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<em id="authorposton11-12-15 17:54
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楼主声明，以下作文及辅导均为转载．仅为分享，希望对家长有所启示，谢谢！１.作文原文　２.辅导过程　３.点评过程或点评后的作文，也不完全拘泥于格式，欢迎指正．《苹果》　　　　 苹果是一种很普通的水果，物美价廉，家家都买的起，一年四季都吃得到。但是在我心中，苹果代表着我们全家的欢乐，有许多幸福的记忆。　　　　 几年前，老师让我写一篇关于苹果的作文，妈妈为了让我写好，特意千挑万选，给我买了个又大又红的苹果。这个苹果像一个小皮球那么大，红得发紫，而且有一股浓浓的香味。为了让我描写动态的苹果，妈妈将苹果在餐桌上来回滚，突然“啪嗒”一声，苹果掉在了地上，摔成了好几瓣。我和妈妈吃了一惊，看看地下的碎苹果，又看看对方，不由得都开怀大笑。　　　　 还有一次，妈妈教我用水果刀削苹果，妈妈削出来的皮是长长的一条，中间都不断。我学了半天，可是削出的皮，又厚又总是断，像在苹果上挖沟。最后，我生气地把刀子和苹果使劲一拍，不学了。这时，妈妈说：“儿子，你看，我给你变个魔术。”妈妈将苹果横着放在桌子上，从上往下一切，我惊奇的发现，原来苹果核是一个漂亮的五角星，是褐色的，有点发黑，每个角都是细细的、尖尖的。我来了兴趣，一连将几个苹果都横着切开，发现都是漂亮的五角星，原来苹果的核的形状是这么的美好啊，怪不得西方将苹果称为“智慧之果”呢！　　　　 前年甲流流行期间，我感冒了，还没好利索时妈妈又病了。晚上，妈妈躺在床上，对我说：“儿子啊，妈妈真难受。”我听了，故意的跳起舞来，做出幸灾乐祸的样子。妈妈气得笑，爸爸也笑。爸爸让我给妈妈削苹果。我拿来苹果和水果刀，然后又拿来一个袖珍的垃圾盒。妈妈惊讶地说：“儿子，你是要用垃圾盒来给我盛苹果？”我“扑哧”笑了，笑的咳了起来。边咳边说：“什么呀，我是用它来盛苹果皮。”我削好皮，用牙签一口一口的喂妈妈，还不时的馋爸爸，室内一片欢笑，十分温馨。　　　　 虽然世界是有许许多多珍贵的、奇异的水果，但我最喜欢的还是苹果，因为它不仅是一个水果，还承载着许多欢乐。
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<em id="authorposton11-12-15 17:55
点评：　　　　 大家来看一下，这篇作文好在哪里？我们暂且不说具体的细节。前几天，我也写了一篇关于“苹果”的故事，起因就是这个孩子的作文题。原来，这个孩子写苹果，就是写苹果。大家可能也从前面的情节中看到，孩子的妈妈为了让孩子写苹果，还专门拿了一个苹果让孩子观察。但是，可以说这个思路是错误的。写苹果就拿苹果来观察，这样来引导孩子是不对的。换句话来说，我们要孩子多观察，深刻的意思是什么？用眼睛看？大错！　　　　 什么叫观察？我们过去做过化学试验，要观察什么形状、形态、气味、响声？也就是说，眼、耳、鼻、舌、身、意，六根六尘。我们人的感官有哪些呢？视觉系统、味觉系统、听觉系统、嗅觉系统、触觉系统、意识系统。再说一遍，这六个系统动用起来，是观察的意思。不能说只是眼睛看，才叫观察。　　　　 大家再看一下原文，我们一开始看觉得很生动，但为什么生动，生动在哪里？说不出道理。现在我们再回过头去看一下，哪些是眼看到的，哪些是听到的，哪些是尝到的，哪些是想到的？请大家再回过头去看一看。　　　　 大家都相对的找到了，为什么生动，道理发现了吗？我们讲了生动性的问题，孩子的作文，如果写得不生动，怎么办？六根六尘！这是解决之道，也就是说，我们在引导孩子写作文的时候，不能只是简单地问他看到什么？还要引导他，想想看——听到了什么，闻到了什么，尝到了什么，想到了什么？除此以外，还要深问——听到了什么，听到的像什么？闻到了什么，闻到的像什么？尝到了什么，尝到的像什么？举个简单的例子来说：我闻到的苹果有一股甜味，但这股甜味里还有一股淡淡的香，这种香恰如其分，有如葡萄酒。比之于啤酒与白酒，比前者弥久，但又没有后者浓烈。“比前者弥久，但又没有后者浓烈”，用酒香来做参考、来做比喻，就又显出了一分生动。　　　　 