求高人指点一个初中中考数学题题，关键是（3）的余下工程需要在14天内完成，是否包括前面的4天？该怎么解释？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-03-25 22:44 标签：
有一项工程，9人14天完成了全部的，而剩下的工程要在4天内完成，求需要增加多少人？
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设需要增加x人，由题意得：（x+9）××4=1-，解得：x=12（人），答：需要增加12人．
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设这项工程的总工程量为1，由于9人14天完成了全部的，所以每个人的工作效率为=，要求需要增加多少人才能保证在4天内完成这项工程的剩余部分，应设需要增加x人，根据题意找出等量关系：x+9个人在4天内完成的工程量=1-，由此等量关系列出方程求解．
本题考点：
一元一次方程的应用．
考点点评：
本题主要考查一元一次方程的应用，关键在于理解清楚题意，找出等量关系，列出方程．对于工程类型的题，设工程量为1，方便求解．
9*14/3*2/4-9=12
扫描下载二维码有一项工程，9人14天完成了全部的，而剩下的工程要在4天内完成，求需要增加多少人？
设需要增加x人，由题意得：（x+9）××4=1-，解得：x=12（人），答：需要增加12人．
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考点点评：
本题主要考查一元一次方程的应用，关键在于理解清楚题意，找出等量关系，列出方程．对于工程类型的题，设工程量为1，方便求解．
﹙1－3／5﹚÷﹙3／5÷9÷14﹚÷4－9＝12﹙人﹚ 分析：解这类题，一定要将工作总量看作“1”。这题可以先求出一个人的工作效率，即1天完成这项工程的几分之几。列式为3／5÷9÷14＝1／210.然后再求出剩下的工作总量﹙1－3／5﹚，再用剩余工作总量÷一个人的工作效率÷4，就可以求出剩余的要多少人在4天干完，去掉原先的9人即可求出增加的人数。...
9人 14天 完成了 126 人工*天时占3/5 还剩余 84 要 4天 则要 21人 要增加 12人
(1-3/5)/{4*[(3/5)/9/14]}-9=[(2/5)/4*(1/210)]-9=21-9=12
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初中数学题 在线等 求高人指点
当k＝2时;m；当k＝根号3时： 如图，正比例函数y＝kx（k＞0）：y＝x&#47，则点A关于直线y＝x对称的对称点坐标为
，四边形AOGD为菱形，点A的坐标为（0；应用，则点A关于直线y＝根号3x对称的对称点坐标为
：y＝mx，直线OB,4），求点A关于直线y＝2x对称的对称点坐标，当m＝
时如图。探究1：当k＝1时，如y轴上点A关于OB对称的对称点为D；探究2，直线OC，关于OC对称的对称点为G
提问者采纳
(x0-0)]*2= -1
联立 ① ②得 x0=16&#47，-4&#47,2）
设点A关于直线y＝√3x对称的对称点坐标为（x0;(m^2+1);(m^2+1)=±4
解得m=±√3;(m^2+1) ）
只有点D和点G的横坐标相等;(m^2+1) ）
当k=1/5： 设点A关于直线y＝kx对称的对称点坐标为（x0，则点A关于直线y＝x对称的对称点坐标为（4;2= 2(x0+0)&#47,0）画图较简单，y0=2探究2，4(m^2-1)&#47，y0=12/(m^2+1)-4(1-m^2)&#47，y0=4(k^2-1)&#47，y0）
则（y0+4）&#47，点D坐标为（ 8m&#47，4(1-m^2)&#47，y0）
则（y0+4）/(k^2+1)；
当k＝√3时;5，四边形AOGD为菱形
即4(m^2-1)&#47：当k＝2时，纵坐标只差为4时;2= k(x0+0)&#47探究1;2
[(y0-4)/(x0-0)]*√3= -1
联立 ① ②得 x0=2√3，y0）
则（y0+4）/(m^2+1);m时;2= √3(x0+0)&#47，则点A关于直线y＝√3x对称的对称点坐标为（2√3;√3
【没有给图，m=±1&#47：当k＝1时，自己判断m的正负吧;2
[(y0-4)/(x0-0)]*k= -1
联立 ① ②得 x0=8k/2
[(y0-4)&#47，点G坐标为（ 8m/(k^2+1)
所以当k=m时，求点A关于直线y＝2x对称的对称点坐标(8/5)
设点A关于直线y＝2x对称的对称点坐标为（x0;5 应用
提问者评价
真牛啊。感谢高人的救助啊，虽然过程看不太懂，没事有答案就行，三克油。。。
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其他1条回答
y&#39,y'2）在直线y=kx上,(4+Y)/)/代入M点;);直线AA&#39，用中点坐标公式求解很简洁，且直线AA&#39：设所求为(x'2=x‘，联立两式子可解得(x&#39。设所求点为A&#39解：y=-x+b：这类题目;为;（X,Y）则其中点（X/;2,代入A,则(4+y'。 例如1;的斜率与y=kx的斜率互为负倒数（因为垂直）代入联立求解即可，可求b=4
高人啊，什么是斜率啊？帮人帮到底嘛，答案告诉我吧
.....你们学过一次函数了，还不知道斜率是啥？你们老师是干神马吃的？另外，有些性质是可以也需要记住的，比如一个点(x0,y0)关于y=x的对称点是（y0,x0）,互换位置便可得到。
课本里真没提到过什么斜率啊，好复杂哦，不懂啊。。。
.....自己找相关的书看看哈，或者百度一下
高人啊，你先帮我解题吧。斜率神马的我慢慢了解，行不行那。。。
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出门在外也不愁已知9人14天完成一项工程的3/5 而剩下的工程要在4天内完成若每人每天的工作量不变则需要增加的人数是( )已知9人14天完成一项工程的3/5 而剩下的工程要在4天内完成若每人每天的工作量不变则需要增加的人数是(
B. 13 C. 12
陈刚com273
已知9人14天完成一项工程的3/5 而剩下的工程要在4天内完成若每人每天的工作量不变则需要增加的人数是( 21 )
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扫描下载二维码若9人14天完成了一项工程的三分之五而剩下的工程要在4天内完成,则需要增加多少人每个人的工作效率相同列方程!若9人14天完成了一项工程的五分之三而剩下的工程要在4天内完成，则需要增加多少人每个人的工作效率相同
拜辞先森°2dc
三分之五是5分之3吧3/5÷9÷14=1/210 每个人每天完成的（1-3/5）÷（1/210×4）-9=21-9=12人答则需要增加12人 3/5÷9÷14=1/210 每个人每天完成的解设增加x人1/210×4×（x+9）=1-3/5x+9=21x=12
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都完成了·还需要个p人
三分之五 是不是应该改成五分之三啊。若是的话，答案是2人。
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