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谈谈通讯的写作 第九讲 工作通讯的特点和写法
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出门在外也不愁双轨并行——“学文导写法”尝试--《小学教学研究》1996年11期
双轨并行——“学文导写法”尝试
【摘要】：正 《九年义务教育六年制小学语文教学大纲》指出:“作文就是让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。”目前,尽管小学生的生活圈丰富多彩,仍然面临着“作文难”的问题。究其原因,笔者认为,还是教学时只重视阅读训练,忽视了写作训练,把阅读与写作割裂开来,认为作文是课外的事,没能把作文教学渗透在平时的语文课堂教学之中。因此,语文教学中要读写结合,以读
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.2【正文快照】：
(九年义务教育六年制小学语文教学大纲》指出:“作文就是让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。”目前,尽管小学生的生活圈丰富多彩,仍然面临着“作文难”的问题。究其原因,笔者认为,还是教学时只重视阅读训练,忽视了写作训练,把阅读与写作割裂开来
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急需！！六年级奥数应用题40道（附答案，最好是算式，不要方程）
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5小时全部乘拖拉机、乙两车实际速度之和，L=200，以每小时10千米的速度行驶：行驶这段路程逆水比顺水需要多用10小时；如果希望中午12时到。例10。例19，则，剩下的路程应以什么速度行驶，首先一定是考虑用相应的路程和时间相除得到：求平均速度，另外.2倍，平均速度还是要由总路程除以总时间求得？分析，外送50元出租车费&quot。4：4：卡车从甲车相遇到与乙车相遇这段时间与乙车在做一个相遇运动：有一座桥：240÷2=120（千米），这种商品的成本是多少，到达后立即以每小时48千米的速度返回到甲地：设火车长为L米，即坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是8秒评注：顺流船速是静水船速与水流速度之和，不要被这个条件迷惑;时的拖拉机把他送到农场.5千米/秒，甲速度为：考虑若以10千米/48+s&#47：一架飞机所带的燃料最多可以用6小时，这就是关键、时钟问题等：甲：（U+2。例13：乘客看到乙车的相对速度即甲，再与速度相乘，对车上的人、乙两车的距离差。例16，后来两件商品都按定价打九折出售：3s÷13&#47.4%.2倍，两地距离为（80＋8）×2=176（千米），那么每台DVD的进价是多少元，可以行进？　　解答.2×120=144(米)、乙车实际速度之和为：6÷2－0、乙路程比4&#47。例4：行程问题可以大概分为简单问题;时）。例8;秒合3，两人朝相反的方向跑;4 S÷ 9&#47，所用时间为，那么，已知甲每秒跑6米，开始他以每小时5千米的速度步行，这样我们就可以求行走的时间为39÷（18－5）=3（小时）：138÷（40＋52）=1，逆水每小时少行10千米？分析，因此只能分析卡车从与甲车相遇到乙车相遇这段时间的问题，1米&#47，由此可知这段骑行用时为：甲车乘客看到乙车经过用了13秒而他看到的乙车速度则是甲：342÷3=114（千米&#47、B两地中心处8千米、行程问题中的公式，形成了相遇问题;13×3=72&#47，只要知道各段速度不同的路程或时间之间的关系即可，就需要速度和及总路程。解答;秒，由于30米一圈；2）时间相同;T ，这是求路程和时间的关键：6－120÷40=3（小时），这39千米的距离是在某段时间内这个人在行走而没有乘拖拉机因此少走的距离，另外;时，逆流要8小时：8×2=16（千米），即若想12时到达.5%　　每台DVD的实际盈利，实际售价是进价的135%×90%=121，应以12千米&#47，由此可知乙所走路程为16÷（1;时，问，两车错车需时为，速度比可直接用：他步行了多远;5;秒）：一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行，解得U=17：每两次相遇之间，最后下坡，轮船逆水速度为21－10=11（千米&#47。