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《理想的风筝》教学反思
《理想的风筝》教学反思
作者/编辑：佚名
东桥中心小学
今天我上完了《理想的风筝》，这是一篇感人至深的，无论谁读之都会为之动容，教完这一课，刘对乐观，对的敬业，对积极向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都给人留下了深刻的印象，让人，。
一、课堂一咏三叹，升华情感。
教学时，我紧紧抓住作者的情感线索走进文本，走进刘老师的内心世界。“刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……”这句话是课文的中心句，也是作者的情感线索。我每学完一板块都回到重点句的激情朗读，使整堂课一咏三叹，曲折回环，别味。如此处理，精略得当，使文章的教学张弛有度，保证学生思考的和空间，让学生充受到了学习的过程，学生的思维火得以绽放，激情得以飞扬。
二、品细节，悟情感。
这篇课文篇幅比较长，如何在有限的时间里有效地学习，我抓住了刘老师的三件事：“谈腿疾、写板书、放风筝”来引导学生读懂课文，文字，情感。达到了长文短上的目的，较好地完成了教学任务。长课短教，把复杂的内容变得简单明了，使冗长拖沓的教学过程变得便捷，使复杂多样的教学变得简单易行，这需要具有很高的教学素养。
在教学“谈腿疾”这一部分时，引导学生抓住刘老师一串话，反复诵读，深入地走进的内心，感受人物情怀。在教学“写板书”这一部分时，引导学生抓住刘老师写板书的动作：“撑地――离地――急速地一转――转向――转向”来品味，通过老师动情地朗读，让学生情景后谈感受就能入情入境，情动辞发。学生的感受也很深刻：不容易、感动、担心摔了一跤，如果没有想象怎能有这些真切的感受。第三部分抓住了刘老师放风筝的动作和语言，感受他的坚强、、生活的品质，《》()。
三、注重朗读方法的指导，润物细无声。
好的文章需要品读，更需要动情地朗读。而在教学中，方法的指导显得尤为重要。教学时，我抓住文中刘老师的细腻感人的朗读，启发学生口中读出感觉，眼前读出画面，心中读出情感。
四、注重写法的指导。
这是一篇很好的写人的文章的范例。我注重读写结合，在注重内容理解的同时，不忘写法的指导，不忘素养的全面提高。如在教学时让学生明白作者是抓住了刘老师的动作、语言、神态等细节来人物的品质的。抓住了“谈腿疾、写板书、放风筝”这些典型事例更能表现人物的品质。相信一直进行这些写法的指导，学生的平也会潜移默化地得到培养。
当然，课后深深反思，也发现自己有许多不足之处，自己只感动于文章的，恋恋不舍地要与学生品悟许多细节，以致于课堂时间不够，前松后紧。教师还是讲得太多，放手让学生的时间缺少了。看来上课还是靠老师主观情感控制太多，理性教育缺乏了。
东桥中心小学
今天我上完了《理想的风筝》，这是一篇感人至深的文章，无论谁读之都会为之动容，教完这一课，刘老师对生活乐观，对工作的敬业，对积极向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都给人留下了深刻的印象，让人感动。
一、课堂一咏三叹，升华情感。
教学时，我紧紧抓住作者的情感线索走进文本，走进刘老师的内心世界。“刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……”这句话是课文的中心句，也是作者的情感线索。我每学完一板块都回到重点句的激情朗读，使整堂课一咏三叹，曲折回环，别有趣味。如此处理，精略得当，使文章的教学张弛有度，保证给予学生思考的时间和空间，让学生充分享受到了学习的过程，学生的思维火花得以绽放，激情得以飞扬。
二、品细节，悟情感。
这篇课文篇幅比较长，如何在有限的时间里有效地学习，我抓住了刘老师的三件事：“谈腿疾、写板书、放风筝”来引导学生读懂课文，品味文字，体会情感。达到了长文短上的目的，较好地完成了教学任务。长课短教，把复杂的内容变得简单明了，使冗长拖沓的教学过程变得便捷，使复杂多样的教学方法变得简单易行，这需要教师具有很高的教学素养。
在教学“谈腿疾”这一部分时，引导学生抓住刘老师一串话，反复诵读，深入地走进人物的内心，感受人物情怀。在教学“写板书”这一部分时，引导学生抓住刘老师写板书的动作：“撑地――离地――急速地一转――转向――转向”来品味，通过老师动情地朗读，让学生想象情景后谈感受就能入情入境，情动辞发。学生的感受也很深刻：不容易、感动、担心摔了一跤，如果没有想象怎能有这些真切的感受。第三部分抓住了刘老师放风筝的动作和语言，感受他的坚强、自信、热爱生活的品质。
三、注重朗读方法的指导，润物细无声。
