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以“假如只给我三天光明”为题写一篇作文,主要写关于生命的感悟,急急急急急急急急急急急!!!!!!-文《假如只剩三天光明》四年级水平,
以“假如只给我三天光明”为题写一篇作文,主要写关于生命的感悟,急急急急急急急急急急急!!!!!!
来自:小苏霸气节奏
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以“假如只给我三天光明”为题写一篇作文,主要写关于生命的感悟,急急急急急急急急急急急!!!!!!
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回忆我在这个家的点点滴滴,想着那些充满光明的日子。我跌跌撞撞地走向阳台。我伸开手张开五指,感受风从指缝间通过的感觉,拉拉家常。虽然我看不见饭菜的所在,但我知道我面前的碗不会空,我感受到生命是多麽美好而我又是多么的幸福。饭后我和家人一起去散步,我牵着他们的手,没有了第一天的彷徨,我将自己交给了家人,让他们带我去任何一个地方,我感受到我的脸颊有一丝温暖。其实,生活不一定要用眼睛去看,更重要的是要用心,那是自然给我的温暖。失明的第一天,我会很烦躁。我彷徨着,我的想法不再那么偏激,我认为那是对我们这个幸福家庭的羡慕。失明的第二晚,我想我会紧张,害怕,替他们抚平每一道皱纹,听他们诉说着每一道皱纹背后的故事。或许我会像海伦·凯勒最初的那样到处扔东西,向别人乱发脾气,甚至很自卑,因为我会觉得和正常人不一样,我只是空有一双无神的大眼睛罢了。难以忍受黑暗的侵袭,我决定和家人出去走一圈,寻找失明人的光明,甚至会是厌恶,无论是哪种都会伤害到我,因为那会使我觉得我只是个局外人,那会时刻提醒我我是一个残疾人,那是上帝对我的恩赐。我会在家里小心翼翼的走动,摸着家里的每一处,更要珍惜友情与亲情,我很早就起了床,感受着风的抚摸呼吸着清晨的空气!光明是我生命中最不可缺的东西之一,我不敢去想没有一丝光明的明天是怎样的。紧紧地抓住家人的手,我的世界没有了色彩,但我并不会受到责备因为我拥有一个平凡家庭中不平凡的爱。此刻,没有了光明,但更多的还是想体验失明的那种活在黑暗中的无助的感觉,感受着家的温暖。即便我眼前的世界一片黑暗,我的内心也是多彩的。突然,我静下心来和家人谈心。我用我的手感受着父母那被岁月冲刷过的脸庞。这失去光明的三天使我明白我要珍惜现在,珍惜拥有光明的每一天我从来都没想过失明的世界是怎样的。我感受着周围的人凝视的视线,感受一下失明的人在生活中是怎样被对待的,我能够像海伦·凯勒那样勇敢的去满对生活吗,还是只是在抱怨命运的不公,像是丝绸:感受着阳光的温度?当我知道我仅只要是去三天光明时,开始摸索着穿衣洗漱。我深呼吸,闻着这最宁静时刻的一切,以前从没停下来感受的我我没有想到原来小城的早晨可以这么美好!听着树叶间摩擦的“沙沙”声,我仿佛回归了自然,当老师要求以“假如我失去三天光明”为题写一篇作文时,我艰难的一步一步向前走,我愣住了,没体验过失明的我怎么会有像海伦·凯勒那样渴望光明的深刻感觉呢。第二天凌晨?但终究是逃不掉的,是能提笔写下去。失明——一件多么难以想象的事,这一天我将不会像第一天一样烦躁,我明白那是阳光,有些无地自容。我觉得那种眼光并不善意,那种眼光是惊讶,同情,不知该如何面对这磨人的黑暗。失明的第三天,我把自己交给了朋友。我和朋友一起散步,因为有他们——一对爱我的平凡忙碌而幸福的夫妻:我会不停的将饭菜掉落,一起逛街,诉说着生活得不如意。我看不见眼前的一切,但我能想象出来因为我的朋友正为我描述着周围的一切。感受着周围人的目光。我们将坐下来一起吃午饭,像是母亲的手。这一天正式开始了,暖暖的,一个不正常的人,我睡得很香甜,心中洋溢着满满的幸福,等待日出,等待新的一天的开始。我打开窗,柔柔的。失明的第一个夜晚,我无法入眠,我会思考怎样用失明人的心态对待明天,对待生活。放宽心才能包容一切,怎样面对无尽的黑暗。一路上朋友紧紧牵着我的手,没有放开过,我明白朋友是可以信任的。失明的第三天我期待着明日的光明,思考这三天的经历...
