&&&&怎样写好四年级作文
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写事的作文四年级400字
【 - 四年级作文】
　　每一种的写作方式都有它独特的方法，下面是小编整理的写事的作文四年级400字，希望对大家有所帮助!　　篇一：写事的作文四年级400字　　听万老师说要竞选我们班的中队和小队干部。同学们都盼望这天的到来。我非常紧张，心想：一年级我是班长，二年级我要是当不上，那多没面子啊!爸爸妈妈看我这副紧张的样子，很奇怪，问：“你怎么了?”我把事情一五一十地告诉了爸爸妈妈。“没关系!”他们笑眯眯地说，“只要努力就行!”听了他们的话，我的心情平静了一些，我憋足了勇气，决定去试一试。　　的人真多啊，总共有二十三个人想当干部。我担心地想：这次竞争对手这么多，我会不会被选上呢?演讲开始了，第一个上台演讲的是周嘉怡，她先自我介绍，然后说了自己的优势和打算。第二个上台的是汤舒宁，她准备得很充分，足足有三页，她演讲的也很精彩。我的心一紧：她会不会超越我呢?　　虽然大家都准备得很充分，但是还是有很多人不免紧张：有咬着红领巾上台的周朝，有说一句就咽一口口水的王佳弈，还有说话吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由于紧张，所以我说话的语速很快，也不知道大家听清了没有。但是整个演讲稿是我自己写出来的，我很自豪。　　投票结果还没有出来，我很期待。　　篇二：写事的作文四年级400字　　暑假里，一个清凉的夜晚，广场上热闹非凡，我和爸爸一起来到广场上，看看有没有什么“淘宝”的东西。　　广场后面的街上，我和爸爸挑选了一对花瓶，是木制的，准备装饰用，可以摆在地板上。还挺便宜呢!买完花瓶之后，我和爸爸在广场上又转悠了一圈，准备回家。　　结果，在快走到我们家小区门口的时候，碰上了一位老大爷。他叫住了我们，爸爸就停了下来，问他有什么事。老大爷用一种哀求的语气说：“哎呀，我有一个女儿啊，她突然不知咋的成了精神病啊，整天乱窜，现在我都到处找不到她呀!我家里穷，没什么钱，也治不好她的病，可是我现在想找到她呀!年轻人，帮帮忙，给点路费吧!”我看他焦急的神情，挺可怜的，当我把目光投向爸爸的时候，爸爸开口了：“既然这样，干嘛不去让警察帮你找呢?　　对呀!为什么不去找警察呢?我突然迷惑了。老大爷说：“警察也找不到啊!也不知道她跑到哪儿去了。”“这样吧”，爸爸又说“我有几个同学，都是在派出所上班的，我跟他们商量商量，让他们想想办法。”咦?奇怪了，爸爸的同学……从来没有哪个听说在派出所上班的呀?我又一次迷惑了。　　篇三：写事的作文四年级400字　　寒假里的一天下午，妈妈带着我去吃必胜客，快到必胜客的时候，我看见门口排着好长的队，我赶紧跑过去，在我的前面也有位叔叔想排队，我三步并两步跑到叔叔的前面。这时服务生手里拿着记录登本，在给每一位客人做登记，登记到我时，已经是62号了，我再看看前面的队伍，最起码自己还要排几个小时的队呢?而且，这都是大人带着小孩来的。我想是因为考完试，大人给小孩放松放松，拷捞拷捞我们吧，以此鼓励。　　这时，有一位小女孩，仿佛跟我差不多大，她向我走过来，大方地自我介绍，您好：我叫吴卉，你叫什么名字，现在排队最起码要排好长的时间呢?我们俩一起玩好吗?我看看妈妈，妈妈没有反对的意思，我俩便来到必胜客旁边的小广场上玩。我们俩边玩边了解对方，她其实跟我一样大，也上四年级，只不过不在一个学校读书，她的学习成绩很好，也很自信。我被她那大胆、谈吐大方、自信而打动了。在我们的交谈中，我们发现有很多地方有相同之处，我们俩都感觉特别的投缘，好像有说不完的话。我们俩不知玩了多长时间，她的妈妈喊她：“卉卉，我们进去了，快点!”她好像恋恋舍不得地说：“我不能陪你玩了，下次碰到你再和你一起玩吧!我要先进去了。”我说：“好的，有缘我们还会再见面的。”　　也不知道自己又等了多长时间，才轮到我们进去。再看看后面的队，又排得好长好长。虽然在这寒冷的冬天我等待了好长的时间，因为有了这位玩伴，感觉真是难忘，也不觉得等待的时间过得特别慢了。
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小学四年级描写做游戏的作文４则
作者：佚名 文章来源：会员整理
　　小学四年级描写做的作文４则
　　第一则：有趣的传口令
　　正文：在我们的生活中，有许多的规划，也有许多规则的，老鹰抓小鸡、枪战、警察与土匪，这些已经都过时了，让我给你介绍一种时尚的吧――传口令。
　　记得有一节课，周老师微笑着走上讲台，在黑板上写了三个大字――传口令。和颜悦色地对我们讲道：“今天，我们来玩一场传口令的。这个的规则由我们大家来制定。”周老师话音刚落我们便宜像小麻雀一样在下面“叽叽喳喳”地讨论起来。最后我们制定了5条规则：1、第一个人先到老师那儿听传的口令，而且口令要一样。 2、老师说开始第一个人才能向后面一个人传口令。 3、在传口令的过程中只能说一次口令。 4、最后一个人听到口令后，站起来公布自己的答案。 5、那个组的答案对哪个组胜利。
