知识点梳理
1.用样本估计总体：抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.样本选取的原则：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1）样本选取要有代表性，不能是某个特定群体；&&（2）样本选取要有广泛性，不能数量过少。
1.扇形统计图的定义：扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的，从扇形统计图中，我们可以很容易第看出各部分数量与总数的百分比以及它们之间的大小关系，但不能清楚地反映各部分数量的多少。 2.扇形统计图怎么画：
（1）先算出各部分数量占总数量的百分数；（2）再算出各部分数量的扇形的圆心角度数；（3）取适当的半径画圆，在圆内画出各个扇形；（4）在各扇形中标出数量名称和所占的百分比。
1.条形统计图的定义：用长度表示数据，根据数据的多少画成长短不同的长方形纸条，然后按顺序把这些直条排列起来，条形统计图的优点：条形统计图很容易看出数据的大小，便于比较，但不能清除地反映各部分占总体的百分比。2.条形统计图怎么画：（1）根据具体情况，画出两条互相垂直的； （2）在水平射线上，适当分配条形的宽度、位置及间隔；（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度；（4）按照数据的大小，画出长短不同的直条并标明数量。
【】将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则称处于中间位置的数为这组数据的中位数（median）；如果数据的个数是偶数，则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数．
是什么：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“为了推动阳光体育运动的广泛开展，引导学生走向操场，走进大自然...”，相似的试题还有：
某商场计划为学校挑选一批运动鞋供学生选购，对全校学生所穿运动鞋鞋码进行调查，现随机抽取一部分学生，对他们所穿运动鞋鞋码作为数据样本进行分析，绘出部分条形图和部分扇形统计图，如图所示：(1)结合统计图完成下列填空，并把条形图和扇形图补充完整．这个样本的穿26码运动鞋的人数是_____，中位数是_____，众数是_____；(2)请你为该商场提出一条挑选这批运动鞋的合理建议．
某学校为了提高学生的身体素质，积极开展阳光体育活动，计划开设排球、篮球、羽毛球、健美操这四门选修课，学生根据自己的爱好选择填报其中的一门课，老师在各年级随机抽取了一部分学生的报名表，对学生的报名情况进行了统计，并绘制了两幅尚未完成的统计图，请你结合图中的信息，解答下列问题：(1)该老师抽取的学生总数是多少？(2)被抽取的学生中选排球和健美操的人数占被抽取的总人数的百分之几？(3)将两个统计图补充完整；(4)若该学校共有2400名学生，请你估计全校选排球的学生共有多少人？
某商场计划为学校挑选一批运动鞋供学生选购，对全校学生所穿运动鞋鞋码进行调查，现随机抽取一部分学生，对他们所穿运动鞋鞋码作为数据样本进行分析，绘出部分条形图和部分扇形统计图，如图所示：(1)结合统计图完成下列填空，并把条形图和扇形图补充完整．这个样本的穿26码运动鞋的人数是______，中位数是______，众数是______；(2)请你为该商场提出一条挑选这批运动鞋的合理建议．2016学校运动会动员会发言稿【精编】
2016学校运动会动员会发言稿【精编】
发布时间:责任编辑：伟圳
　　校园举办田径运动，动员大会的发言稿要怎么写?下面是小编整理提供的校田径运动会动员大会发言稿范文，欢迎阅读参考。
　　校田径运动会动员大会发言稿【范文一】
　　各位老师、同学们：
　　天高云淡，丹桂飘香。xx奥运会余音未了，xx运会刚刚结束，秉承奥运精神，满怀激情我们即将迎来我校一年一度的田径运动会。我们将再一次去感受脉搏与心跳的激烈。在那里，你可以触摸到跳跃的青春音符，感受到燃烧的激情，体会到拼搏的四射光芒。
　　我们经历了北京奥运会那激动人心的场面，那51枚沉甸甸的金牌，是我们每一个中国人的骄傲。而今我们将迎来同学们自己的运动会。这次运动会是我们弘扬奥运精神的一次生动实践。召开运动会是为了更好地全面贯彻党的教育方针，更好地推进素质教育，更好地落实新课程理念，让同学们进一步地全面发展。因此，这次运动会不仅是对我校体育工作的检阅，而且是对师生行为规范、师德规范和精神风貌的一次检阅。也是对同学们身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是对我校师生群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。这次运动会是各个班级，每一位同学和教职员工展示风采的一个舞台。我们不在乎名次的前后，成绩的如何，我们在乎的是过程的体验。希望同学们以奥运精神为动力;以文明参与，团结拼搏为内涵;成绩与风格精神同在，友谊与自信欢乐并存。
　　借此机会请允许我代表大会组委会向全体师生提几点出要求和希望：