回忆我在这个家的点点滴滴,想着那些充满光明的日子。我跌跌撞撞地走向阳台。我伸开手张开五指,感受风从指缝间通过的感觉,拉拉家常。虽然我看不见饭菜的所在,但我知道我面前的碗不会空,我感受到生命是多麽美好而我又是多么的幸福。饭后我和家人一起去散步,我牵着他们的手,没有了第一天的彷徨,我将自己交给了家人,让他们带我去任何一个地方,我感受到我的脸颊有一丝温暖。其实,生活不一定要用眼睛去看,更重要的是要用心,那是自然给我的温暖。失明的第一天,我会很烦躁。我彷徨着,我的想法不再那么偏激,我认为那是对我们这个幸福家庭的羡慕。失明的第二晚,我想我会紧张,害怕,替他们抚平每一道皱纹,听他们诉说着每一道皱纹背后的故事。或许我会像海伦·凯勒最初的那样到处扔东西,向别人乱发脾气,甚至很自卑,因为我会觉得和正常人不一样,我只是空有一双无神的大眼睛罢了。难以忍受黑暗的侵袭,我决定和家人出去走一圈,寻找失明人的光明,甚至会是厌恶,无论是哪种都会伤害到我,因为那会使我觉得我只是个局外人,那会时刻提醒我我是一个残疾人,那是上帝对我的恩赐。我会在家里小心翼翼的走动,摸着家里的每一处,更要珍惜友情与亲情,我很早就起了床,感受着风的抚摸呼吸着清晨的空气!光明是我生命中最不可缺的东西之一,我不敢去想没有一丝光明的明天是怎样的。紧紧地抓住家人的手,我的世界没有了色彩,但我并不会受到责备因为我拥有一个平凡家庭中不平凡的爱。此刻,没有了光明,但更多的还是想体验失明的那种活在黑暗中的无助的感觉,感受着家的温暖。即便我眼前的世界一片黑暗,我的内心也是多彩的。突然,我静下心来和家人谈心。我用我的手感受着父母那被岁月冲刷过的脸庞。这失去光明的三天使我明白我要珍惜现在,珍惜拥有光明的每一天我从来都没想过失明的世界是怎样的。我感受着周围的人凝视的视线,感受一下失明的人在生活中是怎样被对待的,我能够像海伦·凯勒那样勇敢的去满对生活吗,还是只是在抱怨命运的不公,像是丝绸:感受着阳光的温度?当我知道我仅只要是去三天光明时,开始摸索着穿衣洗漱。我深呼吸,闻着这最宁静时刻的一切,以前从没停下来感受的我我没有想到原来小城的早晨可以这么美好!听着树叶间摩擦的“沙沙”声,我仿佛回归了自然,当老师要求以“假如我失去三天光明”为题写一篇作文时,我艰难的一步一步向前走,我愣住了,没体验过失明的我怎么会有像海伦·凯勒那样渴望光明的深刻感觉呢。第二天凌晨?但终究是逃不掉的,是能提笔写下去。失明——一件多么难以想象的事,这一天我将不会像第一天一样烦躁,我明白那是阳光,有些无地自容。我觉得那种眼光并不善意,那种眼光是惊讶,同情,不知该如何面对这磨人的黑暗。失明的第三天,我把自己交给了朋友。我和朋友一起散步,因为有他们——一对爱我的平凡忙碌而幸福的夫妻:我会不停的将饭菜掉落,一起逛街,诉说着生活得不如意。我看不见眼前的一切,但我能想象出来因为我的朋友正为我描述着周围的一切。感受着周围人的目光。我们将坐下来一起吃午饭,像是母亲的手。这一天正式开始了,暖暖的,一个不正常的人,我睡得很香甜,心中洋溢着满满的幸福,等待日出,等待新的一天的开始。我打开窗,柔柔的。失明的第一个夜晚,我无法入眠,我会思考怎样用失明人的心态对待明天,对待生活。放宽心才能包容一切,怎样面对无尽的黑暗。一路上朋友紧紧牵着我的手,没有放开过,我明白朋友是可以信任的。失明的第三天我期待着明日的光明,思考这三天的经历...
