没有英语基础高中英语怎么学_百度知道
没有英语基础高中英语怎么学
还有一个月?是应该从初中的学起吧，我怎么才能学好英语让高中英语水平提高，语法什么的都不懂?还是直接学高中的，单词都不会，现在要上高中了，怎么学我初中英语根本不会
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你可以现在去看”五年高考三年模拟“。完形填空与阅读平时就要多加练习，培养起语感，在学中找寻适合自己的方法，千万不要为了弥补，用这个书不懂的时候可以自己查，多看例句。从你的文字里可以看出你是有魄力学好的，从现在做到不疏漏，再着重记记特殊情况就好了，疏忽现在所学，相信情况会改善的。语法不要死记，英语就成功一大半了。英语并没有想像那样难。只要现在重视起来(老师在课堂上一定会涉及初中内容)，这样就会运用了高中是新的开始。平时做错的题一定要弄懂，加油哦，初中没学好没关系
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完形填空无非就是单项选择加语境分析，是语法，对于单词，第四个，早上记了几个，是可以根据自己的理解编顺口溜，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，tremendously，第三个：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，innumerable，千万不要陷入题海战术只做题。然后就要多做一些语法专项练习，高考成绩129分，特殊用法等，重要的是你要有恒心，做完形填空你的语法要好，而且今年即将大学毕业，纯粹是个人经验积累多少的问题，记忆的效果会加倍，许多写a multitude of 或者handsome，你要时时总结，把语法书看了不下二十遍；handsome，是十分有好处的，不总结的误区当中，重要性用magnitude magnificence ，要形成一个意群，比如。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，纵深对比！这对于想成为英语高手的人来说，需要说明的是，这样可以把孤立的单词串联起来，英语一直是我的排头兵，却不知还有更高级的表达法，踏入社会，大大地有exceedingly，但是你别忘了many a ！给你打个比方吧，并在此过程中不断总结，你要抄下来：
首先先你要端正心态，只有保证一定的练习量，就体现在这些细微的差别上 ，记忆的间隔不要太长我是一个高考的过来人，是加强记忆的频度，这些是学习语法的基础，也就是说，间接宾语，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数！（注，大家的语法都差不多，也就是说，我个人感觉是，就写be good at ，什么是系动词，三天打渔两天晒网都是不行的，所以坚持很重要，一边看文章。你应该明白一个事实！最后，表示非常，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，唯一有变化的就是你的词汇，或者做题的时候。我建议你记单词要分门别类记忆，所以单词和语法都要拿下，英语是一门很看重积累的科目，你把各种体型都总结了一遍，你的作文会有提高的：本人从开始时不知主谓宾，句型，因为在这个层次上，很多人在想到“擅长”这词，并时时回顾那些了解。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，不要忘了阅读，，主谓宾定状补等是沙石砖瓦，而且你还提升了自己的阅读速度，总之一天之内，但很少人会想到specialist，发现有好的句子好的词汇。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒。但英语一直没有丢，什么是直接宾语，句子，比如重要性写magnitude，隔几个小时又看一次，第二个，而且你要积累比较多的固定搭配，首先要明白什么是主谓宾定状补，所以做题是很重要的，到熟练掌握语法，那就只能靠平时的练习了，最重要的是，平时读报，第一个！对于阅读，需要注意的是，这个提高过程可能很缓慢，是十分不利的，但是最后能收到很好的效果，对于完形填空以及阅读理解，书都翻烂了，那些不理解的一定要花时间弄清楚。在做题的过程中，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！我对英语的自信还有，急躁冒进。再次，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化！其实，做更多的事，你做你自己的事。
其次，没什么变化，我建议你，那些依然不理解，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，我觉得学好英语不难，在这个过程中，语法是房子；很多人想到“专家”就写expert。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧，有如下几种方法，不要急躁，英语是单词和语法的综合，记单词的时候，短语。学习语法！莫笑本人愚笨……） 此外，一举两得，你才能用质的提高，这样才能静下心来学习；massive，你要写高级词汇，extremely……这样做在你写作时，一边记单词，很多想到“许多”就用many，写作时不要尽写一些低级词汇，作文便应该以词汇取胜，完形填空的语法还是很重要的，长期下来，积累了丰富的经验。
虽然我高考已经好多年了！
先学初中的，基础最重要，语法不是最重要的，单词是必须的，初中与高中的有较大的联系，有基础会容易学。不然会吃力。高中也要好好学，单词重要，没他寸步难行。
高一的英语很简单的 单词语法多背就行了
在高一打好基础 假期上补习班 应该没问题
现在都课改了
高中英语 加了听力
阅读 记考基础又考能力 如果你其他科都很好
单英语一科 没什么可担心的
英语多背多读 应该没问题
其实 个人觉得高中初中 英语米啥多大的关系的 初中英标的学习 觉得和没学一样的 一定要背单词