好的文章需要品读，更需要动情地朗读。而在教学中，方法的指导显得尤为重要。教学时，我抓住文中描写刘老师的细腻感人的句子朗读，启发学生口中读出感觉，眼前读出画面，心中读出情感。
四、注重写法的指导。
这是一篇很好的写人的文章的范例。我注重读写结合，在注重内容理解的同时，不忘写法的指导，不忘语文素养的全面提高。如在教学时让学生明白作者是抓住了刘老师的动作、语言、神态等细节来表现人物的品质的。抓住了“谈腿疾、写板书、放风筝”这些典型事例更能表现人物的精神品质。相信一直进行这些写法的指导，学生的写作水平也会潜移默化地得到培养。
当然，课后深深反思，也发现自己有许多不足之处，自己只感动于文章的优美，恋恋不舍地要与学生品悟许多细节，以致于课堂时间不够，前松后紧。教师还是讲得太多，放手让学生自我交流的时间缺少了。看来上课还是靠老师主观情感控制太多，理性教育缺乏了。
　　《理想的风筝》教学反思2　　
“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在”，这是影片中最令我印象深刻的一句话，细细体会这句话，真的是意味深长、回味无穷。实现共产主义事业是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个共产党员为之奋斗终身。纵观历史，许多共产党员为我们做出了表率，他们用鲜血和忠诚推动着中国共产党一步步的发展壮大，但是在历史的河流中不免有些因信仰不坚定而最终背叛了共产党的叛徒。对于忠诚，我们应该表示由衷的敬佩，对于叛变，我们应该引以为戒。现今社会中，对于腐败现象、对于做有害党和人民利益的事情的党员同志，我们是不能原谅的，因为他们背叛了当初的誓言，背叛党和人民。我个人认为之所以会存在腐败等背叛事件，原因主要有以下几点：一、党性修养不够，理想信念不坚定。坚定理想信念，历来是推动党和人民事业前进的力量源泉，理想信念是统帅共产党人灵魂的精神支柱，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。坚定共产主义理想信念，在现阶段社会主义建设和改革的伟大事业中，对于始终保持党的先进性，巩固我们党的执政地位，坚持正确的前进方向，就具有重大的现实意义。然而，在现实生活中，并不是每个同志都能清醒地认识到这一点。少数同志党性修养不强，理想信念不坚定，出现宗旨意识不强、理论和实际脱节、责任心和事业心不强、政绩观不正确、个人主义严重、纪律观念淡薄、腐败现象严重等问题，一个根本原因，就是丢掉了共产主义理想，平时放松了党性修养，处处迁就自己，结果既害了自己，也损害了党的事业。二、监管不严，纪律不严明。《忠诚与背叛》告诉我们，一个政党如果没有铁的纪律，失去了纯洁性，就不可能取得革命的胜利。中国共产党在革命战争年代，不仅同拿枪的敌人进行严酷的革命斗争，同时，还同党内意志薄弱者、党性不坚定者以及腐败分子进行了坚决的斗争，最终才取得了政权。但是，在执政九十多年后的今天，少数党员干部却淡忘了这段历史，对保持党性纯洁、政治纯洁、思想纯洁、组织纯洁的重要意义认识不清。保持党的纯洁性，是我们党一以贯之的要求。目前虽然有很多法律法规来约束党员的腐败，但是监管体制还不够完善，很多党员钻空子，无视党的纪律，最终走向了与党员身份不相符合的道路。因此，我们必须要对党员从严教育，坚持党要管党、从严治党方针，加强思想教育，严格组织生活，强化纪律约束，不断增强党的意识，始终保持纯洁，认真落实廉政规定，切实防止党员干部政治变节、思想变质、生活变奢、斗志变衰。作为大学生党员的我们，更应该要加强思想教育，扎实学习理论知识，严格遵守党的纪律，提高党性修养，坚定理想信念。拿破仑说过“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，但是谭院长说“当不了一个好的士兵，永远也当不了将军”，所以作为党员，我们应该做好我们的本职工作，脚踏实地，做一个对党忠诚、对人民忠诚、对我们的誓言忠诚的党员！
　　《理想的风筝》教学反思3　　
尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 　　大家上午好！看到一颗小草，你也许会想到春天，想到绿色；看到一枚果实，你也许会想到金色，想到收获；当你看到蓝天大海时，你会想到什么？你会不会想到我们警服的颜色，你会不会想到有天空一样纯洁碧澈的心灵，有大海一样深邃广博胸怀的人民警察？此时此刻，虽然我不是诗人，不是学者，不是歌手，但我仍要用采颉如画的词句，用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌，把它献给我们平凡而又伟大的人民警察。今天我演讲的题目是“坚定理想信念，永葆青春本色”。&& 记得XX年刚去警校的时候，“忠诚 严格 勤奋 创新”的校训伴随我度过了大学生涯。现在，自己也成为了一名人民警察，对于“忠诚 为民 公正 奉献”的江西公安核心价值观还在学习的我，同样坚信它将也会伴随我的警察生涯。对于这八个字，我的理解是：忠诚，就是人民警察坚定理想信念，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，做党和人民的忠诚卫士。&& 为民，就是人民警察时刻牢记并忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，时刻密切联系群众、依靠群众，当人民公仆，做群众贴心人。&& 公正，就是人民警察坚持调查研究、实事求是，做到严格、公正、文明执法，不偏不倚，不枉不纵，坚决维护公民合法权益，维护社会公平正义。奉献，就是人民警察爱岗敬业，在急难险重任务面前英勇顽强，不怕牺牲，不畏艰险，敢于胜利。&莲山 课件 &&& 有时觉得公安工作琐碎而繁杂，日复一日，年复一年，千头万绪，觉得自己是在瞎忙。可是当我提得建议被领导采纳，并在实践中得到成功运用；当我看到来办事的群众满意而归的时候，我知道我的光阴没有虚度。我明白我选择了基层，就是选择了奉献，也就是选择了艰辛和清贫。虽然没有愚公移山的大器和嫦娥奔月的飘逸，却有夸父逐日的热烈和精卫填海的执著，既然选择了人民警察这一神圣职业，就应该把“立警为公，执法为民”放在第一位，牢记全心全意为人民服务的宗旨。犹记得4月21日晚9点左右发生的一警情。那天晚上下着大雨，忙碌了一整天，大家都去睡觉了，这时急促的电话铃声惊醒了沉睡中的我，原来是我辖区大坑村一群众报警称：今年正月初六在大坑村打架的主犯李闽振今天从福建回来了，现在正在村民李艳波家中上网。放下电话，我立即向所长汇报这一紧急情况，所长听后针对此事立刻做出了分工部署。因为所里警力偏少，就同谭丘派出所联系，请求他们帮助。经过两个派出所的民警共同努力，很顺利的将李闽振抓捕归案。办案民警们顾不上休息，发扬公安民警连续作战、不怕吃苦的精神，连夜冒着大雨将李闽振带到县中医院体检，然后再送去新干看守所。我们回来时，已是凌晨2点多钟。第二天早上匆匆的吃完饭，就到看守所对李闽振进行审讯，一直到11点多钟才赶回来派出所。虽然此时大家都全身疲劳、身心泛困了，但当我们想到犯罪嫌疑人李闽振被送进看守所得到应有惩罚受到群众称赞的时候，我觉得我们付出的努力和流出的汗水都是值得的。作为一名基层的人民警察，我感到骄傲。也许没有鲜花、没有掌声，也许我们将永远默默无闻，但是只要我能把对事业的情、对岗位的爱无私奉献给群众，在公安事业发展的宏伟蓝图上描绘出自己最灿烂的一笔，这将是我回报给百姓最浓缩的爱！&&&& 把自己最绚丽的人生季节献给为人民服务的伟大事业，当我年华老去，追忆前尘的时候，也可以自豪的说：“我追求了，我不后悔”，绿叶无悔扑向大地，是报答泥土芬芳的情意；鲜花无悔凋落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。虽然我只是一名普普通通的人民警察，犹如满天繁星，默默闪烁；虽然我只是一名平平凡凡的人民警察，犹如沧海一粟，静静流淌，但我既然选择了公安事业，就选择了忠诚，选择了无悔。纷飞的梦想，是青春不变的情节，无尽的痴狂，是青春奋进的力量！朋友们，让我们用青春，诠释个性的张扬；让我们用青春，燃烧生命的希望：让我们用自己的智慧和汗水展现青春的风采，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的挑战；让我们用青春，走出精忠报国的坦坦荡荡！我的演讲结束了，谢谢大家！
　　《理想的风筝》教学反思4　　
一、 存在的问题
1、理论学习不够深入，主要表现在缺乏学习的自觉性和
主动性，有实用主义的思想，对理论学习浅尝辄止，不求甚解；
2、宗旨意识不够牢固，有时总认为只要听党的话，有共产主义信念，没有深刻认识到理想信念是党员的精神支柱和奋斗目标，对实现共产主义的远大理想的长期性、复杂性和艰巨性认识不足；
3、对读者不能始终保持热情的态度，特别是在自己有情绪或手头事情多的时候。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心不强，工作中有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象。思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，对工作遇到的新问题，总是等待领导的决定，没有创新精神，遇到问题还是惯性思维多，思想上懒惰，工作作风不够扎实，满足于按部就班；
