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>>京翰一对一：如何轻松应对中考
编辑:佚名 & & 来源:京翰教育&&
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　　到了初三年级，孩子面临着人生中第一次关键考试，无论是孩子自身，还是家长，都在承受着一定压力，进入初三后的学习状态是不同于非毕业年级的。
　　随着学习强度的加大，时间日益紧迫，孩子和家长容易出现焦虑等状况。那么?家长如何帮助孩子并提供有益的帮助?各科复习备考中需要注意哪些问题?
　　1、主动了解中考 以平常心面对
　　京翰教育的魏老师建议，考生要注意适当调节自己地心理状态，同时有意识地和老师沟通、交流，掌握科学的学习方法和应试策略。
　　据调查揭示，学生刚进入初三，对备战中考的生活、学习状态还不甚了解，这时来自社会上以及从家长、高年级同学那里听到的某些言论可能会干扰学生的备考情绪，如准备中考很辛苦、考不好就要承担某种后果等。魏老师认为，这种压力源自于对中考的不了解，老师需要及时给学生进行心理疏导，告诉他们初三仍是学习阶段中很平常的一年，只要认真备考，考试就不会出现问题。同时，老师还有必要做精确的学法指导，让学生了解科学的备考方法。
　　2、少说多做 提供轻松备考环境
　　除了学生，家长也要调整好自己的心理状态。京翰教育提醒，作为家长，面对孩子上初三这一年，既要重视，也要藐视。
　　家长的重视，表现在要主动了解中考，各科目的难易程度和分值等，另外要了解初三这一年时间大致如何划分，对一些大事件的时间节点做到心中有数，如模拟考试、体育测试、体检的时间等。只有真正了解以后，才能游刃有余地给予孩子有针对性的指导。
　　藐视中考，指的是家长要明确知道应该做什么，不应该做什么，给孩子提供有益的帮助。不少家长过度重视孩子的备考情况，无意中还会用一些负面言语刺激孩子，这会把压力传递给学生，是不可取的。孩子上初三这一年，家长要做到少说多做，为孩子提供良好的备考环境，做好后勤保障，引导孩子以轻松、平和的心态参加中考。
　　3、养成良好习惯 考生合理用时均衡发展
　　初三学生该如何度过这至关重要的一年呢?京翰教育北京大区教研总监王磊认为，在这一年中学生一定要养成良好的做题习惯，减少因为粗心而造成的丢分点，并不断加强自己的时间观念，把握好每一分钟每一秒。
　　学生要合理分配自己的学习时间，例如：一三五的早晨阅读语文，二四六的早晨阅读英语;晚上优先完成薄弱学科的家庭作业，然后再完成优秀学科的家庭作业;每周末及时总结自己的学科不足，发现问题及时弥补。弥补的方式有如下几种：自己查阅教辅资料;与同学交流;询问任课教师;上网搜索答案;报专业的一对一教育机构进行针对性的查漏补缺等。
　　以上内容由京翰教育整理编辑&&针对全国中小学开设课外，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。
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一般人都会认为，只有成绩不好的学生容易出各种各样的问题，好学生都是一帆风顺、春风得意的。其实，成绩好的学生，学习的主动性、自觉性和学习能力强，习惯于被表扬和欣赏，有比较强的优越感，会不断为自己锁定更高的目标，一旦预期的目标受到诸多因素制约没有实现时，好学生更容易遭受挫折，一样有困惑。
　　尤其到了初三，大家都在为迎接中考而努力，一些原来并不起眼的同学可能成为新的对手，甚至一些有后劲、有提升空间的同学一跃成为尖子，同学间的竞争更加激烈，会给好学生带来更大的压力，他们总是担心自己会因为一时失误而落后。诸如此类的问题是让好学生陷入纠结、患得患失的重要原因；还有一些孩子为了保住自己的“第一”宝座，很少与其他同学沟通，成绩好但同学关系紧张，久而久之就会产生强烈的孤独感，无法融入班集体，既不利于大家交换信息以及沟通学习经验，又可能变得性情怪僻，影响心理健康。遇到这种情况，父母可以采取以下几种方式处理。
　　(1)淡化孩子的优越感。
　　告诉孩子“山外有山，人外有人”，现在的好成绩是相对于本校本年级本班来说的，同伴中有很多人一样具备实力抑或还有深藏不露的；如果扩大到全区、全市，你的优越感就会大打折扣。何况，学习好、成绩高，只代表考试比别人强，并不表明各方面都好。所以，要多和同学交流，多学习别人的优点和长处，才能更好地进步。还有一点很重要，父母不要总拿孩子的成绩、排名来炫耀。
　　(2)增强孩子的抗挫折能力。
　　对成绩好的孩子，父母要做到“不关心”成绩，即考试后不主动问成绩，看到成绩单不必表现出很开心的样子，也不必有什么特别的表扬、奖励……减弱对于成绩的关注度。一旦哪次孩子有些失误、失常，反倒应该多关注，但这个关注不是去批评、责备，而是帮孩子找原因、总结经验教训，并要顺势告诉孩子不能永远一帆风顺、保持不败，偶然的失败与挫折算不了什么，只要从中总结经验就是了，大可不必沮丧、焦虑、烦恼。
　　(3)不给孩子无谓的压力。
