8.4同学会最终通知！！！！
8.4号进行6班同学会。与早上8:30在欧尚旁八一篮球公园举行六七班篮球赛。下午可以去王国梁老师家拜访，想要去拜访的同学，篮球赛结束后联系彭瑶琪，中饭一起解决。不去王老师的，中饭一起解决，下午可以自行安排如k歌，桌游、台球、电影等娱乐活动。晚上请于17:30--18:00到达鄞州万达豪食汇，每人约人民币160+。此次聚会采取AA制，请各位自带...
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五班，六班，还是七班？
5班6班14班之一
和裁判熟的
高一高二额
7楼会赢　　　——源自北天山中段依连哈比尔尕山冰川雪融水，取之于准噶尔内陆区玛纳斯地下河床170米松散岩层，天然清纯，味道甘洌。
五班的波什哥六班的中锋哥
Harting连接器，工业4.0的推动者...
认识裁判的
据说14和6打的好一些，赢嘛，当然希望我们14班赢。
能请来苍老师站在自家篮下的一定会赢！
六班必赢～
十六，我看他们打得挺好的，虽然我是高二的
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或七班一班篮球赛_土豆_高清视频在线观看现场报道记者:六2 毛欣芸 徐艺琳
今天是3月26日，中午12:50，羽毛球场，女子小组赛，六（5）VS六（9）如期开战。
&& &今天的两支队伍真是势均力敌，队员身材上都比较高大、强悍，一看就是战斗力非凡。刚一开场，9班就送给大家一个惊喜，一名强壮的女队员身手不凡，（她整场比赛经历了被球砸，被撞倒数次，但每次都勇敢地重回阵地，）我封她为“战神”！看她，跃入空中，神一样地接住舞在空中的篮球，脚落地后迅速调整，紧接着一个跳投，球顺从地钻入篮筐，2分！首开纪录！5班也毫不示弱，队员似猛虎下山，展开了激烈地反攻。双方队员对持着，攻防节奏的转换只在眨眼间，混乱中，战神的脸被球砸中，比赛临时暂停。
再次开战，这时5班防守留下一个空挡，9班那名战神看在眼里，在没人防守的状况下切入对方篮下，接住队友的一记妙传，从容地将球投入空篮，真是太漂亮了！接下来的比赛，9班越战越勇，姑娘们动如脱兔、疾如闪电，战术配合上也越来越默契。一个队员反身将球抛给在平行上等候的战神，5班见势不妙，全体队员一拥而上，9班早有防备，余下的队员用身体挡住围攻的5班队员，战神迅速地完成了一记重投，太完美了，再进2分！
随后，在5班队员的贴身防守下，9班队员如青蛇般左右突围，一次次瞬间杀到对方篮下，让观众目不暇接，看着一粒粒球飞入篮内，真是大饱眼福！
谁说女子不如男！
经过激烈地角逐下，本场比赛9班以30:3，大比分获胜！9班的战神姑娘给大家留下了深刻印象，为她的敢打敢拼来个赞！&
&日羽毛球场举行了6（1）班和6（3）班篮球比赛。
在中午的烈日下，两队进行着激烈的比赛，赛场外同学们的助阵声此起彼伏。实力不相上下的两队越打越焦灼，比赛进入白热化阶段。此时，记者随机采访了一位小观众。
记者问：“你认为此次比赛哪班赢？”
小观众自信满满地说:“我们一班一定会赢！”
“为什么这么有自信呢？”
“第一，我们班为这场比赛提前做了很多练习，大家都付出了最大的努力；
&第二，我们队很团结。等一下，我们班进了一个球，耶！”小观众兴奋地说。
“你看，我们班够勇猛吧！一班加油！加油！”小观众欢呼雀跃着。
“祝你们好运！”小记者笑着说。
& 比赛仍在激烈的进行着，赛情牵动着每一个人的心。两队比分曾一度不分上下，最后6（1）班赢得了此次比赛，小观众的愿望实现了。6（1）在不久之后的决赛中能否胜出呢，我们拭目以待。
