应急预案
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&&为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。
一、组织机构与分工
组& 长：周& 峰& 负责防控全面工作
成& 员：万鹏、张四朋、陈志武、任志祥、沈爱莲、刘远、张涛、吕新平、付熹和各班班主任
二、防控应急程序
1．一般突发事件
①各班例行晨检与午检制度。
②学校做好进入应急状态的准备，各班级落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
④呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤德育处严格执行出入校门管理制度。
2．重大突发事件
属于重大突发事件，除对接触者实施控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。
①& 班主任负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
②& 教导处负责对全体教师，班主任负责对本班学生每日定时测量体温，做好晨检与午检记录，发现异常情况及时上报。
③& 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④德育处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3．特大突发事件
①班主任认真填写晨检与午检（晚检）日志，启动报告和零报告制度；对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报，杜绝瞒报、漏报与越级上报。
②学校避免人群的聚集和流动。
③总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
三、应急措施
1、我校学生或教职工一旦出现甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、传染性肝炎等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病，及时向校传染病防控领导小组汇报，并逐级上报；在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校值班领导立即通知相关医院，需转医院治疗的立即转市传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
3 、在校内发现传染病的学生或教职工，学校传染病防控领导小组立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“ 120 ”电话，送定点传染病医院诊治。
4 、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育局、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，请示教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
① 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
② 疫点消毒。学校安排专门人员对所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。
③ 疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
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