北京高职比例将提升(组图)
（原标题：北京高职比例将提升(组图)）
　　研究都市农业人才培养的学分制、学分互认和学分银行、开展都市农业人才需求的市场调查及预测，11月25日，中国都市农业职业教育集团成立，通过设置双理事长等方式，校企合作进一步加强。同时，北京市教委表示，北京将压缩中职规模，提升高职比例，职业教育发展将迎来新机遇。
　　京华时报记者郭莹
　　职教发展
　　政府主导成立国家级职教集团
　　11月25日，中国都市农业职业教育集团在北京农业职业学院挂牌成立。这个国家级的教育集团是在农业部、教育部等部委的主导下而成立。北京市教委负责人在成立仪式上表示，中国都市农业职业教育集团是由北京首都农业集团有限公司和北京农业职业学院联合牵头，以行业产业为依托的国家级职业教育集团，其目的是合作共赢，整合资源。
　　据介绍，目前我国职业教育集团化办学基础薄弱，行业参与的积极性不高，管理体制运营机制并不健全，支持和保障政策不完善。此次，中国都市农业职业教育集团是由政府主导的国家级职教集团，是一个多边合作大融合的平台，未来将在成员间深度合作、增强职业教育服务产业振兴的能力上发挥作用。目前已有106家相关企业、院校和科研院所作为首批会员单位加入。
　　据介绍，集团是以培养都市农业技术技能型人才、开展应用性研究、服务都市农业发展为目标，以平等互利为前提，以校企政合作为重点，以工学结合为主要形式，由相关职业院校、企业、行业协会、研究机构等在自愿互利的基础上组建而成,是一个集人才培养、就业指导等众多职能于一体的共同体。
　　集团共设七个工作委员会
　　记者了解到，中国都市农业职业教育集团设有都市农业研究中心、休闲农业专业工作委员会、宠物专业工作委员会、都市农产品供应专业工作委员会、互联网+农业专业工作委员会、食品安全专业工作委员会、新型职业农民培育专业工作委员会和国际交流与合作专业工作委员会等一个中心、七个工作委员会。
　　据悉，农业部会同教育部共同组建由中国现代农业职教集团、中国现代畜牧业职教集团、中国都市农业职教集团、中国现代农业装备职教集团和中国现代渔业职教集团等五个集团组成的中国现代农业校企联盟。中国都市农业职教集团是联盟中第三个成立的集团。
　　将进行农业人才需求预测
　　对于集团的职责，未来将制定都市农业人才培养目标、专业设置标准，研究学分制、学分互认和学分银行，促进农业职业教育人才培养的规模化、标准化和规范化发展。都市农业研究中心主要承担此项工作。同时，还将开展都市农业人才需求的市场调查及预测，协调就业、对口升学等涉及成员单位利益的事项。根据企业对职工队伍建设的需求，与企业联合开展人才订单培养、定向培养，优先向合作企业提供优秀毕业生；为企业员工培训和继续教育创造条件；探究都市农业行业的技术和管理的热点、难点问题，开展科研、产品开发和社会服务等方面的校企合作。
　　北京方向
　　压缩中职规模提高高职比例
　　根据北京市教委相关负责人透露，近期，历时一年的北京市贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育决定的实施意见》通过市政府专题会，即将下发。
　　按照实施意见，今后北京将压缩中职在校规模，提高高职与本科衔接的职业教育比例，积极探索建设京津冀职业教育集团促进发展。对此，北京市教委希望国家级的职教集团对未来北京职业教育的结构调整、专业设置有引导作用，同时表示市教委也将会给予更多的指导。
　　据悉，去年，北京都市农业职教集团已经成立，相关负责人称，在都市农业研究，产业发展上仍有待提高。未来，中国集团和北京集团将加强合作，提高农业职业教育培养质量。未来，随着城乡一体化的发展，都市农业将成为前景广阔的行业，产生大量应用型技能型人才的需求。