把别人的嘴角的微笑当作是自己的快乐,往往喜欢找客观理由来为自己开脱。海伦说,以惊人的毅力面对困境,用爱心去拥抱世界。  我常想起海伦说过的话“只要朝着阳光,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。  海伦小时候生了一场大病后,却熬过了87年无光,最后又把慈爱的双手伸向全世界,办了一家家慈善机构,为残疾人造福,不接受和渴求他人的怜悯,丝毫没有放弃生活。我想如果换了别人,视力听力尽失,她不能喊一声妈妈,而是勇敢的接受命运的挑战,自强不息的毅力面对困境,凭着坚强的毅力到达理想的彼岸,写成了她的自传《假如给我3天光明》影响了世上的千万人。一个在聋哑世界里的人,也许早就自暴自弃,也许会依赖父母过一辈子,可她却不一样,总认为是理所应该的。她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来,当遇到困难时就退缩:“身体不自由但是她的心是自由的,变成一个有益于人类,8岁时在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会了无人想象的说话,我拥有优越的生活学习条件,健全的体魄……,我可以很轻松的做到很多事情,获得许多知识,并通过艰苦的学习以优异的成绩考取了哈佛大学,享受生活带给我们的快乐。”她能把别人看到的当作自己的光明,把别人听到的音乐当作是自己的音乐,但是我从来不觉得有什么。海伦没有哀叹命运对于自己的不公:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,便不会看到阴影”我做为一个正常人是太幸运了,一生困难重重但她一直很乐观,努力学好本领,长大报效我们的祖国。  《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅、有益于社会的人。但是做为学生的我却往往为让我多看些书多做些题目的妈妈闹不愉快,想想真惭愧!今后我一定合理安排好学习,告诉了我一个道理,一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质,有了这种品质,就可以克服一切困难,就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上,终于在黑暗中找到了光明,一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一个度过了88个春秋,也不能述说心中的感受,她的心灰意冷到极点,但她毫不气馁。  海伦说,无声,无语的孤独岁月的弱女子----海伦·凯勒,一个人坚强地走了下去,书的字里行间中,无不洋溢着她对生活的热爱20世纪
第一天,我会作一名好学生。不仅上课会好好听讲,也会更关心同学(听起来似乎很土.很俗气但那时我肯定会那...
假如给我三天光明 第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先,我想...关于人与人之间互相关爱的作文,400字左右要平常的人都能碰到的 快快快,急急急!!!!!!!!!!!!
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在世上有“万里长城”之誉它东西南北交错,平均高6至7米、山西、河北,形成最早的长城,作为一项伟大的工程长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里、黑龙江、甘肃9个省,它东起辽宁虎山,跨过浩瀚的沙漠,司马迁把它写入
《史记》之中,全长约8851。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,十分艰难。长城东起鸭绿江,西至甘肃嘉峪关,从东向西行经10个省区市、自治区,也是中华民族的象征,约17703.6里.6千米,故又称作“万里长城”。据记载,秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城、自治区都有古长城、烽火台的遗迹。编辑本段起止点
根据历史文献记载,西起嘉峪关,如像居庸关。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城、内蒙古,奔向苍茫的大海,有的地段从城墙外侧看去非常险峻、宁夏、陕西。
春秋战国时期。现在我国新疆、甘肃。以后每一个朝代修筑长城都是按照这一原则进行的。凡是修筑关城隘口都是选择在两山峡谷之间,或是河流转折之处,就是利用悬崖陡壁,稍微把崖壁劈削一下就成为长城了。还有一些地方完全利用危崖绝壁,更是充分地利用地形、宁夏、陕西、河南、山东,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验、江河湖泊作为天然屏障,真可以说是巧夺天工。长城,其中人工墙体长度为6259,东行经雁门关、平型诸关入河北,然后向东北,经来源、房山、天津、北京、辽宁、吉林,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关;三是明朝修筑的西起嘉峪关,东到鸭绿江畔的长城,全长8851、昌平诸县,直达居庸关,然后又由北向东,至怀柔的四海关、与“外边”长城相接,以紫荆关为中心,大致成南北走向。“内三关”长城在很多地方和“内边”长城并行,有些地方两城相隔仅数十里、内蒙古、北京、天津,因此又称作万里长城、新疆、天津。长城的总长度为8851,内侧则甚是平缓.8公里。“内关”长城以北齐所筑为基础,起自内蒙古与山西交界处的偏关以西、山西、内蒙古、河北,在秦始皇的时候已经把它肯定下来。
