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第一，要打好基础，书本就是最好的基础；第二，多做习题，从解题中加强知识的印象；第三，多请教老师和同学，或许他们那有更好的方法，有时候解题就在于那一次点破；第四，...
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2.已知△ABC中，BC=2根号2，AC=2根号3，A=45°，则AB=______.
3.若函数y=f(x)的定义域为-1<=x1.已知奇函数f(x)在[0，π]是单调...求高中提高数学成绩的方法……跪求～_数学吧_百度贴吧
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求高中提高数学成绩的方法……跪求～收藏
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LZ高二，现在进入复习阶段～求提高数学成绩的方法～万分感谢～
思维！最重要的是思维。楼主现在高二，时间还长。建议做题时先想想这道题考查你什么知识，还可以用什么知识来解。这在以后会有帮助的。
解决常做错题型
因为高中不少地方 顽固错误
比如 真数大于0 说大家都知道 但是真做题的时候不出错就不易了
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或高三考生如何在半年内通过努力提高数学成绩？
江苏高考考生，高考总分480，数学200分，比较重要。现在数学特别差，只能考120左右。我还有希望考到160+这样的高分吗，有哪些方法可以比较快速地提高成绩？ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------大家好 我高考完了 考了131 TAT
本人背景，高考全国卷143（满分150），数学竞赛一等奖，在数学上花费的时间不足十分之一。建议：看教材，高教版的教材或你们当地现用的教材至少得看个4、5遍吧，这才是最最基础的东西，当然不管是例题还是习题，都偏简单，但是很典型，很有示范性。对同一章节的多个例题前后反复对比，找出从基本题型进行横向拓展或者纵向延伸的方法与技巧，把握题型之间的变化与联系。高考前半年左右，当时数学老师推荐天利38套（如果没记错的话），当时大概做了十几套吧，个人感觉作用不大。本人一贯反对题海战术，盲目的找题做题，费时费力，且事倍功半。相反，吃透几套题，几乎能涵盖考试大纲中所有的知识点，能保证你拿到75%约150的分数（当然前提是你足够细心的话）。最简单有效的办法：把江苏省最近五年的数学高考试题反复做。自己模拟考试，大约5遍，每次做题的时候不要想着答案是什么，而是第一眼看到题的时候你的第一印象是什么，然后思考这是属于哪一块（圆锥曲线、函数、不等式==），穿插哪些其他部分的知识点，具体该如何入手。就算当你无法弄懂题意时，根据已知条件你能得出什么或者求得什么，这之间又有怎样的联系，进而思考总结下不同知识点板块之间的联系是什么，该如何找出这种联系。每次做题都反复思考下，不用做太多的题，一样能得到很好的效果。建议一试。吃透了这几套题就足够了。如果你要求更多的话，那要看的就太多太多，一时也难说完。欢迎抛砖。
我的经历就是：从基础开始复习。把书本上的所有基本知识点弄明白，包括最基本的概念，阶段一只做书上课本后的习题，然后一段时间等你把书本知识点全部整理弄明白原理之后，会发现成绩已经提到了一截。阶段二再做一些稍微难的题，题海战术。其间，可以多问老师，同学。一道题想办法多种方法去解答。如果运气不差，工夫花到了，应该提高几十分问题不大。我从75考到133【满分150】.当年高中三年数学及格可以用一只手来数。除了感谢给我辅导的老师，另外也没什么，就是做题目做题目。对了还有错题本，归纳好问题以及犯错的原因，错的题目反复做。
最近看了几本和“一万小时理论”有关的书。感觉一万小时的核心不仅仅是持续地大量地训练，而是刻意练习。什么是刻意训练？刻意训练有一下四个特点：一、只在“学习区”练习什么是“学习区”？你需要训练的习题不是那些难度很大的题目，也不是难度很小的题目，而是尽可能的找到那些略高于你自己现阶段的水平，你恰好有些不会、有些模糊、对你来说有挑战的题目。这“学习区”便是介于你的会与不会之间，这便是你成长的空间。二、大量重复的训练针对在你”学习区“范围内，类型相似的题目大量、反复的训练，而在这之初，你得先找到这样多的同类型题目，把他们整理出来（这便是大量），一道做错了的题目订正完了后，隔几个小时、几天再做一次（这便是反复）。三、持续获得有效的反馈你找的那些题目，最好是都有答案。在你做完一题（对，就是一题）后，立即校对答案，将错误的地方想明白，仔细地理解，不明白处立即去问老师，告诉他哪里不明白，让他讲解，待他讲解完后，自己在想一遍看明白不明白，最后，将思路或是错误之处复述出来，看能不能完全复述。四、精神高度集中其实就这四点来说，精神集中是最重要的，而且是最难做到的。如果想完全做到，估计得有一段时间的训练（本人也正在训练之中）。不过，就作为高三学生来说，最重要的一点就是保证睡眠，这是一切的根本。我现在在感叹，如果我我早了解到这些就好了。另外，祝你好运。
我2012年高考，是江苏考生，主要针对江苏高考：填空题前12题一定要做对，13和14看看，太难就过解答题 15,16题必须满分，17,18要多拿分，19,20如果每题有几个小问，一般第一问很简单，要做对附加题，40分要保证能在30+怎样做：从现在开始每天中午只练习填空题和附加题，每次都要当作考试来做，做完后打分，然后要注意自己分析，分析自己在哪几个知识点容易出错，然后加紧练习这几个知识点不要再去做偏题，怪题，难题，我高中的班百分之七八十是380+，但他们最后一题基本上都没做，包括我找寻历年的高考试卷，一个一个互相比较，找出经常考的或者每次必考的知识点，让自己心中有数，有些知识点是一年隔一年的考，要发现它们考纲与课本最重要，因为出卷老师只带这两样和历年高考试卷考试的时候：一定要全身心地投入，天塌下来也不要管的那种，眼睛紧盯着试卷学会放弃
先看懂课本上的例题，然后做真题，把做过的真题思路都整理下。当年我就是这样花了一年时间将高考数据成绩提高了60分。