　　学校应对
　　农职院已撤11个滞后专业
　　作为北京市唯一一所农业高职院校，农职院围绕北京农业产业结构调整的需求出发，主动“腾笼换鸟”，主动调整专业设置和专业建设思路。国家示范校建设的3年中，新增了都市农业装备应用技术、植物保护、民俗旅游等8个涉农专业，形成现代种植类、绿色养殖类、食品安全类、农产品营销类等都市农业特色鲜明的专业群。特别是近3年来，按照强化都市型现代农业特色，增加技术型专业，减少管理型专业，保持优势专业，加强种业，关注会展业，跟踪京津冀协同发展的基本原则，主动撤销了嵌入式应用技术、文秘、投资与理财等11个专业，增加了物联网应用技术、环境艺术设计、食品营养与检测、会展策划与管理、农业经济管理、种子生产与经营和机械质量管理与检测技术等7个专业。
　　根据京津冀一体化发展和首农集团等农业企业的要求，在外地生源的调整上，增加了河北、黑龙江等地生源数量，实行“订单”培养。
　　在教学内容上，园艺技术专业以培养籽种园艺、设施园艺、观光园艺等精品园艺需要的高素质技能型人才为主线，专业课程中增加了设施农业技术、农业观光园建设、无土栽培技术、生物防治技术等教学内容；畜牧兽医专业以培养北京绿色养殖、畜禽良种繁育、宠物养护和动物疫病防控需要的高素质技能型人才为主线，增设种禽生产技术、生态养猪技术、奶牛集约化养殖技术、宠物疾病诊疗技术等教学内容；绿色食品生产与检验专业紧贴北京对食品安全人才的需求，以培养食品生产安全和食品质量检验等高素质技能型人才为主线，重点建设了绿色果品生产技术、食品安全检测技术、环境监测技术等核心课程。
　　对话北京农业职业学院
　　院长杜晓林
　　职校学生要有一技之长
　　京华教育:中国都市农业职教集团在体制机制上的主要特点是什么?
　　杜晓林：教育部大力倡导职业教育的集团化办学,鼓励校企合作，因为没有企业参加的职业教育不是真正的职业教育。在农业部科教司和教育部职成司指导下，为充分调动企业的积极性，更加便于校企间的合作,中国都市农业职业教育集团在组织机构上采用双理事长单位的模式，分别由北京首都农业集团有限公司和北京农业职业学院作为理事长单位，北京首都农业集团董事长和北京农业职业学院院长将同时担任集团理事长，这种以企业和职业院校双牵头的形式成立职教集团是一次新的尝试。
　　京华教育:中国都市农业职教集团成立会对职教发展、学校教学带来哪些改变?
　　杜晓林：成立农业职业教育集团的目的就是为了加速涉农教育资源的整合，实现优质教育资源共享，共同发展。自北京都市农业职业教育集团成立以来，我们与集团理事单位各方面的合作更加紧密。比如，学院于2014年12月聘任了20名以职教集团理事单位为主的相关专业校外专家为客座教授，对师资队伍建设、专业建设、人才培养质量都起到了重要的推动作用；学院于2015年6月组建了奶牛健康养殖工作室、奶牛疫病防治工作室、园林景观工作室和经营管理工作室等四个大师工作室。这些大师工作室由集团理事单位领衔，围绕专业人才培养方案制定、订单式人才培养、专题研究、接收青年教师调研与实践以及学生实习实训等方面展开工作，进一步促进了校企深度融合对接。可以说,职教集团是一个纽带，把涉农院校、企业和科研院所紧紧联系在一起。比如,按照教育部规定，职业院校老师需要到企业挂职。过去，我们的老师去企业挂职、实习往往需要凭借私人关系，有的还经常会找不到地方，或者专业不对口。现在成立都市农业职教集团为学校与企业间的合作搭建了平台，将会由集团统一对口安排。我们相信，中国都市农业职教集团的成立，会让集团理事单位有更大的空间和潜力，国家级的平台也会给学院各个方面的发展带来更大的利好。
　　京华教育:北京市将减少中专学校数量和招生指标，增加高职招生数量，这对学校的发展带来哪些影响?