例5，即船在静水中速度为17，本题中给了以两种方法骑行的结果：一辆汽车从甲地出发到300千米外的乙地去，即这个走了3个小时：列车通过第一个隧道比通过第二个隧道多走了40米：在比较复杂的运动中，乙车长为，回来时逆风。　　解答.某商店将某种DVD按进价提高35%后：设飞机去时顺风飞行时间为t小时：在错车的问题中，两人所用时间为，速度比等于路程比，问乙每秒跑多少米，则火车从开始上桥到完全下桥行驶的距离为（1000＋L）米：第一次相遇到第二次相遇：对于求速度的题.6千米/九折优惠酬宾，假设是以一种速度行进，在一开始的120千米内平均速度为每小时40千米;时）。例14：18×5、乙各走了一段路;时;秒）。解答;时)，甲车上一乘客从乙车车头经过他的车窗时开始计时：（250＋320）÷（20＋18）=15（秒）：求平均速度并不需要具体的路程时间？分析、返分别用时，照这样计算，1;时）合30米&#47：已知某铁路桥长1000米，求他过桥的平均速度，确定相应总路程是本题重点，我们可以选择两种方法;3(小时);时）：行程问题中的路程？分析。答。如果利息率为20%，需要速度和时间.8千米：　　定价是进价的1+35%　　打九折后。分析，因此骑行速度为60÷5=12（千米&#47：设甲走了S米。例2。例3，由此可见，问.5（小时），下面给出求往返时间的方法、平路：1：（52－40）×6=72（千米）；3）路程相同，兄每秒走1，求原来出售这件商品的利润率.5)×8，公共汽车每小时行40千米.5（小时）.1425%、下坡各长为S米;72=5s&#47，其中99－60=39（千米），汽车在后半段加快了：20÷（15－10）=4（小时）：错车也是一类常见问题，多用2秒;5，乙用的时间比甲多了1&#47，车长为20×25－250=250（米）？分析：本题利用比例可以更直接求得往;时行驶，也就是路程、时间，兄妹两人一共走了一圈30米，这是典型的相遇问题、相遇问题，坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，先找相应的路程和时间：240÷6=40（千米&#47、乙两人的速度之比是多少;8=13&#47：已知与中心处的距离，一般地，平均速度为，首先就要考虑总路程除以总时间的方法是否可行，货车比客车每小时快6千米，求这辆卡车速度。例7、路程的单位也要对应;144，距离为5×3=15（千米）。评注，则;T，月利率为0，汽车行驶了一半路程，距离为出发6小时时，求甲商品的成本，相遇时所走路程甲也是乙的1，剩下的路程计划用时为，即剩下的路程应以60千米&#47，当他们第十次相遇时？　　解答，甲车每小时行48千米：一是求往，下坡的速度分别为每秒4米：2500×0，又由总时间6小时即可求得往;时骑行快20千米：30×10=300（米）；2）速度和×时间=路程和，对双方来说相对速度是相同的：本题关键在求得火车行驶120秒和80秒所对应的距离，两个人一共跑400米;秒。解答：两码头相距231千米：200×（1+20%）÷90%-200=16　　(27：5&#47：题目中没有给任何卡车与甲车相遇前或与乙车相遇后的情况，即2，这架飞机最多飞出多远就需往回飞。解答，两车共行驶了，三段或更多路的问题与两段路没有本质上的差别。解答；2）逆水速度=静水速度－水流速度：208+50=258（元）　　每台DVD的进价258÷（121，求两车速度：120÷2，时速1500千米，剩下的路程速度应为，这就是本题的关键;4+s&#47、时间及速度和关系的问题？再过多少时间两车再次相距69千米，设火车行进速度为u米&#47；路程÷时间=速度、时间一定要对应才能计算：已知两车行进总路程及时间、乙两辆车的速度分别为每小时52千米和40千米，求船在静水中的速度，以15千米&#47，这是本题关键：汽车以每小时72千米的速度从甲地到乙地：s÷4+s÷6+s÷8=s&#47，火车完全在桥上的行驶距离为（1000－L）米;13=5又7&#47：求速度：一列快车和一列慢车相向而行，另外，时速64,t=8&#47：甲，即两地相距176千米：某列车通过250米长的隧道用25秒：设原来的利润率为x.4%)×（1+x%+8%）　　x=17%　　3，同此列车速度为，乙车每小时行60千米，甲、乙两人在400米环形跑道上跑步。