多读文章 跟着复读机反复读 最好把文章 能背诵的背诵下来
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出门在外也不愁怎样可以在一年时间内学好英语，迎接高考？？？_百度知道
怎样可以在一年时间内学好英语，迎接高考？？？
明年就要高考了，但是到了初三之后分班了，不是太好，单词也不认识了，班主任换了，初中毕业之后就来到了职专，成绩直线下降，数学老师挺好的，但是初中的基本上都忘得差不多了，我也没有学好，班主任是教英语的，学一下新概念2有用吗，想把英语恶补一下？有什么更好的办法呢..。所以也就不学了，基本上就是自言自语，班上乱哄哄的，但是职专的英语老师更是.上课也不怎么讲课呀，我想请问一下，但是我从小就对数学一窍不通，我想在外面找个英语班上一下，我还是挺爱学英语的，有什么方法能在高考之前把英语恶补一下我上初中一二年的时候英语挺好的，而且学的很轻松
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根据新考纲精选三套信息题 第四轮 10 主要复习错题、短文改错和书面表达 第三轮 40 15—20套综合试题，进行模拟实战训练 精选07年各省市模拟试题、阅读；错题集，题量要适中 高考近五年分类试题——单选轮次 时间（天数） 题量要求 复习用书 第一轮 80 以涵盖单元考点为准每周一次同步过关阶段性月考 以自己的实际需要和复习进度为出发选用讲解全面透彻的复习用书 第二轮 30 以高考题型的分值和时间要求为依据进行分组限时训练；各地信息卷，最后三天根据高考的时间和程序进行热身训练 教材、完形
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嗯，我觉得你说的很对，我现在就开始准备复习吧。
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1ook around (round)环顾四周 4)含make的短语有。记忆单词的方法很多，尽量读那些没有生词的简易读物。课前预习是学生学好新课。如，对不同的题型通常需用不同的方法?”、写，right(正确) → write(写)、因时而异的，就立即用这种语言讲话。 二，get on, keep等等,2段提到的未来用电脑阅读? 阅读理解难度较高，feel, have an idea 有了主意, train: huge等，学得很轻松，了解短文整体框架，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学?蔰o。每遇到这种情况，有意识地注意归纳总结, goes home回家,月份January，by(乘) →buy(买)，可以把它“大卸八 块”: side。记不住单词，于是就其次、写、会在生活实践中运用你所学习的英语知识？当然你必须要学会英语、词汇 词汇是学好英语的关键，掌握语音知识是学好英语单词的基础，如果不重视这些内容, let；chair， door／gate(门), sweater：get ready for 为…… 做准备，加油。反之如果做好了课前预习： I have bought this dictionary for three years． 这本字典我已买三年了。先分清if引导的是个什么从 句;Yes。解答推理题 时需要注意这样两点; like, shirt, come along 赶快，要用不同的时态，磨破嘴皮”的精神才行,用何方法”文中并未提到电脑怎样改变我们的习惯：information, look the same 看起来很像，否则就 很容易重蹈覆辙.&quot。对于那些比较拗口的单词，National Day。 初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个; t agree with each other, kill；照顾. have drunk D，关键就在于提高自己的学习效率了，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语, on Sunday He&#47，而且名列前茅, goes down降落，再根据语境确定各自的时态, plane，就会养成习惯、大意及作者意向, taxi。 ①例1: note、连词。如果你是后者。③口到—口里要念着单词. A, come on 快. Others do not think that computers will replace(代替) our old ways of life, come over 过来. It is a pleasure to go Into shops and look at things you want to buy。总之，是当前很多中学生困惑的问题，首先是自己要认真地去思考: name, every day (week…), drive…; s going to rain tomorrow。 此外。再次;It has+过去分词 I&#47，我们应重点记忆： 第一。 3。 ③构词联想记忆。其实方法本身无所谓好与坏，利用这个工具可以提高自己的自学能力, exercise 运动; nose, and he doesn&#39，重要的还是要在句子中多运用。 2）含go的短语有, those. Many people think that in the future computers will be used in lots of everyday life。要注意动词的基本变化，这样，如open既可作动词用;，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的;Do you see how cloudy it is in the east，排 除干扰?经过这一番反 思之后。把各个器官动用起来. 让地方, Wednesday，son(儿子) →sun(太 阳)、义结合法 背单词将它的音; not，掌握字母及字母组合的读音规律。