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中国第三部门观察报告(2014)
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中国第三部门观察报告(2014)
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商品名称： 中国第三部门观察报告(2014)
出版社： 社科文献
出版时间：
作者：康晓光//冯利
开本：16开
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商品类型：图书
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《中国第三部门观察报告(2014)》编著者康晓光、冯利宓。 《中国第三部门观察报告》已成为第三部门的风向标，引导着第三部门的健康进程，并受到陆学艺、徐永光、王振耀、何道峰等多位专家的好评。2014年版探讨了中国公益领域的“去行政化”、公益组织公信力、中国社工教育与职业化发展、流动人口基本公共服务、彩票公益等问题，还选取了几个较具代表性的案例进行分析，凸显了中国公益领域在2013年出现的一些变化，介绍了本领域2013年发展的重大事件及理论研究成果发布状况。
康晓光 中国人民大学非营利组织研究所所长、教授、博士生导师，清华大学公共管理学院兼职教授。主要研究领域为“国家与社会关系”、“政治发展与政治稳定”和“政治文化”。已出版专著10余部，发表论文40余篇。 除学术研究之外，他还积极为非营利组织实践领域的工作提供指导和咨询。目前担任中国青少年发展基金会副理事长，中国扶贫基金会理事、南都公益基金会理事、“中国消除贫困奖”评选委员会主席等社会职务，为中央政府和国际组织提供咨询。 1996年获得“中国科学院科技进步一等奖”；1997年获得“中国科学院科技进步一等奖”；1999年获得国务院颁发的政府特殊津贴及证书。 公域合力管理咨询有限责任公司创始人、执行董事/CEO。 在非营利领域拥有八年项目开发、筹资、项目管理、项目监测与评估、机构战略反思与咨询的实践经验。 目前主要为非营利组织、政府部门、企业提供策略咨询。非营利领域观察、分析与评估。赢得业界好评。
第一部分 总报告 &&公益领域：“行政化”与“去行政化”的双重变奏&&&&第二部分 分报告 &&公益组织公信力危机及应对&&中国社工：专业教育与职业化发展严重脱节&&流动人口基本公共服务均等化——政府、企业及NGO的角色&&政府与彩票公益&&&&第三部分 典型案例 &&典型机构 && 中和农信的草根金融与社会绩效&&典型项目 && 银杏伙伴成长计划：公益变革的力量&&典型人物 && 邓飞自述&& 资助之道——何进的思考与实践&&典型事件 && 新媒体时代舆论控制权反转与公众参与环境治理 ——中国地下水污染事件解析&&&&第四部分 大事记 && 大事记&&&&致 谢&& &&
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中国第三部门观察报告(2011)
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中国第三部门观察报告(2011)
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作者：康晓光//冯利
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康晓光 中国人民大学非营利组织研究所所长、教授、博士生导师，清华大学公共管理学院兼职教授。主要研究领域为“国家与社会关系”、“政治发展与政治稳定”和“政治文化”。已出版专著10余部，发表论文40余篇。 除学术研究之外，他还积极为非营利组织实践领域的工作提供指导和咨询。目前担任中国青少年发展基金会副理事长，中国扶贫基金会理事、南都公益基金会理事、“中国消除贫困奖”评选委员会主席等社会职务，为中央政府和国际组织提供咨询。 1996年获得“中国科学院科技进步一等奖”；1997年获得“中国科学院科技进步一等奖”；1999年获得国务院颁发的政府特殊津贴及证书。 公域合力管理咨询有限责任公司执行董事、CEO、创始人。 曾任友成企业家扶贫基金会副秘书长。北京富平学校理事、项目总监。 在非营利领域拥有五年筹资、项目开发、项目管理、项目监测与评估、培训与咨询的实践经验。 目前主要为非营利组织提供评估与咨询。已出版9部译著。
