行政管理专科函授班学习自我鉴定来源:上传者:typ时间:
行政管理专科函授班学习自我鉴定
华东师范大学网络教育
行政管理专科
函授班学习，在这几年的函授学习和社会实践中，经过良师的精心指导以及自己的努力，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
一、思想政治方面，本人遵纪守法具备良好的社会公共道德和职业道德，注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行 “
思想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
二、学习方面，通过
年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：
思想政治教育学
政治经济学、法律与道德基础
。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起**，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。
通过紧张的学习生活，已经熟悉并掌握了
思想政治教育学
政治经济学、法律与道德基础
的相关知识，在丰富理论知识的同时，增加了社会经验，&
年，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在今后的工作中我还要继续努...
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病床上的日记
作者：&& 更新时间： 20:22&& 阅读最新章节
上篇 分卷阅读本卷共0字对生病以前生活的回忆
病床上的日记（01）&病床上的日记（02）&病床上的日记（03）&病床上的日记（04）&病床上的日记（05）&病床上的日记（06）&病床上的日记（07）&病床上的日记（08）&病床上的日记（09）&病床上的日记（10）&病床上的日记（11）&病床上的日记（12）&病床上的日记（13）&病床上的日记（14）&病床上的日记（15）&病床上的日记（16）&病床上的日记（17）&病床上的日记（18）&病床上的日记（19）&病床上的日记（20）&病床上的日记（21）&病床上的日记（22）&病床上的日记（23）&病床上的日记（24）&病床上的日记（25）&病床上的日记（26）&病床上的日记（27）&病床上的日记（28）&病床上的日记（29）&病床上的日记（30）&病床上的日记（31）&病床上的日记（32）&病床上的日记（33）&病床上的日记（34）&病床上的日记（35）&病床上的日记（36）&病床上的日记（37）&病床上的日记（38）&病床上的日记（39）&病床上的日记（40）&病床上的日记（41）&病床上的日记（42）&病床上的日记（43）&病床上的日记（44）&病床上的日记（45）&
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2014泉州函授专科鞋类设计与工艺专业报名权威报名咨询老师: 李老师
QQ: 成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称，是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人。他是国家终生教育体系中高等教育重要组成部分。它有别于普通高考，是属于第二学历。我国现行的成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和半脱产三种学习形式，以前两种形式为主，半脱产学习只有极少数成人高校开班。学生通过系统鞋业理论学习和规范的制鞋技能训练以及多种形式的实训教学，使学生在鞋靴制板、鞋靴产品设计开发、皮鞋工艺和鞋靴生产技术管理及营销等方面具有较强与多向的职业能力，为制鞋企业培养和输送高等应用型复合人才。鞋靴结构与样板设计、鞋靴产品设计开发、制鞋工艺、鞋靴生产管理、鞋靴营销、鞋 靴材料、制鞋CAD、工业设计、素描、鞋靴效果图技法、鞋靴色彩设计等。中国鞋靴产业和市场规模庞大，仅以广东、浙江、福建和四川为代表的重要鞋靴产业基地就有超过一万家的鞋靴企业，全国鞋靴从业者约有二百四十万至二百六十万人，全国鞋靴总产量约为130亿双，其中约有100亿双出口到世界各地，无论生产量还是贸易量中国鞋业都多年雄踞世界第一，目前仅在国内每年就有约3000亿元的鞋靴消费市场，随着中国经济和人们生活水平的提高，这个消费市场还将迅速扩大。而处在升级转型过程中的庞大中国鞋业对设计开发人才、技术人才、管理人才有着巨大和紧迫的需求。据中国皮革协会预测，仅鞋靴设计创新人才未来十年就需要数万人。目前，国内开办鞋类设计与工艺专业的高等学校很少，属于较为冷门的专业，广阔的就业前景和事业发展机遇正吸引越来越多的人投入到这个新的行业当中，如何更好地就业和快速成长正成为每一个务实青年学子选择专业的基本原则。本专业学生职业岗位定位主要是：鞋靴设计师、鞋靴样板师。本专业主要培养德智体全面发展，主要掌握鞋靴产品设计开发、皮鞋结构设计与样板制作、皮鞋制作工艺、鞋靴生产管理与营销等专业技能的高等技术应用型复合人才。本专业具体能力培养目标：1、持有先进的现代鞋靴企业经营与发展思想；2、掌握正确的现代鞋靴设计开发理念和设计开发原则；3、掌握正确的现代鞋靴设计开发流程；4、具备一定的鞋靴流行预测和把握能力；5、具备一定的鞋靴品牌策划能力；6、具备一定的鞋靴产品企划能力（鞋靴产品前期开发能力）；7、具备较高的四种女正装鞋、七种女时装鞋、三种女晚礼鞋、二种男正装鞋、三种男休闲鞋、三种男时装鞋、二种男礼鞋、二种童正装鞋和三种童时装鞋等不同类型和不同风格鞋靴的设计创新能力。8、具备较高的女浅口鞋、女凉鞋、女高筒靴、男舌式鞋、男耳式鞋、男拌带式鞋、男包子鞋、男靴的结构设计与样板制取能力和工艺制作能力；9、具备一定的常见女鞋和男鞋的工艺流程设计能力；10、具备一定的鞋靴生产计划编制能力和现场生产管理能力。函授报名新生报名注意事项：1、招生对象：专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书；高中起点专科须具备高中、职高、中专、技校及以上学历的毕业证书。2、教学模式、学习方式：报考学生均须参加成人高考，考试成绩达省定录取控制线后择优录取（考试时间为十月份）；学习方式采用广播、电视、文字和音像教材、计算机课件与网络等多种媒体的科学组合，并辅之面授和面授辅导等多种形式进行教学。3、毕业证书、学位：修满学分，达到毕业条件，颁发就读院校毕业证书，国家承认学历，教育部电子注册。符合本科毕业生学士学位授予条件者，可获得学校颁发的成人高等教育学士学位证书。权威报名咨询老师: 李老师
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扶沟县德育学习材料
日 22:06:46 来源:
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用责任和爱心走出坚实足迹
齐凤丽，包屯高中的一名政治教师。从1990年登上讲台算起，转眼间已过去了十九个年头。十九年来，她连续十年担任高三班主任，十四年担任毕业班课程。作为一名普通的教育工作者，她念念不忘&一切为了学生&的坚定承诺，默默无闻，无私奉献，用爱和责任走出坚实足迹，用辛勤的汗水浇灌令人欣慰的丰硕成果。她先后18次获市县级学科高考、统考奖，6次受市县两级政府的通令嘉奖，11次被评为市县级优秀班主任，8次被评为市县级优质课教师，8次获得省市县优秀教师，14次获得省市优秀辅导教师奖，并在《教育时报》、《中学生时事政治报》等刊物上发表论文多篇，在市县级教育工作学术研讨上，18篇典型经验材料得到领导和同仁们的好评。特别是2007年，她所带的三.6班，报考54人，二本以上21人，三本以上38人，全班所有学生全部达到专科一批分数线。由于教学成绩突出，她相继被评为中学高级教师、省优秀教师、省学科技术带头人和省骨干教师、省师德先进个人。
所有这些成绩的取得，正如著名作家冰心所说的那样：&成功的花，人们只惊慕它现时的明艳；然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。&作为一名普普通通的女教师，她在教学工作中取得的点滴成绩和荣誉，都离不开各级领导的关心支持，离不开同事们的密切配合，同时也是她爱岗敬业的汗水结晶，是她用爱和责任收获的丰厚回报。在十几年的奋斗里程中，她既享受过成功的幸福与喜悦，也饱尝了执着奋斗的困苦和艰辛，留下了一串串坚实而无悔的足迹。
作为一位母亲，抚养和呵护孩子的健康成长，是自己应尽的责任和天职。然而，为了许许多多孩子的前途，自己的孩子却没有得到应有的母爱。
孩子出生那年，丈夫仍在部队服役，双方的父母都没有能力来照顾孩子，为了不给父母和亲属增添更多的麻烦，她只好在学校工作特别紧张时，轮流着把孩子送到他奶奶家或姥姥家，有时送到姑姑家或姨家。每次送孩子回家，孩子都是一脸茫然，不知到底要送到哪里去。有一天送孩子回家的路上，孩子问她：&妈妈，咱到底有几个家呀？这次让我回哪个家呀？&每次听着孩子这天真的疑问，她心里都是一阵酸楚，不知道怎样回答是好。
农忙时她只好把孩子带到学校，为了不影响学生学习，无论是辅导或上课，她从来不把孩子带到教学楼。最难忘的是1995年7月4日，那是高考前的第三天，为帮助学生做好考前的冲刺，学校给每个学科安排了两节辅导课，她的政治课被安排在下午和晚上。为集中精力把自己准备的迎考知识点和经验方法传授给学生，她吸取孩子经常从床上掉下来，摔的鼻青脸肿的教训，没有给任何人打个招呼，就趁孩子睡着的时候，把他放到住室附近一个一米多深的深坑里，旁边给他放一个面包，便毅然走进了教室。