现场记者：六（5）谈雨萌，韦若恒
这个学期是在小学的最后一学期了。伴随着欢歌笑语，六年级的篮球比赛拉开了序幕。每个班都要参赛，两两比拼。最终决出冠军。
比赛马上就要开始了，八班和七班先开始了角逐。场外的女生紧张的盯着赛场，而男生队员互相胳膊挡着胳膊，一个个像蓄势待发的战士一样。
只听裁判的一声哨响，比赛开始了。
七班队员率先发球，相互配合着。一个队员接过了球，不料八班队员扑了过来。眼看就要抢到球了。这时七班球员一个转身接一个反手，灵敏的传给了另一个同学。那同学一投篮，球进了！七班女生兴奋地叫了起来，为这来之不易的一分鼓起了掌。
但八班并没有放弃。开球后，一位同学抢到了球，然后趁七班队员的一个不注意。传给了下一个人。那人要投篮了，我们所有人不禁为他捏了一把汗。他拿起了球，往篮筐一投。球在篮筐旁转了一圈，最终还是掉在了地上。
而这一个可惜的球并没有使八班男生丧失信心，比赛反而变的更激烈了……
第二场比赛开始了。男生在赛场上挥洒汗水，而女生则是在场外呐喊助威。八班女生甚至都要冲进篮球场了，场上每一个队员都很努力，尽力去打好这场比赛。但最终还是在6：0的分数中结束了这场惊心动魄的比赛。
比赛并不是看输赢，只要参与就是胜利！尽自己所能去完成比赛就行。友谊第一，比赛第二！
现场报道记者兼文字编辑：六（8） 张一帆
&&&&&&&&&&& 现在为大家播报日下午，8班与11班的女子篮球比赛。
& 首先，我们来看看各个选手的身体状况：
& 8班的主力孙铭阳与孙文仪身体都不太舒服，而11班的选手们各个神采奕奕，整装待发。虽然不是一个班的，但所有人都在努力地为班级争光。
& 记者：这里是现场直播，我们来采访两个人。
& 11班的一员说：“对于这次比赛，我们十分紧张，并且对取胜也没什么信心。但是我认为我们班的心态很好，所以胜负不是关键。当然赢了最好！”
& 8班的一员说：“尽管我们主力的身体不太好，但是，作为8班的一份子，我相信以8班的实力与精神，一定会坚持到最后，赢得比赛！”
& 看来两个班的同学都非常支持自己的班级，下面我们来看看比赛进行的如何：
& 比赛开始了，场面十分激烈。只见赛场的两边人山人海，为班级呐喊助威的声音从四面八方传来。人声鼎沸，好不热闹，比赛就在这样的场面中开始了。
& 首先是8班发球：只见8班的孙铭阳一个漂亮的起跃，将球发了出去。而一向与孙铭阳配合默契的孙文仪也摆脱了11班队员的拦截，一个飞身接住了篮球。但11班也不甘落后，立即上前企图拦住孙文仪。双方选手都十分积极，在场上“明争暗斗”，进行着一场证明班级实力的“决斗”。
& 比赛马上进入到了白热化，“哇～～～”，在一片惊呼中，8班的一位队员，远距离投出了一个3分球，但不幸的是，在球刚出手的一瞬间，被11班一位人高马大的女生挡了下来。
& &&比赛继续进行，场上打球的选手越打越激烈，每个人的心都被紧紧地悬挂了起来。在一片惊呼与叹息中，8班与11班势均力敌，打成了平手。
& 渐渐的，选手们都变得有些体力不支。而比赛也进入到了倒计时中。就在所有人都以为这场比赛将以平手告终时，却发生了惊人的一幕：只见11班的一位选手，凭着坚持不懈的毅力，突破了重重“围攻”，在比赛结束的最后几秒钟，进了一个2分球。
& 就这样，比赛以6：4得分数，以这个让人感到不可思议的结果，结束了。
& 张记者感受：我认为这次比赛真的非常精彩，让人十分激动。并且，我认为，其实8班输了也不用太自卑，因为她们都努力了，拼搏了。而11班赢了，也应该高兴，因为她们抓住了最后的机会，转变了局势。总之，大家都值得表扬！加油！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 记者：张一帆