　　稳定的心态是中考取胜的基础，对于成绩好的孩子来说，这点更加重要。对这样的孩子，自然不需要父母过多地督促学习，甚至要适当为他们减压：不要把眼光仅仅放在成绩和排名上；不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安，或将自己的紧张情绪传递给孩子；针对中考目标学校选择、志愿填报，父母首先要做到以平常心对待，避免犹豫不决、患得患失，遵从孩子的意愿，选择适合孩子的学校，以免给孩子带来更大的困扰和压力。
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谢谢分享 ！
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谢谢分享，学习中，孩子正有此困惑
2015年中考网特别策划
Powered by如何信心十足的应对初三化学的第一次大考？
来源：中考网&&&&作者：中考网编辑整理&&&& 15:02:27
　　期中考试就在眼前了！初三的化学要面临第一次大考了，这些考试答题技巧，同学都清楚了吗？
　　问：有什么好方法可以减少或避免选择题失分？
　　答题稳。许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
　　看全面。ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出&好像正确&的&陷阱&答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
　　做标记。标记出否定叙述，要求选出&不正确&或&错误&选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成&正确&的。
　　留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的&\&，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。
　　巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
　　两检查。一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D；二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。
　　答题技巧&选择题标记题目关键词
　　问：非选择题有哪些答题技巧？
　　注重情境。做情境类试题时，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。
　　围绕核心问题。审题时要明确试题的设计意图，找出答题的方向，围绕问题的核心组织答案。如实验设计题、实验探究题，甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的，你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务，别偏离核心。
　　以最常见的方式作答。开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的回答，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质，这样表达更准确。应尽可能写出自己最有把握，没有争议，能得到大家认可的答案，不给别人扣分的机会。
　　答题技巧非选择题 贴近核心问题作答
　　问：表达书写应注意哪些问题？
　　答：①题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达方式的要求，是用化学用语回答，还是文字或者图形。
　　②回答问题要直接，不要转弯抹角；回答问题要精炼，不要重复叙述。
　　③回答问题时避免答非所问，如把碱的俗称写成了化学式，用化学方程式说明原因写成了文字叙述，要求画发生装置结果画成了制和取的装置。
　　④语言表述要完整，缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。
　　⑤语言表达要有逻辑性，要体现出因果关系，回答要环环相扣。
　　⑥不要写错别字：不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师辨别不清而被扣分。错别字如&石蕊&写成&石芯&、&饱和&写成&饱合&、&长颈漏斗&写成&长劲漏斗&、&涤纶&写成&涤伦&等；写错了要划清楚，改清楚，不要&越描越黑&。
　　⑦不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的原则；化学方程式忘记配平，状态符号漏标注，反应条件未写清等；在化学计算中，有时单位不统一就代入计算，导致答案错误而失分，或者把&t&写成&g&，或者不标注单位等。
