2013年八年级生物上册教学案（动物的主要类群等）
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约21480字。
　　目&&&&& 录
　　第五单元&& 生物圈中的其他生物
　　第一章&&& 动物的主要类群………………………………………………………........... 2
　　第一节&&& 腔肠动物和扁形动物…………………………………………………..... 3
　　第二节&&& 线性动物和环节动物………………………………………………………8
　　第三节&&& 软体动物和节肢动物..…………………………………………………12
　　第四节&&& 鱼类..……………………………………………………………………19
　　第五节&&& 两栖动物和爬行动物..…………………………………………………25
　　第六节&&& 鸟类..……………………………………………………………………30
　　第二章&&&& 动物的运动和行为
　　第一节&&&& 动物的运动& …………………………………………………….....………5
　　第二节&&&& 先天性行为和学习行为………………………..........…...………...…….…8
　　第三节&&&& 社会行为…………………………………………… ………………………9
　　第三章&&&& 动物在生物圈中的作用
　　第一节&&&& 动物在自然界中的作用 …………………………………………………10
　　第二节&&&& 动物与人类的生活的关系 ……………………………… ……………..13
　　第四章&&&& 分布广泛的细菌和真菌
　　第一节&&&& 细菌和真菌的分布 ………………………………………………………14
　　第二节&&&& 细菌…………………………………………………… …………………16
　　第三节&&&&&& 真菌……………………………………………………………………19
　　第五章&&&& 细菌和真菌在生物圈中的作用
　　第一节&&&& 细菌和真菌在自然界中的作用…………………………………………21
　　第二节&&&& 人类对细菌和真菌的利用………………………………………………..22
　　第六单元&& 生物的多样性及其保护
　　第一章&&&& 根据生物的特征进行分类
　　第一节&&&& 尝试对生物进行分类…………………………………………………… 24
　　第二节&&&& 从种到界…………………………………………………………………25&
　　第二章&&&& 认识生物的多样性 ………………………………………………………….27
　　第三章&&&& 保护生物的多样性……………………………………………………………28
　　第五单元&& 生物圈中的其他生物
　　第一章 动物的主要类群
　　第一节 腔肠动物和扁形动物
　　学习目标：
　　1、 识别腔肠动物、扁形动物。
　　2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。
　　3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基
　　4、养成良好的生活卫生习惯。
　　学习重（难）点：腔肠动物和扁形动物的主要特征。
　　一、观察水螅图片及水螅纵切片并阅读P77-P78文字，回答下列问题：
　　1、水螅生活在&&&&& 中，通常会固着在&&&&&& 上，身体呈&&&&& 色，&&&&&& 状，顶端有多条细长的&&&&&& ，呈&&&&&& 对称。
　　2、水螅的体壁由&&&&&&& 和&&&&&&&& 两层细胞构成，身体有&&& 无&&&&&&&& 。
　　3、常见的腔肠动物还有&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 等。
　　二、观察涡虫的图片，阅读P80-81文字，回答问题：
　　1、蜗虫背面呈&&&&&& 色，腹面颜色&&&&&& 。身体&&&&&& ，背腹&&&&& ，体形象一片&&& 。涡虫身体前端呈&&&&&&&& 形，两侧各有一个&&&&&&& ，头部背面的两个黑色的&&&&&& ，可以辨别光线的明暗。
　　2、涡虫的身体是由&&&& 个胚层形成的，由于中胚层形成了&&&&&&&& 层，使涡虫的运动能力比水螅强。
　　3、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 都属于扁形动物。