这是我们对于苹果的形态的一种写法，现在，孩子的作文经过修改，有了大的提高，提高在哪里？就是从只写“苹果”，提升到了写“苹果的故事”。单纯地写苹果，虽然生动，但是苹果的故事，却更加感人。没有故事，感人就不存在。所以说，我们引导孩子，先不急着从细节上入手，先从大方向上引导，这是入门之道。如果说大家都去写苹果，描写苹果描写得比花还花，有意思吗？没有多大的意思！除了描写苹果，还要写苹果的故事。那就更加深入多了。　　　　 我们再来看结尾：虽然世界是有许许多多珍贵的、奇异的水果，但我最喜欢的还是苹果，因为它不仅是一个水果，还承载着许多欢乐。听我们讲完上述的，我们再来看结尾才知道，因为有了故事，所以结尾才有了意思，对不对？反过来，如果我们没有故事，只有对苹果的描写，最后。我们的结尾会是什么呢_——苹果啊苹果，你真是一个好的苹果！这样的结尾有意思吗？所以，很多妈妈着急问，孩子作文的立意不好怎么办？立意里要有故事啊，没有故事，只有苹果，那最后的结果只能是：苹果啊苹果，我的最爱！有笑的吗？：）　　　　 所以说，从苹果到苹果的故事，这是本质的提升，换句话来说，做正确的事与正确地做事，在这个前提下，我们再来谈提炼，再来谈修整。前者是方向，后者是脚步，才有意思；前者是方向，后者是脚步，方向不对，脚步迈快了，不就是颠南倒北嘛！在此，还是不忘痛批一下，小学老师让孩子们抄好词、好句，抄得孩子们都“近视眼了”，是不是这个现象很普遍？　　　　 好！这篇作文我们就讲到这里，希望对大家有所启发。
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<em id="authorposton11-12-15 17:58
点评：　　　　 大家来看一下，这篇作文好在哪里？我们暂且不说具体的细节。前几天，我也写了一篇关于“苹果”的故事，起因就是这个孩子的作文题。原来，这个孩子写苹果，就是写苹果。大家可能也从前面的情节中看到，孩子的妈妈为了让孩子写苹果，还专门拿了一个苹果让孩子观察。但是，可以说这个思路是错误的。写苹果就拿苹果来观察，这样来引导孩子是不对的。换句话来说，我们要孩子多观察，深刻的意思是什么？用眼睛看？大错！　　　　 什么叫观察？我们过去做过化学试验，要观察什么形状、形态、气味、响声？也就是说，眼、耳、鼻、舌、身、意，六根六尘。我们人的感官有哪些呢？视觉系统、味觉系统、听觉系统、嗅觉系统、触觉系统、意识系统。再说一遍，这六个系统动用起来，是观察的意思。不能说只是眼睛看，才叫观察。　　　　 大家再看一下原文，我们一开始看觉得很生动，但为什么生动，生动在哪里？说不出道理。现在我们再回过头去看一下，哪些是眼看到的，哪些是听到的，哪些是尝到的，哪些是想到的？请大家再回过头去看一看。　　　　 大家都相对的找到了，为什么生动，道理发现了吗？我们讲了生动性的问题，孩子的作文，如果写得不生动，怎么办？六根六尘！这是解决之道，也就是说，我们在引导孩子写作文的时候，不能只是简单地问他看到什么？还要引导他，想想看——听到了什么，闻到了什么，尝到了什么，想到了什么？除此以外，还要深问——听到了什么，听到的像什么？闻到了什么，闻到的像什么？尝到了什么，尝到的像什么？举个简单的例子来说：我闻到的苹果有一股甜味，但这股甜味里还有一股淡淡的香，这种香恰如其分，有如葡萄酒。比之于啤酒与白酒，比前者弥久，但又没有后者浓烈。“比前者弥久，但又没有后者浓烈”，用酒香来做参考、来做比喻，就又显出了一分生动。　　　　 这是我们对于苹果的形态的一种写法，现在，孩子的作文经过修改，有了大的提高，提高在哪里？就是从只写“苹果”，提升到了写“苹果的故事”。单纯地写苹果，虽然生动，但是苹果的故事，却更加感人。没有故事，感人就不存在。所以说，我们引导孩子，先不急着从细节上入手，先从大方向上引导，这是入门之道。如果说大家都去写苹果，描写苹果描写得比花还花，有意思吗？没有多大的意思！除了描写苹果，还要写苹果的故事。那就更加深入多了。　　　　 我们再来看结尾：虽然世界是有许许多多珍贵的、奇异的水果，但我最喜欢的还是苹果，因为它不仅是一个水果，还承载着许多欢乐。听我们讲完上述的，我们再来看结尾才知道，因为有了故事，所以结尾才有了意思，对不对？反过来，如果我们没有故事，只有对苹果的描写，最后。我们的结尾会是什么呢_——苹果啊苹果，你真是一个好的苹果！这样的结尾有意思吗？所以，很多妈妈着急问，孩子作文的立意不好怎么办？立意里要有故事啊，没有故事，只有苹果，那最后的结果只能是：苹果啊苹果，我的最爱！有笑的吗？：）　　　　 所以说，从苹果到苹果的故事，这是本质的提升，换句话来说，做正确的事与正确地做事，在这个前提下，我们再来谈提炼，再来谈修整。前者是方向，后者是脚步，才有意思；前者是方向，后者是脚步，方向不对，脚步迈快了，不就是颠南倒北嘛！在此，还是不忘痛批一下，小学老师让孩子们抄好词、好句，抄得孩子们都“近视眼了”，是不是这个现象很普遍？　　　　 好！这篇作文我们就讲到这里，希望对大家有所启发。
