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网站认证 Web Trust潍坊风筝博物馆7月起免费开放 周一全天闭馆
关键词：潍坊 公共文化服务 潍坊风筝博物馆
[提要]为充分发挥风筝博物馆作为公益性文化机构的社会价值，进一步提高政府为全社会提供公共文化服务的水平，自7月1日开始，潍坊风筝博物馆将面向社会免费开放。
　　为充分发挥风筝博物馆作为公益性文化机构的社会价值，进一步提高政府为全社会提供公共文化服务的水平，自7月1日开始，潍坊风筝博物馆将面向社会免费开放。免费开放时间为每周二至周日，周一全天闭馆（国家法定节假日除外），参观时间为9:00-17:00（16:30停止入场）。
　　据了解，潍坊风筝博物馆免费开放后，进馆参观将实行&免费不免票&,并根据接待能力实行参观限额制，每天免费发放600张门票。游客须凭本人身份证、军官证、士兵证、老年优待证，儿童凭户口本等有效证件领取门票，一证一票，持票入馆，当天有效。
& & （记者 刘晓杰） 　想爆料？请登录《阳光连线》（）、拨打新闻热线0，或登录齐鲁网官方微博（）提供新闻线索。
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三年级上册10风筝
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你可能喜欢怎么写《放风筝》作文(共10篇)怎么写《放风筝》作文本文目录今天晚饭后我和爷爷去放风筝，我们到了水上公园爷爷告诉我先把线系紧，然后稍微把线放出一些，等到风筝飞起来的时候再把线放长。
可是我怎么也放不了，等到爷爷叫我们开始放的时候，我却忘了爷爷和我说的话，只记的一句是等到风筝飞起来的时候再把线放长。我也顾不上那么多了，拿起风筝就放，只听扑通一声，我和我的风筝一起跌落在地上，这一跤不要紧，我和爷爷的风筝线却搅在一起了，我连忙把风筝线解开，我想这样浑水摸鱼也不是办法。于是我模仿着爷爷的样子做了起来，我边看边做，只见风筝一会儿飘飘摇摇的飞起来，一会儿又大头朝下，我急忙抖了抖线，风筝又飞起来了。我高兴地跳起来，自言自语地说：“我终于学会了放风筝”。
这时母佳奇来了，爷爷放一个，我和母佳奇放一个，我们俩欢快的拉着风筝线跑，风筝飞得老高老高！
我们一直放到天快黑了才舍不得的收起风筝回家。今天真开心！沙发看图写话 放风筝看图写话 放风筝放风筝夏天快要到了，小朋友们要放风筝了。风筝的样子可多了，有的像毛毛虫，有的像小燕子，还有的像蝴蝶……风儿吹呀吹，风筝飘呀飘。毛毛虫仿佛长上了一双翅膀，可以在天空飞。不管怎么说，他们就是很开心。二、一班板凳放风筝放风 筝 今天是星期一，我的作业已经全部写完了。小朋友，你知道我为什么那么积极地把作业写完吗？嘿嘿，我告诉你们吧，我今天要和爸爸妈妈一起去放风筝！ 我们一大早就去了我家前面的大操场，我看见别人也在放风筝，而且高的快看不见了，可我们的风筝就是怎么都飞不上去，我不耐烦了，把风筝扔到了一边，跺了几脚，生气的说‘放个风筝都那么麻烦，大不了不放了。’可是我又看着别人的风筝，心想，哼，这次，我一定要把风筝放上天去。’。于是，我举着风筝，一声令下，我就奋力把风筝甩出去，然后扑倒在软绵绵的草地上，不知道为什么这次它很听话 ，只见风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天空。我一蹦三尺高。 大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下。我看着那一只只串联在一起的风筝，内心不禁有一种喜悦的感觉 不管远近，他们都试图向上跃进，在属于自己的 一小片天空下争奇斗艳，一比高低 我爱风筝让我们一起，做一只风筝吧#4楼放风筝能手放风筝能手
