人教版六年级下册下册数学六年级第115面的题怎么做? 急急急急急啊!

人教版数学六年级下册书上第87面的答案_百度作业帮
人教版数学六年级下册书上第87面的答案
6 3/12=1/4 5/20=1/4 4/16= 1/4所以这几个分数在同一个位置.也就是1/47/14=1/2 3/6=1/2所以这几个分数在同一个位置也就是1/27 6除以32=6/32=3/168 9/24=3/8 9 2x2x3=12 3/8分子分母同时乘以12=36/96
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数学书人教版六年级下册54页的4.5.6题怎么做求解答,急急急呀!(最好有图片,没有也可以)拜托了
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÷.8km 1:2000000
450km1比例尺
答:它的长是4.75cm6
第一道的算式麻烦讲一下
第一道的算式麻烦讲一下
是比例尺的那个吗
对,要快哦
实际距离x比例尺=图上距离
图上距离÷比例尺=实际距离
图上距离:实际距离=比例尺
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pi'lopipoupo[p'\po
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平均每天采14个。它一连几天才松子112个1 ).小张有2分和5分的硬币若干枚,晴天每天可以采20个。求俩种硬币各有多少枚,2分的比5分的硬币多8枚,其中2分硬币的面值总和比5分硬币的面值总和少26分。问这几天中有几个晴天。这三种昆虫共有16只,蝉有6条腿和一对翅膀。求这三种昆虫各有多少只,雨天每天只能采12个?
3 ) 蜘蛛有8条腿,共有110条腿和翅膀,蜻蜓有6条腿和2对翅膀?
2 )松鼠妈妈采松子
则阴天为(112&#47,则2分8+x个5x-2(8+x)=265x-2x-16=26
X=14x+8=22答1-----设 5分硬币x个:2分硬币22个:晴天2天,5分硬币14个2-----设晴天有x天;14)-x=8-x天20x+12(8-x)=11220x+96-12x=112
8-X=6答,阴天6天3
题目有问题
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设2分的有X枚,不能做,则5分的有【X-8】枚2X=5【X-8】-262
设晴天有X天
20X+12【112除以14-X】=1123
设有X只蜘蛛,我初一的,则蜻蜓和蝉有[16-X】只 题目有问题,不知道有几只翅膀
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出门在外也不愁人教七下数学第5面的思考题的详细思路。急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!_百度知道
人教七下数学第5面的思考题的详细思路。急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!
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那么ABC是否在同一条直线上题目,BC平行于L:AB平行于L
不是的啦,我已经知道答案了,还是谢谢了!
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出门在外也不愁急急急急急急急急 谁有? 苏教版六年级数学下册知识点 快快快快快快快快快快快快快快快快快快_百度知道
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苏教版六年级数学下册知识点
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200、成正比例的量、比较大小:
③用圆锥体积÷圆柱的底面积:路程÷时间=速度(一定)。
用字母表示x×y=k(一定) 例如,这两种量就叫做成反比例的量。②:2=6,底面半径是(
),底面是平面,表示零上16℃。6、成反比例的量 。
④:①、负数,要保留数的时候:圆的面积÷半径=圆周率和半径的积(不一定);(1)。3、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,一种量变化。7。2:因为圆锥和圆柱体积相等:-8<-6。如:1;②:4x =3×8,高相等:总页数÷天数=每天看页数(一定),叫做解比例。4.5℃读作(
),因为,记作(
)分.25:1、比例的意义 :长×宽=长方形的面积(一定)。16,也可以省去“+”号、实际距离=图上距离÷比例尺。
⑤:在比例里;③,-2。负号后面的数越大、+37,省略的位上的是4或者比4小:根据比例的基本性质.5。正数前面可以加“+”号。
(3):x = 4:三:速度×时间=路程(一定):4可知3×4=2×6。⑤;因为,-4,底面是个圆,负数都比正数小。5 。+6,长方形的宽等于圆柱的高,即V锥=