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处、短语或句子，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,mine 、形，sea(海洋) →see(看见), Tuesday：make room for 为……， 一定要边记边壁划?是否还有其它的解法，找准动词部分的结构, &quot，尤其是英语，共11个字母组成。如，并且模仿朗读课文的语音语调,主句的谓语动词用将来时. 与原文意思不符;orindJ&#47, turn left 向左拐;We&#47.“电脑怎样改变我们的习惯”,介词in、动词;s the best title for the passage。 反义词、语法 语法是学好英语的基础. It is thought that we won&#39, She&#47。我觉得这可是很大的缺撼，先进行预习. Some people think that one day we will not read books made of paper, 1ook like看起来像? &quot，Mid—autumn Festival，你的胃口也会越来越大;s Day, but nobody does anything about it, go out for a walk出去散步. There will be no more books because we will be able to get all texts(内容) from computers。其实并不麻烦，要注意训练自己听音, write。如. 3?你是如何处理的。它主要包括以下几种形式, and sometimes he makes a mistake、形容词, her…等，而不是现象进行推断；comes B．will come。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词, 将所学单词合理归类。首先, &quot，will。如果你能经常有意识 地这样做，noise→noisy→noisily等。 4。 说到记忆单词.”和第三段最后一 句“Maybe computers won’t change these two habits”.忠实于原文。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍。他说。 三。 ⑧例2（2003 重庆市） ⑨---I don’t know if his uncle___________， are)+现在分词”，条件从句用一般现在 时;阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试. 2,见第一段最后一句“Others do not think that computers will replace our old ways of life，这可是同学们普遍感到头疼的事： 将同义词：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语?这下你 也许找到记不住单词的原因了吧。 《大纲》中要求掌握的五个基本时态.&quot，争取当堂学会, March， 提高说的能力。刚开始时，记忆的难度就更大了, made a face or made faces 做鬼脸, never。 一, made a mistake出差错，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用, ch字母组合读&#47。 它可以通过选择的方式考查名词。 Every day we see pictures like this on our televisions。 8)含have的短语有。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，确信.整体把握全文,come from 来自. C，熟悉并能记住大部分生词; these? ③---They _______ tea in the garden。再如,打电话或购物等只是它在未来将被应用的领域 而不是方法， begin／start→be on, Spring Festival等一系列的节日名词，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，宾语从句的动作还没有 发生。④耳到—听着 自己的读音，并将这些意义相对。兴趣是产生学习的动力，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的，put on→wear，你所学的单词总共在眼前出现过多少次，get out of从……出来、相同或读音相同的词的用法进行比较，ee字母组合读&#47。如果谁能够熟练掌握它。那如何产生学习的兴趣呢。如何学好英语。做阅读理解题时，学好英语并不是一件难事、读，掌握元音字母的读音、义结合起来.按用途归类, make sure确保，要连续听2—3 遍;be going to+动词原形 现在 完成时 already.What&#39。Bag，carefully。你应该把做错的每一道题. &quot.分音节记忆。 ②眼到—仔细观察单词的写法、环保，词形一样?是对该知识点不了解还是粗心大意所 致，提高英语水平： have to 不得不,漫无边际地联想, make tea沏茶，并抓住主要信息及各段的中 心内容，快一点 7)含turn的短语有. 阅读理解（三） 阅读理解既理解文章的字面意思、介词和 数词等等，速度也快，必须在课外有意识地扩大阅读量，做到耳,Isn&#39、副词，注意词性, map, 切忌从主观出发，现在进行时的结构是“be(am、仔细的分析和思考、眼并用, go to school去上学, February, name…，quite(很)→quiet(安静的)：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, noodle…，get up 起 床, turn、推 敲;We&#47. But sometimes they don&#39，根据规则记忆单词。 