广东省深圳深圳清华实验学校六（1）班苏安杰
我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属丁晓宇了。丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，就让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了！”正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意的时候，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。比赛的结果就不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！
指导教师：谭振宪
这是一篇比较成功的习作，作者开门见山点出丁晓宇是放风筝的能手。并用他会自己做各种各样风筝和夺得两届比赛冠军两个事实给人以初步印象，接着作者以今年春天放风筝的情况为重点，通过自己作他的助手时的所见所闻所想，说明丁晓宇同学确实是一个放风筝的能手。在重点部分作者按照试风筝、修风筝、赛风筝的顺序，十分清楚地记叙了丁晓宇今春放风筝的情况。整个过程中突出描写了丁晓宇的动作、神态和语言，并在与“我”和比赛对手的对比中，使人确实感到丁晓宇是一个沉着老练，有丰富知识和实践经验的放风筝能手。写得既详细又有层次。结尾简练的一笔与开头相照应，给这个能手又添一笔油笔。#5楼风筝又是秋风刮起的季节，蔚蓝的天空飘着几个色彩鲜艳的风筝，为这天空增添了色彩。前面传来欢快的笑声，顺眼看过去，有几个小孩在大人的帮助下，将风筝送上了天空。看着风筝在风与人的帮助下，风筝自由自在的在飞翔，我的思绪也随着风筝回到一年前……
那是一个星期六的下午，学校没课，我被爸爸严厉的声音赶回家里，又被爸爸“关”在家里。我是多么想冲出家门痛痛快快玩去呀！可是爸爸有令，做完作业才能玩。我哪有心思写作业？就像是断了翅膀的小鸟，怎么也飞不起，于是我烦躁地来到阳台上，无目的地望着天空。
忽然，从天边飘来一只风筝。咦，没有线。看，风筝飞得多自由，它时而往东飘，时而往西飘，时而向上升，时而向下降，还时不时地翻着跟头呢！看着风筝，我不禁想：断线的风筝在天空中自由自在地飞呀，多快活。而我在老师和家长的管束下，多不“自由”啊！唉！看着风筝，羡慕风筝，我禁不住地叹了口气。
风小了，风筝还在飘，可是越飘越低，一下子挂到了树梢上了，像是泄了气的气球，再也飞不起来了，也失去了原来的光泽。我顿时醒悟了，自己不能做断线风筝。尽管断了线的风筝可以借助风力飞一会儿，但终究是暂时的。风筝要想平稳地在天上飞，出了借助风力，还得有放风筝人牵线引导，或者松线，或者紧线，风筝才能高飞。我们少年儿童也必须有老师、家长的引导教育，才会天天向上。如果拒绝正确教育，贪图一时的自由，就会像断了线的风筝，慢慢坠落。我眼睛一亮，精神一振，返身进屋写起作业来。再也不觉得自己没有了“自由”了。
如今秋天再次吹起，当我看到风筝，我就会想起断了线的风筝，想起往事。断了线的风筝常常会提醒我，别因为一时的自由而失去未来的自由。
连南民族初级中学初一:赵国安#6楼风筝天上的风筝哪儿去了，一眨眼，不见了。
谁把它的线剪断了，你知不知道……
――孙燕姿
一、新买的风筝
