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2014南通农业职业技术学院中职注册入学招生简章
23:31:26 &&&&来源： 南通农业职业技术学院
2014年南通农业职业技术学院面向中职学生注册入学简章
&一、学院概况
学校全称：南通农业职业技术学院
学校代码：1313
校&&& 址：江苏省南通市青年东路148号
办学类型：公办普通全日制高等专科学校
办学层次：大专
学&&& 制：三年
二、学院简介
南通农业职业技术学院学院创办于1945年，是一所公办全日制普通高等学校，学院位于南通市市中心，交通便捷，环境优美。占地面积658亩，建筑面积20.2万m2。设有生物工程系、园林园艺系、环境与资源系、机电工程系、经济贸易与管理系、人文科学系、信息工程系、基础教学部、继续学院等教学机构，开设专业（方向）59个，各类注册在籍生10000余人，教职工400余人。有实验实训室69种93个。建有国家级实训基地1个、国家职业重点建设专业2个、省示范重点建设专业3个、省重点专业群3个、省级特色专业3个、省级实训基地2个、省级精品课程5个、省农村污染防治工程技术开发中心1个、市级重点实验室2个、市级科技平台”4个。
学院坚持“双证书”制度，以保证学生毕业时除获得相应专业毕业证书外，同时还可获得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，为提升学生的就业竞争力创造了有利的条件。我院建有近300个校外紧密型校企合作基地，学生毕业即就业，涌现出不少成功创业典范，是江苏省毕业生就业工作先进集体。
学院升学渠道广泛顺畅，在校生可参加全省专转本、专升本考试，录取后即可转入有关本科的相同或相近专业继续深造学习。另外我院已与南京大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、南京财经大学、苏州大学、扬州大学等构建了“专接本”渠道，在校二年级学生即可免试入学本科，全日制攻读本科课程，获得相关本科文凭。在校生还可通过成人等途径升入其它本科继续深造。部分专业的在校生还可到我院的国外友好大学短期。
三、专业计划及收费标准
计划以江苏省厅核定公布信息为准。
四、报考条件
1、符合中职注册入学基本条件，参加中职注册入学或者参加了对口单招考试且未被对口单招录取的考生。
2、考生必须参加中职注册入学体检，其身体健康状况要求按部《普通高等学校体检工作指导意见》等标准执行。
五、录取办法
1、凡符合注册入学条件的中职考生，通过网络登录江苏省考试院中职注册入学网上管理平台，向我院提出注册申请。
2、我院根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招择优录取。
3、有下列情况之一的考生可以优先录取，考生须在中职注册入学开始前，将有关证书的复印件等证明材料报我院审核。
(1)参加对口单招文化统考和技能考核取得的考生。
(2)参加校级以上技能大赛获奖的考生；
(3)具有人保部门签发的职业资格证书的考生；
(4)有艺术或体育特长的考生；
(5)思想品德有突出表现的，经所在学校推荐，并经我院领导小组认定的考生。
六、学历证书
学生在规定的修业年限内，合格者由南通农业职业技术学院颁发国家承认的全日制普通高等专科毕业证书。
七、收费标准及奖励措施
１、收费标准：待定
２、奖助措施：设有国家奖学金、励志奖学金、国家助学金及学院奖学金。其中：国家奖学金8000元/生.年，励志奖学金5000元/生.年，国家助学金3000元/生.年，学院奖学金600元/生.年。学院还为困难学生提供勤工助学岗位，并积极协助新生在生源地申请办理助学贷款。
八、联系方式
热线：55，
传&&& 真：66
学校网址：
盐城卫生职业技术学院专业介绍
生物制药技术(专科类)
生物制药技术
培养目标 面向生物制药相关行业，具有较强的就业竞争力和发展潜力，牢固掌握必需的生物制药原理和技术，熟练掌握常规的生物医药相关分析和药品检验技术，具备一定的药学知识背景和良好的职业素质和文化修养，能适应未来发展需要的高素质高技能专门人才。
主要课程 药用化学基础、微生物应用技术、生物化学与生物药品、生物制药工艺与设备、生物药物分离纯化技术、生物药品检测技术、生物药品营销、药事管理法规等。