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目录 第一部分 总报告&& 依附式发展的第三部门——第三部门的环境分析&&第二部分 分报告&& 第三部门的新成员：企业(家)：基金会&& 政府向社会组织购买公共服务的现状&& 公益评奖重在什么&& 媒体助推下的公益领域的问责&& 启动梦想点亮天空——大爱中的志愿者&&第三部分 典型案例&& 典型机构&& 富平家政：一个中国社会企业的故事&& “格桑花”在虚拟社区中绽放&& 典型项目&& “小包裹”启动“大爱心”的奇迹&& 支持民间公益——南都公益基金会“5&12灾后重建资助项目”透视&& 媒体制作《慈善导航》：让每笔钱花得更有效&& “多背一公斤”：年轻人的快乐公益&& 典型人物&& 李连杰与“壹家人”的公益理念&& 服务内地的香港公益人士陈庆芸&& 典型事件&& 2010年中国打工仔的觉醒&&第四部分 大事记&&大事记&&致谢&&
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东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科项目
所属课程分类:
报名截止日期：
授课方式： 面授 &|&
班型: 其他
课程价格：
咨询电话：
人气指数：
&&&& 我院严格执行教育部对中外办学的教学要求，保证了外教授课时数在整体专业课程教学的1/3以上。
引进教育资源方面
&&&& 为保证中日合作办学重要课程日语课的教学质量，我院委托新世界日语培训机构和上海装苑文化连锁校承担日语课程的教学，并提出了对日语教学效果的严格考核规定。根据教学情况，灵活机动的不定期召开日语教学会议，反馈、探讨、交流教学情况，以对日语教学进行质量监控。
&&&& 分别针对学习进度较慢的学生和提前通过日语二级考试、学有余力的学生开设了《日语初级语法强化》、《日语中高级口语》两门选修课。
&&&& 在专业课的教学上，随着核心教师赴日留学任务的完成，以及办学这几年来的不断努力，主要的专业课程均在进行双语教学建设，教学则分别由中日双方的骨干教师投入到第一线。专业教研室每周召开教研室会议进行教学情况通报与交流，重要的专业课实行教师集体评分制度，保证公正性和客观性。
&&&& 为给学生提供多元化的教学模式与环境，我院特邀请法国里昂第二工业大学教授mongi为中日合作班学生授课，课程结束后进行了作品的动态展和静态展，受到学生一致好评。
&&&& 我院严格遵守《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的各项规定，在办学过程中一贯坚持抓好教学，把对教学质量的控制放在首位，建立了一系列教学质量监控制度。
&&&& 对所有课程实行学生评教学制度，评教结果向相关任课教师公开，优秀者进行表扬，未达优秀者通告其本人并在下阶段的课程聘任中进行调整。为达培养目标，将专业理论教学与专业技能教学紧密地结合在一起，分设以理论教学为主的主讲老师，以及以技能教学为主的带教老师。备课时两部分老师共同探讨研究，教学时两部分老师协同配合。
&&&& 在加强自身在师资队伍建设的基础上，为保证教学的稳定性和连贯性，引进一名日本文化女子大学博士毕业的外教常驻东华，承担《服装解剖学》、《服装专业日语》、《日本文化背景》、《立体裁剪》等课程的教学。
&&&& 本项目学费标准：在中国期间学费为3万元／年，见附录2《上海市教育委员会办公室关于东华大学中外合作办学收费标准请示的意见函告》。收费由东华大学财务处统一进行，经费的使用在年初向学校申报经费预算，支出由东华大学财务处进行审核，严格执行收支两条线。
&&&& 本项目面向全国招生，在东华大学专业考试结束后，中日合作班专业考试合格线单独划定。取得专业考试合格通知的考生在本人户口所在地参加全国统一高考，文理兼收。报考语种不限，入学后统一学习日语。学生在修满规定的学分并完成在日本的学习后，由东华大学颁发学士学位证书及本科毕业证书，由日本文化服装学院颁发文化服装学院专攻科毕业证书。2010年计划招生65人，实际招生65人。第一志愿率曲率达到100%。见附录3《东华大学2010年艺术类专业本科招生简章》。
&&&& 本项目的运作与管理工作由联合管理委员会负责，联合管理委员会设置7人编制，其中东华大学4名，日本文化服装学院3名，管委会主任由东华大学校长担任。
&&&& 师资培养：在加强自身在师资队伍建设的基础上，我院在引进一名日本文化女子大学博士毕业的外教常驻东华的同时，并选留2名博士毕业生任教，一名已正式留校，一名正在办理留校手续。
