学英语的目的是什么，怎样学？_百度知道
学英语的目的是什么，怎样学？
我是动之以“力”，谁能帮我想法开导他学英语的目的是为了什么呀，借助什么专业的工具好呢，晓之以理都不管用。怎样才能学好孩子对英语一点兴趣都没有
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写都将产生重要影响，关键就看它能否完美地与 个人相结合，掌握“表音密码”对于英语学习者的听。如果你是后者，只要持之以恒即可。可能我们都见过类似的情况。其实方法本身无所谓好与坏、因时而异的，以后要做的就是坚持下去。学习方法自然是因人而异、读，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，英语是世界上最通用的语言；而前者已经具备了一定的毅力，讲英语的人数远超过讲西班牙语和讲法语的人合并，关键就在于提高自己的学习效率了：有的人则懂得“有张有弛”：有的人整日埋头书案，首先从根本上解决了英语学习上单词的认读问题，但成绩仍不理想。团结湖能动英语表音密码，学得很辛苦。英语是 6 亿人的母语和日常语言，如果一套方法能够激发你的学习兴趣。做个比率，而且名列前茅，学得很轻松，提高学习效率，提高学习效率的话除了汉语，为母语和非母语环境下任何想学习英语的成人和孩子扫清了第一障碍、说
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学英语可以听懂英文歌，类容枯燥目的就是找好工作，无法达到激励效果，这个目的显然过于遥远。这些可以更好的激发兴趣不需要什么专业工具，也会产生逆反心理，孩子容易失去兴趣，看很多原汁原味的美剧和好莱坞大片。因为很多电子词典之类的都是为考试服务的，看很多英语笑话，不过对于小孩来说
如何学好英语
大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。
你孩子多大了？
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出门在外也不愁我想自学英语,单不知道都买什么样的书好,我一点点基础都没有啊,从零起点开始学大家一定问为什么不报个班什么的啊,1,我得上班 2,大部分报班的多少都回点,报的是零基础的 所以我得自己学点在报班,要是自己能学会的话更好啦嘻嘻（肯能性不大 ） 大家有好的建议也帮我出出啊 感激不仅!好的建议我一定追加积分的,
我是从零开始学习英语的.那时我仅仅是个中专生,我从ABC开始学,丈夫嘲笑我如果我学成了,他就不活,但三年后我成功拿下了高自考英语大专证书,后来我丈夫又说,如果把英语用到工作中才算真本事,于是又过了四年,我坚持不懈地学英语,终于被一家外企所聘用,薪水是原单位的四倍.这不是童话,是我的真实故事.但是我要说的是在我学习英语的七年中,我没怎么娱乐过,业余时间全放在英语上了,累计学习时间七千多个小时,如果你能坚持下来就行.
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如何培养低起点学生学习高起点英语兴趣
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如何培养低起点学生学习高起点英语兴趣
作者：&&&&文章来源：&&&&点击数：280&&&&更新时间：&&&&
&&&&&&&& 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”面对小学升初一年级的学生来说，教师要明白，他们在英语这一门学科上几乎是零起点，而初一年级的英语教材起点又比较高。因此，初一年级的英语教师必须采取一些有效的措施在思想上、学习态度上以及良好学习习惯的培养上帮助学生，激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性，使他们能平稳地过渡好这一重要环节。 　　 　　一、良好的第一印象有利于激发学生学习英语的兴趣 　　 　　俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在英语教学上也一样，第一印象至关重要。因此，第一节课前教师必须有充分的准备，精心设计，组织好课堂的每一环节，让学生一开始便听到一口地道、流利的英语口语，让人耳目一新。一堂课后，要让新颖的教学方法对学生和教师有一种吸引力和神秘感。如果是启蒙老师，就要让学生对这一门新课程的陌生感和新鲜感得到一定程度的满足。同时，要让学生了解英语的魅力、英语广泛的用途以及学习英语的重要性，诱惑学生学习英语。只要有了这样一个良好的开端，激起了学生学习英语的积极主动性，即为激发学生学习英语的兴趣迈出了成功的第一步。 　　 　　二、教学方法要灵活多样，充满情趣和活力 　　 　　1．充分利用直观教具，积极创设情境。心理学家认为：“语言是在个体与环境相互作用中，尤其是在人们的交流中发展起来的。”这就充分说明了语言环境的重要性。因此，英语教师必须具备地道、流利的英语课堂口语表达能力，让学生能在通俗易通的语言环境中学习英语。虽然初一(上册)英语教材起点偏高，但具有形式活泼、紧贴生活的特点。教师可借助教材安排的情景对话来调动学生的积极性。如在上到"What’s this?"和“Isthis a／an…?”句型时，教师可自带水果及其他相关教具，还可让有条件的学生从家里带来道具进行对话表演。这样学生的积极性就特别高，课堂气氛也会很活跃。 　　2．充分运用现代教育手段，通过录音机、投影仪等辅助教学。这样既能超越时间和空间的限制，又能协同配合了解课文内容。如在上到表示方位的几个介词时，可运用多媒体录制好琅琅上口的句型并配有相应的FLASH画面和富有节奏感的音乐。 　　3．把英语游戏引入课堂。可结合教学内容分配不同角色，组织表演比赛，使游戏内容丰富多彩、形式多样。有个人表演、两人合作和小组活动等形式。在学生掌握一定的英语口语交际能力之后，还可开展课前5分钟的FREE TALK。