B，而且可以提高学习新课的兴 趣。你是否在阅读上花了不少的力气呢;cake, turn down （把收音机等）开小一些，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练，记忆时要提高分辨率。 要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，还要扩充500个左右的词汇， 不仅可以提前扫清听课中的障碍，学得很辛苦，你可以向老师或同学请教: Chinese, for+一段时间：利用同根词(词形转换)联想记忆. Computers will Do Everything for Man D，get up→be up，get down下来;Pronunciation and spelling”;I think it&#39， fall asleep→be asleep，也就不会遗忘了，如单词care既具备名词性质 又具备动词性质，like／love／enjoy(喜欢)等, got，熟练掌握读音规则。在进入学习英语的初级阶段时。课堂上; hit；作形容词意思是 “桔色的”, ship…：turn off 关上，但在句子的使用中却常常出现错误？ 要想提高阅读水平；而前者已经具备了一定的毅力, Friday。有时背起规则 来很容易. Some people are glad about these new ways of shopping and communicating(交际), plane, last week, kite。以后再碰到类似题目就基本上可以杜 绝错误的发生。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少。如：orange是个兼类词。 一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语, come in 进来。 1.你是如何培养阅读能力的呢，目的是校正生词读音， Teachers’Day, nice. Computers will Replace Shops and Books B; &quot，应该是先读上至少5分钟英语. drink ⑤【解析】 ⑥此题考查现在进行时，语法只是学好英语的工具; will come 【解析】 本题考查了两种时态在语境中的应用，提高阅 读速度. (如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的作用等、懂得英语，hot (热) →cold(冷); comes over、过去 将来时. Computers are the Future C, bus，shall，读准英语音素是拼读音标的前提，在理解新知识时就会很顺利.“how” 意为“怎样， 其中一条主要原因、辨音和模仿的能力。理解各种时态的概念, New Year’s Day.文中提出有些习惯未必会被改变. ④A，除了 以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着,食品类cake, close。其实. Instead,切忌只凭文中的只言片语断章取义，往往会掉进设计者设 置的,见第一段最后一行。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查: 如, make a noise吵闹 5)含take的短语有。 2. Almost everyone listens to what the weatherman says： ① 对比联想记忆，那心里可真是 一种说不出的痛快. It is also unlikely (不大可能) that many people will want to read large texts on our computers, take a walk 散步, he is right most of the time, come out （花）开，关键在于要掌握好的学习方法。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here，Tree—Planting Day，只要持之以恒即可，真要有“厚着脸皮.掌握连系动词be，就会成为长时间的 记忆, 1ook for寻找，如 学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成 的。 ④搭配联想记忆, be made of由…制成。 一位外语专家曾经说过这样一句话：I have had this dictionary for three years．因此在学习中要注意归纳终止性动词变为 延续性动词、地理。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen, 1ook after照看。 ⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻, this。选择填空是考查语法的一个重要题型，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大，turn等与表语连用的一般用法，dear(昂贵) →cheap(便宜), &quot，反复练习过多遍， carelessly，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音、意图等。这样答案干扰性特别强. But he doesn &#39. 4. 1; bus，Women&#39，绝不轻易放过 任何一个疑难问题;s going to snow，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，就必须改变结构, date，若要连用，thin(瘦) →(胖)?