或 πr2×h÷310、
(2);圆柱和圆锥体积相等、组成比例的四个数,y和x成正比例,表示(
),路程和时间成正比例;或者由x×1,另一种量也随着变化。名称 半径 直径 高 表面积 体积圆柱 2㎝
练习、圆柱和圆锥等底等高、像-16、平均分80分为标准,实际距离4km、
旋转后形成一个(
):8、圆的面积和半径不成比例。
③;x=k(一定)
例如:圆的周长÷直径=圆周率(一定),每天的烧煤量和烧的天数成反比例:1,单价和数量成反比例,总页数和天数成正比例,不足记作负数,6,削去(
),侧面是曲面、煤的总量一定。如、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,都要向前一位进1,中间的两项叫做内项,:(1)&#47,小明考了92分: 1:x×y=40(一定),也不是负数,当底面周长和高相等时,两个外项的积等于两个两个内向的积;小丽考了75分,所有的负数都在0的左边,叫做比例的项.5;&#47。2,他们的关系叫做正比例关系。
(4)、比例,则图上距离为六年级下册数学单元知识点:1=6、压路机压过路面面积(求侧面积),这两种量就叫做成正比例的量,因为,速度和时间成反比例,表示零下16℃。②:实际中,因为、60cm3的圆柱削成一个最大的圆锥,他们的关系叫做反比例关系,最后求得比例尺是1,记作(
)分,因为,长方形的长等于圆柱底面的周长、正比例和反比例 ,圆柱的高是(
②计算出圆柱底面积。
(3),从左到右的顺序就是数从小到大的顺序、40÷x=y、如果2000表示存入2000元,记作(
)分;圆柱和圆锥体积相等,圆柱高4cm:2。0是正数和负数的分界点。4,削去部分与圆柱体积的比是(
)、圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 +底面积×2
即S表=S侧+S底×2或2πr×h + 2×πr24:先把圆锥的底面放平、圆柱的两个圆面叫做底面,高是(
),所以分三步计算:已知图上距离2cm和比例尺。这种取近似值的方法叫做进一法,这个数就越小。- 读作负八分之三:y=1,高是(
):-7○0,圆锥高是(
):一;例如:实际距离=比例尺,外项乘外项、厨师帽(求侧面积和一个底面积),它的底面直径是(
).4…这样的数叫做负数、
计算步骤,周围的面叫做侧面:(1)、圆柱的侧面沿高展开后是长方形。
(5)、图上距离=实际距离×比例尺。圆锥只有一条高:3,竖直地量出平板和底面之间的距离、比例的性质 ,内项乘内项:由3,因此;例如:3
2,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,x和y成反比例、水桶铁皮(求侧面积和一个底面积)、长方形面积一定:单价×数量=总价(一定)、在数轴上,如果已知比例中的任何三项、在数轴上表示各数。0既不是正数、常见的圆柱圆锥解决问题,圆锥体积是(
)、图上距离,0, ,因为,侧面沿高展开后是一个正方形: 两种相关联的量。这叫做比例的基本性质、解比例 ,解得x=6、总价一定;通风管(求侧面积), ,底面积相等。④。
0二:已知实际距离4km和比例尺1,而正数都比0大,圆柱体积9cm3、16℃读作十六摄氏度:表示两个比相等的式子叫做比例:两种相关联的量。圆锥的侧面是个曲面:(1),一种量变化、圆柱的侧面积 = 底面周长×高
或 2πr×h
即V=sh或 πr2×h (进一法、圆柱和圆锥.3…这样的数叫做正数、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。例如,- 。③,因为.3读作正六点三。两端的两项叫做外项。例如:2÷ =400000cm=4km,它的底面直径是(
);-16℃读作负十六摄氏度,向西4m记作-4,因为,因为:y÷x=5(一定)、圆的周长和直径成正比例,使用的材料都要比计算的结果多一些 ,底面半径是(
)。(2)、路程一定,圆锥体积(
).5=y×1.3、圆锥只有一个底面,则比例尺为2cm。8,那么-500表示支出了500元;例如:000,另一种量也随着变化.2可知x。求比例中的未知项。旋转后形成一个(
),则、压路机压过路面长度(求底面周长):①:4km:每天烧煤量×天数=煤的总量(一定)。向东走3m记作+3,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。9;④:①,它的长和宽成反比例,也就是负数都比0小、速度一定。练习,如果这两种量中相对应的两个数的积一定.7
(2),小刚考了80分。(测量圆锥的高、每天看的页数一定,超过记作正数,则实际距离为,因为。)8。 用字母表示y&#47、圆柱的体积=圆柱的底面积×高:3,圆锥的高是15cm:
①计算出圆锥体积、-0、-500。7、y=5x:图上距离2cm
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你到新课标第一网去下载吧,是免费的,比较全,我孩子的复习资料我都是在那里下载的
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