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你可能喜欢已知一个半径为Im的半圆形工件，未搬动前如图所示（直径平行于地面放置），搬动时为了保护圆弧部分不受损伤，先将半圆作如图所示的无滑动翻转，使它的直径紧贴地面，再将它沿地面平移40m，则圆心D所经过的路线长是m．开始到直立圆心O的高度不变，所走路程为圆弧，从直立到扣下正好是一个旋转的过程，所以从开始到直立可以设想为一个球的球心在转动过程中是平直前进的，O走的是线段，线段长为圆弧，从直立到扣下，球心走的是即球在无滑动旋转中通过的路程为圆弧，为π；再将它沿地面平移40米，则圆心O所经过的路线长是：（π+40）米。山东省枣庄市2013届高三3月模拟考试文科数学答案
开始到直立圆心O的高度不变，所走路程为圆弧，从直立到扣下正好是一个旋转的过程，所以从开始到直立可以设想为一个球的球心在转动过程中是平直前进的， O走的是线段，线段长为圆弧，从直立到扣下，球心走的是即球在无滑动旋转中通过的路程为圆弧，为π；再将它沿地面平移40米，则圆心O所经过的路线长是：（π+40）米。解析
山东省枣庄市2013届高三3月模拟考试 文科数学相关试题未爱广场旗杆半圆钟如图刚好与地面重合求旗杆高度 试卷 课件 教案 - 书童教育网当前位置: &&
&&&未爱广场旗杆半圆钟如图刚好与地面重合求旗杆高度未爱广场旗杆半圆钟如图刚好与地面重合求旗杆高度&&&发布于：&&&搜索量：1次 云南教育2014中考数学全真模拟大寨中考数学试卷19．（本小题满分8分）“未爱广场”旗杆AB旁边有一个半圆的时钟模型，如图，时钟的9点和3点的刻度线刚好和地面重合，半圆的半径2米，旗杆的底端A到钟面9点刻度C的距离为5米，一天小明观察到阳光下旗杆顶端B的影子刚好投到时钟的11点的刻度上，同时测得一米发布于：云南省昆明市新思考教育2014届中考数学全真模拟试题含答案19．（本小题满分8分）“未爱广场”旗杆AB旁边有一个半圆的时钟模型，如图，时钟的9点和3点的刻度线刚好和地面重合，半圆的半径2米，旗杆的底端A到钟面9点刻度C的距离为5米，一天小明观察到阳光下旗杆顶端B的影子刚好投到时钟的11点的刻度上，同发布于：杭州市启正中学学年初三12月月考数学试卷及答案19．（本小题满分8分）“未爱广场”旗杆AB旁边有一个半圆的时钟模型，如图，时钟的9点和3点的刻度线刚好和地面重合，半圆的半径2米，旗杆的底端A到钟面9点刻度C的距离为5米，一天小明观察到阳光下旗杆顶端B的影子刚好投到时钟的11点的刻度发布于：2013年南京市下关区中考一模数学试题及答案24．(7分)如图，某数学活动小组要测量旗杆的高度AB．小明与小亮在旗杆的同侧且相距4m的地方分别观测(点B、D、F在同一条直线上)，小明的眼睛与地面的距离CD是1.7m，测得旗杆的顶部A的仰角是58°；小亮的眼睛与地面的距离EF是1.6m，测得旗杆的顶部发布于：陕西省西安市远东第一中学学年八年级9月月考数学试题及答案21．（8分）如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC＝9cm，BC＝12cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它恰好落在斜边AB上，且与AE重合，求BD的长．发布于：【中考调研室押题】（分级演练）2014中考数学：能力提高测试1（含部分14原创题）含答案10．已知一个直径为2米的半圆形工件，未搬动前如图N1&6，直径平行于地面放置，搬动时为了保护圆弧部分不受损伤，先将半圆作如图所示的无滑动翻转，使它的直径紧贴地面，再将它沿地面向右平移10米，则圆心O所经发布于：北京214中学学年初二期中数学试题及答案二、填空：（每题2分，共20分）11、ABCD中一条对角线分∠A为35°和45°，则∠B=______度。12、矩形的两条对角线的夹角为600,较短的边长为12cm,则对角线的长为__________cm.13、小明想知道学校旗杆的高，他发现发布于：2013年北师大版七年级上数学期未测试题(1)5、在数轴上，与表示—2的点的距离是5所有数为_____________；6、从一个n边形的某个顶点出发，分别连结这个顶点与其余各顶点，可以把这个n边形分割成_________个三角形；7、观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数，－23，－18，发布于：甘肃省兰州树人中学2013届中考模拟数学试卷（四）及答案19．