&&&& 东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科教育项目&
&&&& 上海市延安西路1882号
中外合作办学者
&&&& 中方： 东华大学
&&&& 外方：Educational Foundation Bunka Gakuen, Japan（日本文化学园）
办学层次和类别
&&&& 本科学历教育
每期招生人数
招生起止年份
&&&& 2012年&2013年（每年1期）
&&&& 纳入国家普通高等学校招生计划
开设专业或课程
&&&& 艺术设计（专业代码：050408H）
&&&& 中方：普通高等学校本科毕业证书、学士学位证书
&&&& 外方：专攻科卒业证书
东华大学2010年艺术类专业本科招生简章
东华大学地处上海，前身是华东纺织工学院，创建于1951年，曾更名为中国纺织大学，是教育部直属的全国重点大学，国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位之一，国家&211工程&重点建设院校。学校有延安路和松江两个校区，占地面积约2000亩。校园环境优美宜人，系&上海市花园单位&。
服装&艺术设计学院建于二十世纪八十年代初，现有1个博士点和2个硕士点。下设服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、工业艺术设计系、表演系、艺术设计理论部、艺术设计基础部和实验总室。学院现有教师138名，其中，正教授17名、副教授33名，具有博士学位教师19名。詹弗兰科&费雷(Gianfranco Ferre)、米索尼(Vittorio Missoni)、索尼亚&里基尔(Sonia Rykiel)、拉比杜斯（Olivier Lapidus）、丹尼尔&崔部亚(Deniel Tribouillard)等八位国际顶尖设计师为顾问教授。该院艺术类本科招生专业有艺术设计、艺术设计（中日合作）、数字媒体艺术、动画、会展艺术与技术、艺术设计（服装表演与服装设计）和表演（影视、戏剧）。
1、招生专业和计划
文史类和理工类兼收，面向全国招生525名。
1、艺术设计专业&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 290名
（含：服装艺术设计、环境艺术设计、工业设计、纺织品艺术设计、新媒体艺术设计、公共艺术等方向）
2、艺术设计（中日合作）专业&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 60名
3、数字媒体艺术专业&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 60名
4、动画专业&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 30名
5、会展艺术与技术专业&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 30名
6、艺术设计（服装表演与服装设计）专业&&&&&&&&&&&&&&&&& 25名
7、表演（影视、戏剧）专业（招生简章另定）&&&&&&&&&&&&& 30名
以上招生专业均为全日制普通高等教育本科，学制四年。
2、报考条件
&& 1、具有参加2010年全国普通高等学校招生考试所要求的资格。
2、身体健康，无色盲、色弱。
3、报考艺术设计（服装表演与服装设计）专业限女生,身高不低于1.72米。
3、专业考试
报考我校艺术设计、艺术设计（中日合作）、数字媒体艺术、动画、会展艺术与技术等专业的上海市生源考生须参加上海市美术类专业统考，我校不再另行组织专业加试。上海市美术类专业统考的报名考试办法见市教育考试院统一安排。
其他报考我校艺术类专业的考生均须参加我校组织的专业考试。如报考专业在当地属统考范围内的，考生还须参加当地的统考。
1、考试科目
（1）艺术设计、艺术设计（中日合作）、数字媒体艺术、动画、会展艺术与技术等美术类专业：素描、色彩、基础设计。（满分300分）
（2）艺术设计（服装表演与服装设计）专业：初试：整体条件测试、形体条件测试（自备泳装）、台步。复试：形体条件测试（自备泳装）、舞蹈（时间不超过3分钟,自备CD音乐带）、台步和口试。（满分100分）
2、考试时间和地点
我校专业考试的报名考试时间和地点安排如下：
（1）艺术设计、艺术设计（中日合作班）、数字媒体艺术、动画、会展艺术与技术等美术类专业