现场采访（三）
今天中午，在篮球场8班与12班男生进行了一场激烈的球赛，下面是我们对12班一位同学进行的现场采访：
Y：陆京涛你好，我们是篮球比赛记者团，请问你对这场比赛有什么看法吗？
L：我认为8班男生还是很有实力的，他们很注重防守，刚刚那一球如果没有两个队员的配合是绝对进不了的。
Y：那你对下半场的比赛有胜算吗？
L：这个我还不能确定，但还是有信心的，我相信我们班同学会尽一切去争取的。
Y：你觉得8班哪里是值得你们赛后学习的？
L：防守吧，8班男生都很注重防守，这也让我们常与篮筐失之交臂，但也要尽量取得进球机会，突破更多。
Y：好的谢谢你。
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 下半场开始
六（12）王一伊 &袁艺铭 &冯欣沂
&&&&&&& 今天，就在学校的羽毛球场，六一班和六三班开始了一场激烈的“厮杀”。
&&&&&&& 两个球队实力相当，比分悬殊，到底哪一方能最终夺冠呢？让我们拭目以待......
比赛中途最精彩的一段先给大家：“一般接住球了”，“诶呀，球又掉了”，&随着一声尖叫，球又落入了一班手中，这时三班球员一窝蜂的向这位球员冲来，这位不知该如何是好的队员索性把球投入篮中，但是，就在这时，球又不听话的弹了回来，球再次落入一班手中，诶呀，球又掉了，随之而后，三班一位球员一下抢住球投入篮筐，球进了！随着班主任和观众们的呼喊，比分增长飞快，时间也在瞬间流逝，“哔——!”&裁判一声哨响，比赛结束。
&&&&&&& 终于见分晓了，比赛的胜者就是——一直连续获胜的一班，再次创造了奇迹！
&&&&&& 关于下次赛况如何，请大家拭目以待——
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 待续——
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& 现场报道记者 六12 袁艺铭
&&&&&&&今天是周四。下午的体锻课，操场上热闹非凡。大家扎堆儿似地围住各个篮球赛场，将球场紧紧包住。比赛班级的同学正在呐喊助威，而其他同学则站在场边围观。今天，我作为小记者，也混在了人群中。
&&&&&&&篮球赛在裁判一声响亮的哨声中开始了。还没开始多久，三班便迎来了本次比赛的第一次罚球。他们班的一个男生拿过球，稍作准备，便开始投篮。在周围观众以及球员紧张的注视下，他投出了手中的球。十分可惜，两次罚球都没有投中。
&&&&&& 接着，三班发球。一班的同学跑过来抢，但一个失手，球飞出了界外。接下来又是三班发球。三班的几个队员在自己的圈子里传球，可不料，一班的同学堵住了一个三班队员。可接下来，一名拿着球的一班队员遭到了“包围”。他挣扎着想传球，不料球却出了界。
&&&&&&&一番激烈的比赛后，三班又迎来了一个罚球。这次也没有投中。在耳旁此起彼伏的助威声中，三班同学似乎一瞬间有了力量，赶在上半场的最后一瞬间投进了一个球。场下的三班观众沸腾了起来。在一片欢呼中，球员们陆陆续续的从球场上走了下来，稍作休息后，准备好迎来下半场的激烈比拼。
&&&&&& 下半场开始了，由三班率先发球。三班的一个同学拿到了球，却不幸遭到了一班同学的“围攻”。一班出了界，又是三班发球。三班的一名同学想投篮，可惜没有中。从篮板上掉下来的球在抢夺中进入了一班的手中。可惜那位同学一个不小心，再加上其他队员的抢球，“跐溜”一下滚到了地上。球回到了三班同学手中。这一次他们十分幸运：投了一个三分球，竟然准确无误地进入了篮筐。三班观众再次沸腾起来，一班的“拉拉队”也开始为一班男生们加油助威。现在的比分是5:0。
