阅读下面的文字，完成15—18题花一样开在心里有一个女孩，在路边摆了个小摊。这儿是郊外，女孩可以肆无忌惮不地打起一把很大很大的伞。女孩和她的摊子，就摆在大伞下。我那时候还在临川电视台上班，我每天都要骑摩托从女孩跟前经过。但有很长一段时间，我都忽视了女孩。或者说我每天来来去去从女孩跟前经过时，都没怎么认真看过女孩。有时候我会认真看一棵树，一朵花，比如桃红柳绿的时候，我会停下来认真欣赏那些树，欣赏着树上的花。甚至，我会注视一些草，草不起眼，但在春天的时候，会让我感到它勃勃的生机。但女孩，我真的把她忽视了。我真的没怎么注意过她。当然，说完全没看她一眼也不是事实，偶然也会暼女孩一眼，女孩黑黑瘦瘦，毫不起眼，我没往心里去。说真的，那时候女孩在我心里，还不如一棵树一朵花或一棵草。如果不是那次爆胎，我也许永远都不会注意到她。那天天热，我的摩托车骑到女孩摊子那儿时，歪歪扭扭骑不动了。我赶紧下车检查，发现漏气了。骑摩托最怕漏气，骑不动也推不走。正在为难，女孩过来了。女孩问我是不是轮胎漏气了。我没看女孩，但点了点头。女孩没再问什么，却从她的摊子里拿了一把气筒过来。我就有些惊喜了，问女孩是不是除了摆摊还修胎。女孩摇头，说经常有骑车的人的车在路上漏气，备一把气筒可以方便人家。女孩这话让我对她刮目相看了。这回，我认真看了她一眼。接下来打气，但打了许久，轮胎也没有鼓起来。女孩见了，便说怕是要补胎吧。我说肯定要补胎，但这儿前不着村后不着店，怎么找得到补胎的人呢？女孩说我们村里有一个修车的人，他会补胎，要不，我去把他叫来吧。我说很远吗？女孩伸手指了指一个村庄，说不远，只有三四百米。说着，女孩走动起来，边走还边说：“帮我看一下摊子。”我一直注视着女孩走去，直至女孩走远了，溶入远方那个村庄，我才回过神来。天天都看得见的一个女孩，以前没怎么注意她，现在感觉到她的好了，感觉到她的热心。就像一朵花一棵树一棵草，你不注意它们时，不会觉得它们的存在。你注意它们了，会觉得那一朵花一棵树一棵草，都很美。这女孩，现在就给我这样一种感觉。女孩很快出现了，她后面，跟着那个补胎的人。也是很快，我的摩托车修好了。出于对女孩的感激，我在走之前拿出钱要买女孩一包烟。女孩看看我，忽然问道：“你抽烟吗？”“不抽。”我回答。“不抽烟你买烟做什么？”“我想感激你！”“不卖。”女孩真的没卖烟给我。随后买了一瓶水，但这瓶水却因为我没有零钱，让女孩白送给了我。这女孩，我一直记着她，很久很久，都记着。就是后来我离开了临川电视台，我不再从女孩跟前走过了，但我还会想起她。有时候，我还会认真看着一朵花、一棵树或一棵草。这时候，我必定会想到女孩，会想到女孩那把很大很大的伞。这时候，我觉得那把伞仿佛也是一朵花了。真的，那把伞，花一样开在我心里。15．开头一段写了“那时候女孩在我心里，还不如一棵树一朵花或一棵草”，这句话什么意思？在文中有何作用？（6分，每小题3分）答：①②16．“这回，我认真看了她一眼。”这句话反映了“我”怎样的心理活动？（4分）答：17．文中说“这女孩，我一直记着她，很久很久，都记着”。请简要分析“我”记着这个女孩的原因（至少3点）。（6分）答：18．从内容和形式两个角度分析小说末尾“花一样开在我心里”一句在文中的作用。（6分）答：
15．①女孩其貌不扬，很不起眼，表面看，她还不如一棵树，一朵花或一棵草那样能给人以美感。②这样写，运用了先抑后扬的手法，为下文写女孩的心灵美作铺垫。16. 其貌不扬的女孩义务给路人提供气筒的行为让“我”刮目相看，引起了“我”的注意。天天都看得见的一个女孩，以前没怎么注意她，现在“我”被她的热心所感动。17．女孩心地善良，热心助人，做好事不图回报，就像一朵花，一棵树，一棵草那样美，具体表现在以下几个方面：①给“我”义务提供气筒；②帮我找来补胎的人；③大方地送一瓶水给我喝。18．①内容上：表面上是把女孩的那把大伞比作花，实际上是借以赞美女孩的心灵美，这句话有升华主题、点明全文中心的作用。②形式上：小结全文，呼应标题，使行文结构严谨、富有美感。
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扫描下载二维码这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~1．一声　一片　一句　一时2．A3．“时时触摸的生活”　“与你打交道的人们”4．小心翼翼5．（1）小姑娘呵护蝴蝶。　 （2）王尔德叫人取花。（意思对即可）
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科目：小学语文
来源：轻松练习15分　人教版课标本　四年级语文下册
阅读短文，完成练习
刻苦自励的人
　　文学家鲁迅年轻的时候，父亲长期有病，家境贫寒。在南京读书时，他由“江南水师学堂”转学到“路矿学堂”，其中一个原因就是那里给学生的津贴多一点，可以用来买些课外读物，供自己课外进修。
　　为了买书，他节衣缩食，用粗糙的大饼充饥，穿中式的夹裤过冬。为了御（yù）寒，他不断地吃辣椒，想借它来刺激体温。
　　在班里，他的年龄最小，但理解力记忆力却很强，而且生活上的困难丝毫没有影响他的情绪。他勤奋地学习，每次考试，成绩总是最好的，得到学校颁发的许多奖章。有一次获得了一枚金质奖章，为了买书，也把它卖掉了。他认为书籍比奖章更重要，他孜（z9）孜不倦追求的，是对人们有益的学问。
　　鲁迅就是这样一个生活简朴、刻苦自励的人。
1．写出第一、二、三自然段的主要意思。
第一自然段：______________________
第二自然段：______________________
第三自然段：______________________
2．课文的第四自然段在文章中有什么作用?