7月的天，骄阳似火。上完两节课回来，她没有听到孩子的哭声，心想，今天孩子真乖。可走进坑沿一看，孩子还在睡着，脸上一道道的泪痕，满身汗水和泥土，手里拿着吃了一半的面包，嘴角和耳朵里爬满了蚂蚁。坑壁上一道道小手印，那是孩子醒后挣扎着向外爬时留下的痕迹。听邻居说，也听到了孩子的哭声，却没有看到孩子在那里。她抱起孩子，一边慢慢擦去脸上和嘴上的泥土，一边小心翼翼的清理着爬进耳朵里的蚂蚁。想想对待孩子近乎残忍的行为，酸楚的泪水禁不住的流了下来，因为，她愧歉孩子的太多太多了。
晚上，另一班还有两节课，她和往常一样，提前将孩子哄睡，把他锁在屋里，就去上课了。刚上课不久，天空突然电闪雷鸣，风雨交加，尤其是那震耳欲聋的雷声更让人毛骨悚然。同学们知道她又是把孩子锁在屋里，催促她赶快回家照顾孩子。可是，看着一个个充满求知欲望懂事的同学们，她却不忍心离去，坚持把课讲完。等她下课回去的时候，几位老师焦急地站在她家门口：&凤丽，这种天你还把孩子锁在屋里，打这么响的雷，你想把孩子吓死呀！就是上课，也得回来看看啊！&那一次，孩子因受到惊吓而高烧不退，不得不住进了医院治疗。高考成绩揭晓了，那一年，她所教的学科成绩又获得了全县第一名。尽管她一次次的愧对孩子，但她却无愧于她的学生，无愧于许许多多望子成龙的家长们，无愧于一位人民教师的爱心和责任。
十几年来，她不仅把爱岗敬业、无私奉献作为对自己的基本要& 求，而且还一次次的放弃获取优厚待遇的机会，坚守着扎根农村教育不动摇的执着信念。
1996年的一天，丈夫从部队回来探家，一进门就满脸欣喜地对她说：&凤丽，部队领导终于批准你到北京随军了，我们以后再也不用两地分居了，一家人可以生活在一起了。&听到这个喜讯，她一时有说不出的兴奋，心情特别激动。全家团团圆圆，享受美满家庭的幸福，这是她多年来梦寐以求的愿望。然而，就在这天大的喜事降临到自己身边的时候，她的心里却充满了矛盾。
晚上，她躺在床上一夜未眠。几年来一个人带着孩子工作、生活的酸甜苦辣，一幕幕在眼前闪现：孩子未出生时，每天拖着疲惫的身子上课，自己不做饭就吃不上饭，顾不上吃饭又去上课日子的艰辛；夜晚，趁孩子睡觉时洗衣做饭、备课、改作业，评卷子熬到通宵的疲倦；不管孩子饿不饿，她都给孩子喂奶，强迫孩子睡觉，好去安心上课的无奈；也不知有多少次，预备铃响了，孩子还不肯睡觉，她硬是把他扔到床上，锁在屋里，任他去哭去闹的辛酸；不知有多少个风雪夜晚，孩子醒来时因见不到妈妈，光着身子哭得泪流满面，满校园跑着找妈妈的情景；说不清有多少次，孩子生病时，自己一个人抱着孩子在医院跑上跑下给孩子拿药、打针时的焦虑与无助。想到这里，她有一百个理由离开这里，跟爱人从军。尽管如此，可脑海里浮现最多的,还是对包屯高中的美好回忆和留恋。在这里的每个日日夜夜，她的领导，她的同事，她那一届届可爱的同学们，是他们在她最困难的时候，一次次伸出友爱之手，真诚地支持她、帮助她渡过了一个个工作和生活是的难关，是这里培养了她，成就了她。走，她实在不忍心。丈夫对她犹豫的态度，先是愕然，然后就大发雷霆，问她是不是神经出了毛病：&凤丽，你也知道，并不是任何人都可以随军，这是我用十几年的辛勤汗水拼命工作换来的，我想让你过上好日子，以后不再受罪，你再好好想想，这个机会千万不能错过！&。
在她们为此事不断冲突，甚至争吵过程中，这事让她班的学生知道了。有一天晚上，她到教室去辅导时，发现课桌上有一张纸条，上面写着；&尊敬的齐老师，您放心地走吧，无论您走到哪里，您永远都是我们的好老师，尽管我们确实离不开您，舍不得您，但叔叔和弟弟更需要您，您应该有一个完整幸福的家庭，我们衷心的祝福你&。看到这些字字真情，句句感人的话语，在她何去何从的天平上，是孩子们的一片真诚的心，加重了她留下来的法码，她决定不去随军，要和包屯高中的同事和同学们永远在一起。
从此以后，来自各方面让她离开包屯高中的劝说和诱惑都没有动摇她的心。
2004年7月，外地名校高薪聘请，来挖我县的骨干教师。一所市级重点学校的领导也多次做她的工作，承诺给她很优越的条件，年薪五万元，一套住房，并答应一年后给她的爱人安排工作。作为一名生在农村、长在农村，又工作在农村学校的教师来说，这是多么诱人的待遇呀！不少老师都去了，但她依然坚守在这所农村中学，坚守着她当初要在农村高中干一辈子的诺言。
几次改变家庭命运的大好机会，就这样一次次的错过，让丈夫非常伤心，她们的家庭也因此几乎破裂。直到今天，丈夫还动不动为此事抱怨她，埋怨她耽误了他的大好前程。她心里也一直很内疚，因为她不仅委屈了她的孩子，还委屈了她的丈夫。
炽热的爱心，沉甸甸的责任，促使她常常痴迷于她的班务工作，淡化了父女亲情，由此也给自己的生活带来了意想不到的烦恼。
2000年5月的一天，身患十多年冠心病的父亲突然病情加重，随时都有生命危险，家里人打电话催她到医院看望。可在当时，正值学校高三年级准备模拟考试。尽管镇医院距离学校还不到一华里，但她却无暇照顾她的父亲。为了给父亲补养虚弱的身体，尽到一个女儿应尽的孝心，她让丈夫买只母鸡，用高压锅给他老人家炖汤喝。下午放学后，她将鸡子放在煤气灶上炖着，趁这会儿时间，去召开一周一次的班委会，让负责各项工作的同学分别汇报班里学习、生活等各方面的情况及本周工作打算。她针对大家提出的问题讲了她的意见和建议，安排本周的班务工作。会议一结束，她才忽然想起放在煤气灶上的高压锅。就急急忙忙往家跑，刚一下楼，就听见&砰&的一声，从她家厨房顶上冲出一个锅盖，飞了很高才落下来。&呀！我家高压锅崩了！&她边跑边喊，心里砰砰直跳。回到家里，门前围了很多人。她冲进屋里一看，高压锅崩了，煤气灶坏了，桌子崩零散了，盆盆罐罐也都震碎了，鸡肉连个肉沫也没有了，满屋子一片狼藉。晚上丈夫回来，狠狠地训了她一顿：&你对你的学生，比对恁爹恁妈还亲！高压锅放在煤气灶上你就恁放心，就不会抽空回来看看！&几年过去了，那次崩掉高压锅的可怕情景，爱人碟碟不休的训斥，病重的父亲也终于没有喝上女儿给他炖的鸡汤，她深感愧对于自己的父亲，愧对于自己的母亲。所有这些，都渐渐的淡忘了。而她用自己的责任和爱心送走了一批又一批学子。
爱，是教育永恒的主题，没有爱，就没有教育。每当孩子生活上、学习上有了困难，她都用一颗当娘的心去关照，帮助他们走出困境，踏上坦途，实现梦想。
她班的韦佳同学，有一次过星期天时，既没请假，也没到学校上学，这让她很纳闷，也很着急。第二天，她就和刘东城老师一起找到他家。在家访时，她得知他们一家四口人，只有一个人的责任田。母亲下肢瘫痪，常年卧床不起，还欠近万元的外债，父母已无力供养她上学。看到这种情景，她心里十分沉重，孩子这样的家庭状况，自己竟然一无所知，都怪自己平时对学生关心不够。作为班主任，在学生人生转折的关键时期，不能让孩子因贫困而辍学，她一定要在经济上帮扶他，心理上宽慰他，竭尽全力帮助他渡过难关。他交不上学费，她请示校领导给他免去了学费；交不上生活费，她就与承包学校食堂的妹妹商量，让他免费吃饭；高招报名时，她替他交上报名费。用自己无私的爱心行动，解除了他的后顾之忧，激发了他刻苦学习、努力拼搏的勇气。经过一年的努力，他以616的优异成绩考入重点大学。通知书下发后，她又帮他找民政部门及有关领导，让他获得4000元贫困生救助费，使他顺利地走进了大学殿堂。
做为一个班主任，她常常对学生&爱在细微处，暖在心坎上&。她班学生刘香丽，因患心肌炎需要长期服用中药，几次要求退学，她都反复劝说她放下包袱，坚持学习，并主动承担起为她熬药的重任。在那三个月里，无论工作多忙，她都一直坚持每天早晚两次，给他煎熬中药。有时药熬早了怕凉，她就特意买一个新茶瓶，将熬好的药装进瓶内保温。在她的悉心照顾下，她病情逐渐好转，学习比以往更加努力，成绩一步一个台阶。原本基础不太好的她，竟以优异成绩考入了郑州大学。她在给她的来信中，满怀深情的写道：&敬爱的齐老师，如果没有您慈母般的呵护，也就没有她今天的大学生活，你那深深的师恩，让她终生难忘！&
当班主任多年，她从来不以成绩优劣去对待学生，因为每一个孩子不论成绩如何，都寄托着父母的殷切希望。培养一个优秀人才，帮助他们实现梦想，是她美好愿望，挽救一个走向迷途的同学，同样是她义不容辞的责任。
她班的杨洁同学，因成绩不理想而失去了学习信心，迷上了网吧，经常深夜跳墙去镇上上网。2005年1月28日晚上11点多钟，她第二次到寝室检查作息情况时，发现杨洁同学的床铺空着。她向同学详细询问了他的一些情况后，端定他一定又去了网吧，就毅然冒着风雪到镇上去寻找。当找到他所在的网吧时，老板执意不让进去，说是影响他的生意，她一听这话，非常气愤：&让我进去，那是我的孩子，我一定要把他叫走。&那位老板见她十分恼愤，并且是来找自己的孩子，不得不让她把他叫了出来。他看到她满身积雪，又冻得发抖，羞愧的他低下了头。正是从那次之后，他再也没有去过网吧，而且学习也一天比一天进步，居然成了一名品学兼优的好学生。
师爱无言，大爱无疆。无私的爱，不仅给予学生知识的琼浆，也滋润了孩子们美好的心灵，让他们成为具有爱心的人，有一颗感恩的心，形成一个班集体强大的向心力和凝聚力，产生巨大的学习动力和学习欲望。
2007五月的一天，早晨起床时，她就感觉到身体不舒服。上午她坚持上完四节课，下午又坚持了两个半小时的监考，之后又去组织评改试卷，连晚饭也没顾上吃，就又坚持到教室去辅导。由于又饿又累，她刚一踏上讲台，就感到头晕目眩，她急忙扶着课桌，装着若无其事的样子，坐在一位请假同学的座位上。休息片刻，就想给同学们讲课。刚站起来，就觉得两眼一黑，一头栽倒在教室里。当她醒来时，看到的是一个个泪流满面的学生，看到的是泣不成声的儿子，还有很多关心她的领导和同事。一位女生拉着她的手哭泣地说。 &老师，您不能再去上课了，如果您去了，我们就把教室门顶住，不让您进去，非让您在家休息不可&。听了这些字字真情、句句感人的话语，她的眼里浸满了泪水。第二天早上，她按时起床，偷偷地站在教室窗外，发现学生无一个缺席，没有一人瞌睡，都在专心致志地学习。