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<em id="authorposton11-12-15 18:20
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<em id="authorposton11-12-16 09:09
:kiss::hug:
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<em id="authorposton11-12-16 09:25
&苹果啊苹果，我的最爱,&我真的笑了.作者点评的不错.作文要有故事,要有血有肉才感人!
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<em id="authorposton11-12-21 09:02
好贴！:victory:
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<em id="authorposton11-12-21 10:17
精采点评，这种写法很好，孩子有想象力哦
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<em id="authorposton11-12-21 15:14
我也不会指导孩子写作文
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《三年级写人作文：帮助我过的一个人》摘要：两个深深的酒窝。她不但成绩好，而且还很喜欢帮助别人。 记得有一次，我起床的时候已经七点多了，快要上课了。我慌慌张张地穿好衣服，抓起书包就向外跑，连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发现红领巾忘...： ◇
　 　300字三年级写人作文：帮助我过的一个人 　　在我班里许多令我佩服的同学，云梦就是其中一个。
　　她的一张西瓜脸总是挂着甜甜的笑容。她有着一双恫恫有神的眼睛。每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。她不但成绩好，而且还很喜欢帮助别人。
　　记得有一次，我起床的时候已经七点多了，快要上课了。我慌慌张张地穿好衣服，抓起书包就向外跑，连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发现红领巾忘带了，我急的满头大汗。不知怎么办才好。
　　这时，云梦看见了我，她走过来问：&有什么事我可以帮忙呀？&
　　我说：&我的红领巾忘带了。&
　　她连忙说：&别急，我今天带了两条红领巾，借你一条吧！&说着，她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不知怎么感谢她才好。
　　我要向云梦学习，学习她那种乐于助人的精神。
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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电话：010-我儿子上小学三年级。作文总写不好，没感人的地方，我的文化不高，不知道怎么办？_百度知道
我儿子上小学三年级。作文总写不好，没感人的地方，我的文化不高，不知道怎么办？
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三级作文写用着急龄能件事情叙述准确错先试着让写点短事情像写记写写公园玩看家客 等等写几句行慢慢 希望些能帮
