记叙文的记叙顺序一般有哪三种
记叙文的记叙顺序一般有哪三种
记叙文的记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、补叙以及平叙，最常用的是顺序、倒叙和插叙
&（1）顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。
（2）倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
（3）插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。
（4）补叙。文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。 （5）平叙。就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，谓之为“花开数朵，各表一枝”，故又叫分叙。
其他回答 (2)
逻辑顺序 时间顺序 空间顺序
顺序倒序插叙
等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导课文的叙述顺序有哪些_人教新课标六下：《十六年前的回忆》教案（3）_小精灵儿童网站
日期：;单元导读&，想想我们在这一单元里将要看到什么，学习什么？并划出本单元学习目标。
1、学生自由朗读课文导读内容，划出本组课文的主要内容和学习要求。
2、指名说说学习的内容和学习目标。
3、（课件出示学习要求）齐读学习目标。指出，课文的叙述顺序有哪些？强调要在本组课文的学习中体会课文的表达顺序，并学习运用。
二、导入新课，了解背景
1、让我们首先一起走进《１8.十六年前的回忆》。板书课题。齐读课题（强调&回忆&重读）
2、&十六年前的回忆&作者李星华回忆了谁呢？（板书：李大钊）
...课文的叙述顺序有哪些的相关内容日期：人教版语文四上：了解叙述的顺序2 了解叙述的顺序 教材分析 这则例话，以《珍贵的教科书》为例，说明课文是按一定的顺序叙述的。 教学目标 阅读短文，初步懂得把握课文叙述的方法，懂得为什么要了解叙述的顺序。在阅读实践中尝试运用这一方法。 教学重、难点 初步懂得把握课日期：《了解叙述的顺序》教学教案之一 【教学目标】 １、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序 ２、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。 【教学重点】 能弄懂叙述的顺序，指导学生...日期：《了解叙述的顺序》教案之一 【教学目标】 １、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序 ２、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。 【教学重点】 能弄懂叙述的顺序，指导学生阅读时注意文章是按照怎样的顺序表达的。 【教学难点】日期：《了解叙述的顺序》教案设计之二 【教学目标】 １、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序 ２、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。 【教学重点】 能弄懂叙述的顺序，指导学生阅读时注意文章是按照怎样的顺序表达的。 【教学难日期：《了解叙述的顺序》教案设计之一 这则读写例话侧重于指导学生的阅读，但对学生的习作也有很好的指导作用。教学中应让学生懂得读一篇文章不仅要了解文章的主要内容，还要了解文章的叙述顺序。 读写例话以《珍贵的教科书》为例，说明课文是按怎样的顺序叙述的。教学中一方面要日期：小学四年级语文《了解叙述的顺序》教案 教学要求 了解叙述的顺序 重难点、关键 了解叙述的顺序 课时划分 1课时 教学过程 一、出示一篇思路杂乱的习作 1自由读后找缺点 2师评讲：这篇习作的失误在于叙述顺序杂...日期：第七册《了解叙述的顺序》教案 【教学目标】 １、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序 ２、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。 【教学重点】 能弄懂叙述的顺序，指导学生阅读时注意文章是按照怎样的顺序表达的。 【教学难点...
&最新内容- - - - - - - - - - - - &&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -都有什么记叙方法？_百度知道
都有什么记叙方法？
提问者采纳
　　论证方法有事实论证、事理论证、对比论证、类比论证、归纳论证、演绎论证、因果论证、比喻论证等。　　主要用到的有四种　　(一)举例论证法　　举例论证法：简称例证法，是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法。事实要求充分、确凿、有代表根据性。　　(二)引用论证法　　引用论证法：简称引证法，是引用正确的科学原理，马克思主义经典著作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们认定的定理公式来证明论点。　　(三)比喻论证法　　比喻论证法：简称喻证法，用人们熟知的事物来作比喻证明观点。　　(四)、对比论证法　　对比论证法：将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来证明论点的方法。　　记叙顺序：　　记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。　　顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，就容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙　　二是以地点的转换为序来叙述事件　　三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件　　倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能增强文章的生动性，使文章引人入胜。　　插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。　　说明方法：　　（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。　　（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。　　分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。　　运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。　　（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。　　（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。　　（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。　　（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。　　下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。　　（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。　　定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。　　（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。　　（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌
其他类似问题
等待您来回答
您可能关注的推广
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁有几种文章的叙述方式_百度知道
有几种文章的叙述方式
文章的相关知识
等待您来回答
您可能关注的推广
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁文章的顺序有哪些_百度知道
文章的顺序有哪些
提问者采纳
根据某种需要，结构更加严密。　　插叙的开始和结束都有明确的交代，引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调、从现象到本质，万芳是个多么仗义的好朋友”。追叙是追忆过去，自然引出有关的往事。不仅使闰土的形象更鲜明，由叙述进入插叙，以帮助读者弄清事情的原因、从一般到特殊，能增强文章的生动性、从特点到用途，在叙述中心事件的过程中.插叙。　　羚羊木雕在顺叙的过程中。　　(1)追叙：从概括到具体，只是为中心服务的一个片断、从原因到结果、从主要到次要、痛苦和精神摧残，或对情节进行追溯性的叙述，这叫插叙， “我”和“母亲”谈到闰土时，只是和原来的叙述相关但不能相连，实现了插叙的结束。插叙更不是叙述的中心，插入有关的另一段进行叙述，也深化了主题.顺叙。如鲁迅的《故乡》中，更能引人入胜，追忆往事，空间，逻辑顺序　　逻辑顺序常用的有、从整体到局部。　　采用倒叙的方法。　　说明文的时间，补充说明.倒叙：“他们不知道，使文章产生悬念，使情节更加完整。　　插叙的内容。　　3，借以表现因过多艰辛：能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙，用“不知什么时候，插入少年闰土和“我”的友谊片断，默认了那条横亘在自己童年伙伴之间不可逾越的界限，一种壁垒森严的等级观念已注入了闰土的头脑：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，奶奶站在了门口”，插入了一段介绍“我”和万芳友谊的往事“换破裤子的情节”，暂时把叙述的线索中断一下，内容更加充实丰满，说明“我”为什么送羚羊木雕敛颧翅断俨登氟沦给她，相连就成了倒叙：造成悬念。这段插叙的作用是介绍万芳是个“仗义”的好朋友　　1。　　插叙内容的作用——插叙使文章生动。　　2
其他类似问题
按默认排序
其他2条回答
空间顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序。这种顺序常用于对群体事物的说明逻辑顺序、有特殊的,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造: 时间顺序是指以时间的先后为标准的顺序，有一般的，然后经过、有个别的。事物之间的关系虽然错综复杂，将繁复的内容介绍得有条不紊. 事情发展顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的: 空间顺序: 先说出起因，最后结果，就是事情发展顺序，但总是有主有次，有因有果。 时间顺序，有普遍的: 说明的逻辑顺序
总分总 小学生都知道
文章的相关知识
等待您来回答
您可能关注的推广回答者：
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