此时此景，让她不禁联想到，同学们之所以有这么高的学习热情，有这样的学习主动性和自觉性，始终保持着团结拼搏、奋发向上的火热激情，班级管理和教学成绩那样突出，这就是师爱的神奇魅力。爱是对学生最丰厚的给予，爱是一种强大的动力，爱是一种最好的教育方法。正如人们常说：&母亲的爱，如秋天的明月宁静、长久&。那么，教师的爱，不仅有父母之爱的慈祥、宁静、长久，也有对学生终身发展负责、讲究艺术的理性之爱。学生的成长需要无私的关爱，只要对学生真正的去关心、理解、尊重，教师就能产生巨大的人格魅力，就能赢得学生的尊敬和信赖，让学生真正&亲其师，信其道&，从而产生巨大的向心力和凝聚力，创造出不平凡的教学业绩。
十多年来的教学实践，她深深的懂得，不论是一个学校或是一个班级，要想做好教育教学工作，提高教育教学质量，构建一个温馨和谐的人际关系，必须打好团体战，包屯高中文科成绩之所以连年夺冠，成为全县文科一个品牌，都得益于她和她的同事们打造一个团结拼搏的优秀教师团队。
作为一名政治教研组组长，她不满足于自己所教学科成绩一直位于全县前茅荣誉，常言说的好：&一技独秀不是春，百花齐放春满园&。于是她带领政治组的全体老师，发挥集体智慧，积极创新教学方法，打破政史地学科没有作业的习惯，解决学生只会背，不会写，眼高手低的状况，坚持给学生布置适量课后作业，做到对学生的作业全收全改，对学生的每一次作业都用分数来衡量，并认真指出学生作业中的错误，让学生在&精炼&中巩固知识，提高能力从而受到很好的教学效果，正因如此，在历次市、县两级的调研考试中，她校政治学科成绩一直遥遥领先。
打好团体战还体现在文科综合学科教师的协同作战上。我省高考实行了3+小综合考试后，文科综合涉及到政史地三个学科的教师，如何将三科教师积极性都调动起来，这是提高综合成绩的关键。为消除三科老师互相推脱、看不出谁的成绩好坏的思想，她就对任课老师进行思想沟通和感情交流，从而使各科的老师们达成了&一损俱损，一荣俱荣，誓于文综共荣辱&的共识；把三个人看作是一个人，把三个学科看成一个学科，来激发老师们工作的主动性和创造性。要求同志们做到的事，她首先去做，时时处处起模范带头作用。在复习备考时，她带领文综组的老师集体备课，每次备课活动都有研究重点，突出针对性和实用性，解决实际问题。对于订购的学科信息卷，采取分工合作的方式统一精选试题，统一使用，统一考试，统一评卷。每次测试之后，试卷评改不过夜。哪位老师有了特殊情况，她就主动为他承担起来，并且提前完成任务，给老师树立榜样。就这样，她以她的人格魅力和强烈的责任心，把文综的老师紧紧的团结在一起，获得了一次又一次的优异成绩，创出了她校在全县的文科品牌。
如果说敬业是对教师的基本要求，而关爱学生就是师爱的胸怀，是师爱的生命，是师德之源。正如苏霍姆林斯基所说：&一个好老师意味着什么？首先意味着热爱孩子&。在今后的教学生涯中，她决心把对学生的爱作为一份尊重，一份责任，一种美德，一种境界，甘为蜡烛，宁做春蚕，爱岗敬业为舟，爱生如子为帆，辛勤工作，无私奉献，承载着沉甸甸的重托和期望，把孩子们送达理想的彼岸！为培养出更多更优秀的祖国建设人才，做出自己最大的努力和贡献。
扶沟高中教师&& 朱艳红
真 爱 无 言
&爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。&凡是读过冰心作品的人都会记得这段话，可是今天，我却只想用它来赞美一位普通的老师&&扶沟高中的朱艳红老师。一九八八年朱老师从河南大学历史系毕业，同年到扶沟县高级中学任教，现为中学高级教师。二十年来，她用热情和执着在教育画卷里绘上了最鲜明的色彩，用真诚和爱心写下了人生最灿烂的诗句，她曾多次获得县优秀教师、县三八红旗手、县五好文明家庭、市县优秀班主任、河南省学术技术人才以及河南省学科带头人等荣誉称号。如果用一句话来概括二十年的从教之路，她的回答是：&付出真爱，无怨无悔&。
一、真爱让她把职业升华为永恒的事业
如果说当初选择教师这一行业只是单纯地认为是一种谋生的手段的话，那么经历了二十年的讲台生涯，对&教师&一词朱老师有了更加深刻的理解和认识。因为在长期的与学生心与心的碰撞中，使她懂得了教师不只是充当知识与学生的连结人，而更是未来社会人文素养的培育者和塑造者，所以她一直认为教书育人是需要教师用更多的爱来倾注，用更多的爱来超越自己的职业范筹。伟大的文学家托尔斯泰说：&如果教师只有对职业的爱，那么他是一个好教师，如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。&对于这段话朱老师的理解是：只要付出了真情真爱，就会成就完美的事业。她曾带过这样一名学生，母亲生下他就抛弃了他，父亲因突然的婚变导致精神失常，他是靠着年迈的奶奶照顾长大的。家庭的不幸使他从小心灵上就蒙上了难以愈合的创伤，特别是上了高中后，随着年龄增长性格愈来愈孤癖，精神的压力导致他学习成绩不断下降，对自己的人生非常悲观。了解他的情况后，朱老师下定决心，一定要像爱自己的孩子一样爱他，用母爱来唤醒他的信心和勇气。课余，她经常和这位学生谈心，探讨对人生对命运的看法；生病时，她会及时地带他到医院检查治疗，并把热腾腾的鸡蛋汤送到他面前；天冷了，她会提醒他注意加衣服；饭卡上没钱了，她会悄悄地给他充上；节日里，怕他孤独，朱老师又会把他带回家，享受家庭的快乐。当朱老师第一次把一个鸡蛋给这位学生时，他低下头，紧紧地握住鸡蛋，眼里噙满泪水深情地说：&老师，没有人这样关心过我，你就像我的妈妈一样。&听着这动情的话语，朱老师的心震撼了，眼眶也湿了。她深切地感受到：一个教师重要的不只是如何完成知识的传授，更重要的是用一颗真爱之心去温暖、去抚慰孩子们的心灵，这是任何教学手段难以达到的教育效果。后来，这个学生性格逐渐开朗，学习成绩不断上升。在当年高考中升入重点大学，实现了他人生的梦想。
师爱，不仅是慈爱、关爱，还需要严格、耐心、持之以恒的教育和培养。特别是对那些&问题生&更要科学施教。多年来朱老师始终坚持一个观点：每个学生的本质都是质朴的，也正如&三字经&所言：人之初，性本善。以此为出发点，她用自己的真爱拉回了许多悬崖&烈马&。她已记不清为了找回上网的学生，在夜幕中跑过多少条街道，多少家网吧；她已记不清为了让&问题生&学会用纪律约束自己，改掉涣散的毛病，强忍膝关节的疼痛，爬楼梯、跑操场寻找过多少次；她已记不清为了让学生提高学习的兴趣增强自信心，为他们联系老师补课跑了多少次；她已记不清为了让学生学会做人、学会感恩，在家庭与学校间奔波了多少次；她也记不清为了给他们谈话多少次顾不上家人、顾不上吃饭，不厌其烦地努力。说句实话，为了学生她曾哭过，也累倒过，气病过，心里也曾失望过，但始终未曾放弃过，因为她是一个母亲，也是有孩子的家长，她想到的是许多家长那一双双期盼的眼睛和对孩子的希望。支撑她的还有对学生美好未来的期待：今天中学生未来的成就，就是中华民族未来的辉煌。有许多人对她说：&朱老师你对学生太认真了，活得太累啦。&但朱老师始终坚信自己的尽力会挽回许多美丽的人生和无数个家庭的幸福。多年来，在她的言传身教和倾心努力下，有许多&问题生&先后考入大学，开始了他们人生的新起点。
真爱的力量，让师生间有了深厚的感情。每当朱老师声音沙哑时，讲台上总会有一杯开水；每当朱老师关节疼痛难忍时，会有一贴膏药悄放在办公桌上；每逢节日来临时，又会有许多温暖而关心的祝福飞到她的身边，而这时她也成为世界上最幸福的人。为了真爱的事业，朱老师可以骄傲而自豪的说：&我值得&。
二、真爱让她始终严以律己，追求高尚
人们常说教师是&人类灵魂的工程师&，这句话虽然简短，但却蕴涵着深刻的内涵。它告诉我们：教师不仅要有广博的知识，优秀的教法来授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师一定要以德立教，以身示教，廉洁克己。2004年冬是一个滴水成冰的季节，由于寒冷和劳累朱老师的风湿腿病又犯了，而且因炎症积水已使局部感染，但高三班主任的重担使她无法离开自己的岗位，咬着牙依然坚持着。一天，她突然收到一个包裹，里面装的是治腿的药品，而且有许多是昂贵的特效药。药是一位学生家长寄来的。这位学生是从郑州转学而来的，初来时基础很差，在她的帮助下成绩不断提高，家长心中非常感激，了解到朱老师有严重的腿病时，就特意买了药品以表心意。当时朱老师非常感动，因为她看到自己的付出赢得的是家长和学生的敬意和关爱，这是十分珍贵的。但她又知道作为一位老师，付出是自己的职责，是不能图取回报，更不能索取的。所以，她托人核实药的真实价值，如数把钱寄给了这位家长。
还有一次，一位亲戚因工作编制来找朱老师，说是班内一位学生的父亲恰好是县里分管的主要领导，所以托她来走路子。而且朱老师的母亲也告诉她这个忙一定要帮，因为在她的父亲去世后家中的许多事都得到了这位亲戚的照顾和帮助。当时朱老师的心里很矛盾，知恩相报是中华民族的传统美德，如果不帮不合情理，但她更清楚如果要帮从此就再也无法面对和公平对待每一位学生，无法再对他们进行真、善、美的教育，因为她是老师。孔子曰：&其身正，不令则行。其身不正，虽令不行&。在学生的心目中老师是他们前进的旗帜，是他们前进的方向，老师的一言一行会对他们产生潜移默化的作用。因此朱老师拒绝了。虽然得不到亲人的理解，但她却得到了学生的信任和崇敬。朱老师说：&因为我爱学生，更爱我的事业。&
三、真爱让她舍小为大，任劳任怨