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其实重要读书要读书并且要读书候做读书笔记适记住些比像桥段词语别让早背些段文章于作文帮助适其反其让写记交流让讲讲意思事情讲故事候千万能泛泛谈引导讲述事情具体情节（我妈妈候做现想想用描写太粗枝叶）能够让发现更素材写作更轻松处处都习语文让读些自喜欢书重要定非要读些四名著啊或非思想深度书看尽量让看作我初发现喜欢书初根本没间看初完全没点情唬作文要放段优美背文段总题材定要写非非空惊泣鬼神定要真实（自喜欢书抽取桥段再加工并与其矛盾）
。我记得我小学的作文都是我妈念一句我写一句的。。等写多了自然就好了小学三年级怎么感人？能感人直接就去写书去了。多写自然就会了。但是不要照别的作文书抄，没用的，背点好词什么的还可以。作文里加几个成语什么的，分一下子就上去了。
　　首先，千万别请家教。　　其次，鼓励孩子认真听老师上课，尤其是作文课，让孩子主动去问老师哪里可以改进。如果情况没有改善，可以由家长打电话给老师说明情况，请求老师帮忙辅导一下。只要不是特别差的，老师一般都愿意帮忙的。　　然后，就是让孩子多阅读。可以每天抽出半个小时与孩子一起阅读，既增强亲子关系，也能让孩子在阅读中受到熏陶，积累优美的词汇和好句。当孩子再大一些后，就可以开始培养他做阅读笔记的习惯了。　　另外，可以适当使用奖励措施，如作文进步一次可以得到一些积分，连续保持较好额外增加积分，多次较差或明显连续退步要扣掉一些积分，每隔一段时间可以用积分换小礼物或者凭积分多少确定假期的旅游计划等。&#65279;&#65279;　　当然，三年级还很小，作为父母固然都会望子成龙，但是还是需要循序渐进，一步登天是不可能的。我几年前读三年级时写作文也不好，现在已经是班里前几名了。现在主要还是先培养好学习习惯，以免孩子产生厌学心理。
1、多读作文选2、一有作文比赛就让他参加3、每天写日记，或者一周写一篇周记4、在他写作文时多启发他，比如：这篇文章的构思、大体内容，和他一起想5、多看书，像伍美珍写的、杨红樱写的、冰心写的希望帮到你！其实，慢慢练就会了，自己从中感悟才是最好的！多看书。读书破万卷。。。那个啥来着始我的作文写的并不好．但是渐渐好象有感觉了．以下是我对你的建议． 1就跟楼上说的一样，订一些好的杂志是十分必要的．那些短小精悍的文章很容易吸引人，也不会太乏味．但是前提是必须基于你对她有兴趣．没有兴趣就算订了也毫无作用． 建议订购：＜＜读者＞＞其实有几年高考的作文题可以从上面看到影子．而且这本杂志本身是很值得读的．＜＜意林＞＞这是我初2时无意间发现的一本杂志，我自己很喜欢．它里面都是先讲一个小故事，然后总结出人生道理，对素材积累很有帮助的． 2可以买基本高考满分作文．我自己没买，不过觉得应该会有作文．看看他们是怎样写的，为什么会打满分．特别是老师的评语一定要看，这样才能知道他们真正的闪光点在哪里． 3有了一定的素材并不意味可以写出好文章哦～‘所以积累很重要．就算你看了很多好文章，但你仔细想想，是不是很容易遗忘，我们老师建议我们要有个摘抄本，可能你们老师也说过了吧，但是很少同学会做，这是很重要的哦．把自己喜欢的或认为写的好的抄下来，没事的时候看看，开始可能觉得没什么用，但如果你坚持的话 ，就会看到效果的． 4还有哦，写作文时不要敷衍．这真的很重要．本来写作文的次数就不多．敷衍一次就错过了一次锻炼的机会，因为老师会指出你的错误和需要更正的地方，建议找老师当面修改，这样会更全面． 最后祝你文章越写越有感觉哦，呵呵． 对了，还有你问的积累．就是上面说的好的句子，自己喜欢的．至于背？只要自己没事的时候多看看，就会有影象，没有必要背吧． 因为你写作文时它只是给你一个思路．但是那些很经典的句子，写的很有文采的可以背背．如果你没有好的文采
写作文若没有那么好的文采，就只有写那些最为熟悉、感触最深的事物，那些最熟悉的事物最容易用准确的语言表达出来，更不会犯一些知识性的错误。
用我举个例子，我很喜欢京剧，几乎每次作文都与京剧有关，偶尔也会插点昆曲。我在京剧中寻找材料，更为容易，也更能把握，比如写景时，可以引用其中华丽的词句；写一种精神时，可以找一位具有代表性的表演艺术家，如盖叫天，表现了献身艺术事业的坚强毅力等等。