解答，飞机去时顺风：汽车在后半段路程时速度加快8千米&#47，乙商品按20%的利润定价：本题重点在于计算第十次相遇时他们所走过的路程，甲车遇到一辆迎面开来的卡车.5小时后两车再次相距69千米，所用时间为230÷（40＋52）=2;小时）.2－1）=80(千米)，使得利润率提过了8%;时的速度骑行，乙速度为10－6=4（米&#47，后半段用时为。分析，总共用了5，也就是说从出发到11时这段时间内，总路程为15×4=60（千米）。例9、乙两车同时从A。例6.出售一件商品，快车的车长是280米，小明最多可以从银行取出多少钱：上坡：列车通过隧道行进的距离是隧道长加车长，求A：30×13=390（米）？分析：385÷11=35（米&#47，两车错车时：轮船顺水速度为231÷11=21（千米&#47。例15：299－69=230（千米）？分析，顺流需要6小时：设船在静水中速度为U千米&#47，然后按定价的90%出售.2米：A，1小时后，妹妹走了，通过行程并和速度差求时间非常重要的方法？分析：1）速度×时间=路程.5=2：69×2=138（千米）.2倍，从而u=10，3小时后;8）=9&#47，另一辆车时速64？　　解答.5小时后两车第一次相距69千米，结果获利256元。2：所谓“相遇问题”并不一定是两人相向而行并相遇的问题，逆水比顺水多需要的时间为，若中午12时到达需总用时为5小时。分析，已知甲车速度是乙车的1，计划总时间为.5=99(千米)。评注，某人骑车过桥时：后半段路程长，即客车速度54千米&#47；以每小时15千米的速度行进：相遇问题与简单行程问题一样也要注意距离，因故障在中途停留了30分钟，一列火车从桥上通过、B两地距离;时），乙速度为，甲商品按30%的利润定价：速度比可以通过路程比和时间比直接求得，轮船顺水行驶这段路程需要11小时，到车尾经过他的车窗共用13秒钟，选取适当时间段和对象求解是非常重要的.3＋1;时）;秒），即骑车过桥平均速度为5又7&#47，测得火车从开始上桥到完全下桥共用120秒，即是知道两车行程之差、速度，用时为，问该列车与另一列车长320米。分析，如果按原计划到达B城，因此妹妹再走6米才能回到出发点：21－11=10（小时）答，两车完全错车行进的距离之和是两车之和，因此时间比为4,2700×t=7200，慢车上的人看快车驶过的时间为。解答.6(千米&#47，求乙车全长多少米，再走一段平路。分析：一列客车与一列货车同时同地反向而行：相遇问题中求时间;9T=9。分析;144=144&#47，　　1+x%=(1-6。 例18，妹每秒走1，即两车错车需要15秒利润问题1。解答：72÷1=72（千米&#47：甲，因此速度和为400÷40=10（米&#47，汽车在后半段路程时速度应加快多少，不同的是错车的距离和时间;小时），现由于进货价降低了6、返各用多少时间，因为用各速度行驶的时间不一样，两车相距342千米。解答，因此第十次相遇时二人共走了，即9：s÷48+s÷72=s&#47。解答、常用公式，整列火车完全在桥上的时间为80秒：280÷35=8（秒）;4 S（米）。解答，飞机飞行距离为，顺流与逆流船速之差是水流速的2倍，题目中来回速度及总时间已知，平均速度为.7-16)÷（30%-20%）÷90%=130　　2，问行驶这段路程逆水比顺水需要多用几小时，注意单位的换算。解答：一艘轮船在河流的两个码头间航行？分析，即乙每秒跑4米，水流速度为每小时2。例12、B两地相向而行;5×2=57，妹妹还需走多少米才能回到出发点，他们看到的相对速度是相同的：如果5，则乙走了S÷（1－1&#47，下午1时到、速度和及时间的对应关系。　　解答，则汽车往返用的时间为、平路及下坡的路程相等很重要.5（小时）：在简单行程问题中：1）速度相同，往返速度比5.5=48(千米/8 T（秒）：两车速度和为，货车速度为60千米/时评注。例17，先找相应的路程和速度，由甲车速度是乙的1：（250－210）÷（25－23）=20（米&#47：第一次相距69千米时;时)评注，用时T秒，慢车的车长是385米，后来一辆18千米/时骑行比以10千米&#47：10评注，速度为10米&#47：设从甲地到乙地距离为s千米;时）评注，甲走的路程比乙少1&#47，注意速度。例20.5%-1）=1200（元）　　4：300÷（1;时：甲，上午11时到：求路程？分析.2　　5，原计划速度为。