　　杜晓林：无疑这将对高职院校发展带来新机遇,我们要抓住这个机遇。学校重点是优化专业设置和课程内容，强化学生实践技能的培养力度。专业结构优化方面，实际上,我校从几年前就已经开始了。这些年，我们取消了一些不适应人才市场需求的专业。同时，我们也针对人才市场需求申报了一些新专业。比如，针对会展农业已经成为北京新业态的形势需要，学院申办了会展专业。针对葡萄酒行业目前缺乏专门人才的情况，学院今年申报了葡萄与葡萄酒专业。北京仅房山就有几十个酒庄，人才非常紧缺。因此，学校计划今年申报，明年招生。可以说，所有的专业转型都是围绕北京产业结构调整和产业升级的大方向进行的。强化学生动手能力方面,要重点强化学生的动手能力培养。我认为，高职院校不能跟本科开设一样的专业，我们要求学生要有一技之长。
　　京华教育:在目前京津冀一体化的大背景下，职业院校有哪些新方向?
　　杜晓林：随着京津冀一体化的快速推进，北京的产业结构调整在加速，许多行业要转移到河北，比如养殖业。为此，我们要加大相应专业在河北的招生数量。首农集团作为学院校企合作的重要伙伴，它的一些企业也要迁往河北，他们在黑龙江也设有企业，如双河农场，所以我们在河北和东北都相应地增加了招生指标。
　　北京农业职业学院也已经先期筹划，面向京津冀发展优势专业，水建、生态养殖、南果北种、果树、食品安全、宠物医生等专业不断得到加强。种业方面，正在积极准备成立育种专业，重点发展祖代鸡、草莓苗、彩林苗等。特别是，将来北京的牛、猪、鸡等养殖业都会逐步转移到河北，因此，学院将重点向河北倾斜，加大招收河北学生的比例，以订单培养方式，便于学生回家乡就业。
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用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈我是北京科技职业学院环境艺术设计专业的学生，对口升北京联合大学，可以选择升师范学院的艺术设计系吗？_百度知道
我是北京科技职业学院环境艺术设计专业的学生，对口升北京联合大学，可以选择升师范学院的艺术设计系吗？
现学校的院长说升不了其他学院，所以想详细点知道我这个情况可不可以升师范学院对口升联大就是学校和联大有合关系，学校给联大推荐名额然后去参加联合大学的考试，应该来年三月份就参加联大相关考试，但是我想升师范学院的艺术设计而不是艺术设计学院的.今年大三了
我有更好的答案
必须是学校推荐，最后拿到的毕业证和学位证除了后边有个括号---专科起点不可以、学校指定专业，学历也是第一学历，这个全日制专科升入本科学习，其它都和本科的一样、学校才能考
不可以，目前只有艺术学院在招生专升本。
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北京人文大学艺术学院专业详细介绍
（室内艺术设计）
（文理兼收专科三年主考院校清华大学）
【培养目标】
毕业生能够胜任室内外环境艺术设计及室内装修的专业工作。能够具有系统的专业理论和创造能力强、专业技术全面，有一定实践能力的合格的室内设计师。本专业强调对学生的培养面向时代、面对社会的需求为重点而具备的专业素质与能力相结合、理论与实践相结合的应用型专门人才。
1、专业知识：建筑与环境设计基础理论、材料与加工技术、建筑结构与管线知识、园林景观与绿化知识、采光与照明技术知识、人机工学与相关心理学知识、设计思维方法与信息认知知识、市场与调研知识、美学与造型知识、计算机辅助与软件知识、室内装修与法规知识。
2、操作技能：社会与市场调研方法、建筑识图与制图、工程预算与管理、施工计划与监理、室内测量方法、计算机辅助设计、室内设计程序管理。
3、综合素质：社会与分析与判断能力、与人沟通与表达能力、管理与组织能力、发现问题与创新能力、敬业精神与连续工作能力、灵活解决问题能力。
【就业方向】
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【课程设置】
大学语文（专）素描、色彩、建筑工程定额与预算、构成（平面、色彩、立体）、计算机辅助图形设计、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德休想与法律基础、画法几何与工程制图、家具设计、展示设计、室内设计、表现图技法、装饰材料与构造、设计概论、建筑设计基础