就业方向 面向生物制药、生化制药、生物制品企业、生物技术公司和医药管理部门等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。本科继续可报考中国药科大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学等。
医用电子仪器与维护(专科类)
医用电子仪器与维护
培养目标 通过两年校内系统和一年校外专业实践，培养出具有一定文化基础和人文社科素质，掌握几种典型医用电子仪器结构、原理理论基础，具备一定操作维修技能和良好的社会适应能力，毕业后能胜任医用仪器相关岗位的高素质技能型仪器维护技术人才。
主要课程 系统学习常用医用治疗仪器、常用医用检查、检测分析仪器的工作原理、结构特点、典型电路等基本知识，使学生能够掌握典型仪器的基本维护和维修方法。
就业方向 到仪器生产企业，担任质量检验员、生产技术员和企业管理员，从事产品销售及售后维护维修等工作。在使用仪器单位（如医院、科研机构、检测中心等）相应科室，从事医用电子仪器设备的管理、选购、维护维修等工作。
营养与食品卫生(专科类)
营养与食品卫生
培养目标 培养适应当前社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定的实践能力、创新能力和发展潜力，可胜任营养保健服务、食品安全服务、食品卫生检验技术和相关单位食品卫生检验、检疫等岗位需要的营养与食品卫生领域专门人才。
主要课程 食品营养与卫生、食品分析与检测技术、食品微生物、食品卫生与安全管理、食品营销、食品掺伪鉴别、功能性食品、临床营养、生物化学、食品化学、临床医学概论、食品感官分析、食品毒理学、中医学基础、食品生产技术等。
就业方向 在社区、健康管理公司、各类餐饮业从事公共营养师工作，包括营养咨询和、膳食指导和评价、社区营养管理及营养干预等；在各级医疗部门从事临床营养师技士工作；在食品企业从事食品安全检验、品控管理、食品营销、保健品营销等工作。
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第一轮：8月19日-24日
8月19～21日，考生网上提交注册申请;
8月22～23日，院校审核确定预录考生名单;
8月24日，考生网上确认拟录院校。
第二轮：8月25日-27日
8月25日，考生网上提交注册申请;
8月26日，院校审核确定预录考生名单;
8月27日，考生网上确认拟录院校。
第三轮：8月28日-30日
8月28日，考生网上提交注册申请;
8月29日，院校审核确定预录考生名单;
8月30日，考生网上确认拟录院校。
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第一轮：6月6日-8日
6月6日，考生网上提交注册申请;
6月7日，院校审核确定预录考生名单;
6月8日，考生网上确认拟录院校。
第二轮：6月9日-11日
6月9日，考生网上提交注册申请;
6月10日，院校审核确定预录考生名单;
6月11日，考生网上确认拟录院校。
第三轮：6月12日-14日
6月12日，考生网上提交注册申请;
6月13日，院校审核确定预录考生名单;
6月14日，考生网上确认拟录院校。
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2012年普通高校面向中职学生注册入学工作问题解答
1．什么是普通高校面向中职学生注册入学？
答：普通高校面向中职学生注册入学(简称“中职注册入学”)是我省注册入学试点方案的一个组成部分，它和面向普通高考学生的注册入学(简称“普高注册入学”)共同组成注册入学整体方案。与统一招生录取相比，我省试行的中职注册入学是高校招生的一种新的录取模式，是考生根据院校提出的报考条件和录取要求，结合自身条件，向1-2所试点院校提交注册申请；院校根据考生在校期间思想品德、个人特长、平时成绩、技能水平等方面的情况，在一定计划范围内，根据院校招生章程，择优确定拟录取考生；考生在拟录取院校中，根据实际，最终选择确定1所就读学校的录取模式。
2．中职学生主要包括哪些？他们有什么特点？
答：中职学生指中等职业学校应、往届毕业生。中等职业学校包括普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校。中职学生特点是：具有专业特长、动手能力强、实践经验丰富，毕业后主要到企业一线从事技术劳动。多数来自农村，家庭经济状况不富裕，但大多吃苦耐劳、责任心强，需要更多的社会关注。