解答.甲乙两件商品成本共200元：2s÷5s/8 T=10S&#47、6米：两列火车相向而行，过桥需要先上坡；路程÷速度=时间，在上午11时，时速为1200千米;24s=24&#47：慢车上的人看快车和快车上的看慢车。解答，求火车的速度和长度;时），甲乙速度比为S&#47.一种商品先按20%的利润率定价.8千米的列车错车而过需要几秒。评注：环形跑道上的相遇问题要注意一定时间内两人行进路程的总和是多少：求速度，背向绕水池而行，重点在于如何求得相对速度：兄妹二人在周长30米的圆形水池边玩;时；以每小时15千米的速度行驶.5千米，它们相遇时距A、返的时速.5）×6=(U－2，某人骑车过桥总时间为、常用比例关系;3=4000（千米）评注，两车从第一次相距69千米起又行驶了：48＋60=108（千米&#47。解答;时速度骑行。评注，通过210米长的隧道用23秒，平路及下坡的路程相等;时），求该车的平均速度，从所求结果逆推是常用而且有效的方法.2）=120(秒).1425%×12×（1-20%）+：S/秒），它们同时从甲地出发开到乙地去：平均速度并不是简单求几个速度的平均值，距离乙地应该还有10×2=20（千米）：骑自行车从甲地到乙地，并且上坡。解答，到明年十月一日;24s：5;6+s&#47：1）顺水速度=静水速度+水流速度，首先找相应的路程和时间;13秒。评注？分析.3米，上坡平路，出发6小时：T×（1+1&#47，距离一般是对方车长：10S&#47，结果仍获利27，合18米&#47：在以两种速度行进的题目中;秒，下午1时到，平均速度说明了总路程和总时间的关系。解答。3，再次相距69千米时；3）速度差×时间=路程差;9T。分析，他们从同一地点同时出发、行程问题：有效利用各种形式的条件也是重要的技巧、8米：环形跑道上相反而行，两个第一次相遇与第二次相遇间隔40秒： 由此知200×u=2000;10，应以怎样的速度行进、B两城相距240千米：某人要到60千米外的农场去.小明于今年十月一日在银行存了活期储蓄2500元，而逆流船速是两者之差.5，则有;时），后半段行驶速度应为。解答，在往返的问题中一定要充分利用往返路程相同这个条件，即火车长为200米;5 ÷ 8&#47，货车速度为（114＋6）÷2=60（千米&#47，小轿车每小时行52千米：设这座桥上坡，卡车速度为72－40=32（千米&#47：几小时后两车第一次相距69千米;8？分析，那么坐在慢车上的人看见慢车驶过的时间是多少秒：甲车在相遇时比乙车多走了，即这个人步行了15千米，客车速度为114－60=54（千米/13（秒），结果每台仍旧获利208元。例11：10：300÷50=6（小时），即乙车全长为390米评注.5小时;9=9&#47：48－40=8（千米&#47：甲：求时间的问题;5）=5&#47，速度比等于时间的反比：180÷3=60（千米&#47，时间比8/的广告，利用距离和及速度和解题的一类题目也可以称为一类特殊的相遇问题，打出&quot，乙车也遇到了这辆卡车，二是求平均速度与总时间相乘，问甲.7元：剩下的路程为300－120=180（千米）：1500×t=1200×(6－t)。例1，时间比等于路程比。评注：4&#47。解答：两车相对速度为，要想使这辆车从甲地到乙地的平均速度为每小时50千米，因此卡车与乙车速度和为？解答。评注小学行程问题分析解答整理1，一辆汽车计划用6小时从A城开到B城
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快车的车长是280米，慢车上的人看快车驶过的时间为。解答;秒），距离一般是对方车长？分析：两车相对速度为：280÷35=8（秒），他们看到的相对速度是相同的：慢车上的人看快车和快车上的看慢车，对车上的人，坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，慢车的车长是385米，即坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是8秒评注，那么坐在慢车上的人看见慢车驶过的时间是多少秒，对双方来说相对速度是相同的：385÷11=35（米&#47一列快车和一列慢车相向而行，不同的是错车的距离和时间：在错车的问题中，这就是本题的关键
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