特色课：电工基础与照明设计、人体工程学应用、灯具设计、园林与绿化设计、室内装饰与陈列设计
综合素质课：体育、德育、职业生涯规划与就业教育、基础英语
（商业展示设计）
（文理兼收专科三年主考院校清华大学）
【培养目标】
毕业生能够为商业性的展示进行系统化的专业设计。能够为商业中心和各类别的商店及商业活动提供商品陈列、店内外环境及店面、橱窗设计、并能够就商品销售合理布局、照明与通道进行全方位的专业服务。能够为商品展示所需要的各种展具和促销的不同广告等进行设计的商业展示专门人才。
1、专业知识：展示的基础理论、信息处理与媒体知识、现代商业营销知识、人机工程学与行为心理知识、照明与电工知识、装修与工艺知识、消防管理与安全、法规知识、计算机操作与应用知识、市场与广告学知识、材料与工艺成型知识、美学与造型知识。
2、操作技能：社会与市场调研方法、建筑识图与制图、工程预算与制表、工程计划与监理、室内测量方法、管线工程与布局、计算机辅助设计、设计程序与管理。
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【就业方向】
随着中国经济的进一步发展和市场经济的活跃，现代商业做为物质流通的主体和社会对商业展示的要求全方位的提升，商业领域对熟悉商业活动，并有商业展示特长的专业设计师的需求会快速增加，就业前景和空间宽阔。尤其该专业培养的展示设计师同时能够从事各种宣传推广活动的展示策划和相关展示设计工作，所以毕业生会进入到与商业相关的制造业供职，同时也可到经济主管行政单位宣传部门及各展示公司，展示场馆就业。
【课程设置】
大学语文（专）素描、色彩、建筑工程定额与预算、展示设计、构成（平面、色彩、立体）、计算机辅助图形设计、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德休想与法律基础、画法几何与工程制图、家具设计、室内设计、表现图技法、装饰材料与构造、设计概论、建筑设计基础。
特色课：电工基础与照明设计、展示陈列与道具设计、公共图形与信息指示系统设计、橱窗设计。
综合素质课：体育、德育、职业生涯规划与就业教育、基础英语、求职技巧
（环境艺术设计）
（文理兼收专科三年主考院校清华大学）
【培养目标】
毕业生能够具有环境艺术设计的当代专业理念和独立完成工作的专业能力.并能胜任环境艺术所需要的相关任务.本专业方向强调对学生的专业素质和实践能力相结合的培养原则,强调专业面向社会、面向时代的应用型专业设计人才的培养原则.
1、专业知识：自然景观与环境设计的基础知识.建筑与空间的基础知识,建筑构造与管线的基础知识,环境绿化与照明知识,材料与工艺基础知识,雕塑与小品设计知识,人机工程学与相关心理学知识,设计思维方法与设计定位知识,社会学与市场学知识,环境与环保知识.
2、操作技能：社会与市场调研方法,环境设计与工程制图.工程预算与管理,施工计划与监理,计算机操作,设计效果图与设计表达,洽谈技法与礼仪.
3、综合素质：认识问题与解决问题的能力,组织与管理能力,发现问题与创新能力,协作与沟通能力,敬业精神与职业道德,理论结合实际能力,灵活应变能力,整体控制与计划能力,艺术与审美能力,设计创新能力.
【就业方向】
毕业生主要从事环境景观规划与园林小品的设计工作,可在城市规划,旅游景点,遗址性博物馆、纪念馆及公司工作.毕业生又可以做与环境相关的休闲、娱乐、活动和信息指示系统的规划与设计项目.毕业生也可以到建筑装饰公司,环境照明与公共设施设计制作公司任职.
【课程设置】
大学语文（专）、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、设计概论、建筑与环境设计入门、计算机应用基础、基础英语、体育、德育、绘画基础、形态构成、色彩设计、图形设计、造型基础、材料与工艺、园林与景观设计、雕塑与小品设计、照明与灯具设计,绿化设计、建筑结构与工程预算、公共设施设计、家具设计、室内装饰与陈列设计、设计思维与程序、工程制图、室内设计、展示设计、视觉传达.