_______________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
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动物寿星——乌龟
　　乌龟是一种古老而又长寿的爬行动物。它有一个又宽又短的身体，外面包着沉重坚硬的甲壳，爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进。乌龟的头颈很灵活，又细又长，平时伸出甲壳寻找食物，一遇到危险，长脖子就立刻缩进甲壳中。敌人面对它的硬壳，一点办法也没有。
　　乌龟的硬甲很有意思，由十三块小甲组成，每块小甲的形状都是六角形的，所以有人给它取了个外号，叫“十三块六角”。
　　乌龟的寿命很长，一般可以活到300岁左右，而其他动物的寿命就要短多了。例如，大象能活70岁，老虎50岁，猪20岁。
（1）乌龟有______的身体，______的甲壳，______的头颈。
（2）乌龟还有一个外号，叫_______。
（3）乌龟的寿命很长，一般可以活到_______岁。
2．在括号里填上加粗词的近义词。
（1）爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进。（　　）
（2）一遇到危险，长脖子就立刻缩进甲壳中。（　　）
科目：小学语文
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保护母亲河
　　中华民族的母亲河——黄河已满目疮痍！
　　在黄河源头，一位藏族牧民指着一座大草山对我说　三十年前　那整座山上都长着草　二十年前　那山头上没草了　山腰与山脚上还有　现在　那山头与山腰上的草都没有了　只有山脚上还有一点。_________________________________。
　　这位牧民感叹道：“人口靠牲口，牲口靠吃草。草场坏了，人就要倒霉了。”目前，3.8万平方公里的黄河源区正全面面临着沙漠化的严重威胁！
　　在甘肃省靖远县，一位常年吃黄河水的老乡对我说；“现在黄河水污染很严重。我们吃黄河水就是吃毒啊！”这位老乡诉苦时显得痛苦而无奈。眼下的黄河已成了沿岸城镇、厂矿的污水排放沟、垃圾堆埋场。黄河正变成可怕的黑河！
　　在鄂尔多斯高原，我去毛乌素沙漠里探访统万城遗址。统万城是我国历史上“五胡十六国”之一的大夏国首都。史载，统万城在筑城之时，周围是广阔的水草丰美之地。后来，不合理的人为开发终使水草丰美之地演变成毛乌素沙漠。衰落在一片沙漠中的统万城遗址是历史留给我们的一口警钟、一部启示录：如果不好好地保护生态环境，我们就是自掘坟墓！
　　在郑州市的黄河大堤上，一位在附近生活了大半辈子的老乡指着远远高于大堤外郑州市地面的黄河河床不无忧愁地对我说：“这河床一年比一年高了。”下游的黄河如一柄利剑高悬于中原大地上。如何让黄河长久安澜无疑是中华民族面临的一个严峻的问题！
　　我们的母亲河在哭泣，我们的家园在凋零！
　　母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步！
　　“保护母亲河”的呼声四处响起！
　　有一句名言道：“有信心而没有行为是死的。”是的，从某种意义上说，切实的行动比呼吁更重要。
1．在第二自然段的空缺处加上合适的标点。
2．根据第二自然段中藏族牧民说话的意思，在横线上写上他接着可能会说的话。
3．给下列每个词搭配两个伙伴。
4．选择对下面句子理解正确的一项。
母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步！
A．母亲河不要用全社会力量就能从根本上解除大患。
B．母亲河只有用全社会力量才能从根本上解除大患。
C．母亲河就是用全社会力量也不能从根本上解除大患。
5．文章是围绕“_________”这一句话来选择和安排材料的。用一句话概括所选的四个事例的主要内容____________。
文章得出的结论是：_______________________。
科目：小学语文
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有趣的蝴蝶
　　你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？
　　原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。
　　蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原处去。
　　欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它也毫无反应。待你走后，它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。
　　南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了。
1．给下面加粗的字选择正确的读音。
绚丽（xu4n　x)n）
猫头鹰（y9n　y9ng）
鳞片（l0n　l0ng）
远涉重洋（zh^ng　ch$ng）
2．“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。
3．“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。
“远涉重洋”的意思是：_____________________________
4．读第3自然段，在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋，再将它们连起来看一看，这些蝴蝶飞得远吗？
5．这篇短文可以分成3段，下面三种分法哪一种是对的？[方法提示：将内容相近的分为一段。]
6．这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。
第1段：__________________________________________
第2段：__________________________________________
第3段：__________________________________________
7．认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别，第4自然段写蝴蝶_________，第5自然段写蝴蝶_____________。
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，完成练习。
花的影、叶的影，
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
1．写音节，抄词语。
2．“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________，这样写的好处是________。
3．为什么说小鹿像“飞跑的小树”？
____________________________________________
一会儿……一会儿……________________________
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！呵护世界 阅读答案呵护世界 我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说：“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它.”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界. 在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致? 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言.正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护. 1.小女孩和王尔德分别是怎么呵护世界的我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少.这个绅士出人意料地回答：“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下.”他就是英国文学家王尔德.在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界? 在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界. 1.
1.阋读笫一自然段回答 [1]请依照文中的意思,给A句扩句 一个内心充满着关爱的小女孩挡住了我 文中B 句欠妥当,只 需在下面添加一个字.请 因为叔叔属于长辈,因用尊重的语气
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