　　答题技巧 表述完整 环环相扣
　　考试时怎样能达到最大限度得分的目的？
　　答：①试卷发下后，不要急于做题，应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等，然后仔细阅读考试说明及注意事项，接着浏览一下试卷的页码、题数和题型，做到心中有&卷&，当答题铃声响起后，再集中精力投入答题。
　　②考生不要拘泥于试题在试卷上的编排顺序，可以把化学放到一起答，或把物理放到一起答，这样就避免了内容和思维的转化。再就是根据经验和感觉按由易到难的顺序答，这是一种最常用的方法，如果最后一题比倒数第二、三题简单，可以先做最后一题，再做前面的题。
　　③遇到不会做的题，就先跳过去，通过先做会做的题，稳定情绪，建立信心。如果复习得比较好，那些一时不会做的题实际是会做的，一定能答上。即使回头发现真的不会做，也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到，会的题都得分。
　　④不要把答案写在密封线外。
　　⑤理化综合卷题量较大，许多学生心慌是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以考生一定不要毛躁，要静下心来，先求准，再求快。
　　答题技巧 考场答题 先求准再求快
　　问：怎样审题能最快找到解题思路？
　　答：审题时要统观全局，看完整个题，找全已知条件再答。有时问题里也隐含已知条件，不要漏审。审题时咬文嚼字、弄清楚语意，不要错审，如问&能源&，却答成&资源&；&防锈方法&答成&除锈方法&。
　　关键字往往是解题的切入口，它可以在题干中，也可以在问题中。关键字多与化学学科有关，也有看似与化学无关的。常见关键字有：只、还、加热一段时间等。
　　千万不要忽视括号里的文字。因为化学中考题几乎没有原题，都是新改编的题或创编的题，因此答题时，要把所有的题都当成全新的题看待，避免惯性思维。
　　问：答完试卷以后如何检查？
　　答：答完试卷后，要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查：一检查选择题(两检查)；二检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的题目；三检查解题的准确性。检查要认真细致，有耐心，避免粗枝大叶造成错误。转自上海第一升学微信
　　答题技巧 审题从关键字切入答题
　　答题技巧非选择题
　　贴近核心问题作答
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如何应对初三一年的五次大考
来源：新浪博客&&&&作者：中考网整合&&&& 14:10:42
　　新学年即将开始，不少考生和家长关心在这一年初三生要面对几次考试，有哪些考试要特别重视。有关老师表示，除学校常规组织的测验、期中考试等阶段性考试外，第一次月考、期末、&一模&、&二模&和中考是初三这一年关键的5次大考。
　　10月月考
　　10月，部分学校会组织月考。
　　这是考生进入初三后的第一次成绩标杆。这次练兵主要考查开学一个月内学习的知识。通过月考，考生要认真分析错题出现的原因，弄清哪些失分是粗心马虎造成的，哪些是因为没有理解或未真正弄懂相关知识点。同时，考生要建立错题集，回顾反思学习中的错漏，寻找知识点缺漏，及时弥补。
　　初三生可利用这次考试检验前一阶段的学习情况，找出薄弱环节和问题，及时弥补、调整。
　　明年1月期末考试
　　12月底，部分区县已经结课，学校会仿照期末考试进行一次模考。
　　明年1月，初三生将迎来中考前的第一次全区统考&&期末考试。
　　这次考试主要针对新知识，考查本学期所学内容，也会有意识地检测一些指向中考的内容。这次考试将进行全区排队，便于考生了解自己在全区的学习情况，是考生填报志愿时的参考。
　　5月初&一模&
　　5月初，各区县将组织第一次模拟考试。
　　&一模&是中考前的一次重要综合练习，由区县命题。填报志愿时，考生要参考这次考试的分数和排名。最关键的是，考生要认真分析试题，找出知识漏洞，在接下来的复习中以此为参考，查漏补缺，巩固提高。&一模&距中考还有1个多月，考生只要掌握正确方法，肯下工夫，迎头赶上不是难事。
　　6月上旬&二模&
　　6月上旬会进行第二次模拟考试，这是考生中考前的最后大考。
　　这次考试也是全区统考，试题难度一般比中考略低。从期末考试到&二模&，试题难度会逐渐下降。考生可借此树立信心，迎接中考。如果考生&二模&成绩仍不理想，填报志愿时就要慎重选择报考学校，以免造成&死档&。
　　6月下旬中考
　　6月下旬，中考来临。
　　考生应对中考最重要的是调整好心态。经过一个学期的全面复习，考生只要尽了最大努力，就不要有心理包袱。如果考生在考前能调整好状态，以轻松、自信的心态迎接中考，一定会有一个满意的结果。
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