　　1.要做好充分的准备。首先思想上要足够的重视;其次，要充分了解竞赛项目的规则、要求，了解各项目的功能和目的;再次，储备好自己的体能，积极地参加训练和锻炼;最后，准备好自己的运动装备，比赛当天，要穿适合运动的运动服和运动鞋。
　　2.遵守大会的各项纪律，竞赛过程中，安全有序。要听从老师或工作人员的指挥;本次运动会时间紧任务重，晚上也安排了竞赛项目，请全体干部、年级组长、班主任、学生干部两天的运动会要坚守工作岗位，维护好观众纪律、赛场秩序，确保运动会的顺利进行。
　　3.做文明观众，做文明运动员。竞赛的整个过程中，同学们要互相鼓励，互相帮助，团结友爱;避免因对判罚有异议，与裁判员或工作人员发生冲突。若有异议，以书面的形式向运动会组委会提出申诉，组委会会根据调查情况给予说明、处理。
　　4.比赛运动员应准时到场检录;全体裁判员要及时到位，客观、公正地履行裁判职责，为每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁决。
　　5. 不要擅自出入比赛场地，以免被器材伤到或妨碍比赛;
　　6.希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行集体主义教育、行为规范教育、安全教育、卫生教育，保持场地整洁，赛程结束后应组织学生及时打扫场地;
　　7. 希望场外的同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为本班运动员做好后勤工作。组成拉拉队为竞赛文明助威。
　　8.遇到突发情况及时报告老师。
　　9.培养终身锻炼的习惯。随着&健康第一&思想的深入，全国上下都积极开展全民健身活动，我们也应该积极响应。一个人，在一生中应该有一项或者两项，甚至更多的自己非常喜爱的运动项目，并能积极主动，持之以恒地参加这些活动和锻炼，让这些锻炼和活动成为学习、生活的一部分，成为一种良好的习惯。另外，无论喜爱什么项目，基本的身体素质(比如耐力、速度、力量、柔韧性、协调性、灵敏性等)的练习要配合一起进行，均衡发展。
　　同学们，运动会就要来了，请大家行动起来吧!让我们共同积极地参与、共同出色地完成比赛。另外，更希望同学们以此次运动会为契机，在今后的人生道路上，有运动相伴，有精彩相伴，有健康相伴!
　　最后，祝愿我们的运动会圆满成功!
　　谢谢大家!
　　秋季运动会发言稿【范文二】
　　各位领导、老师、裁判员、运动员：
　　在这菊花烂漫、红叶满山的初冬季节，我们迎来了xx乡第二十届小学生田径运动会的隆重召开。
　　首先，我代表大会组委会，对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员，表示衷心的感谢!本届运动会的举办，是我乡全面贯彻教育方针，认真落实科学发展观，扎实开展青少年学生阳光体育运动，构建和谐校园的具体体现。为同学们自主发展，张扬个性，展示特长提供了平台。这次运动会是对同学们心理素质、身体素质、体育竞技水平的一次检验，也是对全体小学师生组织纪律性、精神风貌的大检阅。运动场上每一项新记录，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，是团队协作精神、奉献精神的折射。为使这次运动会达到预期目的，我代表大会组委会提出如下要求：
　　希望每位运动员精神饱满、斗志昂扬，赛出成绩，赛出风格;发扬&更高、更快、更强&的奥运精神，安全参赛，文明参赛，规范参赛。赛前作好各项准备，赛中遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功，坚持就是胜利，要胜不骄，败不馁，争取取得更好的成绩。
　　要求全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识，严守规则，公正裁判，保证各项竞赛顺利进行。
　　各校要以此次运动会为契机，认真开展&青少年学生阳光体育运动&，组织学生到阳光下，到操场上，做到人人有项目，班班有活动，校校有特色，因人因校制宜，保证学生每天在学校有一小时的锻炼时间，为学生一生的发展奠定良好的体质基础。
　　我相信，有各级领导的重视，有各参赛学生的支持，有全体裁判员和工作人员的辛勤工作，全体运动员一定能夺得体育比赛和精神文明建设的双丰收。
　　预祝本届运动会取得圆满成功!
　　学校运动会动员会发言稿【范文三】
　　老师们、同学们：
　　早上好!
　　非常高兴看到我们学校的体育健儿们一次又一次地在我校的操场上挥洒汗水，为校争光。再过几天，我们一直期待的学校田径运动会即将拉开角逐的帷幕，展示我们发展街小学风采的时刻正在向我们走来!为了备战这次运动会，全校师生都投入了相当大的精力和努力，班主任老师认真负责，选拔运动员，精心排练入场式;体育老师指导运动员们积极备战，刻苦训练。
　　在运动会的跑道上，付出多少汗水，就会获得多少回报。校运会，将谱写一曲曲拼搏进取之歌，团结协作之歌，奉献互助之歌。我们将品尝到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，还会体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐!