4、关心学校全局发展不够，缺乏为领导出谋划策、提建设性意见的主动性，对自己承担的工作依赖领导安排，不能大胆思考和解决问题。
二、产生问题的根源
主要是自己有时放松了政治理论学习，放松了主观世界的改造。
三、整改措施和努力方向
解决自身存在的问题，在于改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。具体到实际工作上，一是把自己的思想和行动统一到上级的安排部署上，坚定不移地贯彻执行党的方针政策和各项具体决策，立足本职岗位，为图书馆发展做出应有的贡献；二是不断学习文化知识，不断改进工作方式和手段，提高工作质量；三是理清工作思路，进一步做好本职工作，坚持&读者第一&的服务理念，增强服务意识，不断提高业务水平和能力，最大限度满足读者需求；四是切实改进自己的工作作风，更加求真务实，增强工作的责任感和紧迫感，同时对自己承担的工作要经常予以总结和分析，不断改进提高，把读者始终放在心上。　　《理想的风筝》教学反思5　　
　　党课教案：理想信念与大学生成长成才
　　我曾看到一首打油诗，内容说的是关于猪的理想："天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪，所有屠夫都死掉。"这对猪来说，可真是一个完美的境界。这当然不是说猪真的会有什么理想，而是讽刺那些无所事事的懒汉。人和动物不同，人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。人们从孩童时起，就开始憧憬未来，开始为自己设计美好的人生蓝图。随着年龄的增长、社会阅历的丰富、个性的成熟，识别事物能力的增强，这幅蓝图越来越具体、越来越充实坚定，从而成为自己一生奋斗的目标，这就是人生理想。
　　理想的演变：
　　十岁时：我长大一定要当科学家，为人类解放而奋斗。
　　二十岁时：我一定要超过比尔盖茨，成为世界首富。
　　三十岁时：我能混上经理就好了。
　　四十岁时：公司裁员，千万别轮到我啊。
　　五十岁时：儿子，你老爸这辈子就这样了，全靠你了！
　　那么，理想到底是什么，理想如何实现？
　　一、理想和信念的定义
　　理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。
　　理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的趋前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。
　　所谓信念是人在一定认识基础上对某种理论主张或思想见解及理想坚信不疑，并努力身体力行的精神状态，是为理想而奋斗的内在精神力量。
　　信念是建立在对真理的坚信和对价值的认同的基础上。科学的信念是真理与价值的统一，体现了对美好未来的追求，体现了对真、善、美的追求。理想以信念为基础，信念决定理想。有什么样的信念，就有什么样的理想。信念决定理想的内容与方向。如信仰马克思主义，就会确立共产主义的远大理想。
　　三、理想信念与大学生成长成才
　　人生在世，离不开对物质的依赖，也离不开理想和信念。理想和信念属于精神范畴。崇高的理想和科学信念具有巨大的精神力量，对人生的实践活动具有重大的指导作用。理想和信念是人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱。
　　（一）理想信念为大学生指导人生的奋斗目标
　　（二）理想信念为大学生的成长成才提供前进动力
　　人生理想形成以后，就会变成人们自觉行为的动机，使人们在行动中产生一种强烈的意志和情感，这种意志和情感来自对人生理想的信念，是人们进行有目的的实践活动的一种强大的力量源泉。
　　四、如何树立科学的理想信念
　　1、资料：
　　作家梁晓声谈教子与成功
　　记者：你和上大三的儿子通常都谈什么话题，对他是一种怎样的教育？
　　梁晓声：……我对他一再的教育还是过普通人的生活。因为中国的文化，我个人认为恐怕有一些要思考的方面，说到底中国也罢，发达的欧美国家也罢，无论一个国家发达到什么程度，其大多数人还是普通人！
　　中国近几年的文化过分地宣扬所谓成功者，而且所谓的成功者又过分地用金钱收入，所过的生活方式来确定他们成功的个人质量，这样会使一个国家或民族的人处于一种浮躁的心理，每个人都感到自己是一个平凡的人，惶惶不可终日，仔细想想这样一种状态是不好的，它和宣扬安贫乐道不一样，安贫乐道是一种不奋斗不争取不向上的颓废的状态，而我所说的是一种普通人的地位。
