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学习啦【数学手抄报】 编辑:思怡
  是培养学生对数学更加有,同时还能锻炼学生的能力。你知道该怎么做吗?下面是学习啦小编为大家带来的数学手抄报内容大全,希望大家喜欢。
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  初一数学手抄报图一
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  初一数学手抄报的资料
  数学名人名句
  1、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。&&笛卡尔
  2、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学,各门都频繁的求助于它。&&马赫
  3、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。&&傅立叶
  4、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一,它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。&&Whitehead
  5、使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。&&培根
  6、第一是数学,第二是数学,第三是数学。&&伦琴
  7、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和背景的独立行是其本质的直接后果。&&A&埃博
  8、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。&&希尔伯特
  9、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯
  10、数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的活动,以及最高级地智能活力地体现。&&普林希姆
  数学童话
  大卫:&菲尔你看,那边有个大转盘,一定是玩的,我们过去看看吧!&他俩来到转盘前一看,原来是个钟面,调皮的大卫伸手想转动钟面,被一个大胡子的叔叔一把抓住,&别动,这可是个魔钟!&大卫不屑的说道:&魔钟?你唬谁?这不就是一个钟面吗?&大胡子:&你小看这面魔钟了,在它上面有12个数字,你随便记住哪个,它都能知道!&大卫:&真有这么神奇?让我来试试。&大胡子:&你记住一个数,我用小棒在钟面上点一下,你就把你记住的数加上1,当你加到20时,举一下手,那我小棒一定指在你所想的数字上面。&大卫好似一位挑战者,默默记住11这个数,大胡子则显得很有信心,在钟面上敲敲打打,当大卫跟着敲打声数到20时,只见那小棒正好指着11,不服输的大卫又选了一个数字4,跟着节奏,恰好加到20时,小棒不偏不差地又指着4上。这下大卫认输了,但他对魔钟不感兴趣,很想知道让钟面具有魔力的原理是什么。
  大揭密:
  表面上看,表演者用小杆随意敲点的,实际他是按照一定规律指点的。钟面上只有12个数字,要加到20为止,则表演者便用20-12-1=7。为什么这样呢?因为点数是从对方默记的数开始的,20便是对方默记的数+12+自身重复1次的和。表演者在开始点数时是随意的,当点完了7次后,便必须从12点开始,按逆时针方向点下去,当对方默数到20时,表演者的小杆必然落在默记的数上。如对方默记&4&。表演者随意点7次,4+7=11,到此,表演者必须从12开始,按逆时针顺序往下点。当小杆指到4时,自然便是对方所默记的数了。
  数学家高斯的故事
  7岁那年,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的&数学家&。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上,布特纳对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑板上写下了一个长长的算式:+81693+&&+899=?
  &哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?&学生们害怕极了,越是紧张越是想不出怎么计算。
  布特纳很得意。他知道,像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加,这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。
  不料,不一会儿,小高斯却拿着写有答案的小石板过来了,说:&老师,我算完了。&布特纳连头都没抬,生气地说:&去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差,可得小心!&说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。
  可是小高斯却坚持不走,说:&老师,我没有胡闹。&并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼,惊讶得说不出话来,没想到,这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。
  原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。
  小高斯的难以置信的数学天赋,使布特纳既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书,并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
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【数学家故事100字】  1、陈景润不爱玩公园,不爱逛马路,就爱学习。学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。  有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理一理,要不,人家看见了,还当他是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。  2、数学家的故事  伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇,父亲是学校校长,还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧。1823年,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学,他不满足呆板的课堂灌输,自己去找最难的数学原著研究,一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。  3、华罗庚上完初中一年级后,因家境贫困而失学了,只好替父母站柜台,但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力,他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文,被清华大学数学系主任熊庆来教授发现,邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师,这在清华大学的历史上是破天荒的事情。  【数学名言手抄报内容】  1、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。--D 希尔伯特  2、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。--贝尔斯  3、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。--华罗庚  4、数学受到高度尊崇的另一个原因在于:恰恰是数学,给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证,没有数学,它们无法达到这样的可靠程度。--爱因斯坦  5、数学是科学的女王,而数论是数学的女王。--高斯  6、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。--德摩根  7、数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。--康O尔  8、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。--A 埃博  9、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。 --C F 高斯  10、数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。--华罗庚  11、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。--史密斯  12、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。 --L 克隆内克  13、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。--柏拉图数学趣味笑话资料
1、算术老师道:“这里有梨10只,吃去了6只,还剩多少?”一个贪食的学生答道:“我看把剩下的也一起吃掉吧。” 2、仔仔兴高采烈地从学校里回来,问妈妈:“爸爸呢?”妈妈看到仔仔兴奋的样子,奇怪地问:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角钱。” “为什么?”妈妈问道。“在考数学以前,爸爸对我说‘如果考了100分,就给我1元钱,考80分给8角。’今天,我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问:“什么!数学才考45分?”仔仔得意地说:“是呀,数学上要4舍5入,因此,爸爸必须付5角钱。” 3、一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处,把汇款单填好后交给了营业员。营业员一看,把单退回说:“数字要大写。”女郎头一歪说:“大写?格子这么小,叫我怎么写得大?” 4、“爸爸,4路车来了!”“傻瓜,那不是4路,是31路!”“老师说,3+1=4!”小男孩理直气壮地说。
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