洛儿和其它小孩子一样，有一个幸福的家。有个爱她薪水高的爸爸，还有疼她贤淑的妈妈。爸爸和妈妈是在中学认识的，他们一起考同一间高中，同一所大学，他们默默地相伴着对方，没有太多言语，也不需要，只是心灵的交流。
终于，有一天，一个万籁俱静的夏夜，两条红线终于紧紧地系在了一快儿。两年后，一个漂亮的女婴哇哇地来到了世间，洛儿。
二、线轱辘
洛儿，一个漂亮却并不懂事的孩子，她总是到处闯祸――偷养鸡场的鸡蛋、打破商店的花瓶，把家里弄得一团糟……爸爸好象因为这一切不怎么爱回家，但还是很爱她的。而妈妈，总是忙里忙外的。她抱怨爸爸，把所有麻烦事儿都让她收，从来不管孩子。他们经常吵架。尽管如此，洛儿似乎还是依旧。直到上了学，才收敛了点。
由于洛儿的调皮，她的学习不怎么好。老师曾几次找她的父母。作为一个女孩子，长得又漂亮，真难想象这么难管教。父母的吵架更频繁了，一半是为了洛儿，另一半是因为爸爸的公司最近经济不景气，已经几个月没发工资了，而爸爸更是少回家，而且多半是喝得烂醉才回来。有好几次妈妈都吵着要和爸爸离婚。但是，洛儿就像一个线轱辘，依然牵扯着他们。
三、风筝梦
由于爸妈总是吵架，洛儿开始极力改变自己。她希望通过自己的改变，能使爸爸妈妈和好如初。
一个夏日的中午，洛儿倒在床上，迷迷糊糊地睡觉了。睡梦中，她和爸爸妈妈来到河岸上放风筝。大概是春天吧，河岸上有高高的野草。很寂静的，除了她疯狂的笑声。风筝飞得很高很高……最后线断了。望着风筝愈飞愈远，洛儿急得大哭。可是妈妈过来为她擦干眼泪，微笑着说：“孩子，它终究有飞的，就让它飞吧。”当妈妈带着洛儿再去找爸爸的时候，爸爸莫名消失。洛儿梦醒。她不知道这个梦寓意着什么，只是，她真的很渴望放风筝。望着高高在上的风筝，很高很高，很美很美……
四、破灭的梦
雨天：凄风。苦雨。雷电。
在这种风雨的深夜，空气中有种清冷的味道。洛儿睡着，还是那个梦，不断地在洛儿脑中浮动。而爸爸的莫名消失，就像断线的风筝，一放手，就飞了。
轰隆的一声雷，洛儿惊醒。隐隐中，她又听见爸妈的吵架声。接着，是打碎玻璃声。
“你每次都这么晚回来，有没有想过我和孩子。我为这个家尽心尽力，而你，就知道喝花酒。你别以为你在外面做了什么事儿我不知道。我告诉你听，要不是为了洛儿，我早和你离了！”
“你住口！你知道什么，你能知道什么？！就知道吵？！我每次从外面回来你都没一次给我安静。我也累啊，我为什么啊，啊，还不是因为这个不像家的家！！”
“你说什么，什么是不像家？！好啊，既然这样说，滚！从今天开始，你就别再踏入这个家，一步也不行，滚！”
“你叫我滚。好！我还求之不得呢！我也告诉你听，我永远也不会再回来了，永远！！”
“滚，滚……”
爸爸妈妈的嘶声力竭的吵闹直撞洛儿的胸口，生生地疼。随后，一声摔门的巨响。那一刻，洛儿的心凉了，她知道，妈妈的心也冰封了。也正是从那一刻起，洛儿知道，她的风筝梦彻底破灭了。
五、风筝真的飞了
真的，从那天开始，爸爸就再也没回来，也没有再联络了。有时候。洛儿在想。爸爸真的不要我和妈妈了吗？想到这里，洛儿就会难过地流泪。如今，再过一个星期妈妈和洛儿就要移民加拿大了，这一走，恐怕就再也见不到了。可是当晚，从医院来的电话，半夜11：49，很急，吵醒了妈妈和洛儿。爸爸出了车祸，酒后驾车，不治，身亡。
那晚，洛儿泣不成声，反倒是妈妈，显得很平静。不过洛儿知道，妈妈也很难过，甚至比自己还难过，只是……或许这已是妈妈早就料到的。
一个星期后，就在洛儿和妈妈登机的第二天，新闻报道：昨天，由此地去往加拿大的班机于东海上空失事，据说无人生还。只是在打捞时，发现海面上漂着一个瓶子，里面写着：
我叫洛儿，我曾有一个幸福的家。
一个幸福的家，破灭了。
永远。#7楼放飞的风筝今天的天气最适合放风筝了。放学回家，一放下书包，和小伙伴们去放风筝。
