悬赏100!好的再加! 一道小学六年级期末分数分数应用题!急!!!!!!!!

一道小学六年级数学题,是分数应用题,题目在问题补充里,请各位哥哥姐姐帮帮忙啊!_百度知道
一道小学六年级数学题,是分数应用题,题目在问题补充里,请各位哥哥姐姐帮帮忙啊!
甲,两筐各吃掉5千克后有两筐梨,甲筐梨的重量是乙筐梨的四分之三、乙两筐梨原来各重多少千克,共重45千克
求过程、详细讲解!
提问者采纳
在一共=45-5-5=35千克 原乙筐=35÷(1+3&#47,有帮助请采纳;4)+5=25千克原甲筐=45-25=20千克 不懂可追问,谢谢
提问者评价
谢谢你啊!题会做了!额外五分,真诚的谢谢你!
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:20+5=25千克;4+1)=20千克
20×3/4=15千克原来甲筐梨的重量:15+5=20千克原来乙筐梨的重量:45-5×2=35千克
35÷﹙3&#47
设甲筐梨子x 千克,则乙筐梨子(45-x)千克。甲筐吃完5千克后梨子重量是(x-5)千克乙筐吃完5千克后梨子重量是(45-x-5)=(40-x)千克两筐各吃掉5千克后,甲筐梨的重量是乙筐梨的四分之三可知:x-5=(40-x)*3/4解得方程 x=20千克
甲筐梨子重20千克,乙筐梨子重25千克。
解:设甲筐原有x千克梨,则乙筐原有(45-x)千克梨。
列方程 x-5=(45-x-5)*3/4
x-5=30-3x/4
∴甲筐有20千克,乙筐有25千克。
两筐各吃掉五千克,则还剩45-2x5=35千克。甲筐是乙筐梨的四分之三,是把乙看做单位一,则甲筐与乙筐共有1+3/4=7/4份。再用35÷7/4=20千克就是乙的,甲的就不用说了吧。再把两筐各加五千克,就OK拉!
甲筐重20千克,乙筐重25千克。因为甲乙加起来45千克,共吃掉10千克,所以45-10=35.设剩下甲3x千克,乙4x千克。3x+4x=357x=35x=5所以3x=154x=20但吃掉了10千克,所以各加5千克,得到答案。
是这样:两筐梨各吃掉5千克后还剩35千克甲是乙的四分之三,小学六年级应该学分数了,前面那几个哥哥姐姐方法如果看不懂:甲是乙的四分之三,说明共七份,甲3份,乙4份,一份35÷7=5千克说明甲现在是15千克,乙是20千克所以原来甲20,乙25
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出门在外也不愁一道六年级分数应用题,不用方程要求有步骤,马上用!急
013乘以4/5=10.410乘以6/5=121520除以(8+10.4+12)=5010.4乘以50=52012乘以50=-600=480甲原有 480乙原有520丙原有600
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60%/(1+60%)=37.5%
32/(147-32)=0.2783 约=27.8%
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【热!】六年级数学分数除法应用题练习题
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&&分​数​除​法​应​用​题​练​习​题
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悬赏100!好的再加! 一道小学六年级分数应用题!急!!!!!!!!
学期航模组和车模组人数比是8?(用列式解答,这时,航模组和车模组人数是4:5,原来航模组有多少人:7,这学期有4名航模组同学改到车模组
提问者采纳
航模组占全部=8÷(8+7)=8/15现航模组占全部=4÷(4+5)=4/9一共=4÷(8/15-4/9)=45人原航模组=45×8&#47
提问者评价
很及时、啊!
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