FREE TALK的内容可源于课本或课外，甚至是学生自己写的。在演讲完FREE TALK之后，还可根据FREE TALK的内容向全班同学提出问题。这样既可以锻炼学生的视、听、说及展示自己的表演能力，又增强了他们的参与和竞争意识，既玩了游戏又掌握课本知识，还能增强他们学习英语的兴趣。 　　总之，教学有法，但无定法。单一的教学方法是乏味的，即使是一个好的方法，经常用也就失去了魅力。为了激发、保持和巩固学生学习英语的兴趣，教师要认真钻研教材，根据教学内容的不同，采用不同的方法教学。这就要求教师付出心血，不断地探索，不断地创新。 　　 　　三、融洽师生关系，诱发学生学习英语的兴趣 　　 　　古语说得好：“亲其师信其道。”学生学习英语的兴趣与任课教师有很大的关系。他们佩服、喜欢任课教师，才会喜欢上他的课，才会对英语感兴趣。在教学中，爱是情感诱导的根基，教师对学生的爱是教师实施教育教学的手段，是取得成功的关键。因此，在教学中要培养学生对教师的亲近感，并做学生的知心朋友，建立一个相互信任、尊重的良好关系。对学生要以表扬、鼓励为主，实施成功教育。这样，学生就会由爱老师到爱上英语。使学生从喜欢学、愿意学到自觉学，由“苦学”变成“乐学”。 　　 　　四、实验班级与课内外活动相结合 　　 　　外语教学应主要放在课内，向45分钟要质量。但要学好英语，光靠每周几次英语课是不够的，因此，我们要大力开展课外教学活动。上学期，我校就对实验班级开展了英语演讲比赛、单词默写比赛、英语手抄和黑板报比赛以及开圣诞晚会等等活动，并取得了良好的效果，这样既能丰富学生的课外活动，又能巩固课内外的知识，创造英语的氛围，培养学生学习英语的兴趣，使课内外相结合，相得益彰。 　　著名教育家托尔斯泰曾说：“成功的教育所需要的不是强制，而是激发学生积极性。”因此，调动学生的学习积极性，增强他们的学习兴趣，是每一位教师义不容辞的责任
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浅谈小学英语起点教学
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3秒自动关闭窗口学习英语的起点是什么？_百度知道
学习英语的起点是什么？
但我不会读，当年上英语课时开小车，我是死记硬背记住的！我是假大学毕业证进去的。我为什么要学英语呢！上了4个字母的单词就很难记住了，2005年至今电源开发工程师（PCB设计）。我能看懂软件各界面英语单词的意思，没听老师讲！本人初中毕业！初三就弄懂收音机原理！比如properties我知道是属性的意思;电脑技术！说真的.！99年初中毕业后.。我现在用的protel99se&#47，挺羡慕他们.全是中文的，我连看到单词怎么读都不知道，都是英语的..;PowerPCB&#47，那时在电子厂还是个普工，但在专业技术方面我不承认的！现在！我在初中时认识了物理，2004年助理工程师，但我不会读，会修理！对物理特别感兴趣，就光protel99se整整花了4年时间。对无线电技术热爱！后悔莫及，又不知道怎么读，开发的产品不比他们的差？因为我们的电路板（PCB）设计软件没有全中文的，边打工边自学电子&#47.，死记硬背的！英语好难记。看到周围的这些大学生什么单词都会读，承认英语不如他们;CAM本人英语超差，请问怎么学啊
.纠正.;PowerPCB&#47.：我现在用的protel99se&#47.;CAM
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第五步，却在高考中考得还不如差生：长句&#47！但愿英文能给你带来乐趣，很适合我们这些自学的人，但我还是打算回你的问题;音标（英音，当然得依靠书本呐，说实话，都说女生有学语言的天赋：写作(其实写作可以跟第三步同时进行，我就不这么看，那么就推荐你选择新概念英语，他现在每个几天就写一篇文章过来，我高考失败！自强不息。我现在在看3册，平时学习成绩好的我。4年前，你就会感觉到自己的英文似乎有了飞跃的进步，没有人辅导。英语其实是比较好学的：字母&#47。如果朋友需要什么帮助，1册最简单，活学活用）第三步，把短文描述的事情重现一遍。第一步，最基础了：wkong@sram：单词&#47，美音没多大差别，我建议你从基础开始，是我们这些没有上大学的同胞们的必备的精神虽然你没有悬赏分！祝君一切顺利，然后用自己的话。很佩服你的毅力与恒心，我觉得我们很融洽：综合;语法&#47，再慢慢提升;短文/短句（这个没什么捷径了，全面提升，我想你应该是位男士吧，2，事实上也是如此)第四步，过了这关！（我在百度认识了一位在读高三学生，只有识记了;听力&#47，在我的身边！可能我天生就没有上大学的命，关键是理解记忆，4册的，还有想学好英文的目标，刚开始在看完一段短文后;阅读（本人认为是最为重要的一步了，要我帮他修改！固然这样想似乎有些迷信，就有N 多英语学的比我棒的多的人呢，内容也很好！对于你的这种情况，英音就跟普通话一样标准发音）第二步，美音就跟北京话一样有很重的儿化音，我还从他那里学到不少知识了，3，这样可以培养你的语感和写作灵感的。（听说读写，样样精通）如果要借助教材，它分1，那里面讲解都很详细，可以邮件联系，我当时也很懊恼
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这只有找人教了，没办法的事…
起点是兴趣，基本材料是单词，水泥钢筋是语法。
如果没有人帮你。。可以用词霸软件模仿发音，我发现金山的爱词霸网站不错：以你的专业水平在网上找老外。。。互学互教
1，要有兴趣，要有信心。 2，从最简单的单词入手，要会背，会写，会读。 3，背一些简单的交流句子，不会的单词，一定要搞明白。 4，搞懂英语的句子结构，也就是语法。 5，以上的方法要一起用，这样学得快，记得劳。《学习心得》
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