　　各位老师，各位同学，现在已经进入了准备的冲刺阶段，我们要以&更自信、更努力、更顽强&的态度来迎接运动会的挑战。为了这次运动会能够达到预期目的，我代表学校运动会组委会对大家提出几点希望：
　　第一，希望各位运动员选手，利用课余、课外活动时间积极进行运动会项目的赛前训练，并牢记训练安全。
　　第二，各班要抓紧运动会入场式的训练。加强纪律，严格要求，在运动会上展示出良好的精神风貌。
　　第三，希望运动员能发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。
　　第四，没有比赛项目的同学，大会上要服从管理，文明观赛、主动服务，保持良好的团队风貌，为运动员呐喊加油，为争创精神文明运动队出力。
　　同时也希望，通过本次运动会，进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
　　同学们肯定知道这句话：播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。这告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。
　　三字经上说，&人之初，性本善&，三字经上还说&苟不教，性乃迁&。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。其实，这些简单朴素的道理在你们那儿都烂熟于心了，现在再听，很多同学认为与自己无关，是讲给别人听的，原因只有一个，就是认为自己已有了好行为，好习惯，是一个好学生。很多同学很重视学习，可效果总不好，原因何在呢?就是忽视了细微之处。所以说，道理简单，听着容易，实践起来就不那么容易了。
　　一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映着太阳的光辉，一件小事就能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现。无论你们将来从事什么样的工作，你们都会遇到各种各样的挑战。而一个人，只有先学会了做人，学会了善待小事，学会了善待他人，才算是具备了成功的基础。
　　所以，请同学们记住：好习惯，早养成，益终生。
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All rights reserved年河南大学运动会改革发展研究--《河南科技》2014年13期
年河南大学运动会改革发展研究
【摘要】：运用数理统计法对河南大学年运动会进行梳理和系统剖析,得出结论:河南大学每年举办春秋两季运动会,实现了运动会场次和参与人数的倍增;春季运动会主要包括男子组项目、女子组项目和集体项目。秋季运动会有田径项目,也有集体项目,有阳光长跑和《国家学生体质健康标准》测试的部分项目,有的学院也设置了一些师生互动参与的项目;运动会的组织形式每年都有所调整和变革,以营造良好的校园体育文化氛围。本文还对河南大学运动会的改革发展提出了一些建议。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G807.4【正文快照】：
1前言运动会是高校体育的一项重要内容,是展示高校体育改革发展成果和学校精神风貌的重要窗口。近年来,随着高校体育改革的逐步深入,为更好地落实“阳光体育运动”,促进高校体育教学改革,切实增强学生体质,营造良好的校园体育文化氛围,河南大学与时俱进,对本校运动会进行了相
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科目：初中数学
为了更好地开展体育运动，增强学生体质，学校准备在运动会前购买一批运动鞋，供学生借用，七年级（2）班为配合学校工作，从全校各个年级共随机抽查了38名同学的鞋号，具体数据如下：35&&&37&&&36&&&35&&&37&&&36&&&37&&&38&&&36&&&37&&&37&&&35&&&3534&&&34&&&35&&&35&&&36&&&37&&&36&&&38&&&39&&&37&&&35&&&36&&&3536&&&37&&&33&&&34&&&40&&&36&&&35&&&34&&&35&&&36&&&37&&&36填写下表，看看穿不同鞋号的同学各有多少？他们各占调查总人数百分之几（精确到0.01%）？请你对学校购鞋提出建议．
科目：初中数学
来源：1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版
为了更好地开展体育运动，增强学生体质．学校准备在运动会前购买一批运动鞋，供学生借用．七年级(1)班为配合学校工作，从全校各个年级共抽查了38名男同学的鞋号，具体数据如下：
35，37，36，35，37，36，37，38
36，37，37，35，35，34，34，35
35，36，37，36，38，39，37，35
36，35，36，37，33，34，40，36
35，34，35，36，37，36
请你设法整理上面的数据，并回答下面问题：
(1)看看穿不同鞋号的男同学各有多少？
(2)他们各占调查总人数的百分之几？
(3)请你对学校购鞋提出建议？
科目：初中数学
题型：解答题
为了更好地开展体育运动，增强学生体质，学校准备在运动会前购买一批运动鞋，供学生借用，七年级（2）班为配合学校工作，从全校各个年级共随机抽查了38名同学的鞋号，具体数据如下：35　 37　 36　 35　 37　 36　 37　 38　 36　 37　 37　 35　 3534　 34　 35　 35　 36　 37　 36　 38　 39　 37　 35　 36　 3536　 37　 33　 34　 40　 36　 35　 34　 35　 36　 37　 36填写下表，看看穿不同鞋号的同学各有多少？他们各占调查总人数百分之几（精确到0.01%）？请你对学校购鞋提出建议．号数划记人数百分比33____________34____________35____________36____________37____________38____________39____________40____________总数____________
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
为了更好地开展体育运动，增强学生体质，学校准备在运动会前购买一批运动鞋，供学生借用，七年级（2）班为配合学校工作，从全校各个年级共随机抽查了38名同学的鞋号，具体数据如下：35&&&37&&&36&&&35&&&37&&&36&&&37&&&38&&&36&&&37&&&37&&&35&&&3534&&&34&&&35&&&35&&&36&&&37&&&36&&&38&&&39&&&37&&&35&&&36&&&3536&&&37&&&33&&&34&&&40&&&36&&&35&&&34&&&35&&&36&&&37&&&36填写下表，看看穿不同鞋号的同学各有多少？他们各占调查总人数百分之几（精确到0.01%）？请你对学校购鞋提出建议．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！哪些体育运动项目与数学有关
运动是物理学,数学是解答物理的数学工具.永远绑定不可分割
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