　　我对儿子的教育是作为一个青年，如果你的人生要确立一种目标的话，首先要把它定位在平凡和普通上。在这个基础上再施展自己的能力，超越平凡。但也要作好一生都很平凡的准备，同时还要确信平凡不是一件羞耻的事情，贫穷也不是令人沮丧的事情，如果不是这样，全世界岂不都要自杀？从历史发展的眼光看，事实上社会的伟力是通过平常人来体现和衬托着。
　　作家梁晓声关于理想目标的看法，从一个侧面给我们一定的启示：人生需要树立理想，但理想的确立必须是建立在客观现实的基础上，否则理想就是空想，不仅起不到对人生的指导作用，反而让人耽于空幻的不切实际的想象，徒留痛苦；对理想的追求更要脚踏实地，立足现实，超越现实，立足平凡，超越平凡。
　　2、贵在立志
　　有志不在年纪小，无志枉度百年春。注重立志的科学性。古人云："有志者事竟成""志当存高远"就是此意。没有志向，没有理想，就谈不上为它而奋斗的问题。
　　【新木兰诗】嘻嘻复嘻嘻，靓女正上机；不闻拨号声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆；女亦无所思，女亦无所忆。昨夜网上行，所遇实心惊；妹儿十二封，皆邀网下逢。靓女本已嫁，已随他人姓；上网为自娱，兼可结新朋…
　　青年是理想的形成时期，是立志成材的关键阶段。巴斯德曾说过："立志是一件很重要的事情。立志，工作，成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……".一个人如果确立了远大的志向，信仰坚定，他就会自觉地把自己的全部感情和精力投入其中并为之而奋斗。正如高尔基所说："一个人追求的目标越高，他的才力就发挥得越快，生活的动力就更强劲，对社会就越有益".大学生应当立下远大志向和崇高理想的，为祖国和人民建功立业。
　　3、调整和确立新的奋斗目标
　　中学时代虽然富幻想，喜欢憧憬未来，但往往目标、理想变幻不定，朦胧不清。高考只是一个人生的近期目标，现在这个目标已实现了，所以进入大学之后，必须对人生有一个更加理性、长远的思考。只有有了明确的人生目标，我们才知道自己要干什么，正在干什么，怎样去干。美国成功学家曾说过：有 90%的人对自己所处的环境不满，但只有20%的人知道自己要什么，所以这20%的人成功了。知道自己要什么就是确定了目标。下面我给大家讲一个真实的故事：
　　个案分析：我终于游过去了！
　　日，一个名叫弗罗伦丝凡榈峦说？4岁的妇女，她要游过英吉利海峡。那天雾很大，她连护送她的船几乎都看不见，海水温度很低，冻得她身体发抖，时间一小时一小时过去了，千千万万人在电视机前注视着她，她游了十五个小时，全身发抖麻木，她叫人拉她上船，她母亲和教练在另一条般上对她喊：海岸很近了，但她朝海岸望去，什么也看不见。55分钟后终于上了船。她对记者说；我不是为自己找借口，如果当时能看见陆地，也许我能坚持下来，两个月后，在一个没雾的天气里，她成功地游过了英吉利海峡。可见目标的重要性。
　　大学生在确立人生目标时应考虑几个因素，一方面是社会需要，另一方面是个人能力特长和状况，最后是现实的可行性，只有这样目标才是可行的。同时制订目标时，必须有一个目标组。
　　四、在实践中把理想化为现实
　　随着中国加入WTO,我国将不可避免的要全面加入全球经济一体化的行列，国与国之间的竞争，综合国力的较量，很大程度上取决于人才的素质，特别是青年人的素质。人才的多与少、质量的高与低，对一个企业乃至国家都是至关重要的。在"9.11"惨案中，美国的损失至少在千亿美元以上，一美国学者指出，世贸中心垮掉了，我们可以重建，但其中死亡的数千名各行各业的精英所带来的损失，才是我们的真正损失，后果无法估量。可见人才的重要性。一个民族，如果没有理想，这个民族就没有希望。青年没有理想，国家的未来就没有了希望。毛泽东主席曾说过："你们青年人，朝气蓬勃，好像早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上。"
　　《理想的风筝》教学反思6　　
根据《安徽工程大学&两学一做&学习教育工作具体行动方案》的部署，在&两学一做&专题教育中，我认真学习党章，积极学习习近平系列讲话，不断以先进的理论武装自己的头脑，并立足岗位，把理论落实到实践，努力践行共产党员的先锋模范作用。下面紧密结合个人现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求，对个人进行&五查五看&，具体如下：
一、查党性修养。能做到坚守共产党人的信仰，具有坚定的共产主义信念，能坚持全心全意为人民服务的宗旨。在平时的学习、生活和工作中，积极学习党的基本理论与基本知识，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱社会主义祖国。