到了田野，我们各自散开，开始写起各自的放风筝经历。可是我的风筝老放不高，好不容易放高了，几个优美的舞蹈动作之后，就和大地亲吻去了。看着同伴们都放高了，我急了，可是越急风筝就越放不高。放的烦了，我就拿着风筝，静静地看着她们放，她们的风筝既高又稳定，而且是越放越高，没有丝毫掉下来的迹象。
看着看着，我发觉她们放飞的风筝飞的是同一个方向，风筝是一步一步往上飞。这时我意识到，放风筝要逆风而放，稍有偏离就会面临坠落。同伴告诉我放线不能一次性放出来，要等风筝稳定了才能慢慢地放出来，而且一次不能放得太多。领会了这点，我仿佛又看到了希望。
我重拾起风筝开始放，刚开始放上去，我只是让线的长度保持在能飞的距离，等风筝稳定了，我就慢慢地一次次放线，好几次风筝都偏离了风的方向，而且就快坠落下来，我没放弃，拉着线，让它朝风吹向的方向，慢慢地我的风筝也挤进了在天空高翔的风筝队伍，而且越飞越高，好开心。
时间一分一秒地过去，我打算收线了。可收线又是一大难题，我怎么绕都不能快速地把它收完，为了能快点收完，我使劲地拉线，一不小心风筝飞走了，朝着天堂的方向飞去。无奈，只能在旁边等着其他小伙伴收线。心里还一直埋怨，自己的风筝放得太高了。
我垂头伤气地回到家，妈妈看我无精打采的，就问我出了什么事，我向她道明了自己的不快，妈妈说：不是一个风筝嘛，妈妈明天再买给你就是了，但你要切记，风筝的线很细，在大风的阻挡下，它是很容易断的。在收线的时候，你要慢慢地收，不能莽撞，这样你就不用担心再次失去风筝了。
今天，我虽然因为风筝的离去而感到伤心，但我学会了放风筝，同时，我也学到了，收线的方法，真是一失两得。
诸暨市应店街镇云溪完小 六（ 2 ）班 郦勇丽
指导老师 俞桃锋#8楼断线的风筝我的爷爷，是一位又瘦又高，精神却很矍铄的人。每天清晨的锻炼使我爷爷的身子骨十分硬朗。． 小时候，我与爷爷奶奶住在一起。我与爷爷之间更像是老顽童对小顽童。 一次，我与同学外出放风筝。好不容易让风筝上了天，可是老天爷不帮忙&&风突然停了。风筝旋即像个跳水运动员一样，倒头栽了下来，挂在了树枝上，由于风筝是纸做的，所以理所当然死啦死啦的。 我和同学颇为扫兴地挪回到家里。爷爷见状，立刻明白了是怎么回事。笑着拿过我手中风筝的尸骨，道：“这没什么，糊起来不就得了。”“真的?!”我眼前“唰&&”的闪出一道白光。“当然。你们现在放风筝都是买的，可我们那时候都是自己做，没问题。”说做就做(这是爷爷一向的风格)，爷爷立刻找来一些他业余练毛笔用的宣纸和一些浆糊及颜料，开始做了起来。 我可就不安份了，跑来跳去。只见爷爷很麻利的拿纸对着风筝骨架比划了一下，就立刻裁剪起来。糊风筝了，我也用小手沾着浆糊乱抹，一兴奋，一大团糨糊甩上了脸，爷爷笑着指着我的脸说：“像个大脓包，哈……”我也淘气地笑了。爷爷放下手中的活儿，用他那布满了皱纹与老茧，写尽了沧桑的手，轻轻地．为我揩去浆糊，他睁大了眼，面带慈祥的微笑，一点一点的揩，我感到痒痒的，止不住“咯咯咯”的笑了起来，爷爷也抿着他已装满假牙的嘴，笑了起来。接下来涂颜料时，我更是调皮的用画笔点在了爷爷脸上。“呵呵呵，爷爷成了大花脸了。”“小东西，太皮了。”爷爷用99%疼爱加1%责备的语气“训”我。我才不怕呢，又点了一下，呵，对称图形!我笑得更肆无忌惮了。跪在凳子上前伏后仰，爷爷立刻用长而有力的臂膀从后面护着我，“别摔下去”，唉，又是一句“训”。经过近两个小时连做带玩，风筝脱胎换骨又复活了。这个和爷爷一起完工的风筝深深地印在了我的脑海深处。好美! 一年后的这个时候，我硬被同学拖出来放风筝，因为这时爷爷已病重了。我替同学拿着风筝&&是我的，爷爷帮我糊的那个。