数学200分中，前160分就必修那五本书，务必从头过一遍把所有细节一丝不漏地过一遍，有不懂的赶紧问老师，顺带刷刷数学金榜……说实话，金榜吃透了，前160分差不多能有140了……后面40分不难，30分以上肯定要有……这样加一加就170以上了……如果还是葛军出卷子的话（就算不是他出，套路也差不多），比较偏向繁杂的计算，以及应变能力，这些都可以在各种题型里面锻炼出来。只要你肯吃苦，狠下心搞上三个月，一定不成问题。祝成功。
我现在回答这个问题仅供参考，因为我不仅没有参加过高考，而且高中毕业都是十五年前的事情了。200分只能考120，刚刚及格成绩，这说明你在基本概念上有漏洞。所以这时候不要再做题了，做题会陷入“好像对了也好像错了”，“对不知道为什么对，错不知道为什么错”的境地。应当抓紧时间疏通基本概念上的问题。如果能找到一个专门辅导的老师，可以让老师对你的基本概念进行提问，然后根据缺漏的地方进行补足；如果找不到专门的老师，可以找一些基本概念的练习册进行复习，先保证基本概念的正确，然后再谈提高。
1.上课认真听讲，我听懂了80%老师讲的习题2.下课好好做作业，不要抄别人的作业，对经典的题目，能做熟两三个变化题3.你只要认真听和认真做好老师布置的题就可以很容易的过关。数学忌讳突击和压题，很影响心理状况
知识点是一个方面，考试技巧又是另外一个方面。选择填空题比较简单，可能只有一个知识点，要确保不失分。计算题要认真过程很重要，不要在数值计算上犯低级错误。证明简答一定不要遗落关键步骤。实在有问题做不出来可以两边推理，可以找到关键步骤。
归纳总结、扩充知识点
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社交帐号登录提高小学生数学成绩，六个方法不可少
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数学，不仅仅考察孩子思维的活跃，也考验孩子是否有认真、仔细的态度，北京小升初网今天和大家分享提高小学生数学成绩的六个方法，希望能给大家一些借鉴。
& & 在数学教学中，我们经常遇到这样的情况：有些思维较为活跃的学生，由于未养成良好的学习习惯，如书写潦草、审题不认真、作业马虎，常把数字、运算符号、书写格式写错；相反，另一些学生虽然他们的智力并不突出，学习能力属于中等，但他们的学习态度较认真，结果他们的学习成绩往往超过前者。由此可见，在数学教学中，培养学生认真负责的学习态度和习惯至关重要。北京小升初网
　　一、培养认真审题的习惯
　　认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。
& &&二、培养认真验算的习惯北京小升初
　　在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促学生去做，要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。
　　三、培养认真估算的习惯
　　估算是保障计算准确的快捷手段，但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视，这是十分错误的。教师要抓住各种时机，有意识的让学生掌握估算方法，引导学生发现一些和、差、积、商的规律。如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来检验计算的最高位是否正确，让学生明白估算的重要性。
　　四、培养独立完成作业的习惯
　　小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。
　　五、培养质疑问难的习惯小升初网
　　学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。
　　六、培养自己发现错误的习惯
　　学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。
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有什么方法可以提高数学成绩（小学5年级）
小学的数学成绩提高还是比较容易的，不过要看具体的情况，看看孩子的薄弱环节是在哪里？最简单的方法就是找孩子最近的一张试卷，看看丢分是在什么题型，因为什么原因丢的分。1、计算失误，加减乘除出了差错，多是一时粗心造成的。2、式子列对了，第2步或第n步出了差怠沪糙疚孬狡茬挟长锚错，多是漏掉了，或者把符号弄错了，还是粗心。3、题意理解错误或不理解，这是语文的阅读理解能力问题。4、公式记错，或者不会用。算是没用心吧。5、题目理解没问题，只是不会做。这是知识点没掌握，估计上课时在走神。6、最重要的，是孩子对数学没信心，没兴趣。找到症结，再对症下药，可以在短时间内让孩子的数学突飞猛进。花开百媚 如何能够提高数学成绩？小学五年级
小学5年级数学成绩提高的方法是什么？
孩子五年级 如何提高数学成绩？有什么好的方法吗？
提高小学五年级数学成绩有什么教学措施
我想找能提高小学五年级数学成绩的方法！！！更多相关问题&&第一、注重基础知识点的掌握和补差意识。就是明确老师每天讲了那些知识点，这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上，争取以后要会（主要是没时间系统性的复习）。
第二、要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要思考为什么要这么做？还可以怎么做？这道题目用了哪些知识点，是如何运用的？坚持思考一定可以提高你的解题能力。对于某些问题要归纳其规律性，善于归类，这样你就不只是掌握了一个题目，而是一类题目。
第三、坚持订正。所谓订正应该是在老师讲过以后自己独立的做一遍而不是抄一遍。第四、要有复习意识。人不是机器，不可能不遗忘。根据自己的实际情况，坚持一段时间把前面的作业复习一遍会有好的效果。
第四、要有针对性怠沪糙疚孬狡茬挟长锚的学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。
总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的学习方法，相信数学的学习一定不是难事。凉念若櫻花妖娆 多做题，没了，真的！ 预习好～认真听～勤复习
热心网友 数学要牢记：多刷题，但过去的就过去了，不要太深究这次的考试，把这次的考试答案弄懂，懂得举一反三就可以了，如果你控制力不足也可以做SP被，让别人帮助你。我很开心123