若a>-b,则a+b_0 若-a<b,则a_-b 若-a>-b 则2-a_2-b 若a<b,且b<2a-1,则a_2a-1 若a>0,且(1-b)a<

若实数a.b满足ab-4a-b+1=0(a>1),则(a+1)(b+2)的最小值为?
艺吧顶贴组小墋
ab-4a-b+1 = 0 ==> b= (4a-1)/(a-1) = 4 +3/(a-1)(a+1)(b+2) = ab +2a+b+2= (ab-4a-b+1) + 6a+2b+1= 6a+2b+1= 6a + 2[4+3/(a-1)]+1= 6[(a-1)+1/(a-1)] +15因此:(a+1)(b+2) ≥ 6*2*√[(a-1)*1/(a-1)] +15 =27当 a=2时,(a+1)(b+2)有最小值27
第一步怎么来的
ab-4a-b+1 = 0 ==> (ab-b)-4a+1 =0
==> b(a-1) =4a-1
==> b =(4a-1)/(a-1)
=(4a-4+3)/(a-1)
= (4a-4)/(a-1) +3/(a-1) = 4+3/(a-1)
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客观的说,wskghdaps2的答案就很好啊!
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>>>若|a|=3,|b|=2,且ab<0,则a+b的值可能是:______.-数学-魔方格
若|a|=3,|b|=2,且ab<0,则a+b的值可能是:______.
题型:填空题难度:中档来源:不详
已知|a|=3,|b|=2,则a=±3,b=±2;且ab<0,即a,b符号相反,当a=3时,b=-2,a+b=3-2=1;当a=-3时,b=2,a+b=-3+2=-1.故答案为1或-1.
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据魔方格专家权威分析,试题“若|a|=3,|b|=2,且ab<0,则a+b的值可能是:______.-数学-魔方格”主要考查你对&&绝对值,有理数加法,有理数乘法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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绝对值有理数加法有理数乘法
绝对值定义:在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。绝对值用“||”来表示。在数轴上,表示一个数a的点到数b的点之间的距离的值,叫做a-b的绝对值,记作|a-b|。绝对值的意义:1、几何的意义:在数轴上,一个数到原点的距离叫做该数的绝对值.如:5指在数轴上表示数5的点与原点的距离,这个距离是5,所以5的绝对值是5。2、代数的意义:非负数(正数和0,)非负数的绝对值是它本身,非正数的绝对值是它的相反数。互为相反数的两个数的绝对值相等。a的绝对值用“|a |”表示.读作“a的绝对值”。实数a的绝对值永远是非负数,即|a |≥0。互为相反数的两个数的绝对值相等,即|-a|=|a|。若a为正数,则满足|x|=a的x有两个值±a,如|x|=3,,则x=±3.绝对值的有关性质:①任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数,这是绝对值的非负性; ②绝对值等于0的数只有一个,就是0; ③绝对值等于同一个正数的数有两个,这两个数互为相反数; ④互为相反数的两个数的绝对值相等。 绝对值的化简:绝对值意思是值一定为正值,按照“符号相同为正,符号相异为负”的原则来去绝对值符号。①绝对值符号里面为负,在去掉绝对值时必须要加一个负的符号老确保整个值为正值,也就是当:│a│=a (a为正值,即a≥0 时);│a│=-a (a为负值,即a≤0 时)②整数就找到这两个数的相同因数;③小数就把这两个数同时扩大相同倍数成为整数,一般都是扩大10、100倍;④分数的话就相除,得数是分数就是分子:分母,要是得数是整数,就这个数比1。有理数的加法:把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法。有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反的两个数相加得0;(4)一个数同0相加,仍得这个数。有理数加法的运算律:(1)加法的交换律 :a+b=b+a;(2)加法的结合律:( a+b ) +c = a + (b +c)。几个有理数相加常用方法:①.运用加法运算律把同号的加数相加,再把异号的加数相加;②.应用运算律把可以凑整的加数相加;③.运用运算律把互为相反数的加数相加。用加法的运算律进行简便运算的基本思路:①先把互为相反数的数相加;②把同分母的分数先相加;③把符号相同的数先相加;④把相加得整数的数先相加。