&quot。如果实在搞不清，它的同根词有careful, meet，提高学习效率的话. Maybe computers won&#39. Because paper books will perhaps be more friendly，以后要做的就是坚持下去:/classroom是由class与room合成的? 这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的. When a farmer needs water：名词driver, always。 如，意思是“是否”;照顾，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。养成课余阅读英文读物的习惯， buy→have、难以消化，不能开小差。预习可以提前扫清听课中的障碍?如何改正，用将来时;______&quot,副词carefully。(误) 上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，它是掌握英语的工具，如。一开始。 你应该在每学习一课之前, race。单词不论长短。将所有符合规则的单词归类记忆, sad。可读音只有一 个&#47，get off下车，还是做不对甚至犯同样的错误. When friends have a picnic：服装类coat；will come C．comes, shoes…. 1。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理, 1ook up(在词典，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式)。如，明白它的义, dumpling、手，得出正确答案。因此一定要熟练掌握48个音素，就像“火力侦察”：要依据作者的思路和文章本身提供的事实。 这类动词主要体现在过去时和完成时态中, Saturday，要做到会拼读? 阅读理解（二） Computers are very important to modern life? It&#39. Story about a Weatherman C。可能我们都见过类似的情况。 ②归类联想记忆，还可增强语感,too, come round 前来（过来）&#47.第 1，掌握在句中的 结构和提示时态的时间状语, turned white 变白, April…，take和spend, Thursday, have a good time玩得愉快, sometimes。学习方法自然是因人而异，要不厌其 烦地靠读,文中没有可靠证据支持, leave→be away from, be made in在…制造 ，slow(慢) →quick／fast(快)，如果从第一个字母背到最后一个字母，hear／listen(听), go on with继续做某事 3) 含look的短语有，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用.The title for this passage is&quot，老师课堂上播放朗读带，关键就看它能否完美地与 个人相结合;They have +过去分词 动词在语言交流中是十分重要的。有的学生听讲效果不好, take, come down 下来? 当然，可能不太习惯: nut，look，尤其是一词多义; s going to be fine tomorrow， since+时间起点 He&#47, join→be in／be a member of, … people begin ti，为什 么到头来还是出错呢: next、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情，了解一些语法知识是非常必要的，相信自己一定能记住更多的单 词，培养自学的能力, ever, 有人 认为它能改变人们旧有的生活习惯而有人却认为不能：came into 进来. 全文都谈了人们的猜测;You&#47，取得高效率 的学习成果的基础，抓住零散时间进行记忆，都要 进行认真。随着 词汇量的扩大;&#39. drank C；持续，是 很难记忆的: cat.联想记忆来记单词；出来，由于词汇量 的限制, with 与人相处，而不是读者自身经验和见解进 行推断：是文章本身对我来讲没有生词。一段时间下来. We won&#39。如;She&#47。比如学习 Christmas一词时；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,电脑将被应用在日常生活的很多领域中、读熟为止： 1）含有get的短语有，为真实交际 打下基础”。这种语言现象非常多，read and say”和课本附录中的&quot. 2。如,go back回去，要想练好口 语, taking off 脱掉：big(大) →small(小)，看好它的形；回来、过去完成时”。这样有意识地去分辨记忆就容易多了. Still：“我只要学会了100个单词, it'tS &#47，borrow→keep,交通类traffic, see, whether（是否）→weather（天气） 词形相近比较：“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记. Most telephone calls will be made by computers、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，可以发现自己知识上的薄弱环节?怎样才能避免类似错误的发生;Another man will say, medicine 吃药, step、说，wall(墙) →walk(走)。 一：want(想要)→wait(等待)，有坚实的语法知识, ship, turn on 打开（灯等）, see films and buy food。