朱老师是一个喜欢追求完美的人，她希望自己事业有成，也同样希望家庭幸福，但是教育工作的特殊性，又让她深深体会到这种双重的完美是很难以兼顾的。作为母亲她是一个爱孩子的人，作为女儿她是一个爱父母的人，作为儿媳她是一个需要尽心尽力去孝顺的人，但作为一名教师，她更知道学生更需要她的爱，虽然家庭与工作的责任她尽力去双重努力，但往往又不得不舍小家顾大家。在她正值风华正茂，事业日臻成熟时，年仅四十九岁的父亲被确诊为肝癌晚期，医生告诉朱老师：你父亲的日子已经不多了，希望你们多陪陪他。看到父亲日渐消瘦的身体，看到他老人家因病痛而备受折磨的样子，朱老师的心都要碎了。她多么想每想每刻都守在父亲的身边，给他以精神的安慰，可却未能，因为她爱学生。朱老师依然记得那天上午当上完最后一节课回去看父亲时，她见到的摸到的却是身体冰冷已经逝去的父亲，母亲告诉她，父亲是凌晨心跳停止的，走的时候一直喊着她的名字。朱老师心痛欲烈地哭喊着：&爸爸，爸爸，女儿对不起您，女儿不孝！&直到今天，每每想起她都觉得悔对父亲。现如今她的母亲又被确认为肝硬化需要住院长期治疗，而患有多年冠心病的年迈婆婆又突发脑血栓，两个母亲几乎是同时入院，一个病痛难忍，一个昏迷不醒，面对两个母亲她是心如刀绞。一个是生她养她的母亲，一个是与她朝夕相处、劳作不息的母亲，母亲们为了她都操劳了一辈子，都是她至亲至爱的的人，她十分爱她们。她不想重演父亲的悲剧，作为女儿、儿媳母亲们需要她的安慰和悉心照料。她下定决心一定要努力尽孝，不想把遗憾留到将来。但她也知道还有三个毕业班的课是不能拉下的，更要对学生的前途负责。她明白要兼顾这些意味着什么，是一种超常的压力和劳作。每天她从早上五点到深夜，不辞辛苦地奔波于医院和学校之间，上课、辅导、拿药、喂饭、输液、倒尿等等。忙得喘不过气来，有时甚至一天连口水都顾不上喝，但她只有一个信念，无论多苦多累都要坚持，因为她爱母亲。她依然精心备好每节课，精心看好每道题，让每堂课依然精彩，因为她爱学生。一个月下来人虽瘦了一大圈，但想到学生她却内心无悔。朱老师相信：无论是病重的母亲，还是神志仍未清醒的婆婆，以及九泉之下的父亲，都会理解她的。为了真爱的事业，她任劳任怨！
四、真爱让她成为永远追日的人
&一支粉笔绘明月，三尺讲台演春秋&。作为一名教师，朱老师深爱着自己的本职工作。从踏上讲台的那一天起，成为一名优秀的历史教师就成了她坚定不移的追求目标。教学中，她潜心钻研，虚心好问，博采众长，伴随着青春的脚步她走向了成熟。步入中年，有许多人不止一次对她说：&有了丰富的教学经验，教学应该是简单轻松的工作&。特别是有许多人晋级完成后，不思进取，呈现出&高级后&现象，但她始终坚信：&学高为师&这条古训，更加反省自我。她认为一个对教师职业负责的人就应该是一个始终在不懈探索的人，是一个应该时刻鞭策自己的人，是一个永远不满足于现状的人，因此，朱艳红老师始终未停止追求创新的步伐，更加注重自身综合素质的提高。在教学之余广泛阅读各类书籍，《中学历史教学》、《中学历史教学参考》、《教学理论与实践》等成为她案头必不可少的杂志。此外还非常注意时时学习教育学、心理学等教育科学理论，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革，在探索中不断前进，在学习中走向成功。为了弄清一个概念，她曾不厌其烦地反复推敲；为了批改每份试卷，她又度过了多少个不眠之夜；为了上好每节课，她又有多少次深夜伏案而作。正是不懈的努力，朱老师的课堂是充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫，她也成为深受学生欢迎的好老师，同时也成为了潜心教研求索的成功者。她曾两次获省优质课大赛一等奖，省市优秀辅导员，省市优秀论文评比多次获一等奖，所教学科在市县高招统考中一直名列前茅。是真爱，让她始终成为追日的人。
春华秋实二十载，桃李芬芳结硕果。朱老师说：&教育是辛苦的，但更是伟大的。它虽然平凡，但却高尚，是需要教师倾尽心血来浇铸的光荣事业。为了真爱，我愿意付出，也无怨无悔。&让我们像朱老师那样在教师这一平凡而又神圣的岗位上奉献纯洁的爱心，点燃工作的热情，创造教育的奇迹，去共同谱写那一曲最动人的师德之歌吧！
扶沟县汴岗三中教导处主任& 张会伟
用心去爱，用心育人，用心去爱每一个学生
&&&& 张会伟，男，99年6月毕业于西华师范，是一个普普通通的中师生，一直工作在农村教育教学第一线，在汴岗三中任教，现担任九年级语文课、班主任、教导处主任、九年级级段长。他很平凡，在平凡的岗位上干着不平凡的事业-----教书育人，他以自己的实际行动诠释着一个普通中学教师的职责------用心教书，用心育人，用心去爱每一个学生。
一﹒用心教书
他常说，人的一生中能遇上一个好老师是莫大的幸福。他很幸福，在学生时代遇到了许多好老师。老师的关心爱护使他很早就萌生了一个强烈的愿望：长大后要做一个光荣的人民教师。
&&&& 99年8月，他终于圆了教师梦。当满怀喜悦和激动第一次踏上讲台时，他深深地意识到，自己选择的不仅仅是一个职业，更是自己魂牵梦系的事业&&神圣而伟大的教育事业，从这一刻起，他告诉自己：用心教书，用心育人，用心去爱每一个学生。
初登讲台，他知道自己年轻，经验不足，空有一腔热情是远远不够的，就向有经验的中老年教师请教。第一年担任语文课并担任班主任，不断摸索，不断请教，不断学习，不断提高，他深知&勤能补拙是良训，一分辛苦一分才&这一颠扑不破的真理，用自己的勤奋在校园这片沃土上默默耕耘，认真钻研教材、大纲，不断探索教法，认真批改作业，耐心辅导，细致做好学生的思想工作，早起晚睡，一心扑到工作上，就这样过了四、五年，学校领导关心地问：&该考虑一下自己的事了吧？&他知道什么意思，半开玩笑的说：&工作第一，个人第二嘛&&&。要结婚了，举行婚礼的前一天上午，他还在上课，下课后回到办公室，教导处杨主任关心地问：&新郎倌，该请假入洞房了吧？&他说：&不用请了，明天是星期六，我把明天上午的课调到今天上了，加上个星期天，够了&&&就这样，一星期的婚假，一天没请，第三天&回门&的下午就又开始上课了&&
& 05年下期，临近国庆节，学校要举行演讲比赛，下了晚自习，他正在给将参加比赛的学生杨静修改演讲稿，爱人临产，连夜赶往县医院&&第二天，他在医院里改完稿子，连夜返校，把杨静叫起，在昏暗的路灯下，把稿子交给她，说：&我还要回医院，不能看你比赛了，好好准备，老师相信你一定能讲好的，祝你成功&&&杨静很懂事的说：&老师，谢谢您，这么晚还回来给我送稿子，看您的胡子这么长了，您肯定没有休息好吧&&&听到学生关切的话语，他被深深的感动着&&苦着，累着，也幸福着！
& 有了孩子，他六十多岁的老母亲在校带孩子，父亲是一名老教师，在村小学任教，当年临近退休，是任教的最后一年。父亲一人在家，工作之余，自己吃、做、洗，还要照料九十多岁的老母亲，加上地里的五、六亩棉花、家中的牲口、猫狗，起早贪黑，忙的不可开交。哥哥在县城上班，又不在家住，牲口和大型收割机在他那院，治安不太好，丢东西的多，老父亲夜里还要两个院落来回跑照看牲口和收割机，原本有高血压病的父亲，加上繁重的工作和家庭的重担，病倒了，在医院一住就是二十多天。因为孩子小，他的爱人也担着语文课，他本人还代着毕业班的语文课、班主任、教导处副主任，确实离不开，只有到了星期天，才能到病床前照顾，有时星期天还要补课，去的机会就更少了。他知道，从小到大，自己欠父亲的太多太多了&&
& 总算,父亲退休了，棉花也不种了，父亲的负担轻多了。可好景不长，因为自己的工作忙，照顾孩子之类的家务事，母亲总不让他干，有了病也不吭声，怕他分心，又担心没人照顾孩子。终于，六十多岁的老母亲也积劳成疾，病倒了，他连夜骑摩托车把母亲送往医院，在县医院住了几天，因需要动手术，转往郑州医附院，又是一周多，可是，由于初三教学紧张，又赶上期末考试，乡里要统考，教导处很忙，要编排考场、安排监考、抄写考号，忙得脱不开身，只趁星期天去了一趟，在那里呆了三、四个小时就匆匆返回学校上课。看着手术后躺在病床上虚弱的母亲，他深深感到内疚。母亲是理解自己的，但不能对不起孩子们&&
&去年，又是一个多事之秋，孩子慢慢大了，该上学了，在家上学不到四岁不收，他的哥哥说，让孩子来城里上吧，住我这里，妻也赞成，嫂子也赞成，她生意忙，妈若去了，还能照顾那两个孩子，但他知道这意味着什么，爸妈这老俩口又要分开了，妈二话没说，带上行囊走向新的站点。不巧的是，没过多久，九十四岁的奶奶又生病住进了医院，爸妈整天奔波于医院、家里和学校之间，这一直持续了几个月，终于，年迈的奶奶经不起这样的折腾，永远离开了他们。
一场大雪，父亲摔了一跤，从常营回来，在农牧场卫生院输液，真是祸不单行，母亲从住处（红旗小学附近）冒雪步行前往照顾父亲，天寒路远，得了重感冒，从年前二十八开始输液，在农牧场一连十多天，不见轻，转往县医院，一呆又是一个多月，就这样，还整天念叨着&孩子上学怎么办呐&！最终，病还没好彻底，就又去带孩子了。他深知无法用语言来表达对父母的感谢和内心的愧疚，自己不能守在他们的身边照顾他们，只有努力干好自己的工作去报答他们对自己工作的支持和养育之恩。
对他来说，九年的工作是紧张、充实的，同时也经受着生活的考验与磨练。由于长时间的伏案写作，曾经间断性的出现胳膊疼痛，持续数十天，胳膊抬起困难；去年，又得了痔疮，加上脊背疼痛，坐，坐不住；站，站不直&&他也曾经动摇过，不能再这么拼命的干了，爱人也这么劝他：&身体要紧，别年纪轻轻就落下一身病，你看齐校长年轻时那么拚命，现在那腰就直不起来&&&但是，他心中只有一个信念，那就是，自己决不能对不起孩子们&&
二﹒用心育人
&& 他当了9年的语文教师，做了9年的班主任，9年中，他一直把这样两句话作为自己的座右铭：&假如自己是学生&&假如学生是自己的孩子&.他努力以一颗教师真诚的心去尊重、理解、和关心每一个学生。
&& 接任三年级班主任的第一年，班里有一个略显调皮的男生何华兵。在学校组织收看电影《关爱明天》的那天下午，每生交1元钱，由班长收管，当时收了50多元钱，班长把钱夹在课桌上的一本书里，就去买饭了，晚饭过后，50多元钱不翼而飞。他便开始着手&调查&。问谁出教室最晚，谁中间又返回教室了。何华兵很主动地说：&老师，我回来拿饭票了。&&有谁和你一块吗？&他很小心地询问道。&没有。&他不由心里一沉，只有他一人回来了，还和班长邻桌，莫非&&他没有草率地下结论。看电影前，在班里做了一番&动员&：&老师知道这位拿钱的同学不是一个坏孩子，他是一时的冲动，可能是确实遇到了经济上的困难，请大家不要误会他，看不起他，我相信他已经认识到错了，只是没有勇气站起来，请大家呆会儿去看电影时把灯熄掉，不要锁门，我相信他会把钱放回原处的&&&电影结束了，他回到办公室，桌上放着一张小纸条，上面这样写道：&老师，前段时间我给别的同买生日礼物欠了10元钱，我拿这钱还帐了，还剩下45元钱，都在这儿了，请老师先帮我垫上，我会还给你的，是我一时冲动，犯下错误，请老师原谅，也请老师为我保密。&&您不争气的学生-------何华兵&.