&&&&&&&下半场进行了一段时间。一班的一个同学站在场地的边缘，假装传球。三班同学想去接，可不料那是个假动作。一班的同学开始投球，可却一个也没中。但接下来一班爆发了，连续进了两个球，扳回了比分。现场比分5:4。但很快，三班队员又进了一个球，将比分变成了7:4。
&&&&&& 接下来，发生了一件有趣的事情：我去采访一班的一名女生，问她有没有可能扳回比分。她的答案是否定的。但刚刚说完，一班的男生就进了一个三分球。现在比分拉平。但接下来，三班发球中了一个，比分是8:7。一班去抢球，结果扑了个空。三班又连续中了两个罚球，比分成为了10:7。现在比赛已临近尾声。裁判带着观众数：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0之后宣布：三班胜利！三班一片欢呼。
&&&&&&&本次比赛一班虽然没有取得最终的胜利，但是他们充分的做到了“输球不输人，丢分不丢人”的精神，也表示他们对于比赛结果十分服气，微笑面对失败，也表示他们今后要多多磨练自身。让我们祝贺三班取得了胜利，并鼓励他们今后再接再厉；也让我们为一班喝彩，因为他们虽然并未取得胜利，但相信他们今后一定会在更多的地方展示自我，并磨练自己的。
& 现场记者：六7 赵行方
& 以下为今天下午于羽毛球场六（6）VS六（4）的采访报道。
& 今天下午，六（4）班与六（6）班展开了较量，作为本次联赛第一次上场的六（6）班同学又会有什么感想呢？接下来将以Q＆A的方式为大家现场报道。
& 上半场第一位采访者：6班一位女生观众
Q:同学，你对6班女生C组出线有信心吗？
A:有信心，我认为我们班打球不错的同学有不少。
Q:那你认为你们的优势在哪？
A:我认为我们的优势在于个子小，动作灵敏。
Q:那你认为谁是你们本场的MVP呢？
A:我认为是王皓蓥同学。
Q:我们知道下一场你们即将对战战胜了4班的7班，你对此抱什么态度呢？
A:我认为我们如果好好打还是有希望的，对此抱积极态度。
Q:最后我想问，你认为这场比赛的看点在哪里呢？
A:我认为看点在实力相当这一点，4和6班的实力非常相近，所以比赛将会非常激烈。
& 加下来是中场休息时对一名队员的采访，由于时间有限，我们只来得及问上两个问题
Q:同学，你认为你们上半场的发挥如何？
A:还好，就是后半段失误有点多。
Q:那么你认为6班能否C组出线呢？
A:我对6班C组很有信心，还是希望能够进入八强。
& 从上面的采访中不难看出，6班上下对小组出线还是十分有信心的，至于结果如何，只要曾经为此拼搏过，相信不会为自己留下遗憾。
& & 这次比赛的确让我又兴奋又紧张。从比赛开始，我就像看囚犯似的盯着篮球，好像它会逃走一样。对，它就是在东奔西突地跑跑跳跳，还时常引得运动员互相挤挤撞撞。
哎呀，1班的一位同学抢到了球，立刻被一群3班同学包围了。其中一位急于抢球，寻了一个“安全漏洞”，看见拿球的同学转身要走，大约是担心机会转瞬即逝，赶忙伸出双手去捉。拿球的同学加快速度，一面侧转一面抬腿想溜走。但是不交出篮球就想撤离，谈何容易，3班的马上从旁边去夺。1班的手中的球很顽皮，挣扎着要跟3班的走。观众席上，所有人都在那一瞬间屏住呼吸，眼睛想被磁石吸住了似的，目不转睛地盯着那两位正纠缠在一起的同学，真希望眼光也能使力，把篮球守住或夺过来。
这时，又有几位小运动员受到磁石感召，向这边跑来支援。援兵将近，两位同学都精神大振，更加努力地开展篮球争夺战。