特色课：设计思维与程序、市场调研方法、城市与环境相关法规、展示陈列与道具设计.
综合素质课：体育、德育、职业生涯规划与就业教育、公关礼仪、创新性思维、形态心理学常识、色彩学常识.
视觉传达设计
（平面艺术设计）
（文理兼收专科三年主考院校清华大学）
【培养目标】
能够系统地掌握平面设计的专业知识，能够具有一定的艺术修养和审美能力，并能够准确地认识和把握平面设计的设计程序及设计要求，具有丰富的想象力和熟练地运用计算机和手绘的专业技能去完成各项平面设计任务的专门人才。
1、专业知识：现代设计的理念和基础理论知识，系统的造型和平面空间构成知识，肌理和色彩运用知识，信息与传播知识，市场心理学和广告营销知识，当代电子出版印刷知识，产品包装及法规知识，包装结构与装潢知识,空间构成与构图知识,企业形象塑造及宣传知识。
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【就业方向】
毕业生可在任何有平面设计项目的企事业单位供职，例如报纸、杂志、电视台等新闻媒体，网络等公司;也可以在出版社等出版单位及旅游、商业系统就业。
【课程设置】
大学语文（专）素描、色彩、构成（平面、色彩、立体）、计算机辅助图形设计、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德休想与法律基础、广告摄影初步、印刷工艺、图案基础与图形设计、构图与版式设计、字体设计、平面广告设计、包装结构与包装装潢设计、插图技法、POP、 SDM广告设计、机构形象设计（VI）、标志设计、书籍整体设计。
特色课：视觉传达设计、印刷品与电子出版物设计、网页设计、企业文化、形态心理学入门、色彩心理学入门、书籍整体设计、商业环境与空间设计、设计思维与程序。
综合素质课：体育、德育、职业生涯规划与就业教育、市场与消费心理学入门、职业相关法律常识。
【职业资格证书】
国家信息产业部平面设计师证书、国家信息产业部网页设计师证书、国家信息产业部三维动画设计师证书。
视觉传达设计
（信息与媒体设计）
（文理兼收专科三年主考院校清华大学）
【培养目标】
毕业生能够具备对信息的认知和把握能力，并同时具有对信息各种媒体的选择、使用和整合能力。培养的毕业生能够符合在现代社会以新媒体为主的传播方式的工作需要、并成为对信息传达和媒体进行策划、定位及媒体设计的专门人才。
1、专业知识：信息传播知识、信息传播与人体工学知识、形态心理学知识、色彩心理学知识、现代传播媒体知识、计算机应用知识、社会学与市场学知识、哲学与美学知识、相关媒体法律法规知识。
2、操作技能：设计工作的程序技能、计算机操作技能、调研方法与分析技能，信息资源管理与综合技能，媒体管理与开发技能。
3、综合素质：传统媒体与新媒体的整合能力，网络与网页的运用能力，艺术修养与审美能力，敬业与协作能力，社会与时代的认知能力。
【就业方向】
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【课程设置】
大学语文（专）素描、色彩、构成（平面、色彩、立体）、计算机辅助图形设计、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德休想与法律基础、广告摄影初步、印刷工艺、字体设计、平面广告设计、包装结构与包装装潢设计、插图技法、POP 、SDM广告设计、机构形象设计（VI设计）、标志设计,图案图形设计，构图与版式设计，公共图形与指示系统设计，信息传达与媒体设计。
特色课：图案图形设计，构图与版式设计，公共图形与指示系统设计，信息传达与媒体设计，视觉传达设计，电子出版物设计基础与运用，信息资讯调研方法，空间与景观设计入门，展示陈列设计，声光电应用设计。
综合素质课：体育、德育、职业生涯规划与就业教育、创新性思维、设计程序设计，媒体相关法律常识。
【职业资格证书】
国家信息产业部平面设计师证书、国家信息产业部网页设计师证书、国家信息产业部三维动画设计师证书。
装饰装修工程
（装饰装修工程）
（文理兼收专科三年主考院校北京联合大学）
【培养目标】
毕业生能够在建筑、室内、景观等相关类型公司胜任装饰装修及设计的专业工作。具有系统的专业理论知识、优秀的创造能力和良好的沟通能力。在专业技术方面，使其能够拥有一定实践能力的，并被市场认可的、合格的装饰装修工程师、监理及设计师。本专业强调对学生的培养要以面向时代、面对社会的需求为重点，过硬的专业素质与良好的团队合作能力相结合，实践带动技能、专业定位和市场邦定相结合的应用型人才。
