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街头篮球手游多变阵容选择 排位策略阵容介绍
  多变阵容选择
排位策略阵容介绍,第一手游网小编已经给大家整理好了,想必玩家们都对这款游戏的内容非常的期待。所以现在第一时间把这篇攻略分享给玩家们,希望你们喜欢。也希望能对大家有所帮助,下面就请大家一起跟着小编去看看吧。日后关注还有更多精彩的的攻略
街头篮球手游
  (1)PF、SF、SG(三颗)
  PF:篮下由他管,最好带进攻涂鸦和防守涂鸦,推荐人物:马库斯。
  SF:三分以内由他管,有时还能帮着抢篮板 最好带的是技巧涂鸦和进攻涂鸦,推荐人物:小瑞。
  SG:三分以外由他管,有时进内线帮帮SF也是可以的,最好带进攻涂鸦,推荐人物:汤姆、艾莉丝。
  (2)C、SF、SG(三颗半)
  C:篮下由他管,最好带防守涂鸦,推荐人物:皇叔。
  SF:三分以内由他管,有时还能帮着抢篮板,最好带的是技巧涂鸦和进攻涂鸦,推荐人物:小瑞。
SG:三分以外由他管,有时进内线帮帮SF也是可以的,最好带进攻涂鸦,推荐人物:汤姆、艾莉丝。
  (3)C、SG、SG(四颗)
  C:三分以内由他管,最好带防守涂鸦,推荐人物:皇叔。
  SG:三分以外又他们管,有时可进三分内投球和帮助,两个人多配合。最好带进攻涂鸦和技巧涂鸦,推荐人物:汤姆、艾莉丝。
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相关版本街头篮球手游版本下载
类型:体育竞技
特色:即时对战
状态:内测
大小:200MB
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北京已准备好应对策略 闵鹿蕾:做好自己
北京训练备战
  新浪体育讯 北京时间3月3日消息,京粤大战的第四场对决今晚就将在万事达中心拉开帷幕,北京队今天上午在五棵松进行了赛前训练,经过了一天的调整之后,北京队已经做好了充足的准备。
  北京队昨天一大早就乘坐飞机赶回了北京,由于两场比赛之前只有一天的时间,备战的日程非常紧密,教练组和队员们在飞机上就开始研究了比赛的录像。飞机抵达北京之后,北京队赶往五棵松训练,抵达万事达中心的第一件事情就是大家一起开会讨论第四场比赛的对策。
  “广东换了一小外援,朱芳雨、周鹏打四号位相对多一些。”谈到刚刚过去的那场失利,主教练闵鹿蕾说,“我们其实前一天也接到消息,也做了准备。这场比赛我们肯定要有应对,最重要的是自己做好。”
  上一场比赛,北京队在进攻端的迷失也成为了球队失利的关键,怎样在进攻端调整手感,打出前两场那样的团队进攻,对于北京来说仍然非常重要。“‘以我为主,应对变化’,这是我一直跟队员说的,还是首先做好我们自己。”闵鹿蕾表示,“只要我们把战术计划执行好,把个人水平打出来,把心态调整好,就OK了。”
  在广东队将总比分改写为1-2之后,北京队这个主场也成为了他们必须拿下的比赛。
  (贾磊)
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山东师范大学硕士学位论文 烟台市初中篮球教学现状与对策研究 学 号 __座机电话号码62_ 姓 名 ___王拥军__ _ 所在学院 __体育学院___ 学科方向 学科教学 山 东 师 范 大 学 研 究 生 学 院 制 2010 年 4 月 13 日
单位代码 10445
学 号 座机电话号码62
分 类 号 G841 教育硕士学位论文 论 文 题 目
烟台市初中篮球教学现状与对策研究 学科专业名称 学科教学?体育 申请 人 姓名 王拥军 导 师 姓 名 葛书林
教授 论文提交时间 2010 年 4 月 13 日 独
明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写
过的研究成果,也不包含为获得 (注:如没有其他需要特别声明的,本
栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做
的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 导师签字: 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国
家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可
以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等
复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期:20 年
日 签字日期:20 年
日 山东师范大学硕士学位论文 目 录
中文摘要..........................................................................................................................................I
ABSTRACT ........