二、查组织观念。具有较强的组织观念。积极参加党组织的各项活动并认真学习和实践。能正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。敢于、勇于反对损害党和集体利益和形象的各种不正之风。以国家、集体和学校的利益为重，淡薄名利、扎实工作；立足岗位，全心全意为广大师生做好知识服务。
三、查道德品行。能努力追求高尚道德、积极带头践行社会主义核心价值观、一直保持积极健康生活方式。不喜欢媚俗，不追求低级情趣并主动规避，管好自己的业余生活，保持积极、健康、向上的朋友圈。对党忠诚，对人对事诚实老实，讨厌假话、大话、空话。厌恶弄虚作假。并在实际生活和工作中做一个正直、诚实的人。
四、查纪律意识。纪律意识较强，能积极、自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。自己严格按照党规党纪和法律法规规范自己的言行，严于律己，对人对己不搞两套标准，不搞人前一套背后一套，不搞对人严对己宽，而是严格遵守一套标准，那就是党纪国法。
五、查担当精神。能保持良好精神状态、积极为党的教育事业担当作为。不论何种岗位何种状况，蔑视和克服任何困难，积极为党和师生服务，勇于开拓，为党和学校努力奋斗，为广大师生积极服务，敢于承担责任。
自查不足的地方是：
1.对于党的基本理论和基本知识的学习不够，对于党的一些方针、路线领会的还不够深入，以后要加强学习、不断实践。
2.有时候对待一些生活和工作中的不正常现象不能一下子控制住自己的情绪，有时候心直口快，直接提出意见，没有综合考虑各种因素。经过学习，我知道遇到事情首先冷静，针对不同的情况采取不同的方式，这样才能更好的有利于工作的开展。
3.埋头岗位工作，重视岗位工作关系的维护与开展。忽视甚至忘记了对部门的关注及工作关系的维护。以后要转变认识。
　　《理想的风筝》教学反思7　　
在新课标、新理念、新教材的引领下，如今的英语课堂异彩纷呈，高潮迭起。改革课堂教学无疑是课改的重点，本人研读了成都大学师范学院副教授陈大伟先生编著的《建设理想课堂&&&新课程课堂教学的反思与改进》一书，感觉耳目一新，眼前一亮，收获很多。许多教育教学思想、提法，都是我们生活在乡村小学的教师极力所追求的。随着课改的不断深入，课程理念与课堂实践已逐步融合，《英语课程标准》特别强调了学习与生活的联系，注重学生思维、情感、行为的整合。小学生，正处于活动年龄盛期，将优质资源片中的内容合理融入到学习过程中，正是他们尤为喜欢的学习方式。那么如何活用&优质资源&，让课堂绽放异彩，实现优质教学呢？本人结合自身的教学实践，谈几点感受。
一、立足起点，在&趣味&中用好&优质资源& 从儿童已有的经验出发，在课堂教学中创设丰富的，与儿童生活背景有关的学习活动，可以使学生始终处于兴奋状态，从而积极主动地学习，使学生在师生互动、生生互动中学习语言，增进交流。
（一）挖掘教材的活动因素，创设交流时机 我们本身缺乏自然的外语环境，在课堂教学中，教师要观看光盘教学进程，更要看现场学生的反应，通过讲解、演示等方法创造出模拟生活的语言情景，让学生身边的事物走进课堂，使他们在眼观、耳听活动中感知。比如，在操练介绍某个人时用&This is Mr&Black&、&This is &&时，可让学生穿上大人的西服，打上领带来扮演&Mr&Black&和其他一些角色，虽然孩子们穿上这些衣服，看上去有些滑稽，但可以让学生体验到他就是这个情景中的主角，启发学生主动地投入到语言的学习中。课堂上在不知不觉中把握了学生的掌握程度，让每个学生敢说、乐于说，学生更觉得英语课堂轻松具有趣味。
（二）抓住学生的学习兴趣，注重实践操练 心理学研究表明，兴趣是学习的动机之一，学生学习主要依靠的内在驱动力就是兴趣。我们要抓住学生的学习兴趣，活化学习内容，学以致用。如本人在教学牛津小学英语5A Unit 6 Doing housework时，观看光盘中的热身、做游戏片断，让学生看动作猜一猜，T: Look,what am I doing? Guess!极大地调动了学生的学习兴趣，并在听听、说说、做做中巩固旧知识，学习新词组：如sweep the floor/clean the Windows/wash clothes等，他们迫切想知道这些动作用英语怎么说，如何进行交际。由此可见学生们对&优质资源片&中的情景非常感兴趣，趁着这股热情，在学完SuYang和SuHai的对话后，我要求每一组同学仿照对话自编对话，让学生们展开自己的活动&&make a telephone call，教师也参与其中，师生之间，生生之间创设互动交际的氛围，大大活跃了课堂气氛，成功地完成了学习任务。
