某城市为了有效地使用电力行业主管部门资，电力行业主管部门部门鼓励广大用户使用“峰谷”用电：每天8:00至22:00

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-17 10:11 标签： 电力部门
为了能有效地使用电力资源，宁波市电业局从2002年1月起进行居民峰谷用电试点，每天8：00至22：00用电每千瓦时0.56元（“峰电”价），22：00至次日8：00每千瓦时0.28元（“谷电”价），-数学试题及答案
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1、试题题目：为了能有效地使用电力资源，宁波市电业局从2002年1月起进行居民峰..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
为了能有效地使用电力资源，宁波市电业局从2002年1月起进行居民峰谷用电试点，每天8：00至22：00用电每千瓦时0.56元（“峰电”价），22：00至次日8：00每千瓦时0.28元（“谷电”价），而目前不使用“峰谷”电的居民用电每千瓦时0.53元．（1）一居民家庭在某月使用“峰谷”电后，付电费95.2元，经测算比不使用“峰谷”电节约10.8元，问该家庭当月使用“峰电”和“谷电”各多少千瓦时？（2）当“峰电”用量不超过每月总用电量的百分之几时，使用“峰谷”电合算（精确到1%）．
&&试题来源：浙江
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：二元一次方程组的应用
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）设该家庭当月使用“峰电”x千瓦时，“谷电”y千瓦时，则总用电量为（x+y）千瓦时．由题意得0.56x+0.28y=95.20.53(x+y)=95.2+10.8解得x=140y=60答：该家庭当月使用“峰电”和“谷电”各140千瓦时、60千瓦时．（2）设备“峰电”用量占每月电量的百分率为z时，使用“峰电”电合算此时月用电量为a，由题意得0.56az+0.28a?（1-z）＜0.53a解得z＜89%答：当“峰电”用量不超过每月总用电量的百分之八十九时，使用“峰谷”电合算
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“为了能有效地使用电力资源，宁波市电业局从2002年1月起进行居民峰..”的主要目的是检查您对于考点“初中二元一次方程组的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中二元一次方程组的应用”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、为了能有效地使用电力资源，某市实行居民峰谷用电，居民家庭在峰时段（上午8：00～晚上21：00）用电的电价为0.65元/千瓦时，谷时段（晚上21：00～次日晨8：00）用电的电价为0.35元/千-数学试题及答案
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1、试题题目：为了能有效地使用电力资源，某市实行居民峰谷用电，居民家庭在峰..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 7:30:00
为了能有效地使用电力资源，某市实行居民峰谷用电，居民家庭在峰时段（上午8：00～晚上21：00）用电的电价为0.65元/千瓦时，谷时段（晚上21：00～次日晨8：00）用电的电价为0.35元/千瓦时．若某居民户10月份用电100千瓦时，其中谷时段用电x千瓦时．（1）请用含x的代数式表示该居民户这个月应缴纳电费；（2）若该居民户10月份谷时段用电40千瓦时，求该居民户这个月应缴纳电费．（3）若该居民户10月份缴纳电费为47元，求该居民户峰时段用电多少千瓦时．
&&试题来源：江苏省期中题
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：一元一次方程的应用
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
解：（1）0.55x+（100﹣x）×0.35=0.2x+35； （2）当x=40时，0.2x+35=43元； （3）当y=47时，0.2x+35=47，解得x=60， ∴100﹣x=40千瓦时． ∴该居民户峰时段用电40千瓦时．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“为了能有效地使用电力资源，某市实行居民峰谷用电，居民家庭在峰..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元一次方程的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元一次方程的应用”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