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9:00&22:00
浅谈学生篮球训练的有效策略
2012年第4期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
  中图分类号:G841 文献标识:A 文章编号:(-01中国论文网 /6/view-3635217.htm  摘 要 篮球运动是一项综合性十分强的体育运动,它不但具有激烈、快速以及对抗性强的特点,还具有趣味性浓、竞争性强的特点。开展行之有效的篮球训练能够全面的锻炼学生的身体,培养学生勇敢、机智、顽强、团结的品质,还能够为学生的文化学习打下良好的基础。  关键词 学生 篮球训练 有效策略  篮球运动是被青少年广泛喜欢的一项体育项目,很多学生,不论年龄的大小都对CBA和NBA的每位明星了如指掌,还有一部分学生具有相当多的篮球专业知识,在某种程度上来说,其甚至超过了老师的掌握水平。这样的情况为教师的篮球训练提出了新的要求。在当前,开展篮球训练时,必须要先广泛的学习其他教师的优秀训练方法,而后在针对学生的实际情况,开展行之有效的训练。本文在对实际训练进行总结的基础上阐述了篮球训练的有效策略,粗浅学识,诉笔成文,希望能够起到抛砖引玉的作用。  一、要采取有效的办法加强对学生基础技术的训练  当前,虽然很多学生具有了一定的篮球技术,但是还是有很多学生对篮球感到陌生,因此,就必须要加强对学生基础技术的训练。在实际的教学过程中,要先给学生们打好理论知识基础,只有这样才能够让全体的学生对篮球形成一个初步的印象。此外,在开展训练时,还要加强对运球以及传球、接球的训练。  (一)针对运球开展训练的有效策略  在篮球运动中,运球一项最基本的技术。良好的运球技术能够增强个人的攻击力,能够促进球队更好的调整位置和发起快攻,运球技术是组织全队互相配合的十分重要的纽带。通过对日常训练的观察,我们不难发现,在运球训练中,学生出现的问题集中表现为以下几个方面:球感较差、使用腕力运球以及在运球时眼睛始终盯着球。针对这些问题,可以安排下列训练内容:急停急起式运球、体前换手变向运球或者运球后转身等。针对这些比赛常用技术开战运球训练,不但有利于提高学生积极参加篮球训练的积极性,同时还有利于提高学生的球技。  (二)针对传、接球开展训练的有效策略  传球和接球是篮球运动中的基本进攻技术。良好的传、接球技术,能够更好的实现战术的配合,有利于球队组织进攻。在开展传接球训练时,可以要求学生仔细观察球的飞行路线并预判球的落点,这样能够有效避免出现丢球的现象。此外还可以针对传球的手法,如勾手传球、双、单手胸前传球等开展一定时间的传、接球训练。在开展这些训练时,要特别注意学生的易范错误,如手指僵硬、全手掌触球或者拇指距离过小或过大。在对传、接球进行训练时,必须以正确的动作为基础,丛原地训练开始,逐步向移动训练进行,慢慢的让学生将脚步动作和传、接球结合起来,只有这样才能够有效的提高其传球和接球的运用能力。  二、加强体能训练的有效策略  当前,随着篮球运动的战术和技术的不断发展,比赛的速度也在不断加快,攻防的对抗也变得更加激烈。基于这种情况,要想更好的开展篮球训练就必须要增强学生的体能,加强对体能训练。在开展体能训练前,必须要全面的细致的掌握学生的实际情况,以此为基础有针对性的开展训练,例如开展长跑训练,男生可以慢跑1000米,女生可以慢跑800米,而对体能较好的学生来说,可以适当的为其增加500—1000米,并为其规定完成的时间。这样可以有效地锻炼学生的身体素质,提高其速度增强其耐力。通过这样的训练,能够有效地提高学生的身体素质。  三、利用篮球比赛加强对学生的身体训练和心理训练  比赛是检验训练的最好标准,学生的训练态度能够在比赛时得到全面的体现。因此,在开展对学生篮球技术的训练时,可以适当的安排一些比赛,通过比赛代替训练,使学生和训练员能够更好地找到不足之出,并加以针对性的训练。此外,开展以赛代练还能够有效地增强学生的心理素质。在开展比赛训练时,可以有针对性的制造一些复杂的氛围和环境,例如在场边制造噪声或是吹口哨等,也可以有意识的偏向一方队员,这样能够较为真实的还原赛场的情况,起到锻炼学生心理素质的作用。要注意的是,在比赛结束后,要想学生说明这样做的原因并加以适当的引导,防止学生因为不知道事情的原因而出现消极情绪,影响训练的进行。  四、教练员必须要革新自己的思想,树立科学合理的训练方法  教练员在开展训练时,必须要正确的认识学生的身体状况,如果是青少年的话,就要正确的认识他们的第二次生长发育高峰期;如果是年龄较小的学生,则要看到他们骨密质较差、软骨成分较多、坚固性差弹性好的事实。在开展训练时必须要以学生身体状况为基础,结合其心理的特征制定相应的训练方法,并根据训练的实际情况来降低或逐步的提高训练的水平。在训练时,要从以下几方面入手:加强学习使学生能够全面的掌握篮球的基本技术、战术和知识;加强对学生团队合作意识的训练,培养其顽强斗争的品质;开展有针对性的训练,逐步的提高学生的身体素质。当前的学生都喜欢内容新颖的训练方法,因此在开展训练时要以这一特点为指导,抛弃原有的枯燥、艰苦的训练方法,采用更加直观和生动的训练方法。在训练时,要及时的纠正其错误动作,并增加对学生的表扬,只有这样才能够充分的激发学生的训练积极性,发挥其主观能动性,使训练达到事半功倍的效果。  五、结束语  在开展篮球训练时,训练员和教师必须要革新自己的思想,用科学合理、形式新颖的训练方法强化学生技术的训练,并在此基础上,有针对性的开展体能训练,并通过适当的比赛,来完成对其的心理训练和身体强化训练。只有这样才能够充分的调动学生训练的积极性,使训练达到事半功倍的效果。  参考文献:  [1] 王克海.论青少年业余篮球训练[J].科技信息.2009(10).  [2] 姚勉.青少年篮球人才的培养模式浅析[J].湖南民族职业学院学报.2007(04).  [3] 樊伟.浅析篮球运动中如何进行力量素质训练[J].内蒙古体育科技.2008(03).
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