　　4、多数扁形动物中营&&&&&&&& 生活的。
　　二、合作探究、交流展示
　　阅读下段文字,并回答问题:
　　血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
　　解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
　　(1)血吸虫的成虫生活在&&&&&&&& ,以&&&&&&&& 为生。血吸虫动物分类上属于&&&&&&&& 动物,在营养方式上属于&&&&&&&& ,寄主有&&&&&&&& 和&&&&&&&& 。
　　(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。
　　①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　三、当堂巩固
　　1、腔肠动物在进化中的地位是（　）
　　A．低等的单细胞动物　　　　B．低等的多细胞动物
　　C．具有三个胚层的低等动物　D．具有完整消化管的低等动物
　　2、下列动物中营自由生活的腔肠动物是&&&&&&&&&& （&&&&&& ）
　　A、血吸虫&&& B、涡虫&&&& C、海葵&&&& D、猪肉绦虫
　　3、涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层&&&&&& （&&&&& ）
　　A、外胚层&&&& B、中胚层&&& C、内胚层&&&&& D、侧胚层
　　4、米猪肉是指猪肉内含有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）
　　A、猪肉绦虫的幼虫&&&& B、猪肉绦虫的虫卵&&& C、血吸虫卵&& D、血吸虫
　　5、猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位&&&&&&& （&&&& ）
　　A、胃&&&&& B、小肠&&& C、肝脏&&&& D、大脑
　　6．猪肉绦虫的生活环境是（　）
　　A．幼虫生活在大米里，成虫寄生在猪的肌肉里
　　B．幼虫寄生在人的小肠里，成虫寄生在猪的肌肉里
　　C．幼虫寄生在人的肌肉里，成虫寄生在猪的小肠里
　　D．幼虫寄生在猪的肌肉里，成虫寄生在人的小肠里
　　7．猪肉绦虫的繁殖力很强，每个猪肉绦虫可产生700－1000个节片，每个节片可产生50000个受精卵。强大的生殖力是自然选择的结果，其原因是（　）
　　A．后代生活条件适宜，成活率高　　B．后代生活条件艰苦，成活率低
　　C．后代生活条件艰苦，成活率高　　D．后代生活条件不稳定，成活率低
　　8．下列不属于扁形动物的是（　）
　　A．涡虫　　　B．血吸虫　　C．珊瑚虫　　D．猪肉绦虫
　　第二节 线形动物和环节动物
　　主备人：张友芬
　　学习目标：
　　1、识别线形动物和环节动物
　　2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。
　　3、养成良好的生活卫生习惯。
　　学习重点：
　　蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。
　　一、自主学习：
　　1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈&&&&&&&&& 。前端有&&& 、后端有&&&&&&&&& 、 体表具有&&&&&&&&& 它可以起保护作用。&&&&&&&&& 的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。&&&&&&&&&& 器官发达，没有专门的&&&&&&&&&& 器官。
　　2、线形动物主要包括&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、&&&&&& 、等。
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的一。为石灰质，有横板、隔壁等构造，隔壁数常成六的倍数。最初出现于，现代海洋中有广泛分布。在演化关系上与最为接近。
六射珊瑚 -