3班的一位同学先一步抵达目标，显然准备助队友一臂之力。拿球的同学当然不会拱手让出篮球这么一个大宝贝，旋转身子躲避，仔细寻找空隙。1班的同学也赶到，双方各自为战。就在这时，拿球的运动员突然猛地扬起头来，身体跟着挺起加旋扭，双手向外高高一掷，双脚同时用力一蹦，篮球就轻盈地飞了出去，那逍遥自在的模样，好像刚才的一幕跟它一点关系也没有。它畅通无阻地来到另一位1班同学的手中。而刚才的“战场”，留下的是什么呢？
哎，又出现了一个小小的状况：那位1班同学起身的同时，一直拦在她身旁的3班同学被她狠狠撞了一下，不觉闪了个趔趄。发生了这么一个小插曲，结果带来了很大影响：1班的欢呼，3班的或者抱怨1班的或者关切和鼓励那位闪了个趔趄的同学，使她能最快重回最佳状态。那位同学也相当宽容，摆了摆手示意自己没事，就有投入了进入白热化的比赛。
观众席上，一声声赞叹与鼓励，眼神中流露出的欣赏，脸上遮掩不住的欢欣鼓舞，都是那么的让人激动……
& 晴空万里，北大附小的篮球场上又将迎来一场激战。
& 是的，这里是2015届六年级篮球比赛12进8第二场。由12班男篮对战8班男篮。我们看到虽然离比赛开始还有一段时间，但我们已经看到场外站满了观众和正在做准备工作的球员和裁判，想必这次比赛一定会很精彩。
& 终于我们看到球员和裁判已经就绪进场了，比赛的号角正式打响！12班的男生率先抢到球，几次灵敏的传球后，最终的队员将球对准篮筐，正欲扣篮，站在他身旁的8班男生们以迅雷不及掩耳之势一把抢过来，12班男生挣扎了几下，但是对方人多势众，最终无果。球到了8班手中，但12班也不是好惹的，完美的合作防守，一时难分上下。球像个精灵似的在别人手中传来传去，就是没有进筐的机会，裁判一声哨响，只好作罢。
& 中场休息期间，我们的记者采访裁判对两个班的表现作出评价。裁判回到：两个班实力都不错，只是太扎堆，导致投篮机会少，也可能是因为太紧张的缘故。究竟是不是这样，最终的结果究竟如何，我们继续看下半场的比赛。
& 12和8班的球员已经进场了。两边的观众欢呼着，目不转睛的盯着球场。一开始还和之前一样，双方都在防守，进球机会少。不过很快出现了转机：12班开始投篮，可由于8班的防守，球一次又一次与篮筐失之交臂——所有人的心都提到了嗓子眼。随后是一阵炫目地欢呼声，球进了！场面沸腾起来，12班率先赢得了分数。不过8班并不气馁，场面逐渐白热化，双方开始了激烈的角逐。大家都是好样的！时间飞逝，最终，12班以绝对优势赢得了比赛。
& 大家心情都格外激动。不过我觉得输赢并不重要，就像比赛结束时我采访一位老师他所说的一样：“胜利从来都属于参与的人。比赛从来都是为了让大家明白运动和竞争的乐趣。”
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支持七班。七班必胜
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接受现实，6班赢！
下午现实就出来了！
保持中立。
支持六班…
刚才看到七班的说：六班的就是咯。听着听着我笑了，果断六班。
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三班的表示压力太大。准备争取第三名。哈哈
7班有我的好基友
班主任说赢了每人奖励五吊
诱惑好大啊!!!
狂顶七班，七班必胜，七班三分无解，哈哈……
支持光头老
又是光头！怎么那么多光头！
哇哇，都是七班粉丝。我六班的情何以堪。
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