《国家学生体质健康测试标准标准》测试有几项?

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2014年《国家学生体质健康标准》测试项目
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2014年《国家学生体质健康标准》测试项目
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3秒自动关闭窗口2014年《国家学生体质健康标准》测试项目及要求
2014年《国家学生体质健康标准》测试项目及要求
小学一年级至六年级
体重指数(BMI)
小学一、二年级
坐位体前屈
小学三、四年级
坐位体前屈
1分钟仰卧起坐
小学五、六年级
坐位体前屈
1分钟仰卧起坐
50米&8往返跑
1、1分钟跳绳测试方法:
一人测试,一人记数。受试者将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到结束信号后停止,测试员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。测试单位为次。
2、50米&8往返跑测试方法
受试者至少两人一组进行测试。用站立式起跑。当听到“跑”口令后开始起跑,往返四次,往返跑时就逆时针方向绕过标杆,不得碰扶标杆,不得串道。测试人员发出“跑”口令的同时开表计时。当受试者胸部到达终点线的垂直面时停表。以分、秒为单位记录测试成绩,不计小数。
3、仰卧起坐测试方法:
受测者全身仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以便固定下肢。受试者起坐时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必面触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,受测者虽已坐起但肘未触及膝盖者不计次数,精确到个位。
4、坐位体前屈测试方法:
受试者面向仪器,坐在垫子上,双腿向前伸直,脚跟并拢,蹬在测试仪的挡板上,脚尖自然分开,双手并拢,掌心向下平伸,膝关节伸直,上体前屈,用双手中指指尖推动游标平滑前进,直到不能推动为止,记录测试值,测试两次取最大值,以厘米为单位,精确到小数点后一位。&
坐位体前屈相关辅助练习:
注意:仰卧起坐和坐位体前屈具体可见视频
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关于2015年度《国家学生体质健康标准》测试的通知
编辑:体育教学部
浏览次数:2015年《国家学生体质健康标准》测试的通知
<font color="#15年《国家学生体质健康标准》测试的通知
  浏览次数:
&&&& 根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》及《教育部关于2014年&国家学生体质健康标准&(2014修订)》的有关要求,现将中国石油大学(华东)&2015年《国家学生体质健康标准》测试工作有关要求通知如下:
1.测试时间
2013级、2014级学生将于学期进行测试,测试以体育课项目班级为单位,由体育任课教师组织测试;2012级以自然班为单位第十七周进行测试,由全体任课教师负责。800/1000米体育课考试与体质测试合一,不重复测试。
1.1测试安全保障医生值班时间:
第八周至第十一周上午10:30~11:30&下午14:30~15:30。
1.2具体时间节点:
第八周、第九周:2013级进行身高、体重、肺活量、坐位体前屈、800/1000米测试(800/1000米成绩登点名册,其他项目无需登记)。
第十周、第十一周:2014级进行800/1000米测试(成绩登点名册);发2013级、2014级50米、立定跳、引体向上/仰卧起坐体质测试成绩登记表。
第十二周~第十四周:2013级、2014级进行50米、立定跳、引体向上/仰卧起坐测试。
第十七周:2012级进行50米、立定跳、引体向上/仰卧起坐、800/1000米测试(具体安排另行通知)。
2.测试地点:&校田径场,体质健康测试大厅(身高、体重、肺活量、坐位体前屈)。
3.测试要求
3.1合理安排测试时间及测试项目,随堂测试班严禁提前下课。
3.2要求穿运动服,运动鞋进行测试,以避免测试过程中出现伤害事故。
3.3学生必须携带一卡通、学生证。
3.4测试过程中,必需严格按照测试要求完成测试项目。凡出现冒名顶替,弄虚作假的行为,一律按作弊处理。
3.5关于免测及测试安全的有关说明
(1)有病史者测试前需向测试教师说明;测试过程中出现身体不舒服情况需及时告知测试教师。
(2)有以下情况者,严禁参加测试(需申请免测):&患有各种疾病的急性期学生,应当遵照医嘱服药和休息者;&患有先天性心脏病者;患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈者;有运动性外伤者;或其他不适合进行体育运动的疾病。
电话:&尤洋:;办公室:8
附:《国家学生体质健康标准》测试工作规范及安全预案
(1)参加测试的所有工作人员及测试教师应责任到位、责任到人、各司其责,杜绝安全事故的发生,确保测试工作安全有序进行。&
(2)测试学生须在测试教师带领下完成测试,室内项目测试为电子仪器测试,全部刷校园一卡通进行测试,如学生忘带一卡通,可由测试教师把成绩登记在成绩记录单上。
(3)入场后学生不得擅自离开指定地点、测试教师全程跟班,负责学生测试,确保学生安全。&
(4)检查学生服装、鞋帽、随身物品是否存在安全隐患并及时处理,讲清测试中应注意的安全问题,预防减少运动伤害。
(5)测试前测试教师应指导和带领学生做好准备活动,准备活动安排要科学合理,测试身高体重等运动强度小的项目后,如紧接测试800(女)/1000(男)米、50米等运动强度大或速度快的项目时需重新做准备活动。引体向上(男)为正手引体向上,测试过程要有专人保护;50米跑测试前要做几组高抬腿和小步跑,充分热身防止摔伤;800(女)/1000(男)米测试前要做适当热身,测试完成后要观察10钟,确定学生无异样后进行后续测试。
(6)医务组在测试期间要坚守岗位,随时准备处理可能发生的运动伤害。&
(7)学生视自身身体情况可随时终止测试,任何人不得阻拦;测试教师应密切关注学生身体情况,发现学生身体出现异常要及时终止测试。&关于2015年《国家学生体质健康标准》测试的补充通知

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