报 名 地 点
考 试 地 点
湖南师范大学美术学院
（长沙市岳麓区麓山南路左家垅）
江西赣江职业技术学院
（江西南昌市顺外路800号）
郑州106中学
[原郑州铁路第六中学(中原东路124号)]
沈阳大学（沈阳市大东区联合路54号）
江苏省教育学院（南京市北京西路77号）
成都市武侯高级中学
(成都市武侯区簇桥文盛路1号)
八大关宾馆
（青岛市市南区山海关路19号）
青岛市第六中学
（青岛市观象二路17号）
西安工程大学（西安市金花南路19号）
北京城市学院（北京海淀区北四环中路269号）
湖北教育考试院标准化考场
（武汉市汉口杨汊湖常青5路）
石家庄职业技术学院
（石家庄市中山西路长兴街12号）
东华大学（上海市延安西路1882号）
备注：1、江苏省生源考生限南京考点报考，河北省生源考生限石家庄考点报考。2、石家庄考点限河北省生源考生报考，郑州考点限河南省生源考生报考。
（2）艺术设计（服装表演与服装设计）专业
&报名时间：-2日。
&考试时间：日初试；日复试。
&报名、考试地点：东华大学延安路校区内（上海市延安西路1882号）。
4、文化考试
按全国普通高等学校招生工作的有关规定，取得专业考试合格通知的考生填报我校艺术类专业，还须参加全国普通高等学校招生统一文化考试。
5、报名办法
1、报名方式
考生在规定时间内到考点直接面报，学校不受理函报。
2、报名须备材料
（1）考生本人身份证原件、复印件各一份。
（2）考生户口所在省（区、市）规定的含有2010年高考考生号的报考证明材料，原件、复印件各一份。有关规定向当地招办咨询。
（3）本人近期1寸免冠正面照片一式3张。
（4）艺术设计（服装表演与服装设计）专业考生还须交身着泳装或紧身体操服的彩色5*7寸艺术照4张（前全身、侧全身、前上半身、脸部特写各一张），照片恕不退回。
3、报名手续
（1）填写报名登记表。
&报名登记表姓名须与身份证姓名一致。
&准确填写考生身份证号和2010年高考考生号。
&认真填报专业志愿，专业考试科目相同的专业可以兼报。
（2）交验考生身份证及考生所在省规定的有关材料等。
（3）认真填写《东华大学2010年艺术类专业考试准考证》，准考证须经我校招生办公室核准、编号、盖章，自行复印无效。
4、报名、考试收费标准
美术类专业为170元，艺术设计（服装表演与服装设计）专业为120元。
6、录取原则
我校是享有独立设置艺术院校艺术类本科专业招生自主权的单位，考生须第一志愿报考我校，且高考文化成绩和专业考试成绩均需达到我校自行划定的艺术类本科专业录取文化控制分数线和专业合格线[报考专业在户口所在省（区、市）属统考范围内的，考生还须取得本省（区、市）统考专业合格证]，政治思想品德和体检合格，在此基础上方可按以下原则进行录取：
&1、艺术设计、艺术设计（中日合作）、数字媒体艺术、动画、会展艺术与技术等专业：按考生的综合成绩由高到低排序，并按照&分数优先、遵循考生志愿、各专业志愿之间无级差分&的原则择优录取。综合成绩计算公式如下：&&&
综合成绩＝专业考试成绩＋（专业考试满分&高考文化满分）&高考文化成绩
说明：对于上海市生源考生，专业考试成绩为上海市专业统考成绩；对于其他省（区、市）生源考生，专业考试成绩为我校组织的专业考试成绩。
2、艺术设计（服装表演与服装设计）专业。按考生参加我校专业考试的成绩由高到低排序，择优录取。
3、艺术设计、数字媒体艺术、动画、会展艺术与技术等专业要求考生外语单科成绩不得低于满分的40%。
4、凡我校组织的美术类专业考试成绩全国排名位居前20名者，第一志愿报考我校，外语单科成绩符合我校规定,优先录取。
7、学费标准和就读校区
1、学费标准
（1）艺术设计、数字媒体艺术、动画、会展艺术与技术、艺术设计（服装表演与服装设计）等专业。10000元/学年。
（2）艺术设计（中日合作）专业。国内三年学习期间30000元/学年；日本一年学习期间学费按赴日当年日本文化服装学院的标准执行（2009年日本文化服装学院的学费标准为860，000日元，住宿费标准为600，000日元）。
2、就读校区：延安路校区。
8、其他事项
1、艺术设计专业下设服装艺术设计、环境艺术设计、工业设计、纺织品艺术设计、新媒体艺术设计、公共艺术等六个专业方向。该专业招生录取时不分专业方向。新生入学后，学校通过考核并结合教学资源及学生志愿情况，确定其就读专业方向，考核内容新生入学后公布。各专业方向最大接受学生数为：服装艺术设计120名、环境艺术设计60名、工业设计60名、纺织品艺术设计60名、新媒体艺术设计60名、公共艺术30名。