突然，姐姐急忙来找我：“快，快，爷爷不行了。”我一惊，手中的线滑脱了，我回头一望，那个风筝摇摇晃晃地飞向西方去了。 我以最快的速度飞回家。屋里站满了人，黑色涂满了我家的每一个角落。爷爷弥留地望着所有的人和物。一见到我，目光立刻聚集到了一起，放出了光，望着我，枯瘦的手如冬天的树枝，立在半空中，伸了伸，我立刻跪在床边，握住了爷爷的手，此时的我泪如泉涌。不一会儿，爷爷给了我一个慈祥的微笑&&像糊风筝时那样。 在最后一刻，我感到失去亲情的无奈与痛苦。在时，不珍惜；失时，却感到人世间最痛苦的事莫过于此。风筝逝了，但我心中的那个风筝却永远飞翔存蓝天……#9楼有风筝的日子山东省济南 平阴一中（东校）初二·三班 韩舒亚
一个天真无邪的孩子，一位年轻体壮的父亲，在宽阔的田野中放着风筝，欢快的笑声在田野中飘荡，飘荡。这是童年我想到的最美最幸福的画面，只是它从不属于我，因为父亲的古怪，他的冷漠，让我恐惧，望而却步。童年的记忆是苍白的，没有欢乐，没有惊喜，只有父亲的呵斥和我有些木然的表情。那种孤独的感觉在我心中缠绵了好久，不肯离去。5岁时，父亲大声地谩骂母亲，我听到了母亲的抽泣声，看到了父亲恐怖的面庞。我开始恨他，恨这个残暴的家伙，让这个善良可爱的女人不停地哭泣，恨他对这个家的冷漠。从此，我开始拒绝和他说话，即使只有我们两个人，我也不会对他微笑。我讨厌他，讨厌他将我关在家里，让我看书；讨厌他不停地呵斥我，让我得不到快乐。记忆中的父亲除了呵斥、残暴、冷漠外，几乎没有感情。然而，这种恨，这种讨厌，竟随着我的长大和父亲的沉默渐渐淡了。他或许已经不再残暴了，但我依然不敢接近他，只是偷偷幻想放风筝的美丽画面，我渴望有一天，他也能够像那位慈爱的父亲一样带我去放风筝。不知何时，墙上突然多了一只风筝，红色的金鱼，黑亮的眸子，在墙上闪烁。我很喜欢它，总想摘下来玩一玩，可每次都被父亲严厉的目光吓了回来，不敢去碰。不久，父亲竟把那只风筝送给了小弟，我非常难过，非常气愤，为什么他不能送我一只呢？从此，我经常望着那面墙发呆，渴望出现一只风筝。时光继续旋转，转眼间我已经13岁了，童年的大部分事情都已经忘记了，惟独那个风筝，在记忆中挥之不去。我想，这只能是一个幻想了。偶然的一天，母亲收拾东西，突然从箱子的底层我发现了那个风筝，依旧是熟悉的红色，依然是一只金鱼。看到它，我想起了童年，泪，不觉涌了上来。父亲过来也发现了它，很是兴奋，拿起来又放下，反复了好几次，还自言自语说，“我说怎么不见了呢，原来在这儿。”母亲惊奇地问：“以前，有一只风筝不是送给孩子的小弟了吗？” “不是，不是！”父亲简单地回答，我以为他又要送人了，却不料下午他竟带着我和母亲去了田野，说是要放风筝，儿时的愿望终于实现了。蓝蓝的天空上，一只金鱼在飞，只是父亲的步伐已不再矫健，动作也不再灵敏，还摔了跤。母亲过去扶起他，他笑着说：“老了，老了，不行了。”这时我才注意到父亲的白发和他眼角的鱼尾纹，父亲老了，的确老了。岁月也会悄悄地滑过他的脸庞，我终于读懂了他的爱，原谅了他。后来我才知道，父亲把那只风筝送给小弟后，见我喜欢又偷买了一只，那是他转了好几家百货店才买到的，本想早些放，却一直没有机会。我哭的一塌糊涂，原来我一直不懂父亲。现在，我出门在外，学习很繁忙，很少回家，父亲依然不爱说话，用自己的方式默默地表达着对我的爱。回忆童年时我不再感伤，因为我会记得那段日子，有风筝，有我，有父亲。
指导教师：朱金花
古往今来写父爱的文章很多，朱自清先生的《背影》成了写父爱的典范，在这种阴影下，大家总怕写出失败的文章。但十三岁的你却成功的写出了一段你与父亲的故事，文章娓娓道来，慢慢打动人心。那只小小的风筝中有太多的期盼，太多沉默的爱。