& 08年度，他又接任九年级班主任，学期初，接收一个从外校转人的学生陈文超，他是因多次上网吧，被老师劝退的，知道了这种情况，他就特别关注这位学生，抓住时机转化他。起初，就告诉他：&我听说你在那边是一位不错的学生（但没告诉他老师知道他上网吧）以后好好干，县高没问题&&&看到文超自信的点点头，他看到了希望&&可好景不长，该生借外出看病之机又&溜&了，他父亲一连四趟来校卫生室看他，没两天，远在新疆务工的母亲也给老师打电话，询问他的学习情况，张老师就不失时机的引导他，感化他，让他体会到父母那望子成龙的心。终于，该生的成绩不断上升，21名、17名、10名，他又一次表扬了他，鼓励他，临走时，该生说：&老师，您放心，期末考试，我一定能进人前五名！&他悬着的心终于放下了。
&&& 可见，当学生犯错误本该受到责罚时，如果我们以&假如自己是学生&的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的&荒唐&，去宽容他们的过失，有礼貌地对待他们，用真诚的爱心去感化，让他们时时体验到一种高于母爱，超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。
三﹒用心去爱每一个学生
他一直认为：作为班主任，还要特别关爱那些生活在困难家庭的孩子，把老师的爱连同集体的温暖送到孩子心里，让他感受到集体的关爱。
杨静就是其中的一个，姐妹四人，父母为逃避计划生育，全家迁往新疆，数年后回来，房屋破旧，田地收回，靠种高价田度日，艰难的供养几个学生读书，进入初三，开支越来越大，在家排行老大的她不忍心父母为难，在又一次交报考费用时，她含着眼泪找到张老师：&老师，我要回去了&&&&为什么？&他问。&我不想让父母再为钱犯愁了，我要去打工& .他的心痛了，多懂事的孩子啊！开始耐心地做她的工作，给她讲父母的期望，给她讲美好的将来，给她讲身边的事例，激起她重新学习的欲望，最后告诉她：&你进班学习吧，其它的事老师来想办法。&最后，他和学校及班内学生共同努力，帮她解决了经济困难，她顺利考入了二高，但因为学费问题，她又悄然南下广州，加入&打工族&的行列。几年来，一直和张老师保持书信联系。春节前，给他发回短信：老师，感谢您一直对我的帮助，我却辜负了您对我的期望。但我现在在自学，希望将来也能成为像您一样的老师&&
06年8月，他接任九&2班班主任，第一学期下期，班里学生焦志华，焦丽娜姐弟二人，他们的母亲因脑出血，住进医院，昏迷一二十天，担任班长,乐观开朗的姐姐表现尚不明显，但性格内向的弟弟就像霜打的茄子，抬不起头，成绩直线下降，他看在眼里，急在心里，怎样才能帮姐弟二人走出阴影，他在沉思&&又是一个班会，他找了一个借口把姐弟二人支出了教室（因为他不想给他们姐弟俩再增添一点压力，哪怕是一点点）然后，走上讲台，眼含热泪给同学们讲了事情的经过, 并倡仪派几个学生代表去医院看望他们的母亲，并从口袋里拿出20元钱，随后，同学们纷纷走上讲台，拿出了自己的零花钱1元，2元&&最后，让全班同学为之感动的是杨远航同学拿出了自己准备给自己买生日礼物的15元钱&&
&&& 星期天，他因为临时有事，没能去上，让学生捎去书信，表示问候。晚上，他突然发现，办公桌上放了一张纸条：&老师，感谢你为我们姐弟二人所做的一切，我一定不辜负你的期望，我会好好干的！-------您的学生：焦志华&&&春去夏来，他以546分的优异成绩考人了二高&&
九个春秋过去了,&一份耕耘，一份收获&，他辛苦的付出换回丰硕的果实：
99年12月，刚走出师范校门的他，05年6月,又取得本科毕业证;06年5月,07年8月两次获省论文二等奖;07年5月获市辅导奖;07年3月获县论文一等奖;05年8月获市优质课二等奖;01年9月,02年9月,03年9月连续三年获镇优秀教师;05年9月获县优秀教师;06年9月获县先进工作者;07年9月获镇优秀班主任;08年9月获镇优秀班主任；07年3月获县电教先进工作者;04年2月获镇学科奖;05年3月获县调研考试第一名;06年5月获镇优秀学科奖;06年9月获中招优秀学科奖;06年11月获镇优秀学科奖;07年5月获镇优秀学科奖;07年6月获镇优秀学科奖;07年9月获县优秀学科奖.07年底获县优秀学科奖，08 年2月，又获镇优秀学科奖、08年2月被评为县优秀班主任和县师德标兵。2008年8月又被评为周口市语言文字骨干教师。
九年的班主任工作，让他懂得了什么是真正的爱，什么是真正的美，什么是真正的幸福！作为一名普通的班主任，他认为自己做了应该做的事，他为此感到满足，感到欣慰，他说：&在以后的道路上，我会一如既往地以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这&红烛&事业，让这充满爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。&
这就是一个普普通通的人民教师发自肺腑、朴实而又掷地有声的话语，他以一个普通教师的实际行动诠释着教书育人的真谛！
扶沟县大新镇中心小学校长& 刘公社
勤勤恳恳做教育，兢兢业业育英才
&&没有做不到，只有想不到。我在哪里工作，就要把教育服务理念传到哪里，就要把学校建成一个群众满意、学生梦想的乐园。&&&这是扶沟县大新镇中心小学校长刘公社对教育的追求，也是他从事教育事业的写照。大新镇中心小学刚刚成立不到四年的时间里，从一无所有到现在的欣欣向荣，从偏远薄弱的农村小学校发展到现在的拥有完备的校园网，里面韵含着刘校长的辛劳和心血。我们从以下几个方面开始了他的工作的探访：
一、改善办学条件，营造育人环境。
1、大力改善学校基础设施。
2005年8月3日是他上任的第一天，当他信心百倍地来到学校时，看到的是这样一副景象：铁大门锈迹斑斑，围墙千疮百孔，教室门窗腐烂残缺，线路破损严重，教学器材和教学设备为零，校园内一片荒草。怎么办？离新学期开学只有半个月时间，时间容不得他有丝毫的犹豫，他立即召开校班子会，定出整改方案，向全体教师发出&学校是我家，美化靠大家&的倡仪。让女教师清除荒草，打扫卫生，男教师整改线路，刘校长的角色既是线路设计师，又是施工队长，他带领全体男教师加班加点，夜以继日的施工，渴了喝口水，饿了家属送饭到学校。在那段紧张的日子里，对每一位教师来说都是一次非凡的考验，考验着意志与信念。一星期中，他们重新架设了86间寝教室线路，新安装路灯36盏，还安装了教室防盗器线路、录音机专线、电视机专线、应急灯专线等。其间，也有两支施工队欲承揽此工程，但一穷二白的他们，报价之低把人家吓跑了。&困难是普遍存在的，但只要肯动脑筋，办法总比困难多&，他用自己行动引导教师，用昂扬的激情和冲天的干劲填补了资金的不足。
2、精心设计安装校园网闭路电视系统。
为了使学校教育站在一个高的起点上，他充分发挥自己在电脑技术上的特长，设计安装了校园闭路电视系统，现在他已经把校园闭路电视系统和互联网、远程教育网有机地结合在一起，可直接播放互联网节目、DVD、录相，还可以开闭路电视会议，丰富和有效利用了教育资源。这套系统设备主要有他的个人电脑一台（现在换成了远教电脑），7部电视机、干线放大器、CATV转换器，他带领全校老师安装这些仅花费一万多元，如果找人安装，当时工程队的报价是三万二千元。
3、千方百计营造良好的文化氛围。
校园环境对学生产生着潜移默化的影响，走进学校大门，映入眼睑的是&富贵不读书，富贵不长；贫穷不读书，穷根难断&的警言。站在中央大道，彩旗飘扬，壁画福娃向人们招手致意，丰富多彩的板报向人们传递着青春的气息；走进教室，&惜时如金&的标语提醒着每一个学生不能虚度一分一秒，步入餐厅，&一粒米，千滴汗；粒粒粮食汗珠换。&的标语在激励着学生的节俭意识。建校来，他和老师亲自动手共制作书写标语100多条，壁画20多幅，硬化路面180米，建设花坛23个，计1200平方米，栽种经济树木203棵，绿化树木379棵。这些建设全部由刘校长带领老师自己动手，花草树木也没花一分钱，所栽杨树苗自己培育，绿化树木向苗圃基地租借，花草的繁育号召师生捐献树苗和种子。这样，他带领老师们用智慧和双手，非常经济的美化了校园。如今，置身校园，国槐奉献出绿荫，郁美人燃烧着热情，玫瑰花释放着醉人的芳香，畅游其中，如在画里。来校参观的领导、教师无一不是在经受一次美的体验。
二、以人为本，加强职业道德教育。
&以行立教，以德立身&是他从教十余年来的切身体会，也是他经常告诫教师的话。