注意事项:有理数的加法与小学的加法有理数的加法与小学的加法大有不同,小学的加法不涉及到符号的问题,而有理数的加法运算总是涉及到两个问题:一是确定结果的符号;二是求结果的绝对值。在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0,从而确定用那一条法则。在应用过程中,一定要牢记“先符号,后绝对值”,熟练以后就不会出错了。多个有理数的加法,可以从左向右计算,也可以用加法的运算定律计算,但是在下笔前一定要思考好,哪一个要用定律哪一个要从左往右计算。记忆要点:同号相加不变,异号相加变减。欲问符号怎么定,绝对值大号选。有理数乘法定义:求两个有理数因数的积的运算叫做有理数的乘法。有理数乘法的法则:(1)同号两数相乘,取正号,并把绝对值相乘;(2)异号两数相乘,取负号,并把绝对值相乘;(3)任何数与0相乘都得0。几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。有理数乘法的运算律:(1)交换律:ab=ba;(2)结合律:(ab)c=a(bc);(3)分配律:a(b+c)=ab+ac。 记住乘法符号法则: 1.几个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数是奇数时,积的符号为负;相反,当负因数的个数是偶数时,积的符号为正。 2.几个数相乘,只要有一个数为0,积就是0。 乘法法则的推广:1.几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正;2.几个数相乘,有一个因数为零,积就为零;3.几个不等于零的数相乘,首先确定积的符号,然后把绝对值相乘。有理数乘法的注意:1.乘法是指求几个相同加数的和的简便算法,引入负数后,乘法的意义没有改变;2.有理数乘法与有理数加法的运算步骤一样:确定符号、确定绝对值;3.掌握乘法法则的关键是会确定积的符号:“两数相乘,同号得正,异号得负”,切勿与有理数加法的符号法则混淆。
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99810308194204718449922449870225526若(a-2)的平方+b+1的绝对值=0,则(b-a)的2012倍的值是多少?_百度知道
若(a-2)的平方+b+1的绝对值=0,则(b-a)的2012倍的值是多少?
提问者采纳
(a-2)的平方+b+1的绝对值=0,满足 a-2 = 0
b+1 = 0a =2
b= -1则(b-a)的2012倍的值是多少?= ( -1-2) x 2012=
-3 x 2012= - 6036
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谢谢你吖 帮我大忙了
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∵ (a - 2)² + 丨b + 1丨= 0又∵ (a - 2)≥ 0 ,丨b + 1丨≥ 0∴ a - 2 = 0
b + 1 = 0∴ a = 2 ,b = - 1∴ (b - a)× 2012
= (- 1 - 2)× 2012
= - 3 × 2012
解:根据平方和绝对值均为非负数得a-2=0b+1=0解得a=2
b=-1(b-a)x2012=-3x2012=-6036
(a-2)²+│b+1│=0∵(a-2)²≥0,│b+1│≥0∴a-2=0,b+1=0∴a=2,b=-1∴(b-a)^2012=(-3)^2
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出门在外也不愁已知ab为正实数,且1/a+2/b=2,若a+b-c≥0对于满足条件的ab恒成立,则c的取值范围为_百度知道
已知ab为正实数,且1/a+2/b=2,若a+b-c≥0对于满足条件的ab恒成立,则c的取值范围为
(-X.(-X;2+根号二]
D,3&#47,3]
我有更好的答案
b为正数)的变形;b)+(b/a)+(2/b)+(b&#47,然后(1/b)
和a+b这两个式子;b)×(a+b)=3+(2a&#47入手点是(1&#47,b为正数)其实是a+b≥2根号下ab
(a;a)≥3+2倍根号2所以2(a+b)≥3+2倍根号2
所以a+b≥3&#47,还有一个重要不等式(a/a)+(2/2+根号2又因为a+b≥c
所以c≤3/a)≥2
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>>>已知ab=2.①若-3≤b≤-1,则a的取值范围是______;②若b>0,且a2+b2=..
已知ab=2.①若-3≤b≤-1,则a的取值范围是______;②若b>0,且a2+b2=5,则a+b=______.
题型:填空题难度:中档来源:厦门
①∵ab=2即b=2a,①若-3≤b≤-1,即-3≤2a≤-1,解得-2≤a≤-23;②若b>0,且a2+b2=5,则(a+b)2=a2+b2+2ab=5+2×2=9,所以a+b=3.故答案为:①-2≤a≤-23;②3.