1、专业知识：建筑艺术概论、室内空间环境设计原理；装饰装修工程预算、装饰工程施工组织与管理、建筑装饰构造与施工、装饰装修设备；构成设计、设计素描；建筑效果图表现技法、建筑装饰制图；计算机基础、AutoCAD绘图、电脑效果图等知识。
2、操作技能：方案沟通和计划、工程预算与管理、施工计划与监理、建筑识图与制图、室内测量方法、计算机图形辅助设计。
3、综合素质：与人的沟通技巧及良好的表达能力、判断和逻辑思维能力、管理与组织能力、化解问题与创新能力、敬业精神与良好的商业信誉。
【就业方向】
毕业生可在建筑、景观、室内、展示、家装等相关的大、中、小等类型性型设计院，建工集团、事务所及相关公司从事公共环境空间、家居别墅，景观等装饰装修工作的公司工作，也可从事于园林、旅游、规划等部门，同时能在房地产行业发挥自己的所学和专业特长。
【课程设置】
计算机应用基础、设计素描、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德休想与法律基础、建筑艺术概论、建筑装饰制图、构成设计、AutoCAD绘图、建筑效果图表现技法、电脑效果图、建筑装饰构造与施工、装饰装修工程预算、装饰装修设备、装饰工程施工组织与管理、室内空间环境设计原理。
特色课：建筑艺术概论、电工基础与照明设计、室内空间环境设计、公共图形与信息指示系统设计、橱窗设计、建筑装饰构造与施工、人体工程学应用。
综合素质课：体育、德育、基础英语、职业生涯规划与就业教育、公关礼仪、创新性思维、形态心理学常识、色彩学常识。自考专科简单的专业环境艺术设计一年毕业 - 教育文化
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天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。学校始终坚持开放办学，与 21个国家和地区的93所大学建立了友好协作与交流关系，国际汉语教师中国志愿者计划培训单位，同时还是中国留学服务中心出国留学培训基地和天津法语联盟的落户单位。建校以来，学校本着“提高素质、发展个性”的原则，按照“厚基础、宽口径、高素质、一专多能的复合型人才”的育人目标，主动适应21世纪教育发展和天津市经济建设的需要，充分发挥自身的优势和办学特色，优化资源，深化改革。在达到“师资新阵容，教学新格局，科研新局面，育人新环境”的基础上，到2010年实现“培养人才高质量，科研成果高水平，办学条件高标准，国内外高声誉”，成为特色鲜明、规模适度、结构合理，跻身于国内高校百强行列的一流的师范大学。
环境艺术设计又称“艺术设计（环境设计）”或“环境设计”。为普通高等研究生、本科、高职高专土建与艺术设计大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设计与艺术类专业。该专业为普通高等学校博士、硕士、本科、专科层次，学制四年、三年，接受全国教育部本科专业指导委员会和高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。
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专业代码：894&&&&&&主考院校：天津师范大学&&&&&&&&类别：中职衔接
现行专业课程
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AUTOCAD设计
电脑三维设计
住宅室设计
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一、报考考试说明
1、凡取得中专学籍的学生均可报名
2、考试时间为3次，毕业论文答辩可集中当地进行。
3、实践课程由主考院校统一组织在当地开考，考试时间一般在期末考试后进行。
4、全部考试课程均不需参加全国统一考试即每年4月、10月自学考试时间。
5、申请毕业需中专毕业后申请。
6、证书为全国统一自学考试大专证书，学信网电子注册查询.
二、联系方式：
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