他深深懂得教师是学校工作的主体，立足本职工作，提高教师的师德修养，是做好学校工作的前提条件。他担任校长以来，带领教师们学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》等法律法规，书写印发了《论和谐》《不做事就是做错事》《不能让老实人吃亏》等大量论文，学习了张明春和中国年度教育十大新闻人物等先进典型事迹，编辑了《新风育师德，正气促和谐》集等。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，经常性地师德学习增强了教师爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。&有志者自有千方百计，无志者只感千难万难&&一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅&&今天的努力为明天，明天的美好靠今天&等精辟语句成为教师们践行的指南。之后，讽刺挖苦学生的现象少了，关爱学生的事迹增多了，推销资料的现象没有了，乐于奉献的事迹增多了，工作中讨价还价的现象没有了，有活争着干的场面增多了。53岁的胡玉芬老师是他校的女生辅导员，还担着12节文化课，她每星期坚持给学生晒被褥，缝衣物；学校没有晒衣架，她就找来木桩载上，没有晒衣绳，她自己找来绑上；学生半夜生病，她就带着学生去诊所；学生尿床、屙床，她就给学生洗涮&&谁能想到，她竟是一位刚做过手术的乳腺癌患者。二十多岁的王磊老师，担任语文课、班主任、学校电工，超量工作，从没说过一句怨言，要过一分补助。贾洪恩老师整个暑假义务修补学校院墙、床铺、门窗&&所有这些深深地感动着每一位教师，震撼着每一位教育工作者的心灵。
在生活中，并不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的实干家。在学校的日常管理中，本着说了就要做，做了就做好的原则。在学校的每周一的例会上，各口负责人都要将上周所规定计划的执行和结果以书面形式总结到会议纲要上，下发全体教师，并将每次全会内容及时发布到校园网站上，供师生监督执行。这已经成为他所倡导的学校会议的一个惯例。
三、打造学习型的教师队伍。
教师是学校的名片，教师的素质决定着学校的未来。建校开始，学校教师的文化素质和教学能力都没多少过人之处，17名教师中，科班出身的仅有6人。如何迅速提高他们的教育教学能力，他着实动了一番脑筋。
首先，让教师走出去，带回来。他每学期都要派各科教师外出学习培训、听课，并全额报销他们的学费和差旅费用。岳志同老师07年参加了市&因特尔未来教育&，通过培训，加深了他对多媒体教学的理解和认识，提高了他对电脑操作及课件制作应用的水平。回来之后，他向全体教师上了一堂精彩的多媒体观摩课，展示了远程教育多媒体教学设备的优势。老师们纷纷赞叹：远程教育设备真是太方便、太神奇了。
其次，着力培养教师的学习能力。学期开始，面对着先进的教学设备，教师和学生一样有着强烈的求知欲。他用热情和耐心呵护着他们这些进步的源动力。手把手的教，喋喋不休的讲解，激发了教师们极大的学习热情。他们不断的提高进步。现在，大部分教师都能独立编写电子教案，制作课件并在网上进行交流。一些老师的课件还多次获奖，他亲自主办的学校网站校点击早已超千人。就连50多岁的老教师贾平义、贾洪恩等还能上网备课查资料。
再次，大力鼓励教师进行教研，打造一支名师队伍。
想成为名校，先培养名师。他根据学校教师思想素质教研水平、教学能力和教学成绩，评选出了名师培养对象，并优先给予他们学习机会，以他们为榜样，带动广大教师积极进取，推动教育教学不断进步。
四、用爱心为学生撑起一片蓝天。
作为全县第一所公办寄宿式小学，他带领老师们所做的都是一些开创性的工作，管理方法上无任何经验可以借鉴。针对学校学生的特点，他积极探索一些有益的做法，对学生开展系统的养成教育。
学校学生年龄在九到十二岁之间，从没有离开过父母的呵护，生活处理能力差。在开学的第一天晚上，寝室内想爸妈的哭声连成一片，夜里尿床等现象也是常有的事。面对这种情况，他把&用爱心去呵护心灵，用耐心去等待希望&送给大家，并召开班主任会研究措施：班主任向学生介绍生活常识，教学生如何去买饭，怎样刷牙，叠被褥，合理消费。并引导学生把学习和生活中的良好做法都形成习惯。德育处成立学生会、少先队等学生组织，使学生学会自他管理。学校开展&夸夸他自己&的演讲比赛和评选&坚强之星&活动，在学生中树立学习的榜样。
每学年老师们开展一个多月的教育后，学生想家的少了，尿床的没了。看到的都是学生绽开的笑脸。很多家长都发出了这样的感慨：中心小学真是不简单啊，孩子在家连衣服就穿不好，短短一个月的时间，什么都学会了。经常有处出务工的家长打来电话对学校表达谢意，每当听到家长的夸赞，他感到由衷的满足。
天道酬勤，他的付出换来了上级领导和社会各届的认可，三年来为学校共计获得各种荣誉40多项。先后被评为&市行风建设先进单位&&市安全文明校园&&县师德教育先进单位&&县常规管理先进单位&等，他本人也被评为&省优质课教师&&市优秀校长&&县师德标兵&&县优秀教师&等。我们用刘校长日记中的一句话作为对他的总结，也送给每一位教育者：&人不仅仅喜欢获得，其实，人付出后的心理体验更能让人难以忘怀。我们多做点实际工作，多对教育做些付出，恐怕意义要远大于你那一双挑剔的眼睛。&
扶沟县城关镇红卫小学& 鲁香丽
真 挚 的 情&&& 淳 朴 的 爱
&&天地间走来了小小的我,我是山间一滴水，也有生命的浪波;我是大地一棵小草，也有生命的绿色......&
她对这首经典老歌情有独钟，小小的她就是天地间、人海中，教育战线上的普通一员。参加工作七年来，无法与辛勤耕耘、默默奉献二十年，甚至三十年的优秀教师相比，可她会用真挚的情，淳朴的爱去谱写生命之歌。
一、勤学习、苦钻研、精益求精
孔子曰：&知之者不如好之者，好之者不如乐之者。&毕业于普通师范的她，深知要想成为一名优秀的教师，必须不断&充电&，&加油&,提高自身的文化素质和业务水平。她用新的理念和知识充实自己，借阅大量的教育书籍和教学光盘，自学本科课程和网络知识，珍惜出去学习的机会，学习实践了许多成功的方法和经验，并逐渐形成了自己独特的教学方法和路子。
人们常说：&一枝独秀不是春，百花齐放春满园&。她作为数学教研组长，经常深入课堂听本组数学教师的课，并实事求是地评课，经常把优秀的教育书籍和教学光盘推荐给其他几位老师，共同探讨教学方法。她们组被学校领导评为学习氛围最浓厚的先进教研小组。&&&&&&&&&&&&&&&&
二、洒真情、献爱心、自得其乐
爱，是打开学生心灵窗口的钥匙。她不仅把爱给了花，也给了草，用微笑与春风般的话语架起师生相互尊重与信任的心桥，用师爱点燃学生心灵上的火种，使学生享受成功的喜悦。
2006年冬天有一段时间，她发现班里的学生朱齐上课精力不集中，学习成绩不断下滑，课下常独自伤神，暗抹眼泪。于是利用课间和朱齐谈心，得知朱齐心的父母去温州打工了，爷爷奶奶照顾他和哥哥姐姐们五个孩子。她发现朱齐的手冻得青紫，肿得像小面包一样，还裂开一个个小血口子，耳朵也冻烂了。她的内心猛的揪了一下，鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转，当天下午，就为朱齐买来冻疮膏、两双手套和耳暖，打来热水为他洗洗手脸，并用热毛巾一遍遍敷，然后轻柔地把药膏涂在他的手和耳朵上。以后的日子她每天都嘘寒问暖，为朱齐整衣扣扣，护理伤口，渐渐的他的冻伤好了，脸蛋有了光泽，学习成绩稳步上升。一天朱齐竟脱口喊了她一声&妈妈&，当她转脸应声时，朱齐羞涩而幸福的笑了，她多日的忙碌和辛苦在朱齐那桃花般的笑脸中消失了。
2007年她担任一年级数学课，她不是班主任，可为了爱我她和她爱的孩子们，她每天坚持早来晚走，紧贴班级。教室的尘土多，孩子们只有五六岁，扫不干净，她就用拖把每天拖地，随手捡纸片，课上课下讲安全、讲纪律、辅助班主任搞好班级工作。每天上完课，她从不立即离开办公室，而是在教室陪学生聊天，谈心，辅导功课，记不清多少次手把手教苏沛用正确的握笔姿势写字，为父母离异的李路梳理凌乱的头发，为淘气的张浦、梁帅等孩子提裤子或系鞋带......她总是等下节课的老师到教室后才放心离开。
点点滴滴真情的洒播，爱心的奉献，为孩子们送去了一缕阳光，为教育增添了一片绿色，赢得了家长的信任和学生的喜爱.&亲其师，信其道&,孩子们都喜欢上她的数学课，常在课间仰着笑脸问她：&老师，下节是不是你的课啊&？几次由于特殊原因调了课，伴着清脆的铃声，孩子们发现是她走上了讲台，就欢呼雀跃开心地说：&YE，是数学课&，继而响起一阵热烈的掌声，看着孩子们那一张张灿烂的笑脸，她的内心涌起了无比幸福的感觉，陶醉在与学生相处的快乐时光之中。
三、爱教育 倾身心 无怨无悔
&爱&是最好的老师，因为她热爱教育事业，所以才能全身心的投入到工作中去。2002年结婚的她作为唯一的儿媳，孝顺公婆、体贴丈夫是她的责任，但刚投身教育事业她，时值青春年华，豪情满怀，就说服丈夫，得到家人的理解和支持，毅然倾心教育事业，整日早出晚归，备课改作业，制教具，把一腔爱心献给了学生。在她怀孕刚三个月时，公婆有事几天不在家，丈夫跑车忙，原来有公婆共同分担的家务琐事都落在工作繁忙的她身上。一天上午她正在讲课，突然感到小腹疼痛难忍，浑身直冒虚汗，下身出血，感到事态严重，慌忙安排好课程，同丈夫一起匆匆赶到妇幼保健院，经检查是因劳累过度造成胎盘早剥，引起大量出血。经及时抢求胎儿暂时保住了。医生再三叮嘱要卧床休息，可她放心不下班里的孩子们，就说服公婆和丈夫：&我会注意的，讲课累了我就坐一会&，第二天就坚持到学校上课。儿子出生后,几乎每隔三个多月就会生病住院一次，她利用中午照顾病儿，到上班时孩子总是搂着她的脖子嘶声痛哭，不让她离开，她也想多些时间照顾儿子，可还有一班学生等着她上课呢，每当她走到医院门口儿子撕心裂肺的哭声就会在耳畔回荡。生活中，公婆对她就像亲生女儿一样，一日三餐准备好，尽量不让她操心儿子的事，支持她趁年轻好好干工作。每当看到儿子那略带陌生的表情，哪个母亲不为之心酸呢？她愧对公婆愧对儿子，却无愧于人民教师的光荣称号。