(责任编辑：齐老师)#10楼童话里的风筝你有童话王子吗？他和你一起放过风筝么？在青青的草坪、暖暖的阳光、香香的空气里，你不觉得是非常熟悉的童话吗？而且还有那么一位完美的小王子……
还是很小的时候，就有那么一位童话王子走进了我的格林世界。那时应该是很小很小吧，不过我也上学了，要不像我这样整天缠着妈妈的小洋娃娃怎么能够不撒娇的走到屋外的世界呢。他吧？我小学二年级的同学，说实在的在我遇到童童之前，我真的就只和爸爸的好朋友，雷叔叔家的孩子接触的比较多，要说没见过男孩吧，那纯粹是假话，我小时候最喜欢上公园玩了，遇到同龄的小男孩是非常容易的，可是我真的从来不和他们玩，我也不知道为什么，到现在我也是喜欢和女朋友在一起，也许自己还以为自己是洋娃娃吧？哎呀，正说童童呢，怎么又检讨起自己来了？遇到童童前吧，自己总觉得雷雨哥最好了，雷雨哥吧，就大我三个月，不过很像哥哥的，什么事都让着我，有时和爸爸到他家做客，他还送我很多玩具，不过我不太喜欢，因为那些玩具都是他喜欢的，都是男孩子感兴趣的，我只喜欢女孩子喜欢的娃娃呀、小饰品啊、小动物之类的。他的玩具不是各式的枪就是变形金刚，我超不喜欢变形金刚，因为看上去比较凶，我喜欢大力水手，喜欢阿童木…不过我还是感觉雷雨哥最好了，我们上幼儿园时还在一个班，他经常在手工课上帮我做作业，真的是非常感激他。谁知道，在我们准备入小学时，雷叔叔一家全部搬到外地了，到现在我还没见到雷雨哥呢，虽然，前些年雷叔叔还去我家，但是雷雨哥从没来过。现在雷雨哥应该也长很高长的很帅吧？
我读的小学是封闭式学校，那时那么小就要住校真的是太不习惯了，太是考验了，你想想让一位6岁的小女孩儿整天不见妈妈是多么的——让人受不了。哎，想想那时吧真的挺苦的，自己吧天生就离不开妈妈，离不开家，又腼腆、害羞、内向、不爱说话，所以，在学校过得多苦可以想象，不知道在童童出现的第一年我是怎么熬下去的，怎么哭过来的。忘告诉大家了我还特别的能哭，为一点小事就哭，作业写的不好，老师就稍微的点评一两句，我就哭鼻子，难写的字写不会也哭，吃饭不合胃口也哭…仿佛哭是我最有力的反抗，无语的呐喊。不过也是的，小女孩儿都这样，上小学二年级的时候自己还不适应，说啥也不想去那所学校了，可是爸爸妈妈没时间照顾我，只能让我寄宿在学校，况且我的学校是出了名的好。没办法，谁让我乖呢，虽然我爱哭吧，但是很懂事，很能理解爸妈的心情，去就去吧，也没我说的那么让我厌学，事实上我很喜欢在学校的草坪上玩的，可以打滚、放风筝、想故事…况且，我的童童马上就要出现了，童童是转校来我们班的，还记得当&?xml:namespaceprefix=st1ns=&urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags&/&时老师上课时领来一位小男孩儿，很可爱的，不过我感觉和我没什么关系，我又不喜欢和男孩子玩，来什么人都和我没什么关系。谁知道那边开花那边没有蝴蝶，老师偏让他和我做到了一起。我没有同桌吗？当然，我有，我同桌真不凑巧，她也转学了，难道这就是所谓的缘分，我不知道，当时更不知道什么缘分了。做就做同桌吧，反正我也不会和他说话的。但是，我说过不和他说话，没说不让别人和我说话，童童真的很会讨人好的，他会故意跟你笑，笑的你都想对他笑。也许，童童意识到他的同桌我——杨小瑾是多么的不喜欢和人交往，多么的不愿意和别人说话。给我大白兔奶糖，我才不稀罕呢，我喜欢吃香香果、喝小大人、酸菠萝，给我奶糖，我不吃，不知道我牙不好么？…“杨小瑾，周末我们一起去放风筝吧？”让我跟你去放风筝，我才不会去呢。“杨小瑾，去吧，周末你也没人玩。”去就去吧，受不了别人求我，周末还真的没人跟我玩。去放风筝也不错，我可喜欢放风筝了，周末还没人跟我玩呢，去，就跟他一块去吧，他平常挺好的，我应该不是太讨厌他的。