六射珊瑚按外部形态可以分为单体和群体两大类。单体又分为柱形、鼓形、盘形、荷叶形、钟形、角锥形、陀螺形、阔锥形、曲柱形、扇形和楔形等。群体也有峰峦形、匍匐形、丛枝形、树枝形、多角形、融合形、丛扇形、互通形、脑纹形等。 六射珊瑚按可以分成和两类。 不同生的六射珊瑚，对于它们所生活的的、、、、流动状况以及海底基质等都有不同的要求。一般生活于＜20米深，25～29℃的温暖中；而非造礁珊瑚则可生活于＜6000米的深海，水温为4.5～10℃，个别甚至还可达-1.1℃。充足的光照度是造礁珊瑚所必需的条件；而非造礁珊瑚则可生活在光线不充足甚至完全黑暗的之中。造礁珊瑚一般只见于，非造礁珊瑚在世界各大洋都有分布。另外，含盐度为36‰的海水中最适宜于珊瑚的生长。流通的海水也是珊瑚生长不可缺少的一个因素，因为水流可以给珊瑚带来大量的食物和冲刷掉覆盖在它们上面的沉积物，以免把它们掩盖住。一般说来，松散的细砂质和泥质的海底是不利于珊瑚生长的，珊瑚的浮浪幼虫只围着在坚固的海底之上。
六射珊瑚 -
六射珊瑚的的主要构造是垂向生长而呈辐射排列的隔壁。它由的分泌而成。在个体发育过程中首先形成6个原生隔壁，然后其他的隔壁则呈6、12、24、…，即6的倍数插入其间，而不是象四射珊瑚那样呈4的倍数插入。六射珊瑚其他的骨骼构造还有外壁、肋、横板、鳞板、轴柱、内墙、共骨、合隔桁和围栅瓣等。这些骨骼构造均由外胚层的层中的某些特化分泌而成。
六射珊瑚 -
六射珊瑚的，据已有的资料，从中以后才开始出现，一直延续生活到现代的和。
六射珊瑚 -
三叠纪六射珊瑚的骨骼构造都比较原始，而且属种也比较单调。 是六射珊瑚相对的时期，不仅属种数量剧增，而且出现了许多构造相当复杂的类型，其中还是一个重要的，造礁珊瑚分布的北界已达°，显然要比现代分布的北界（°）宽得多。 早初期的珊瑚仍保持侏罗纪的色彩，此后某些古老的分子才消失并出现了一些新科。早白垩世也是另一个世界性广泛造礁的时期。造礁珊瑚分布南界可达，但北界却比侏罗纪稍向南移。中白垩世的造礁珊瑚并不甚发育，但却很，它们可生活在从到的各种不同和的之中，甚至在和之中也有发现。的造礁规模远不如前两次大，而且大多数的礁体都位于之间。到了白垩纪末期，开始出现了一些的早期代表，消失了另一些古老的分子，因而不论是造礁珊瑚或非造礁珊瑚群它们的“现代化”的面貌均已变得越来越明显了。 的始新世末，大多数的古老属种已经衰亡，这时占统治地位的类群已经很接近现代的属种。到了，的与现代的属基本相同，并且开始形成世界上两大现代造礁珊瑚动物地理区，即和。上新世热带变窄，造礁珊瑚分布的北界进一步向南移，只到达。 的更新世的珊瑚群面貌几乎与现代没有什么区别。目前世界上一般只发育于至之间的和的，有人认为与全球第四纪气候变冷和地轴倾斜度的改变有关。
六射珊瑚 -
六射珊瑚与四射珊瑚之间的谱系关系，曾被认为中、的是由的演变而来的。但有不少学者主张两者是彼此独立进化的。
理由有：①地质分布上两者之间存在着间断，六射珊瑚最早只出现于中三叠世，而四射珊瑚早在二叠纪末就已趋绝灭，所以在早三叠世地层中既无四射珊瑚的存在也无六射珊瑚的发现，很难找到两者之间的中间联系。②六射珊瑚的隔壁呈交替插入的轮生辐射对称排列，而四射珊瑚则呈羽状插入的序生两侧对称排列。③两者由不同的矿物成分所构成，即六射珊瑚是文石质，四射珊瑚是方解石质。④它们的骨骼要素的大小和形态也不尽相同，六射珊瑚的纤维小且无层状要素，四射珊瑚的纤维粗大且有层状要素。
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动物的主要类群重点
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珊瑚鉴别：珊瑚的有机结构，八放珊瑚亚纲
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珊瑚从生态角度来说，可以分为造礁珊瑚以及非造礁珊瑚。造礁珊瑚能够形成珊瑚礁，是可以为许多生物提供栖息、觅食的场所。珊瑚之于海洋，就像是森林之于，是生物链的底层和基础，不可或缺。造礁珊瑚通常骨骼是疏松的，所以是无法成为珠宝级珊瑚的，所以珠宝珊瑚基本上都是非造礁珊瑚，除了蓝珊瑚，因为它颜色独特。
八放珊瑚亚纲(学名：Octocorallia)，是珊瑚纲的一个亚纲，大概有三千个不同的种属，都是水生生物。所有的八放珊瑚，泛指所有有八只辐射对称的触手的珊瑚虫，都属于八放珊瑚亚纲。它们都是虑食性动物，聚居流大的地方。
八放珊瑚亚纲包括了蓝珊瑚、软珊瑚、海笔、柳珊瑚等等各种各样的不同生物。八放珊瑚的群体体内有钙质或是角质骨针所形成的骨骼，骨骼形状各异，随类群而定。
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