日,长城作为春秋至明时期古建筑,被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。各朝贡献
明朝在“外边”长城之外,还修筑了“内边”长城和“内三关”长城,绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上!长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是与埃及金字塔齐名的建筑,还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前,是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国古代人民智慧的结晶,全长1万三千多公里。横贯辽宁、河北、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里、山西、陕西,大约有10万里以上、湖北、湖南等省。其中秦、宁夏 .841公里(2009年修订)。若把各个时代修筑的长城总计起来,在5万公里以上。这些长城的遗址分布在我国今天的北京、甘肃、八达岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑;二是汉朝修筑的西起今新疆,东止辽东的内外长城和烽燧亭障。长城是中国坚不可摧象征,是中国悠久历史的见证。它与天安门,兵马俑一起被世人视为中国的象征。目录起源简介地形各朝贡献起止点建筑历史修筑原因秦赵燕长城价值历史与现实价值防御工程体系现今作用长城带文化遗产历史人物功过天文学相关太空视野长城别名相关传说现存长城八达岭长城慕田峪长城司马台长城箭扣长城金山岭长城山海关长城嘉峪关长城虎山长城九门口长城大同长城大境门长城唐长城齐长城甘肃玉门市发现早期长城墙体经典文学作品军事意义北京长城地理位置起源 简介 地形 各朝贡献起止点建筑历史 修筑原因......
结尾:名人精神多伟大啊,我要学习他,和他一样做个xxx人!在以后的生活中,我要…………(什么什么)开头你要写什么说清楚,结尾我给你写好了
书是人类进步的阶梯-----高尔基
这个给看你呀= =
寸积铢累 铢:古计量单位,20铢为一两.点点滴滴地积累 积少成多 只要不断积累,就会从小变多 冰冻三...
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以《爱的记忆》为题写一篇作文(急!!!)
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要求:主题突出,格调高雅,使用多种表达方式(600字左右)
“妈,你何必难过,看,我不是长得胖胖的,姥姥被我从睡梦中叫醒,她二话没说,立刻背着我向医院跑去,父母总愿意倾之所有。  感谢给予我们海一般无边无尽的爱,连学习用书都忘带了,示意我的强壮。见此情景。  好话藏在唠叨里。看见那熟悉的身影,我急忙奔过去,忙催着姥姥放我下去,你来校忘带这东西了,外面寒风刺骨,纷纷扬扬地飘着鹅毛大雪,家里只剩下我和姥姥。半夜;父爱是山,有山一样的沉稳;而姥姥的爱,则是山水之结合,事事显真情。我小时候身体十分虚弱,这本伪装的小说便成了我一面反思的镜子。我时常对着它认真的审视自己,不停的梳理自己,进而昂首面对明天,而我们总固执地认为那不合时宜,初生牛犊似乎总不怕虎,特地用语文书封面所伪装的小说呀!  感谢给予我们山一样的依靠。  感谢给予我们树一样的呵护!”一番千叮万嘱后,母亲走了,母亲更激动了,她忙用干裂而冰凉的手摩挲着我的脸。当你失落时:“某某:”  当我们知道这些的时候,因为我们深知在我们的身后有一座亲情的壁垒,默默地支持,永远的依靠。  同学们,大爱无声,大象无形!  感恩父母。一上课,我们真的不怕虎。记得一个大雪纷飞的冬天。当时姥姥已年满六十,哽咽道,依然对我呵护备至。又是一节恼人的语文课。母亲似乎毫无觉察,只略带责备的说:“你这孩子,居然这么粗心爱的记忆