3．中职注册入学的背景和社会意义有哪些？
答：中职注册入学的背景：
(1)一部分有升学愿望的中职学生难以通过高考(包括普通高考和对口单招)进入普通高校。
(2)现有的高素质技能型人才数量不能满足社会经济发展的需求。
中职注册入学的社会意义：
(1)拓宽中职学校毕业生升学渠道，满足中职毕业生的升学需求。
(2)满足社会对高素质技能型人才的需要，增强职业教育服务经济社会发展的能力。
(3)有利建立中、高等职业教育有机衔接的人才培养立交桥，促进职业教育的发展。
4．中职注册入学报名条件是什么？考生什么时间报名？网上报名网址是什么？
答：中职注册入学报名条件：
(1)具有本省户籍或学籍且同时符合下列条件的人员：
①遵守中华人民共和国宪法和法律；
②中等职业学校应、往届毕业生；
③身体健康。
(2)注册入学专业与考生在中职学校所学专业对口，相同或相近。
2012年普通高校面向中职学生注册入学考生报名时间为2012年1月4-7日，与对口单招考生同时报名。各市可于2011年12月26-29日提前采集考生的姓名、身份证号等自然信息。
5．中职注册入学的专业大类有哪些？
答：中职注册入学的专业大类有14个，包括建筑、机械、机电一体化、电子电工、计算机应用、化工、农业、财会、市场营销、旅游管理、艺术、烹饪、汽车、纺织服装。艺术类包括艺术设计、音乐教育、播音主持、影视表演、舞蹈编导5个专业方向。
6．与对口单招相比，中职注册入学有哪些有利的方面？
答：中职注册入学与对口单招的生源一样，报名条件一样，但与对口单招相比，中职注册入学考生只要参加报名，不需要参加考试，即可申请注册。而参加对口单招的考生必须参加全省统一组织的专业技能考试与文化统考，专业技能成绩合格后才能参加对口单招志愿填报与录取。
7．申请中职注册入学的考生是否要求参加体检？
答：申请中职注册入学的考生必须参加由县级(含)以上招办和卫生部门组织的高考体检，身体健康状况要求按照普通高校招生体检标准和有关规定执行。
8．中职注册入学包括哪些流程？
答：中职学生申请注册入学必须通过省教育考试院设立的中职注册入学网上管理平台进行。共分三轮，每轮均包含考生申请、院校审核、考生确认三个过程。
(1)考生申请。符合注册入学条件的考生，通过网络登录省教育考试院注册入学管理平台，同时向两所院校提出注册申请。
(2)院校审核。院校依据向社会公布的招生章程，按照录取原则，对提交注册申请的考生进行审核，审核通过的考生即为院校预录考生。
(3)考生确认。在规定的时间内，考生自行上网查询院校预录结果，凡被院校预录的考生，须选择确认最终拟被录取的院校。考生确认预录信息后即注册成功。未经考生确认的预录信息一律无效。
凡上一轮符合条件未注册成功的考生，均可继续参加下一轮申请；凡已成功注册的考生，不得再重新申请注册其他院校；未能成功注册的考生，一律不予办理录取备案手续。
经过考生申请、院校审核、考生确认后未完成计划的院校，可在下一轮继续接受考生申请；每轮注册计划数为上一轮未完成的计划数；院校每轮在不超过本轮招生计划数的110%范围内确定本校预录名单；当院校录取考生数达到招生计划数时，即已完成招生计划。
9．中职注册入学网上管理平台网址是什么？
答：中职注册入学网上管理平台网址：,考生也可登录省教育考试院网站：申请注册。
10．什么时间进行中职注册入学录取？
答：中职注册入学一般安排在每年6月初，对口单招录取工作结束后进行，2012年具体时间将在省教育考试院网站发布。
11．没有被对口单招录取的考生能否继续参加注册入学？
答：没有被对口单招录取的所有考生，均可以继续参加中职注册入学。
12．中职注册入学录取的依据是什么？
答：中职注册入学录取的依据是中职注册入学试点院校向社会公布的招生章程。中职注册入学主要突出对考生政治思想道德品德、个人特长、平时成绩及技能等方面的要求。例如通过人社部门组织的专业技能鉴定，具有职业资格证书的中职学生在注册入学时可以优先录取，中职学习阶段有突出思想表现的考生也可优先录取。
13．中职注册入学试点院校制定招生章程的依据是什么？
答：中职注册入学试点院校主要依据教育部和我省高校招生工作规定，结合自身办学实际制定招生章程。招生章程报经省教育厅发展规划处和省教育考试院审核同意后向社会公布，是高校向社会公布有关招生信息的主要形式。24所中职注册入学院校的招生章程将在省教育考试院门户网()上公布，已向社会公布的招生章程不得擅自更改。
