上步投掷沙包动作要领垒球或沙包是几年级教材

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-17 14:37 标签： 上步投掷垒球
日期：教学内容：1.上两步掷垒球或沙包(二)2.跳背
教学任务：
1.学习上两步掷垒球或沙包技术。提高投掷能力。2.初步掌握支撑跳背的动作，培养勇敢精神。
一、准备部分:(8')
1.开课式。2.队列练习:齐步走一跑步一立定。3、准备活动，慢跑200米，儿童广播韵律操6节。
二、基本部分:(28')
1&上两步掷垒球或沙包(二)
(1)动作:迅速，连贯地完成上两步和向后引球的动作，再按蹬右腿、向左转体、挥臂经肩上的顺序迅速、有力地把球掷出。掷出的球必须从前...学习上两步掷垒球或沙包技术的相关内容日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家...日期：新剖腹产技术轻疼痛少出血 维也纳总医院(akh)的医生最近发明了一种新的剖腹产技术，采用这种技术能够减轻手术疼痛和减少手术的出血。这种“简化”的剖腹产方法只需要花20分钟时间，在过去的两年内，维也纳akh妇产科已经对1000名孕妇成功实施了这种手术治疗...日期：学习好不代表孩子什么都好 家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。日前，河北省唐山市妇联对全市0至6岁儿童家庭教育情况的一份调查显示，虽然现在大部分儿童家长的文化水平不低，但在子女教育上仍存在着一些误区日期：妊娠期间是否有必要学习放松技巧 妊娠期间学习放松技巧是很有益的。因为，你越放松，你的感觉会越舒服，你就更能享受和欣赏怀孕的感觉，你的身体和心理能运作得更好，更有能力承受压力，你的睡眠也会更好。 一般的休息与放松不同。比如，你坐着看电视，体力可能得到恢复，但日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做...日期：学习好不代表孩子什么都好 家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。日前，河北省唐山市妇联对全市0至6岁儿童家庭教育情况的一份调查显示，虽然现在大部分儿童家长的文化水平不低，但在子女教育上仍存在着一些误...日期：孩子3岁前出现学习敏感期 孩子3岁前出现的敏感期主要有：次序的敏感期、动作的敏感期、语言的敏感期、细小物体关注的敏感期。 敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物...
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　- - - - - - - -二年级投掷小垒球说课材料
来源：会员转发作者：佚名分享到：一、背景分析：1.学习任务分析：投掷是人体的基本活动能力之一，是小锻炼身体的重要教材，并且是具有实用意义的体育项目。通过，不仅能教会学生最基本的和比较简单的投掷，还可以增强学生的上肢的协调性，提高投掷能力，培养学生注重安全、关心他人的良好品德。本次课的教学重点是初步学会用肩上快速挥臂的方法，将小垒球掷出、提高投准能力和肢体的协调性。2.学生情况分析：二年级的学生正处于懵懂好学的阶段，对周围的许多现象都感兴趣，也比较喜欢探索一些问题。但是由于年龄小，注意力易分散，学习呈现情绪化和兴趣化。因此，在进行时，利用学生现有的生活经验加以跳高和深化，选择学生生活中最感兴趣的话题设计活动，引导他们在活动中自主地观察、体验，感受成功的乐趣。二、教学目标：1.在本次课的教学中根据学生的具体情况采用多种的教学方法，讲解示范法，让学生更加直观的去感受动作的方法；分组练习法，让学生在练习的同时，还学会互相观察，互相点评；集体练习法，让学生在一个良性竞争的环境中，互相比比看谁投得更好；优秀生示范法，以激励的方法引导学生互相学习。自主创新法，引发学生创新的意识，让学生更好地进行本次课的练习。2.通过本次课的教学，学生不仅学会最基本的和比较实用的简单投掷方法，提高了学生的上肢的协调性，增强了学生的身体的灵敏性、协调性以及力量的身体素质。培养了学生注重安全、关心他人的良好品质，根据学生的身心发展的特点和需要，利用简单的教具让学生的学习过程不会枯燥无味，能够更好地融入到学习的过程中来。三、教学环节：1.本次课的教学目标是：进一步学习用肩上快速挥臂的方法，将小垒球掷出，并尝试简单评价；提高学生掷准能力和肢体的协调性；体验成功的乐趣，提高学生的安全意识，和互相交流合作的团队精神。在教学的过程中，教师进行示范讲解，并随时针对学生出现的问题及时地进行纠正。2.在教学的过程中通过一些问题引导学生更好地进行学习和探索，例如：你知道怎样才能将沙包扔的更远吗？ 你还有没有更好的方法来投掷沙包呢？ 你能下他那样做吗？& 你是一个很棒的防空兵吗？& 你能很好的保护自己的家园吗？& 等等 。逐步的引导学生进行练习，提高学生的兴趣。3.利用游戏的方法，即增加学生学习的兴趣，又可以更好的激发学生对投掷项目的理解和运用。通过逐渐地增加难度来引导学生进一步探索更好的投掷方法，巩固学习的投掷动作方法，激发学生的探索与思考。4.根据学生生理和心理的发展特点，结合本教材的内容，采用循序渐进的方法，让学生逐渐去理解和适应，并能够结合自己的实际情况，来练习投掷的动作方法，充分发挥学生的主导作用，并提示学生注意安全，加强学生的安全。5.教学媒体的选择，根据教学的需要运用音乐来进行配合，并准备教学所需的教具（气球），来增强学生的学习兴趣。6.载客的过程中以及课的结尾部分，安排学生进行互评，并及时地就发生的问题对学生提出疑问，引导学生进行探索，并解决相关的问题。结尾部分引导学生进行自评、胡萍以及对本次课的内容的。7.在教学过程中，不断的灌输给学生互助互爱、团结合作的精神，以及克服困难，、不怕辛苦的精神，在练习的过程中体验成功的乐趣。1&&
本文栏目:《课题研究》
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