2、完成艺术设计（中日合作）专业全部学业所需费用较高，请考生根据本人家庭经济条件量力报考。因个人原因未获赴日留学签证者，不能转入其他专业。
3、每位考生只能参加一次我校组织的专业考试。参加专业考试时，须携带本人身份证、准考证。若报考专业在当地属统考范围内的，考生还须携带本省专业统考资格证。
4、各科目具体考试时间、考场安排等事项，报名时由各考点通知，请考生届时关注。同时，考生报名和考试期间食宿自理，画具、画板和颜料等考试用品自备。
5、学校不接待电话查分。日起，考生可用固定电话（非IP电话）拨打上海市声讯热线电话（021-），凭本人专业考试准考证号（10位2010******）查询考试成绩。高峰时线路忙，请耐心拨打。也可登录学校招生网（）查询。
6、对专业考试合格者我校将于日前发出书面通知，请保存备查。
7、新生入学后，学校根据招生规定进行复查，不符合招生录取条件者，取消入学资格。
8、本简章由东华大学招生办公室负责解释。
东华大学招生办公室
通讯地址：上海市延安西路1882号东华大学招生办公室（邮编：200051）
学校网址：&&&& 招办网址：
咨询电话：招办021-373266&&
&服装&艺术设计学院021-
中日合作班021-&&
公共交通：公交57、127、925、71、69路停靠我校延安西路大门（延安西路1882号）
&&&&&&&&& 公交48、73、748、911路停靠我校中山西路大门（中山西路849号）
&&&&&&&&& 轨道交通三、四号线延安西路站停靠我校延安西路大门
艺术设计（中日合作）专业
经国家教育部批准，由东华大学-日本文化学园合作举办的国际合作学历教育项目，学制四年，列入国家普通高校全日制统一招生计划，专业方向为服装艺术设计。其教学计划和专业课程教学大纲等由中日双方共同制定，学习内容丰富，注重服装专业教学的实践操作环节。按计划一年级、二年级、三年级上半年在东华大学学习，三年级下半年至四年级上半年在日本文化服装学院学习，四年级下半年在东华大学完成毕业论文。主要课程分国内、国外两部分：
国内：日语、计算机基础、图案、服装画、服装素材论、服饰设计论、服装造型基础、服装工艺基础、平面构成实技、服装CAD、服装史、美术史、服装营销概论和生产管理概论等基础课程和部分专业课程。
国外：服饰设计论、服装工艺、服装结构设计、立体裁剪、立体造型、样板制作、服装品质论、服装商品企划等
上海市延安西路1882号汉语网络流行语“萌”语义演变及认知机制探析--《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2014年02期
汉语网络流行语“萌”语义演变及认知机制探析
【摘要】：从概念隐喻和概念整合的视角,分析网络流行语"萌"从日语"燃え"和"萌え"到汉语"萌"的语义演变过程,探究汉日同形汉字语义演变的认知机制。研究表明,"萌"的语义演变过程是概念隐喻和概念整合的过程,汉日网民通过概念隐喻和概念整合的认知机制,推动汉字的意义不断演变,使得汉日同形汉字具有共同特征;受制于本土社会文化等因素,同形汉字语义演变轨迹在汉日语境下也经常产生偏离,成为汉日同形汉字的语言差异。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：H13【正文快照】：
汉语和日语同属于汉字文化圈①,在汉日文化交流过程中,文字经常先于文化而被相互接受。在网络信息高速发展的新时代,流行在日语网络中的“人气”、“素人”、“达人”、“萌”、“御宅”、“残念”、“腹黑”等词语已进入中国网络语言生活,这些词语由于携带的新信息以及汉字
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【参考文献】
中国期刊全文数据库
齐珮;;[J];外语学刊;2010年04期
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王勇;白解红;;[J];海南大学学报(人文社会科学版);2013年04期
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王莎莎;;[J];湖北第二师范学院学报;2013年04期
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杨竹;[D];大连理工大学;2013年
卜晓妤;[D];延边大学;2013年
卢思函;[D];辽宁师范大学;2013年
【二级参考文献】
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