　　开始了，周老师将四个组的第一个人请上去告诉他们口令，我可真想拥有一双顺风耳和一对千里眼，去探个明白。第一个人回到座位上时，老师一声令下――开始。第一个人转过身告诉了第二个人，第二个人告诉了第三个人……马上该到我了，我的心仿佛提到了嗓子眼，轮到我了，我前面的杨嘉兴对我的耳边，手捂成牵牛花的样子对我的耳边讲道，我的耳边传来了模糊的五个字“头痛头灵痛”我想：“这是什么意思吖？难道是头痛就贴头灵痛吗？”我不再怀疑便告诉了下一个人“头痛头灵痛”我那颗悬在嗓子眼的心总算落了地，我们组终于传到了最后一个人那里。
　　我们的答案各异，三大组是“痛痛痛”别看它的好笑，二大组更好笑是“太迪太迪”，最让我伤心的是我们组“碰碰碰”，在我们玫只有一个组对，那就是四大组“腾腾动铜铃动”。
　　这场我们组虽然输了，但让我们知道了一个小差错会让我们输掉。四年级八班
　　 汪睿帆
　　第二则：你争我夺
　　正文：“叮叮叮”上课了。我满怀好奇地走进教室。我边走边想:今天张老师会带给我们一个什么要精彩的呢？果然不出我所料，今天张老师有带给了我们一个有趣的，名字叫做“抢橡皮”。
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四年级小学生介绍自己写好作文的经验文章 书是写作的灵感
& &我喜欢写作，因为我喜欢读书。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书则是创作、写作的灵感之一，日积月累，读的书多了，就可以积累许多好词好句，在写作的时候自然有很大的用处。我家两个大书架都装满了书，每当写完当天的作业，我总是会拿出几本我最喜欢的好书，坐在椅子上认真阅读，品味书的乐趣，体会作者在写这本书时的感情，这已经成了我的习惯，书成为了我最好的精神食粮。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。读的书多了，写作的时候自然就不必发愁。
& && &&&除了看书，背古文也是我最大的爱好之一，因为古文是精华，凝聚了古人对生活的理解，对景物的认识，以及对感情的品读。我现在已经可以背诵诸葛亮的《出师表》、欧阳修的《醉翁亭记》、范仲淹的《岳阳楼记》等等。我最喜欢的《岳阳楼记》的确让我受益匪浅，文章中有好多优美的四字词语，比如：朝晖夕阴、气象万千、心旷神怡……可以在很多写景的文章中运用，会起到非同一般的作用。它让语句更优美，读起来琅琅上口。而且古人写的文章没有繁琐的语句，所以用在文中，也常常起到点明中心的作用。
& && &&&我还有一个习惯，那就是经常练笔，每到寒假、暑假之时，我总是天天写一篇日记，勤练笔，往往就会收到非常大的成效。而且假期的生活多姿多彩，所以日记的题材数不胜数，哪怕只记五六句话也是很有乐趣的。平时，一周总会保证有两次小练笔，这样使我写文章的兴趣越来越浓，慢慢写作时也就更加得心应手了。
& && &&&写作并不枯燥，它给我带来了无数的快乐。每当看到我的文章在《包头晚报·教育周刊》上发表时，一种小小的喜悦油然而生，从而更激励我努力地写下去，写出更加精彩的文章。希望全体的小记者们都和我一样，从阅读与写作中感受无穷的乐趣。
小学四年级四班 张云浩
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标题： 怎样写好作文（初探）
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作文来源： 本作文350字是关于小学四年级的作文350字，题目为：《怎样写好作文（初探）》，欢迎大家踊跃投稿。
怎样写好作文（初探）现在，我们大多数都为写不好作文而发愁，许多家长也为孩子写不好作文而，甚至动怒。其实，这不是孩子的错，而是他们确实不知道怎样才能写出非常出色的文章。我的文章不算太好，有时也有模仿，但许多感受也要转化为自己的语言。我平时喜欢随手拈来一张纸随心所欲写点什么，所以积累了一些看法。写文章要先构思，心里要想好一个框架，就像盖高楼的图纸，像人的骨架，文章分几部分，开头怎样写，每一段落要表达的意思，怎样收尾。并且要想好填充框架的内容，这就说到了素材。素材是平时不断积累来的。常言说的好：“处处留心皆学问”只要你留心观察中的每一样事物，哪怕是一株给予你的启示，这都是非常好的素材。毕竟作文是记录生活中的一点一滴。当然，你也可以写、写未来、写童话。文章要以情动人，真情才是好文章。你的作文是给大家看的，就要把美好、积极向上的东西展示给大家。平时要多积累好词好句来组织你的文章，每天做一次，而且笔记要经常看，才可以铭记不忘。作文首先离不开借鉴和模仿，但最真实的还是自己“呕心沥血”的创造，我大家多读一些像《作文与阅读》之类的小学生杂志，它会对你的写作能力有助于提高。构思完毕，就开始动笔，再合理地运用上积累的好词好句，必须记住，写事时一定要叙述清楚过程。写完后，不要以为大功告成，你至少要把文章读上五遍，每一个词语，每一个句子都要认真地检查，仔细地看有没有错误或不通顺的地方，一定要全面修改，才可以抄在作文本上，这样一来，一篇作文就完成了。要知道，作文是丰富多彩的，只要你深入了解它，就会一发不可收拾地爱上它。相信在自己的下，作文水平一定可以提高的。你们如果有什么好的写作方法，我非常愿意与大家交流。
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