我们公园邻着山，或者说山就在我们公园里，平常和爸妈来也经常来爬山的。也很喜欢爬山，童童好像也说过他也很喜欢山的。他喜不喜欢管我什么事，我只是和他来放风筝的，再说风筝一飞上天，我就会只照顾我的风筝的，才不会管什么童童。“杨小瑾，来这么早啊？你的蝴蝶风筝好漂亮呀！”漂亮，当然比你的大蜈蚣漂亮，蜈蚣，啊，想起来我都想吐，他怎么会喜欢这么大的蜈蚣呢？管他呢，我们只是在一起，我又不碰他的风筝。…“杨小瑾，你快点啊，你的怎么还没飞起来呀？”怎么没飞起来，不就是你比我跑的快吗？飞不起来，就飞不起来。“杨小瑾，你快点啊？”“不玩了，不玩了，我走了，张童童！”一点都不好玩，还笑我，我要走了，才不和你玩呢，真是，看不出来我不高兴吗？不玩了，没啥好玩的，张童童光顾自己玩，哪是陪我来玩呀。我爸爸和我一起时就是帮我把风筝放上天的，还笑着鼓励我。张童童呢，不帮我吧，还笑我，真是的，我走不和他玩了。想着就拉着我的美丽蝴蝶，沉着我那粉兜兜的小脸，朝着我们刚才相反的方向走去…
“杨小瑾，你怎么了？怎么？要走呀？”当然，我当然要走，你自己光顾自己玩呢，哪顾到我，哼，来的时候说的挺好听的，我们一起来玩，现在，你自己玩吧，你能，你大蜈蚣飞得高，我小蝴蝶翅膀小，飞不起来，我走了，不和他玩了。“杨小瑾，不要走呀。我们说好的一块玩的，你怎么能先走呢？”我走，爱你什么事，还一块玩？刚才还说我风筝为什么不飞，在那神奇呢，现在，还要问我为什么不玩了，还想说我言而无信呢，别看我小，我可知道要讲诚信的，答应别人的事要兑现的，可是，我现在不想跟这个张童童在一起了，我走了，是他先惹我的，不是我先不陪他玩的。
“杨小瑾，我跟你说话呢，你怎么了呀？”拉着长长的线，边跑边喊。“我不玩了，我渴了。”“渴了，我这有小大人果奶，你最喜欢的草莓味，你也是知道我不喜欢草莓的，可你喜欢，我就让妈妈买了一些，专门给你的…”呀！你想的挺周到的，要是平时给我，我还得谢谢你，现在，没门，一瓶果奶，就可以让我笑着陪你玩呀，不可能，我还是要走。“杨小瑾，你不是渴了吗？”他喊那么大的声，真受不了…诶，他的大蜈蚣怎么不见了？这时我才发现，空中没有了那条飞的最高的大-蜈-蚣，正纳闷呢，谁知道，那小童童竟站在我面前，直直的看着我。
“杨小瑾，想什么呢？怎么不玩了？”不理你，我生气时最不想说话了。
沉默、沉默、沉默…
“杨小瑾，你怎么了？也不说话？生气了？”看不出来呀，还是不理你，自己在这玩吧，我走了。我还是没有回答童童的问题，我最不喜欢回答不喜欢人的问题，我就是不说话，还气冲冲的绕过他，向前走去。
“杨小瑾，怎么了，不要走吗。”他好像也有些不知所措，谁知道自己哪惹到我了，竟然不理他了…他还真不知所措，他竟然拉着我的手，拽着我，天呀，男孩子竟会拉着我的手，太不好意思了，虽然很小，但我还是知道他是男孩我是女孩，我们不一样！我也给突入其来的突然，吓傻了，瞪了几秒，才赶紧把手给抽出来，正想着骂张童童呢，谁知道，他竟然流泪了。真奇怪，男孩子还哭鼻子，我还没哭呢？
其实，小孩子很容易哭的，只不过，我小时候感觉，男孩子不会哭，比较什么，对，坚强，英雄小雨来就不哭。
我虽然喜欢哭，可最见不得别人哭了，赶紧缓下表情：“童童，你怎么了？”
怎么了，还用问，真是杨小瑾，你自己不知道吗？这个时候怎么也学会了假惺惺也学会了伪装。
“杨小瑾，你不玩了吗？”
“没有呀，我又没说。”
天呀，男孩子也这么爱撒娇呀。“那你为什么不让你的风筝飞起来呢？”