14．被中职注册录取的考生入学报到手续如何办理？
答：考生确认预录信息后(即注册成功)，院校到省教育考试院办理录取备案手续，并向考生寄发录取通知书。注册录取的考生与普高录取的考生入学报到手续相同，除须持录取通知书及党团等相关材料外，还须携带中等职业学校毕业证书，到院校办理入学报到手续。
15．考生参加中职注册入学录取后是否可以转入非注册入学专业学习？
答：凡中职注册入学录取的考生，一律不得转入非注册入学专业学习，只能在注册入学试点的专业范围内互相调剂。
16．中职学生不经过考试，通过注册入学进入高职院校学习，毕业时取得的文凭与普通高考考生取得的文凭是否一样？招生院校怎么培养？怎么保证教育质量？
答：中职注册入学计划与普通高考录取计划的性质完全相同，其招收的考生，除录取方式不同外，在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与普通高考录取的考生相同。
中职毕业生注册进入高职院校后，院校将根据该部分学生的特点和职业技能人才培养目标的要求，实行“三独立”方式，即单独制定教学计划、单独组织实施教学、单独进行教学评价，保证教育质量。
17．省教育厅如何加强对中职注册入学试点工作的管理？
答：中职注册入学试点工作在省教育厅统一领导下，由省教育考试院具体组织实施和管理。省教育厅主要从以下几个方面强化对试点院校的管理，确保试点工作平稳顺利进行。一是加强对院校中职注册入学招生章程的审核，确保院校依法实施招生行为；二是加强对试点全过程的监督，确保程序规范；三是加强操作层面的管理，确保中职注册入学工作有序进行。中职注册入学须通过省教育考试院设立的中职注册入学管理平台进行，考生通过中职注册入学管理平台向相关院校提交注册申请；院校通过管理平台，依据本校招生章程，确定本校预录考生；预录考生通过管理平台确认后，院校方可到省教育考试院办理录取备案手续。四是加强对试点工作的研究，不断完善注册入学工作方案，平稳有序推进注册入学试点改革。2014南通农业职业技术学院中职注册入学招生简章_高考_3773考试网
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&&-&&-&&-&正文
2014南通农业职业技术学院中职注册入学招生简章
来源:南通农业职业技术学院
2014年南通农业职业技术学院面向中职学生注册入学招生简章
&一、学院概况
学校全称：南通农业职业技术学院
学校代码：1313
校&&& 址：江苏省南通市青年东路148号
办学类型：公办普通全日制高等专科学校
办学层次：大专
学&&& 制：三年
二、学院简介
南通农业职业技术学院学院创办于1945年，是一所公办全日制普通高等学校，学院位于南通市市中心，交通便捷，环境优美。占地面积658亩，建筑面积20.2万m2。设有生物工程系、园林园艺系、环境与资源系、机电工程系、经济贸易与管理系、人文科学系、信息工程系、基础教学部、继续教育学院等教学机构，开设专业（方向）59个，各类注册在籍生10000余人，教职工400余人。有实验实训室69种93个。建有国家级教育实训基地1个、国家职业教育重点建设专业2个、省示范院校重点建设专业3个、省重点专业群3个、省级特色专业3个、省级实训基地2个、省级精品课程5个、省农村污染防治工程技术开发中心1个、市级重点实验室2个、市级科技平台”4个。
学院坚持“双证书”制度，以保证学生毕业时除获得相应专业毕业证书外，同时还可获得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，为提升学生的就业竞争力创造了有利的条件。我院建有近300个校外紧密型校企合作基地，学生毕业即就业，涌现出不少成功创业典范，是江苏省高校毕业生就业工作先进集体。
学院升学渠道广泛顺畅，在校生可参加全省专转本、专升本考试，录取后即可转入有关本科院校的相同或相近专业继续深造学习。另外我院已与南京大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、南京财经大学、苏州大学、扬州大学等院校构建了“专接本”渠道，在校二年级学生即可报名免试入学本科院校，全日制攻读本科课程，获得相关本科院校文凭。在校生还可通过成人高考等途径升入其它本科院校继续深造。部分专业的在校生还可到我院的国外友好大学短期留学。