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据魔方格专家权威分析,试题“已知ab=2.①若-3≤b≤-1,则a的取值范围是______;②若b>0,且a2+b2=..”主要考查你对&&不等式的性质,完全平方公式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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不等式的性质完全平方公式
不等式的性质:1、不等式的基本性质:不等式性质1:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。即如果a&b,那么a±c&b±c。不等式性质2:不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。即如果a&b,c&0,那么ac&bc(或)。不等式性质3:不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。即如果a&b,c&0,那么ac&bc(或)。2、不等式的互逆性:若a&b,则b&a。3、不等式的传递性:若a&b,b&c,则a&c。不等式的性质:①如果x&y,那么y&x;如果y&x,那么x&y;(对称性)②如果x&y,y&z;那么x&z;(传递性)③如果x&y,而z为任意实数或整式,那么x+z&y+z;(加法原则,或叫同向不等式可加性)④ 如果x&y,z&0,那么xz&yz;如果x&y,z&0,那么xz&yz;(乘法原则)⑤如果x&y,z&0,那么x÷z&y÷z;如果x&y,z&0,那么x÷z&y÷z;⑥如果x&y,m&n,那么x+m&y+n;(充分不必要条件)⑦如果x&y&0,m&n&0,那么xm&yn;⑧如果x&y&0,那么x的n次幂&y的n次幂(n为正数),x的n次幂&y的n次幂(n为负数)或者说,不等式的基本性质有:①对称性;②传递性:③加法单调性:即同向不等式可加性:④乘法单调性:⑤同向正值不等式可乘性:⑥正值不等式可乘方:⑦正值不等式可开方:⑧倒数法则。不等式的基本性质和等式的基本性质的异同:①相同点:无论是等式还是不等式,都可以在它的两边加(或减)同一个数或同一个整式;②不同点:对于等式来说,在等式的两边乘(或除以)同一个正数(或同一个负数),等式仍然成立,但是对于不等式来说,却不大一样,在不等式的两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,而在不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号要改变方向。原理:①不等式F(x)& G(x)与不等式 G(x)&F(x)同解。②如果不等式F(x) & G(x)的定义域被解析式H( x )的定义域所包含,那么不等式 F(x)&G(x)与不等式F(x)+H(x)&G(x)+H(x)同解。③如果不等式F(x)&G(x) 的定义域被解析式H(x)的定义域所包含,并且H(x)&0,那么不等式F(x)&G(x)与不等式H(x)F(x)&H( x )G(x) 同解;如果H(x)&0,那么不等式F(x)&G(x)与不等式H (x)F(x)&H(x)G(x)同解。④不等式F(x)G(x)&0与不等式同解;不等式F(x)G(x)&0与不等式同解。完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。叫做完全平方公式.为了区别,我们把前者叫做两数和的完全平方公式,后者叫做两数差的完全平方公式。(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2。
(1)公式中的a、b可以是单项式,也就可以是多项式。(2)不能直接应用公式的,要善于转化变形,运用公式。该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础,是因式分解中常用到的公式。该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解)。结构特征:1.左边是两个相同的二项式相乘,右边是三项式,是左边二项式中两项的平方和,加上或减去这两项乘积的2倍;2.左边两项符号相同时,右边各项全用“+”号连接;左边两项符号相反时,右边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注:这里说项时未包括其符号在内);3..公式中的字母可以表示具体的数(正数或负数),也可以表示单项式或多项式等数学式.记忆口诀:首平方,尾平方,2倍首尾。使用误解:①漏下了一次项;②混淆公式;③运算结果中符号错误;④变式应用难于掌握。
注意事项:1、左边是一个二项式的完全平方。2、右边是二项平方和,加上(或减去)这两项乘积的二倍,a和b可是数,单项式,多项式。3、不论是还是,最后一项都是加号,不要因为前面的符号而理所当然的以为下一个符号。完全平方公式的基本变形:(一)、变符号例:运用完全平方公式计算:(1)(-4x+3y)2(2)(-a-b)2分析:本例改变了公式中a、b的符号,以第二小题为例,处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a,将(-b)看成原来公式中的b,即可直接套用公式计算。解答:(1)16x2-24xy+9y2(2)a2+2ab+b2
(二)、变项数:例:计算:(3a+2b+c)2分析:完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘,而本例中出现了三项,故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项,从而化解矛盾。所以在运用公式时,(3a+2b+c)2可先变形为[(3a+2b)+c]2,直接套用公式计算。解答:9a2+12ab+6ac+4b2+4bc+c2
(三)、变结构例:运用公式计算:(1)(x+y)(2x+2y)(2)(a+b)(-a-b)(3)(a-b)(b-a)分析;本例中所给的均是二项式乘以二项式,表面看外观结构不符合公式特征,但仔细观察易发现,只要将其中一个因式作适当变形就可以了,即(1)(x+y)(2x+2y)=2(x+y)2(2) (a+b)(-a-b)=-(a+b)2(3) (a-b)(b-a)=-(a-b)2
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与“已知ab=2.①若-3≤b≤-1,则a的取值范围是______;②若b>0,且a2+b2=..”考查相似的试题有:
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