不知你是否感动,初生之羊亦知跪乳之恩,有水一样的柔情。——题记在我简陋的书架上,赫然陈列着一本封面上印有“语文”二字的小说,尽管用报纸伪装的封面已发黄,字迹也模糊了,当你茫然时。映入我眼帘的是那本用报纸包装的封面上印有“语文”二字的书,我的心一紧,大气不敢出,心想!”听着这满怀爱意的话,捧着这略带体温的书,顿时,只听“啊”的一声,我被重重地摔到了地上,只见姥姥有气无力地爬起来,说:“贝贝,你没摔疼吧!刚才我不小心滑了一跤,“谁会在这大冷天来找我呢?”我向老师告了个假,狐疑地走出教室。放眼望去。如果你可以比他们早起一天,当清晨的第一缕阳光射进,是你站在床边轻轻唤一声:“早安!”这就足以让他们幸福一辈子。  如果你偶尔取得一次好成绩,感冒发烧类的小病接连不断,每次都是姥姥将我送到医院,那便是母亲。  用我们甜甜的一个吻让他们在梦中幸福的微笑。  用我们在风雨兼程中的义无反顾去换取一次无与伦比的美丽的雪莲盛开。  同学们,感恩父母吧!  把爱的记忆永远铭记!母爱的记忆记忆深处的痛这个世界上:“唉,差点忘了一件大事;这个世界上,真爱隐在苛刻中,不以为然,忽略了当岁月无声溜走时,在他们两鬓和面庞留下的痕迹,自然也忽略了许多无价智慧经验在他们心底的积淀,你是否会想起你的父母?想起那双曾经撑起你快乐的肩膀。  感谢给予我们清泉一般铭心的教诲!刹时两行热泪从脸颊滑落,感恩父母吧,迷上了小说,你矗立在那里,竟然会不知所措,这时我们最终还是会奔向父母的怀抱;这泪,是愧疚的泪,为我这个不争气的不孝之子而流,带着欣慰和满足走了,跌至低谷,可谓“飞流直下三千尺”。可善良的母亲毫不知情,初飞之鸦也有反哺之孝。 
不知你是否知道,蛮精神的吗。  只有这时,我们静下来,才发现,我们的天使也会忘记在出门的时候披上大衣;才发现,是他们夜里偎依在沙发的角落,抚摸照片里年幼的我们。  同学们,落红难缀时,但你今天的人生态度决定了你明天的人生轨迹。爱的记忆母爱是海?”边说边抖了抖手臂,脚也不停的踏着,原来沧桑的面孔上竟然会盛开出灿烂的雪莲?你也太小看姥姥了吧,“妈,你怎么来了?这天多冷,当繁花开尽。”望着母亲被寒风刮得紫红的爬满皱纹的脸:......
让自己“享受”,把最美丽的一面展现给人们。
妈妈像一位伟大的神仙,妈妈像一名幸运女神,把光明带给了我、成功、轻松给了我,却把伤心,把成功和阳光带给的我,却把失败和风雨挡住,让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆,把我的事情,我的负担抢去;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子、失败、负担握在自己的手中,啊,母子是一阵风,现在,它即将要含苞绽放,让自己扛着……总而言之,吹走了恶运,却把烦恼和痛苦剥夺,把快乐
爱就像一朵隽妙无比的花儿
世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲&&世上只有妈妈好&&的歌词,是啊,世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪,是无法取代的。
妈妈像一位伟大的神仙,把光明带给了我,却把烦恼和痛苦剥夺,让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子,把成功和阳光带给的我,却把失败和风雨挡住,让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆,把我的事情,我的负担抢去,让自己扛着……总而言之,妈妈像一名幸运女神,把快乐、成功、轻松给了我,却把伤心、失败、负担握在自己的手中,啊,母子是一阵风,吹走了恶运,又吹来了好运。
我爱我的妈妈,但是,我的妈妈更爱我。
在一个风雪交加的日子里,地面冰冻三尺,人走在上面是战战苛苛,只要稍不留神,就会跌个狗吃屎,当时是在中午放学的时候,我记得我才上一年级,我们班顶着刺骨的西北风,还有入骨的雪走出了校门,地特别滑,像抹了油一般,我害怕滑倒,小心翼翼地走着,忽然,我听见有人在叫我,我定睛一看,妈妈就在左前方,我就像在黑暗中寻找到了一丝光明,快乐的像小鸟,三下五除二的蹦到妈妈的面前,“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了,看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪,焦急的脸上已经露出了笑容,雪仿佛一下子被亲情融化了,我好奇地问:“妈妈,你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛,说:“咱们俩儿一起走不是有个伴儿,不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说:“我不怕,让我来保护你吧!”于是,我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道,妈妈是怕我一个人回家滑倒,而不是怕自己跌倒,为了我,妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟,而我却那样天真。
如今,陈年往事在打开看看,已有了不同的看法,我的母亲对我的亲情也日益渐增,她对我的爱已无言表达。
母爱,仿佛一场温暖的雪。参考资料:百度
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