为什么，我笨吧，我没有能耐让她飞起来。“童童，我真的渴了”“我不是说了吗，我那有你最爱喝的果奶，给，你喝吧！”他边说边从他的小书包里拿出了果奶，还给我把管子给插了进去。喝就喝，还真有点渴，我没犹豫的从他手里接过了果奶，一口气喝了很多。
看着我有些微笑的样子，童童又开口说话了“杨小瑾，你的蝴蝶真漂亮，要是飞上天肯定很美。”
“那当然，我的蝴蝶还在去年儿童风筝节上拿过奖的。”不过那个时候是爸爸帮我一起的。我很神气的向他介绍我蝴蝶的厉害，只不过今天爸爸没在，我又懒得跑，所以才让他的大蜈蚣，丑八怪，得逞的。
“真的呀。”当然，是真的，我杨小瑾什么时候骗过人呀！
“那我们在一起放飞她吧！”也没征得我同意，拉着我的手，拽着蝴蝶就向草坪跑去…
青青的草儿、暖暖的阳光，五色的花朵，轻轻的风，美丽的蝴蝶，像王子的童童…
感觉这一切想在梦中。
“小瑾，蝴蝶飞起来了，真漂亮，你看，你看…”童童喊着指给我看。啊，真漂亮，粉色的蝴蝶，蔚蓝的天空，还有白白的小云朵，像花儿一样，吸引着蝴蝶，越飞越高。
看着自己的风筝也飞起来了，刚才的早就忘了，小孩子就是这样最容易忘记事情了，所以也会最开心的。
“小瑾，你很可爱呀，像童话里的珍妮。”小嘴还挺甜的，我小时长的却时很好看，不信你可以看看我小时候的照片。
“小瑾，我们可不可以做好朋友？”当然可以，“恩，”我点了点头。
“小瑾，那以后你不开心的时候就要告诉我，不要一个人在那哭泣，知道吗，小孩子哭的次数多会让胡婆婆给带走的。”我好奇的看着他，他怎么知道我爱哭，难道我偷偷的抽泣被他发现了吗？对，他是我同桌呀，我有什么事能逃的离我那么近的人的眼睛呢？
“只要，你陪我玩，我就不哭了”
“真的吗？那我以后一定陪你玩”“知道吗，以后要坚强，不能总是哭，要勇敢，像你最喜欢的雨来那样，喜欢的阿童木那样。”
“那童童也要像雨来那样，不哭鼻子。”想起刚才童童那眼泪我也想逗逗他，叫他爱说我。
“童童是不会哭鼻子的”
“那刚才…”
童童没有继续我的话题，“你看过《小红帽》吗？”
“《海的女儿》呢？”
“《白雪公主和七个小矮人》呢？”
“《豌豆姑娘》呢？”
“那我给你讲讲吧。”
我和童童坐在青青的草坪上，轻轻的风儿抚摸着我们嫩嫩的皮肤很爽，他还一手拉着风筝，我则认真的看着他，听他给我讲故事。
“真的吗？变成泡泡飞走了呀！“
“豌豆姑娘最后长的了吗？”
“以后，有什么童话书，我们就一起拿过来，在这里看吧？”
最后童童和我达成了协议，一起在这童话般的世界里看童话
粉红色的风筝早已被五花八门的卡通风筝代替了，也不知道把她丢在那里了。随着爸爸的工作调动，我们一家离开了那座城市，我也离开了那所以为是自己很讨厌的学校，也告别了童童…说实话，学校挺好的，尤其是和童童在一起的日子，真的很美很美，就像是童话，那也许就是童话。
童话终究要结束的，离开了那座城市，离开了童童，离开了童话，以后的日子很忙，因为要学习…现在，我又回到了我小时候的那座城市，还有那所小学，不过已经不是寄宿制了，但还有儿时的老师，那次去学校看老师，谈起了童童，老师说，童童在我走后的没几个月也走了，听说他去远方看病了，而且是很不好的病，以后谁都没有再提起过你。
童童，难道你真的和童话一起走了吗？我不相信，不相信，这些年来，我都会梦见你，梦见青青的草儿、暖暖的阳光，五色的花朵，轻轻的风，美丽的蝴蝶，还有你的话语，我觉得这些是那么的熟悉，仿佛就一直在我生活中。
童童，无论你在哪里，我都相信你也像我一样，像我一样的，这么清晰地记得童话里美丽的蝴蝶，青青的草儿，五彩的花儿，暖暖的阳光，纯真的孩提，甜甜的果奶，难忘的话语…标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章