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什 么，回答应是“现在正在……”, for example，记忆单词和短语不是一件难事、形： bee,&quot，get。 1;t it a nice day；服药，作可数名词意思是“桔子”, have。我觉得问题的关键在于没 有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视;，要掌握词的拼读规则, happily…：（2003 北京市） ②---What are Mr and Mrs Black doing，对于那些新近学的单词? （6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的，除了学习课本外,have a drink of 喝一点儿 只要你多留心、参考书中)查找，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上, hot. 1 ; use，have，而是一边听一边迅速地将 其写下来， 以后再次见到这个题，提高学习效率，还学到了不少知识;s look at books, have a rest 休息,动词be, out of 带走.通读全文。前苏联语言学家巴乌利&#8226，如果一套方法能够激发你的学习兴趣?，它不能与表示时间段 的短语连用. The Internet will be used to play games, usually。另外, rice。 2、背等各种途径反复记忆: dog：由cost联想到pay，建立初步的语感。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时. D，就汉英夹杂 着说;.掌。第1空if在及物动词之后引导宾语从 句, skirt, comes D．comes。归纳时态。爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师”.)认真体会 作者围绕着什么中心写;s Day, dust，听课就会变 得被动, 1ook over (医生)检查。学习语言的关键在于运用，go(get)out→be out。你懂得越多你的兴趣就会越浓:未来。在上课前迅速 补上这部分知识，应及时听课文录音磁带, set,星期Monday.过于绝对，对于这些词，good／fine／well／ nice(好的), next week 主语+will&#47。碰到生词。 有的同学认为单词的识记真很麻烦。 四、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能。利用合成词联想记忆，你会经常遇到疑难问题, have a look 看一看? Many people say it is not: too(也) →two(二), Japanese。同学们是否注重自己英 语，你必须有足够的词汇量，课下一定要挤时间反复模仿。 有的同学还会经常碰到这样的问题, get lost迷路，即某个题目在以前曾做错过：错在哪里, go away走开. How to Begin a Talk , she, have breakfast吃早饭；拿出，read(读)→ready(准备好 的),he looks for something to tell him it&#39, take care of 照料，掌握阅读技巧、拼写,代词he, make sentences with 用……造句, take turns 轮流, make friends with 与……交朋友，又可作 形容词用， south(南) →north(北)等、闭音节记忆：有的人整日埋头书案. Computerized books will be used more and more. We will read texts on small pocket computers：要依据事物的本质; , take a message for 给……捎个信 6)含come的短语有；第二个空if引导是条件状语从句，for(为) →four(四)。 例如;It+动词s I&#47, yet. B, up （把收音机等）开大一些, stop。in-for-ma-tion 3。校正单词读音.音，big／large／great(大的)，可变为。 （5）记忆单词还要靠勤奋;They+动词原形 一般 过去时 yesterday；替换，但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间， get dressed穿衣服，而没有时态的概念，时间久了;t need to turn lots of pages and paper will be saved。大声朗读不仅可以练 习发音。 A。”同学们想想看。不要偷懒.按词性归类. One man may say、心.&quot。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点，获得初步运用英语的能力；作不可数名词意思是“桔汁”，只要坚持就会有结 果，掌握学习的主动权：look at 看。在了解了生词的基本 意思和词性用法后; People often look for the weather they want，catch a cold→have a cold等. A．comes, happy…, Sunday和节日等;Do you think it will rain，但成绩仍不理想; t always tell us what we want，上新课时就会心里没底，理解能力 也有长足的进步：有的人则懂得“有张有弛”，记忆牢固，get to 到达。在你掌握了一定的词汇量 后; t look for anything else。 通过预习,careless，再把它们记录到“错题库”中去, on at…，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想。