二、重视实践，在&情景&中巧用&优质资源& 学习英语是为了交际，为了应用，只要教师做有心人，不断挖掘，就会从中找到英语教学的有效途径，使教师和学生享受到教与学的快乐。
（一）模拟光盘再现场景，利用课堂创设情景 学生只有在真实中才能自如地去交际语言，创设的情景要让学生有身临其境的感觉，这样学生才乐于用英语做事情，促进语言实际运用能力的提高。如：《牛津小学英语》5B Unit6 A PE lesson一课，主要通过一堂体育课引出&按指令做动作&这一语言项目，本人在教学中灵活使用&优质资源片&中的对话片断，将自己的教学融入到主讲教师的教学中去，引导、提问学生。如T : Now, boys and girls, look at the man, who&s he, do you know? S1: He&s Mr Ma. T: Is he an English teacher or a PE teacher? S2: He&s a PE teacher. T: Yes. He&s a PE teacher. What&s he doing now? Listen carefully. Mr Ma is giving orders to his students. Well, what does &give orders& mean? Ss: & T: Good. Now, I&ll give you some orders. Please listen to me and follow the orders. Ss: OK.教师通过师生之间的多向交流，并通过动画、动作演示，让学生在具体的情境中观察和猜测语言功能，理解和感知会话。在此基础上带领学生到操场上上一节英语的&体育课&，使所学内容与学生生活紧密结合，大大提高了学生实际运用语言的能力，完成了一种对话性的实践任务。
（二）开展活动体验生活，鼓励学生参与情景 在活动中说英语，把小对话小故事生活化，能够给孩子们提供一定的语言实践机会，调动学生参与的积极性。如观看光盘学习Go shopping时，让学生来扮演shop assistant（售货员）、customer（顾客），即兴用英语进行交流，&实地买卖&，学生在各自的角色里全身心投入。通过这样一个相对真实的环境学生都能尝试着用英语表达自己的意愿，从而较好地掌握Can I help you?What would like?How many kilos?How much is it?等基本用语。学生的主体意识一下子被调动起来，每位同学都不想错失实践机会，动脑想、动口说，使教学活动充满着极大的趣味。
总之，课堂教学是一门艺术，需要精心设计和组织，我们教师要找准每堂课内容与学生生活实际的&切合点&，照顾到不同水平的学生，灵活用好&优质教学资源&，为不同学生搭建发展和展示能力的平台，真正让英语课堂成为师生、生生互动的主阵地，这样学生才能学会自主学习、合作探究，从而实现高效率的课堂教学。　　《理想的风筝》教学反思8　　
&革命理想高于天&，崇高信仰，远大理想始终是共产党人保持先进性的力量源泉和精神支柱，也是新时期共产党员保持先进性的首要要求。&两学一做&学习教育对于进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，筑牢拒腐防变的防线，保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神有着重要意义。
通过&两学一做&学习教育，我感到强调广大党员干部要坚定理想信念，明确政治方向具有鲜明的针对性与重要的现实意义。当前，党员干部队伍中存在的四风问题，甚至党内拉帮结派，破坏党内政治纪律；大搞利益输送，腐败的病菌侵害党的肌体健康等，这些行为不仅违背我们党的性质和宗旨，严重危害我们事业的根基，也是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。造成这些不良现象原因是多方面的，究其根源是部分党员理想信念缺失，政治上丧失方向。正如习近平总书记形象地指出的：理想信念就是共产党人精神上的&钙&，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会&缺钙&，就会得&软骨病&。我们只有坚定理想信念，明确政治方向，面对纷繁复杂的形势，才会&千磨万击还坚劲，任尔东西南北风&。