三、招生专业计划及收费标准
招生计划以江苏省教育厅核定公布信息为准。
四、报考条件
1、符合中职注册入学报名基本条件，参加中职注册入学报名或者参加了对口单招考试且未被对口单招录取的考生。
2、考生必须参加中职注册入学体检，其身体健康状况要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》等标准执行。
五、录取办法
1、凡符合注册入学条件的中职考生，通过网络登录江苏省教育考试院中职注册入学网上管理平台，向我院提出注册申请。
2、我院根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取。
3、有下列情况之一的考生可以优先录取，考生须在中职注册入学开始前，将有关证书的复印件等证明材料报我院审核。
(1)参加对口单招文化统考和技能考核取得成绩的考生。
(2)参加校级以上技能大赛获奖的考生；
(3)具有人保部门签发的职业资格证书的考生；
(4)有艺术或体育特长的考生；
(5)思想品德有突出表现的，经所在学校推荐，并经我院招生领导小组认定的考生。
六、学历证书
学生在规定的修业年限内，成绩合格者由南通农业职业技术学院颁发国家承认的全日制普通高等教育专科毕业证书。
七、收费标准及奖励措施
１、收费标准：待定
２、奖助措施：设有国家奖学金、励志奖学金、国家助学金及学院奖学金。其中：国家奖学金8000元/生.年，励志奖学金5000元/生.年，国家助学金3000元/生.年，学院奖学金600元/生.年。学院还为困难学生提供勤工助学岗位，并积极协助新生在生源地申请办理助学贷款。
八、联系方式
招生热线：55，
传&&& 真：66
学校网址：
盐城卫生职业技术学院招生专业介绍
生物制药技术(专科类)
生物制药技术
培养目标 面向生物制药相关行业，具有较强的就业竞争力和发展潜力，牢固掌握必需的生物制药原理和技术，熟练掌握常规的生物医药相关分析和药品检验技术，具备一定的药学知识背景和良好的职业素质和文化修养，能适应未来发展需要的高素质高技能专门人才。
主要课程 药用化学基础、微生物应用技术、生物化学与生物药品、生物制药工艺与设备、生物药物分离纯化技术、生物药品检测技术、生物药品营销、药事管理法规等。
就业方向 面向生物制药、生化制药、生物制品企业、生物技术公司和医药管理部门等单位就业，从事技术与生产管理、质量检测与控制、产品销售等工作。本科继续教育可报考中国药科大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学等高校。
医用电子仪器与维护(专科类)
医用电子仪器与维护
培养目标 通过两年校内系统培训和一年校外专业实践，培养出具有一定文化基础和人文社科素质，掌握几种典型医用电子仪器结构、原理理论基础，具备一定操作维修技能和良好的社会适应能力，毕业后能胜任医用仪器相关岗位的高素质技能型仪器维护技术人才。
主要课程 系统学习常用医用治疗仪器、常用医用检查、检测分析仪器的工作原理、结构特点、典型电路等基本知识，使学生能够掌握典型仪器的基本维护和维修方法。
就业方向 到仪器生产企业，担任质量检验员、生产技术员和企业管理员，从事产品销售及售后维护维修等工作。在使用仪器单位（如医院、科研机构、检测中心等）相应科室，从事医用电子仪器设备的管理、选购、维护维修等工作。
营养与食品卫生(专科类)
营养与食品卫生
培养目标 培养适应当前社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定的实践能力、创新能力和发展潜力，可胜任营养保健服务、食品安全服务、食品卫生检验技术和相关单位食品卫生检验、检疫等岗位需要的营养与食品卫生领域专门人才。
主要课程 食品营养与卫生、食品分析与检测技术、食品微生物、食品卫生与安全管理、食品营销、食品掺伪鉴别、功能性食品、临床营养、生物化学、食品化学、临床医学概论、食品感官分析、食品毒理学、中医学基础、食品生产技术等。
就业方向 在社区、健康管理公司、各类餐饮业从事公共营养师工作，包括营养咨询和教育、膳食指导和评价、社区营养管理及营养干预等；在各级医疗部门从事临床营养师技士工作；在食品企业从事食品安全检验、品控管理、食品营销、保健品营销等工作。
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