四、遇险情、救女孩、挺身而出
2007年的十月二十一日，她从河滨公园旁边的贾鲁河里救出一位失足落水的女学生，她叫李缘，是红卫学校四年级一班的学生。那一天，秋风阵阵，她领着孩子在河滨公园里玩，大约下午五时,忽然听见，&啊&的一声尖叫，她循声望去，发现有人落水，此时母亲的天性，教师的职业道德，党员的使命，不容她多想就急忙丢下孩子，撒腿跑过去，并高声呼喊:&救命啊，救命啊，有人落水了&,女孩在水里拼命挣扎，已喝了几口水，即将被无情的河水吞没，她真是焦急万分，时间就是生命啊。面对抽过泥沙的深水沟，不会游泳的她急中生智，随手抓起一根两米多长，手指一样粗的芦苇，慌忙伸向水中，急切地说：&抓住，抓住，快点抓住&。可女孩离岸有三米多远，怎么也抓不住芦苇，她就跳进水里，尽可能地往小女孩跟前靠近，她忘记了周围的一切，忘记了自己的儿子，忘记了自己的安全，一心只想救出水中的女孩，不能让花一样鲜活的生命就这样在她眼前消失。终于女孩像抓住了一根救命稻草，紧紧抓住了芦苇未稍，她小心翼翼地拉着芦苇，生怕稍一用力，会挣断芦苇，她的手终于拉住了女孩的手，用力把女孩拖上了岸，一颗悬着的心放下了。因为救的及时，女孩并无大碍，只是受了惊吓，冻的发抖，帮女孩脱去湿衣服，她边用自己和孩子的上衣包住女孩，边把女孩紧紧地搂在怀里，脸颊贴着她冰凉的脸，用母亲般的话语给她安慰，等女孩稳定下来之后，她又问了女孩家长的联系电话，原来女孩是一位留守儿童，跟着年迈的爷爷奶奶生活。老人赶来后，听围观的人说，救她孙女的是一位老师，就拉着她的手哭着说：&如果不是你，我如何向孩子的父母交待啊，真是太感谢你了，你真是一位好老师！是我孙女的救命恩人！&她只是笑笑说：&大娘，赶快回去给孩子换换衣服吧&！边说，边把女孩抱上一辆出租车，目送他们离去的背影，她才松了口气&&几天后，女孩的爷爷经多方打听找到学校，并亲自到她家里送还衣服表示感谢，校领导得知此事后，对她给予了高度评价。她仍是那个小小的她，并始终相信：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。
一份耕耘，一份收获。在领导的关心、同事的帮助和家人的支持下，她在小学教育这条战线上，取得了少许的成绩：因教育教学工作突出她连续六被评为城关镇优秀教师； 2004年，在县教育体育局开展的&新课改说课&活动中荣获一等奖；2006年讲授的小学三年级数学课《旋转》，是县唯一一节推向市区的学具推广应用优质课；2007年，她救落水儿童的事迹发表在扶沟县教育简报16期；在2008年上半年学校开展的观摩课评比中，她所讲一年级内容&9加几&一课，得到听课老师的交口称赞和校领导的最高评价，
总之，她痴爱校园，痴爱学生，那是个晶莹剔透的世界，那里有原汁原味的童真童趣。清晨，每当她迎着朝阳踏进校门，看到那些天真烂漫，活泼可爱的孩子们，一种为人师的自豪感和幸福感便油然而生。&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干&,无论外面的世界多精彩，今生今世她都将无怨无悔地守着这一方纯真的天地,用她无悔的青春,铺就学生五彩的人生，用她真挚的情、淳朴的爱、去点燃这伟大的&红烛&事业！
扶沟县城关镇一中贾宝兰
她骄傲，她是一名人民教师
贾宝兰老师是城关镇一中的一名英语教师，英语教研组长，中共党员，中学高级教师。
中学时代贾老师就有一个梦想，梦想着长大后做一位学生喜欢的老师，教书育人，传播知识，播撒善良。走上工作岗位二十多年，她的工作虽谈不上惊天动地，但一件件、一桩桩往事让她终身难忘。
一、严爱相济，点化心灵
&一中无差生，只有差别&是城关镇一中的育人原则。在二十多年的教学工作中，贾宝兰老师深深地体会到：对待学生，特别是对那些问题学生，我们的教育要突出两个字：&严&和&爱&。
教师的爱，不是一种单纯的感情表现，而是通过理性培养起来的一种责任感。她始终认为不能简单地把学生分为好和坏，对于问题学生，作为老师，我们应该用诚挚的爱心去呵护他们，应该拿着放大镜去找他们的优点，找准机会表扬他们，哪怕是很小的一个优点，都能增强他们的成就感！因此，她用爱心关注着她教的每一位学生，在她的言传身教中把爱传递给他们，做到润物细无声。讲究策略和艺术的爱使许多问题学生在她的面前变得阳光、积极、向上。至今，她所教过的学生中有很多&问题学生&经常与她联系，把她当作他们的知心朋友。何小龙是一个问题学生，多次旷课，根本不想学习，他曾偷拿父母五千元钱出走三十七天。把钱花完后，他又回到了家中，父母拿他一点办法也没有。他妈妈打他，他在他妈的手上咬了一口。父母不想让他在社会上流荡，就把他转到了城关镇一中。了解到他的情况后，贾老师深感&教他成人&的迫切性。一入班，她就尽力先找他的闪光灯：贾老师发现他劳动很积极，就在班里表扬他，树立他的威信，结果他就主动要求每天打扫老师办公室，她看他干得很好，就让他抓班里的卫生工作。自从他当上生活委员，他班的卫生工作就一直名列前茅。抓住这一契机，贾老师就多次表扬他，鼓励他做个品学兼优的学生。但由于基础太差，课堂上他根本听不懂，他就跟贾老师商量：&老师，上数学和物理课时，我能不能出去玩，我保证不惹事。&贾老师说：&我相信你，但是你不惹事并不代表别人不找你的事。如果你真的听不懂，你可以练练字，尽力去提高自己&。贾老师又和其他老师达成一致意见，只要他不捣乱，就不批评他。就这样，他再没有缺过一节课，课堂上也不再闹地震了。后来，贾老师又给他谈心，问他世上谁跟他最亲，他说是他爸爸。&其实爸爸妈妈都爱你，只是你爸爸有点溺爱你，而你的妈妈对你的要求更加严格，使你有点受不了。&说到这，贾老师看到他眼里有了泪光，就说&我在一本书上看过，会流泪的孩子绝对是一个好孩子，我希望你回家向你妈妈道歉，能做到吗？&他说：&我妈妈能原谅我吗？&贾老师说：&一定能，因为我也是一位母亲，我更理解母亲的心情。&为了把工作做好，贾老师又和他妈妈进行沟通，达成一致意见，结果他真的向他妈妈道了歉，母子矛盾终于化解了。后来他参军入伍了。穿上军装之后，他特意跑到贾老师家向她告别，感激之情溢于言表。
&不求成绩第一，但愿天天进步&是城关镇一中的育人理念。老师在对待学生的问题上，不能以成绩定优劣，对每一位学生都要给以应有的关爱。&一个也不能少，一个也不能丢&是贾老师从教二十多年来的信条。
教师的关爱不能只挂在口头上，而是要体现在行动上。教师要从思想上、生活上、学习上无微不至地关心学生，及时帮助他们解决实际问题。他们生活困难时，老师要伸手援助；学习困难时，老师要精心辅导；遭到无端斥责时，老师要仗义执言；取得成绩时，老师要热情鼓励；犯错误时，老师要耐心教育，通过这些爱的言行，使他们深深感到老师是真心真意地关心他们，爱护他们。特别是对问题学生，贾老师始终坚信，精诚所至，金石为开。
有一个留守儿童，跟着爷爷奶奶一起生活，结果养成了偷拿大人钱的坏习惯。后来，他随他的叔叔一起生活，来到了贾老师班。他的性格和习惯有很大的缺陷。在他眼里，大多数老师和学生都不好，除了贾老师和另一个学生外，他讨厌他们班其他所有的老师和学生。她问他为什么不讨厌他们？他说他们是真心对他好。其实，这是他的偏见，因为他心中充满了敌视和不信任。得知这一情况，贾老师就到他家去做家访，了解他的生活及思想变化情况。由于他爱说谎，再加上不断拿家里的钱，所以，家里的叔叔婶婶也不断打他，致使他不相信任何人对他的真心帮助。鉴于此，她就多次找他谈心，给他买一些学习资料和学习用品，一方面在经济上帮助他，一方面叫更多的同学去关心他。一次、两次、三次，慢慢地，他进步了，不再说谎了，也不再敌视老师和同学了，他终于融入到了班集体之中。他说：&贾老师，如果没有您的帮助和开导，说不定我会走进监狱。&爱给了学生希望，爱给了学生动力，贾老师用爱架起了师生之间的心灵之桥，同样，她也赢得了学生的尊敬和爱戴。
对待学生，光有&爱&没有&严&是不行的。贾老师所说的&严&，是教育上的严，引导上的严，要严而有方，严而有爱，对他们的要求，要因人而异，因势利导。
聂智勇是一个很有个性、能力很强的学生。也许是长期当干部的原因，致使他受不了一点委屈。记得有一次，因为误会，其他老师批评错了，他非常生气，给老师顶撞起来。得知这一情况，贾老师先找老师解释了事情的原委，先取得老师的谅解，而后严厉地批评了他。当时他不服气，总认为自己有理，放学后，贾老师把他留下来给他谈心，分析老师生气的原因，分析老师为什么批评他。她说：&作为班长，你更应该学会换位思考，遇到问题更应该冷静，你的言行，不仅仅代表你自己，某种程度上说，你代表的是全班的形象。而你今天的行为给全班抹了黑。好好想想，想通后我们再谈。&晚上，贾老师又到他家去做家访。第二天，他就向贾老师承认了错误，并向任课老师道了歉。