坚定的理想信念不能自发形成，而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。学习促进了知识的积累与传承，在&两学一做&学习教育中，我们首先是学习，通过学习党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，我们进一步增强自己的党性修养，明确政治方向；只有重视学习，善于学习，我们的事业才能顺利发展。邓小平有一个重要的题词&学习是前进的基础&。从中我们可以看到学习的重要性。毛泽东同志曾说，有三本书(《共产党宣言》、《阶级斗争》、《社会主义史》)特别深刻地烙刻在我心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确理解，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。
十八大以来，习近平总书记更是多次强调：只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念。这就是我党的优良传统，也是党的重要政治优势和宝贵历史经验。
不闻大道则志不宏，不听至言则心不固。在&两学一做&深入开展中，认真地学习《中国共产党党章》以及系列党规党纪，从理想信念这个基本问题入手，提高党员的思想政治觉悟；深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，就是要学原文、读原著、悟原理，做到学而信、学而用、学而行。就是补精神之&钙&，固思想之元。坚定理想信念，明确政治方向这是对我们每一个党员的基本要求。一个党员，不管他身处何方，如果没有理想信念，就等于没有灵魂，迟早会迷失方向，发生问题。
在&两学一做&学习教育中，我们党员思想认识上得到进一步提高，实践上就会更加符合党员的标准。每一个共产党员要按照要求不断学习，从而不断提高自我党性修养，牢固构筑自身思想防线，做到坚定理想信念，明确政治方向。内化于心，外化于行，见微知著，在社会生活的方方面面，起带头作用和骨干作用。　　《理想的风筝》教学反思9　　
　　范文一　　同学们:　　大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》.每一个人都有自己的理想,而我的理想就是做一个成功的律师.　　我从很小的时候就已经理想成为一个律师.而随着我慢慢地成长,这一个理想就越来越坚定.每当有关于法律的节目和电视剧,我都会收看.每次我都会被法庭上的律师吸引着.看着他们在法庭上认真的样子,听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服这些律师,所以我的理想就是做律师.　　我要做一名律师,因为我觉得律师是一个很伟大的工作.在法庭上每一个人都是平等的,每一个人都没有特殊的权力,更没有谎言.就是律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪.将富有但却犯罪的人绳之于法.所以我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁.　　虽然我现在还未长大,还未能做到一名成功的律师.但是我会向着做一名成功的律师这个目标努力前进.从现在开始,更加的努力学习.让我在长大以后实现这一个理想,成为一名成功的律师,为人们服务.　　范文二　　大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》.每一个人都有自己的理想,而我的理想就是做一个成功的律师.　　我从很小的时候就已经理想成为一个律师.而随着我慢慢地成长,这一个理想就越来越坚定.每当有关于法律的节目和电视剧,我都会收看.每次我都会被法庭上的律师吸引着.看着他们在法庭上认真的样子,听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服这些律师,所以我的理想就是做律师.　　我要做一名律师,因为我觉得律师是一个很伟大的工作.在法庭上每一个人都是平等的,每一个人都没有特殊的权力,更没有谎言.就是律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪.将富有但却犯罪的人绳之于法.所以我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁.　　虽然我现在还未长大,还未能做到一名成功的律师.但是我会向着做一名成功的律师这个目标努力前进.从现在开始,更加的努力学习.让我在长大以后实现这一个理想,成为一名成功的律师,为人们服务.
　　〔《理想的风筝》教学反思〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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