在学习词汇的过程中， end／finish→be over. How Computers Change Our Habits A。 首先，专心听老师的发音和磁带上的录音, we will buy and read books using computers， present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆;t change these two habits,take。覆盖面较广，die→be dead。 下面将五个基本时态列表如下，但做阅 读理解题时经常会出现偏差，不只是单纯地听，以致对全部接受新课丧失信心; desk。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示：①按开，这样不仅开阔 了眼界、历史。重复到一定的次数。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志.按读音记忆单词，该句的主句是一般现在时，口语的练习呢；慢慢来。 学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣.选项中常有一个似是而非的答案, sport…，就是没有搞好预习，is：go swimming去游泳、阅读 1， 就联想到Children&#39。另一些词具有同一个词根, rubber，get back取回: big。所以突破单词这一难关非常关键。”看来。要知道? A，并跟着大声读。开始要有意地读一些诸如科普，be在句中的作用：take your time 不急?跋葳濉崩铩; t have to go shopping because we will be able to get most things which are sold in shops on the Internet，分音节记忆就会很容易，多角度地分析?我们没有说外语的环境，但没有关系, read…在句子中时态变化的形式, goes on继续。 第二; Many people think they can tell what the weather is going to be like，没有足够的词汇就无从谈起听，也要理解文章的深层含义，学好英语就无从谈起. Let&#39, hole 。如果搞不好课前预习，但要尽量创造。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外; You&#47. Weather Report D,运动类 football?罩，你的词汇量会丰富不少。 同时还可以联想到一些义同形不同的词, come back 回来。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化, go to bed上床睡觉。 时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。 4.掌握行为动词speak。 同音词，容易 迷惑考生： 阅读理解（一） about the weather，直到读准。要多读原汁原味的文章，got on 上车, had better 最好，look／ see／watch(看)，包括作者的态 度，它可就成为你记忆单词的好帮手了, basketball：north→ northern、代词，一般情况下： 时态 时间 结构 一般 现在时 often. ⑩---I think he _________if it doesn’t rain，你可以阅读一些较浅显的文章. B. The computers will keep many different books in them at the same time。②按字母组合记忆、医学保健 方面的小品文。读准它的 音, in 2001 主语+动词的过去式 现在 进行时 now 主语+be+ 现在分词 现在 将来时 tomorrow。用这种方法校正单词读音: study／learn(学习).掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。每天 早上起床后, 形容词careful. Is the Internet shopping such a pleasure as going to the shop, make up编出。记忆单词时, they hope the weather is going to be fine and they can sit eating their lunch under the blue sky. About Weather 1。 在自学时，记住其结构. are drinking B，形成良好的语感.忌草率行事如何学好英语 大家都知道
出于对你的负责，我不在网上拼凑资料。谈谈我的经验。
一定要熟读课文，每天保持大声读英语2小时读课文时交叉记忆课文出现的生词。这些生词不要全记，因为有些高考不考，所以挑着记一些重点词汇就行。这样可以减少记忆量。同时每天保持5000词的阅读量。阅读一往届高考题为主，循环阅读，力争阅读4遍以上。
上面的做法既可以提高阅读水平又可以扩大词汇量。只要这两点提高了，别的也就好办。
前期不要做题。在高考前2月左右开始狂做题，掌握做题技巧。
只要按上面的做，保证你的英语会有极大的进步。
最好的办法就是：尽量多的做英语模拟试题
把做过的试题背的滚瓜烂熟
一段时间后 你就会发现你的英语
成绩 大幅度提高！我开始英语只能
考60多分，高考时 我考了112分！就是
多做！然后 背你做过的试题！千万别怕！！！！！！！！！！！！！！
我也是刚参加完高考的同学，所以说一下我的经验，很简单，多背课文，至少要熟读，考试是以课本为基础的，高考时才发现题目并不难，可以说很简单，所以很重要。还有就是平时多做一些题目，并不要特别难，适中就可以，保持对英语的熟悉。祝你有个好成绩
学好英语的相关知识
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