花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激；或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语......都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）表达自己的真情实感，不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 - 跟谁学
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①最近，得知上海中小学学生守则里增加了“要学会感恩”这一条目。好是好，但要知道：对少不更事的中小学生来说，“感恩”意识的形成，是不可能仅仅通过书本就能学到的，而须从成人社会中耳濡目染，去接受潜移默化的熏陶。而对身边的生活麻木不仁缺乏感受，自然也就无从体验“感恩”的情怀。一句话：生活中如果缺乏培植感恩情怀的土壤是不行的。
②来自河北省张家口的67岁的赵老先生在中国人民大学东门拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父在街头卖艺三年，他21岁的女儿竟毫不知情。赵老先生这种“暗地里的爱”虽然珍贵，很多家长与老师也已习惯了付出，并不期望得到回报与感恩。但：我认为这样做并不足取，因为孩子不知道父母为她作出的牺牲，也就不会具有感恩的情怀，自然也就不会珍惜所得到的一切。
③古人云：施恩不图报。但那仅仅是体现了施恩者的一种高尚品格。殊不知古人还有“前人栽树，后人乘凉”、“饮水思源”、“滴水之恩，当涌泉相报”等警句。
④我们的民族，历来对报恩者总是肃然起敬的，而对忘恩者一贯是鄙视的，尤其是那些“忘恩负义”、“过河拆桥”的人，更为社会所不耻，亦被称之为“小人”。而一旦被众人视为“小人”，那是羞于见人而抬不起头来的。
⑤生而为人，要感谢父母的恩惠：给我以生命，让我得到一次享受生活的乐趣、享受人生百味，享受生命美好的机会。
⑥感谢师长的恩惠：感谢教过我的老师，因为他们传道解惑，扶我走上人生道路，义无反顾、执着无悔。
⑦感谢社会和他人的恩惠：感谢每个曾伸出热情的双手帮助过我却并不指望我一声道谢的好心人。
⑧倘若没有父母养育，没有师长教诲，没有社会的关注爱护，没有众人的帮助，我们何能立足于天地之间？
⑨所以，感恩不但是美德，更是一个人之所以成为人的基本良知及条件！
⑩真正的感恩应该是真诚的，发自内心的感激，它不是利益交换，更不是为了迎合他人而表现出的那番虚情假意。它是自然的情感流露，是不求回报的。“感恩”是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。懂得感恩的人一定是幸福的。它可以沉淀许多的浮躁，消融许多的抱怨和不满。若能感受到有人爱你、帮助你、赏识你、关心你、喜欢你，将都会给自己带来一种满足感和幸福感。从而使自己的情感生活变得更加美好。而不懂得感恩的人，看到的只是冷冰冰的利益交换，无法感受到人情的温暖，自然也就无从感受生活的美好与乐趣。
⑾美国密西根大学调查研究中心曾经对数千多人进行了十几年的追踪调查。他们发现心有感恩情怀的人，会自动乐于助人，处处行善，生活快乐且寿命显然延长；相反：不知感恩的人，自私无情、性格孤僻，损人利己；无法与他人融洽相处的人，死亡率比正常人高出一点五倍。
⑿可见：只有懂得感恩、学会感恩，感恩于父母的养育、师长的教诲，他人的帮助，社会的关注、大自然的慷慨赐予，才能真诚地面对生活、才能热情地给予他人，才能坦然地接受关爱，由此勤奋地学习、工作并快乐地生活在这五彩缤纷的世界里....... （有删改）
18. 从“应该给孩子提供培植感恩情怀的土壤”“人应该懂得感恩、学会感恩”“懂得感恩是一个人之所以成为人的基本良知及条件”三个语句中，选择你认为最适合作为本文中心论点的一个语句，用规范的正楷字抄写横线上。（4分，其中书写2分）
19. 文章第二段所写的事例与中心论点有什么关系？（3分）
20. 阅读文章，结合自己的生活体验，说说感恩之于做人的意义。（4分）
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科目：初中语文
在下面两个题目中任选其一作文
　　(一)题目：成长，需要________。(在横线上填入恰当的词语，使题目完整。)
　　要求：1、选取亲身经历，感受最深的事情。
　　　　　2、不少于600字。
　　　　　3、文中不得出现真实人名、校名。
　　　　　4、卷面清楚，书写工整奖励2分。
　　(二)因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
　　请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。
　　要求：
　　(1) 我手写我心，言之有物，有真情实感。
　　(2)文体不限(诗歌除外)，题目自拟。
　　(3)文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
科目：初中语文
按要求作文。
　　亲爱的同学，也许你有过丑小鸭的自卑，也许你有过白雪公主的骄傲，也许成功让你激情满怀，也许挫折使你踌躇不前……你一定有许多的感触，想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。
　　请你以“寻找平衡”为题，写一篇文章，可以记叙经历，抒发情感，发表见解……
　　要求：①文中不要出现真实的地名、校名和人名；②不少于600个字(如写诗歌则不少于16行)。
科目：初中语文
来源：月考题
题型：写作题
以下两题选做一题。（1）题目：聆听__________　　要求：①先把题目补充完整再作文；　　　　　②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；　　　　　③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；　　　　　④写一篇600字以上的记叙文。　　　　　⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。（2）散步的时候，我走直路，儿子却故意把直路走弯。我说：“把弯路走直，就是捷径了。”儿子说：“把直路走弯，路就延长了。” 亲爱的同学，成长就像是“走路”，我们有时走直了，有时走弯了，但不管怎样，我们都要努力地朝着梦想走，朝着成功走，走好每一步，走对每条路。 　　要求：①阅读上面的材料，自选角度写一篇600字&以上的文章，　　　　　②作文中不得出现真实的校名和姓名。
科目：初中语文
来源：福建省月考题
题型：写作题
任选一题，按要求作文。　　题目一：成长的烦恼　　要求：①写一篇700字以上的记叙文。　　　　　②卷面整洁，字迹清楚。　　　　　③叙事清楚，结构完整。　　　　　④要写出自己的经历和感受。　　　　　⑤恰当运用描写、抒情、议论等表达方式。　　题目二：阅读下面文字，完成作文。　　爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，所以我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而叹喟？…… 　　请细细回味你成长中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_______&”为题，写一篇记叙文。　　要求：①将题目补充完整；　　　　　②叙事清楚，结构完整；　　　　　③要写出自己的经历和感受；　　　　　④恰当运用描写、抒情、议论等表达方式；　　　　　⑤卷面整洁，字迹清楚。　　　　　⑥写一篇不少于700字的记叙文。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：写作题
从下面任选一题作文。　　（1）我心中的英雄　　（2）二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”　　他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。　　亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
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