不同体裁的文章，也可以用同一种熟悉的事物。如写说明文，就可以介绍京剧艺术；写记叙文，可以写欣赏京剧的过程；写议论文，则可以畅谈京剧流派产生较慢的原因，思考许多年轻人不喜欢京剧的原因等。〔张路〕
首先抓住人的眼球
你可以买些作文选
挑一些写的不错的
让孩子朗读个给你听
和他分析下作文结构
开头中间结尾都叙述了什么啊
主要的人物事件是什么啊
让孩子锻炼下逻辑和思维
渐渐自己就能建立了
希望你家宝宝作文会有起色
不过不要太担心
每个孩子天赋不一样的
很多作文写得好的
可能数学或艺术方面有欠缺
你家宝贝如果语言方面不是特别棒
可能是有其他的天赋
快速有效的方法是从读作文选入门，课外阅读推荐家长和孩子一起读绘本，和孩子一起读书至关重要，是培养情商的好办法，睡前20分钟到半个小时的读书时间，渐渐读一些文字较多的书籍，引导孩子背诵一些较好的片段，同时您应该和孩子的语文老师沟通，发现孩子的不足，尽快查漏补缺
小学3年级没什么。我以前成绩不算很好，写作文也是家长念一句写一句。四年级时换了个语文老师，才开始作文大家都不好，她也只是让我们互评，就是两个同学之间交换改，再写评语，有时还会念一些写的好的同学的作文。后来大家都还算不错。你可以在网上给他找一些作文看(散文也好）。比如晚上回家，让他看作文书，总之也不要给他太重的精神压力，比如经常为作文批评他，还有作息要规律，比如几点吃饭、睡觉。随着年纪增长，可以让他试试写现代诗。还可以借班上写的好的同学的作文本看看。（其实有些小说中的意境很美，有助写景，可以把这些片段打印下来给他看）。不用太着急，欲速则不达，我的成绩还是六年级冲上来的，六年级上册升学考试年级第一，奥数也很关键。
买一些作文素材给他看。才三年级，还有得挽救。呵呵，不要紧张。三年级的作文一般都写不出什么感人的地方。很多字都还没有认识，小朋友的表达水平不够。稍微长大一点了，认识的字多一点了，表达水平自然就会高一些的了。不过，作文还是离不开素材的积累。跪求评为最佳答案！谢谢！
多看书，··多积累··买些优秀作文··多读读， 积累词汇···积累句子 希望能采纳···
小学的作文很好教，买5、6本作文书直接让他看，做读书笔记对他来说太早了，要求高，时间长，我以前家里的电视坏了，被逼看故事看作文度日，小学不知觉就提高了。现在主要把他读作文的量提高，要读的量多，很快他会从例文上找到语感，之后就要鼓励他大胆写，自由发挥，写写生活中的事。到了5、6年级应该可以看一些中考作文了，不要再看小学的了，小孩现在早熟，应该看得懂。中考作文上网找，比较好，我个人觉得中学作文书太具商业化，质量不高，差不多本本内容都类似。现在他读书的量对他很最重要，读得多可以很快提升，刚开始就叫他写，他会可能反感，前期还是要以读为主
去买点作文书给你的儿子看，多看书作为自然就写好了。
多看书。读书破万卷。。。那个啥来着
作文很简单呀。平时写写日记，作文就会提高了。关键是孩子成绩咋地？
让他多看作文书。但，作文并不是要词句优美，关键是要有真情实感！
我五年级，你应该增加他的阅读量，多让他读故事，古诗，名言
多看一些作文书；这样就会有思路写作文了
亲，这个不要着急，我表弟3年级的时候也写不好，我常常辅导他，我可以总结几个方法：1、多读作文选2、一有作文比赛就让他参加3、每天写日记，或者一周写一篇周记4、在他写作文时多启发他，比如：这篇文章的构思、大体内容，和他一起想5、多看书，像伍美珍写的、杨红樱写的、冰心写的希望帮到你！其实，慢慢练就会了，自己从中感悟才是最好的！不要抄袭！我绝对第一个回答的！
来自：求助得到的回答
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三年级以上的小朋友们怎么才能写好作文呢？
发表于 10:06:58
些人和事物告诉别人。用口来讲，就是说话；用笔来写，就是作文。可以说，作文就是用笔来说话。平时，一般的人谁也不会为说话发愁，那么用笔来说话又有什么犯难的呢？
别人看的。写文章的人不能守在读者的身边，随时补救出现的毛病。因此，写作文要事先想好写什么内容、怎样才能写得清楚明白，并且还要使人爱读、爱看。这样的要求可就比说话严格多了。
用笔说话，这并不难，但是要写好作文，必须下一番功夫。
发表于 11:40:03
偶是来学习滴
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