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设峰电占x,则谷点1-x则0.56x+0.28(1-x)
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为了能有效地使用电力资源，我市供电部门鼓励居民使用“峰谷”电：每天8：00至21：00用电每千瓦时0.55元（“峰电”价），每天21：00至次日8：00每千瓦时0.30元（“谷电”价）．王老师家使用“峰谷”电后，一月份用电量为300千瓦时，付电费115元，则王老师家该月使用“峰电” （&&&&& ）千瓦时。
题型：填空题难度：中档来源：模拟题
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据魔方格专家权威分析，试题“为了能有效地使用电力资源，我市供电部门鼓励居民使用“峰谷”电：每..”主要考查你对&&二元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二元一次方程的应用
定义的应用，判定一个方程是否是二元一次方程；求方程的未知系数及解应用题。列二元一次方程组解应用题的一般步骤:可概括为“审、找、列、解、答”五步，即：（1）审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字母表示其中的两个未知数；（2）找：找出能够表示题意两个相等关系；（3）列：根据这两个相等关系列出必需的代数式，从而列出方程组；（4）解：解这个方程组，求出两个未知数的值；（5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案.常见问题及解决:一、数字问题:例:一个两位数，比它十位上的数与个位上的数的和大9；如果交换十位上的数与个位上的数，所得两位数比原两位数大27，求这个两位数．分析：设这个两位数十位上的数为x，个位上的数为y，则这个两位数及新两位数及其之间的关系表示为:因此，所求的两位数是14．点评：由于受一元一次方程先入为主的影响，不少同学习惯于只设一元，然后列一元一次方程求解，虽然这种方法十有八九可以奏效，但对有些问题是无能为力的，象本题，如果直接设这个两位数为x，或只设十位上的数为x，那将很难或根本就想象不出关于x的方程．一般地，与数位上的数字有关的求数问题，一般应设各个数位上的数为“元”，然后列多元方程组解之．二、利润问题：商品销售盈利百分数是相对于进价而言的，不要误为是相对于定价或卖出价．利润的计算一般有两种方法：①利润=卖出价-进价；②利润=进价×利润率（盈利百分数）。特别注意“利润”和“利润率”是不同的两个概念。三、配套问题：产品配套是工厂生产中基本原则之一，如何分配生产力，使生产出来的产品恰好配套成为主管生产人员常见的问题，解决配套问题的关键是利用配套本身所存在的相等关系，其中两种最常见的配套问题的等量关系是：①“二合一”问题：如果ａ件甲产品和ｂ件乙产品配成一套，那么甲产品数的ｂ倍等于乙产品数的ａ倍，即：；②“三合一”问题：如果甲产品ａ件，乙产品ｂ件，丙产品ｃ件配成一套，那么各种产品数应满足的相等关系式是： 。四、行程问题：“相向而遇”和“同向追及”是行程问题中最常见的两种题型，在这两种题型中都存在着一个相等关系，这个关系涉及到两者的速度、原来的距离以及行走的时间，具体表现在：“相向而遇”时，两者所走的路程之和等于它们原来的距离；“同向追及”时，快者所走的路程减去慢者所走的路程等于它们原来的距离。五、货运问题：由实际问题列出的方程组一般都可以再化简，因此，解实际问题的方程组时要注意先化简，再考虑消元和解法，这样可以减少计算量，增加准确度．化简时一般是去分母或两边同时除以各项系数的最大公约数或移项、合并同类项等。六、工程问题：工程问题与行程问题相类似，关键要抓好三个基本量的关系，即“工作量=工作时间×工作效率”以及它们的变式：“工作时间=工作量÷工作效率，工作效率=工作量÷工作时间”。其次注意当题目与工作量大小、多少无关时，通常用“1”表示总工作量。
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与“为了能有效地使用电力资源，我市供电部门鼓励居民使用“峰谷”电：每..”考查相似的试题有：
90081091221145685111322420197146292某城市为了有效地使用电力资,电力部门鼓励广大用户使用“峰谷”用电：每天8:00至22:00用电每千瓦时计费0.56元(“峰电”价),22：00至次日8：00每千瓦时计费0.28元(“谷电”价).而目前不使用“峰谷”用电的居民电费为每千瓦0.50元,请问：当峰电用电量不超过每月总用电量的百分之几时,用峰谷电合算
逆天吟べ俣鉕
0.56a+0.28(1-a)<=0.50.28a<=0.22a<=78.6%
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