对于优等生，贾老师从不放纵他们的缺点，并尽力找他们的薄弱环节加以培养、锻炼，使其更加完美。如她班的李凌霄同学非常优秀，但她性格内向，贾老师就让她当班干部，培养她的沟通、协调能力；对于学困生，她就想方设法找他们的优点，树立他们的自信。总之，对待学生，要爱字当头，严字铺路，严出于爱，爱寓于严，严爱相济，点化心灵。
二、班主任&&学生的在校父母
工作二十多年，贾老师当了二十年的班主任，积累了丰富的工作经验。
&人人有事做，事事有人做&是城关镇一中班级管理的宗旨。
&用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁&是贾老师管理班级的理念。
学生在家有父母，在校靠老师。老师就是学生的在校父母。天冷了，她提醒学生多穿衣服；天热了，她提醒他们多喝开水；头发长了，她提醒学生理一理；并随时提醒他们晚上早点睡，每餐要吃饱。放假时，她提醒他们注意安全不要玩水玩火等等。虽然这都是一些平平常常的话，但学生却从内心感到老师是在真心关心他、爱护他。方梦珂的阑尾炎、吴森尧的肠梗阻都是被她发现后而及时送到医院进行治疗的。她因经常领着学生去看病而认识了很多公疗医院的医生，他们经常说：&把学生交给贾老师，家长肯定能够放心。&
但作为母亲，她却愧对自己的女儿。05年高考前夕，她的女儿高烧将近四十度。当时她丈夫刚好出差，而她又忙于教学，抽不出时间给女儿做全面检查。就这样一连几天，女儿的病时好时坏，最后，只好带病参加了高考。高考结束后，她看女儿的病一直不好，才抽空陪着女儿去做了详细检查，结果女儿被诊断为胸膜炎，胸腔积水达两千多毫升，医生直埋怨她没有尽到母亲的责任。对于女儿，她不是一个称职的母亲，从内心来讲，她感到愧疚；但作为老师，她愿竭尽所能把她的爱奉献给每一位学生。
贾老师经常采用&走出去请进来&的办法与家长取得联系，要么到家进行家访，要么将家长请到学校来座谈，了解学生在家的实际情况，建立家校教育&互联网&，争取家长们的配合。在班级管理过程中，她发现有些学生家庭有着方方面面的问题，作为班主任，她没有把这看作是工作之外的事，而是尽自己的能力去帮助他们，以使学生安心学习。
孙俊伟是她教过的最上进的学生之一，他父亲在给别人做担保时让人给骗了，他也变得不太信任人了。她就不断地找他谈心，开导他，并用书信的方式给他沟通，解除他的思想顾虑。后来，他渐渐地开朗了。升入大学后，她得知他在经济上有一定的困难，就不断接济他，少则一、二百元，多则一、两千元。07年六月他研究生毕业被应聘到国家铁道部工作。他最感动的是：贾老师不仅在精神上帮助了他，还在经济上资助他，使他能够顺利完成了学业。他说：&有时我爸出去借钱都借不到，而您却主动资助我，我真不知该怎样感谢您。& 作为老师和班主任，贾老师曾多次尽她所能来帮助学生，使他们有一个美好的未来。
二十一世纪是一个张扬个性的时代，作为老师，要培养各种各样的人才，不能只注重学生的分数。作为班主任，贾老师经常组织学生开展形式多样的活动：开班会时，有正反两方的辩论会；过节日时，有类型各异的才艺表演。在学校广播操和歌咏比赛中，她班均获得了第一名。这些活动的开展，增强了学生的荣誉感和班级的凝聚力。她班宁思淼同学能歌善舞，贾老师就让她当文娱委员，活跃班级文化生活。07年六一儿童节，她班李蕾同学代表河南省参加了中央电视台举办的少儿节目表演。黄雅婧同学07年5月到杭州参加了国际钢琴大赛，并于暑假去新加坡参加了总决赛，取得了很好的名次。这样的同学还有很多，这样的事例不胜枚举。
做了二十年的班主任，贾老师的感受就是&忙&。从早晨到校开始，备课、上课、批改作业，领做课间操、与学生谈心、零缝隙管理、安全值班，还要抽时间按照学校&一师两带&的工作计划去做家访。从天明到天黑，事无巨细，样样操心，总之就是一个字：&忙&。但贾老师庆幸自己处在一个精诚团结的校园之中，感谢领导的体察入微，使她免除了很多后顾之忧；感谢同事的真诚相助，使她少走了很多弯路；感谢她的母亲，帮她承担了所有的家务;感谢她的丈夫，在自己繁忙的工作之余还不断帮她抄抄写写；还要感谢她的女儿，她们不但不埋怨妈妈对她们缺少了关爱，反而还非常崇拜贾老师，以她为自豪，更要感谢她的学生们，他们给了贾老师精神上最大的安慰。当她走进校园时，他们送来了一声声亲切的问候：当她端盆打水时，他们争着抢着来帮忙；当她嗓子嘶哑时，他们买来了金嗓子喉宝偷偷地放在她的桌子上；当她忘情地讲课不慎从讲台上摔下时，他们难过地泪流满面；当她外出学习归来时，他们像小鸟一样把她团团围住：&老师，你怎么才回来呀？&&老师，你收到她发的短信了吗？&听着他们唧唧喳喳地问个不停，高兴之外，贾老师最多的就是感动。因此，她感觉虽然忙，但忙得充实，忙得有价值。
三、加&油&充&电&，终身学习
教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河流、容纳百川的大海。因此，贾老师一边工作，一边参加函授学习，并以优异的成绩毕业，获得本科学历；在全国英语教师技能大赛上她获得了一等奖；在电脑学习上，她获得了计算机高级证书。07年七月学校又选派她参加了河南教育学院举办的为期35天的外教培训。每天她都上网查找一些有关英语教学方面的信息，对学到的新的教学方法她都灵活地加以运用。并经常阅读学生喜欢的书籍，让学生教她一些歌曲和舞蹈。她常常把自己学到的新观点讲给学生，她用自己的自信，树立学生的自信，和学生一同体会学习的快乐。上课的时候她努力创设教学情景，让学生在轻松愉快中学习。学生有了兴趣，还愁学不好吗？所以，在每次的期中和期末考试中，她所教的英语和所带班级成绩始终名列前茅。
&团结，快乐，求实，创新&是城关镇一中的校训；&爱生，乐业，严谨，奉献&是他们学校的教风。作为教研组长，除了干好自己的本职工作，贾老师还带领全组老师认真学习新课标内容，互相听课、评课，相互取长补短，带头开展各种教研活动。99年，她就买来电脑，开始学习电脑操作，在城关镇一中，贾老师是最早使用多媒体进行教学的老师之一，每当老师需要她帮忙时，她从不吝惜自己的时间和精力，认真帮助他们，真正起到了传帮带的作用。每年学校组织的元旦汇演、自行车慢赛、乒乓球比赛，英语组老师不但积极参加，而且都能取得优异的成绩，这些活动的参与，不仅丰富了老师的业余生活，而且显示了英语组的凝聚力。
按照学校&立足初中挖潜力，瞄准高中出质量，盯住大学显魅力，走向社会看成效&的四步育人思想，她加强对学生的思想教育。二十多年来，她用辛勤的劳动和汗水培育了一代代英才：在全国英语奥赛中，她所教的学生多次获得全国一、二、三等奖；她教过的何超凡同学在06年的高考中，考出了全县第一的好成绩，戴江海同学考入了北京大学，何小光同学考入了中科大，考上全国重点大学的学生还有很多。在07年的中招考试中，她所教的学生杜晓涵获得全县第二名的好成绩，张蕊和张晴雯也都考入了全县前十名。她的辛勤和汗水赢得了一任又一任领导的认同，收获了社会的承认和家长的赞许。她曾被评为河南省优质课教师和省级骨干教师，市级优秀教师和优秀班主任，所辅导的学生和撰写的论文多次获得国家、省、市级奖励，并连续获得县委、县政府及教体局的表彰。二十多年走过的道路上，留下了领导的关心、同事的帮助、家人的支持；二十多年留下的足迹，凝聚着她对教育事业的执着追求。她用爱心播下了希望的种子，她用欢乐收获了香甜的果实。所以，她骄傲，她是一名人民教师。
编辑：马玉柱
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网友( 20:33:52)马玉柱老师：你好。我们是本家宗亲，请问：你家住扶沟县吕潭吗？山东滕州马村族谱记载：一世祖马大（公）系下15世孙马伯田迁河南扶沟县吕潭。请加强联系。山东鱼台马运正QQ:
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( 11:07:40)红丽：你好！我是你同学张焕，看到留言后请给我联系
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网友( 17:15:35)齐凤丽（讳）老师：你好！我是你包屯高中99级的学生，无意中看到了你鲜为人知的事迹，我很受感动。谢谢你老师！祝你永远健康平安幸福！
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网友( 15:36:08)有我们朱老师 顶
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网友( 15:36:09)有我们朱老师 顶
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网友( 22:35:24)张会伟真是好样的
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