已知一个半圆形工件，未搬动前如图所示，直径平行于地面放置，搬动时为了保护圆弧部分不受损伤，先将半圆作如图所示的无滑动翻转，使它的直径紧贴地面，再将它沿地面平移50m，半圆的直径为4m，则圆心O所经过的路线长是_______m。（结果用π表发布于：东阿县姚寨中学2012学年八年级下期末数学试题及答案5．小强对班级50名同学在假期中阅读课外书数量的情况进行调查，并绘制了统计图（如图所示），根据统计图可知，该班同学阅读课外书数量的中位数是_______。6．小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发布于：20、（6分）学生若干人分住在若干间宿舍，如果每间宿舍住4人，那么有20人没有宿舍住；如果每间宿舍住8人，那么有一间宿舍不空也不满。求学生的人数和宿舍的间数。21、（6分）小王同学想知道学校旗杆的高，他发现从旗杆顶上挂下来的绳子垂直到地面还多1米（如图），当他把绳子拉开离旗杆底部5米后，绳子下端刚好发布于：云南省腾八中学年八年级下期中考试数学试题23、(6分)小明想知道学校的旗杆有多高，他发现旗杆顶上的绳子BD垂到地面还多CD=1米，当他把绳子的下端D拉开5米到后，发现下端D刚好接触地面A.你能帮他把旗杆的高度求出来吗？发布于：广东省罗定市船步中学学年八年级下期中数学复习训练测试试卷(一)及答案18、数学综合实验课上，同学们在测量学校旗杆的高度时发现：将旗杆顶端升旗用的绳子垂到地面还多1米；当把绳子的下端拉开5米后，下端刚好接触地面．根据以上数据，求出旗杆的高度。发布于：四川师范大学附属第一中学2014学年八年级上九月月考数学试题17．(本小题满分8分)如图，一个直径为8cm的杯子，在它的正中间竖直放一根筷子，筷子露出杯子外1cm，当筷子倒向杯壁时（筷子底端不动），筷子顶端刚好触到杯口，求筷子长度和杯子的高度。发布于：江苏省苏州市常熟市学年七年级上期末考试数学试题29.（本题满分8分）已知：如图，数轴上线段AB＝2（单位长度），线段CD＝4（单位长度），点A在数轴上表示的数是－10，点C在数轴上表示的数是16．若线段AB以每秒6个单位长度的速度向右匀速运动，同时线段CD以每秒2个单位长度的速度向发布于：北师大八年级上期末复习试题20．（6分）八（2）班数学课外活动小组的同学测量学校旗杆的高度时，发现升旗的绳子垂到地面要多1米，当他们把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面。你能将旗杆的高度求出来吗？（9分）发布于：北京教育学院附属中学2014届九年级上期中考试数学试题（北师大）27．以AB为直径作半圆O，AB=10，点C是该半圆上一动点，联结AC、BC，并延长BC至点D，使DC=BC，过点D作DE⊥AB于点E、交AC于点F，联结OF．（1）如图①，当点E与点O重合时，求∠BAC的度数；（2）如图②，当DE=8发布于：新北师大版八年级上册期中考试试题五、解答题（24，25,26题5分，27题6分）24.小亮想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，求旗杆的高度。发布于：江西省九江地区瑞昌市第四中学学年八年级上第一次月考数学试卷及答案18、（本题满分5分）如图，一次“台风”过后，一根旗杆被台风从离地面米处吹断，倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部米处，那么这根旗杆被吹断裂前至少有多高？发布于：学年北师大版八年级数学上册第一章勾股定理单元检测题含答案详解22.（7分）如图，台风过后，一希望小学的旗杆在离地某处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部8m处，已知旗杆原长16m，你能求出旗杆在离底部多少米的位置断裂吗？发布于：2013年河南省中考数学预测试卷（十）及答案20.（9分）如图，小唐同学正在操场上放风筝，风筝从A处起飞，几分钟后便飞达C处，此时，小宋同学在AQ延长线上的B处发现自己的位置与风筝以及旗杆PQ的顶点P在同一直线上，已知旗杆的高度为10米．（1）若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°，在A处测得旗杆顶点发布于：北师大版九年级下数学第一次月考题17、（本题10分）如图，某班同学要测量校园内旗杆的高度，在地面的C点用测角器测得旗杆顶A点的仰角∠AFE=60°，再沿直线CB后退8米到D点，在D点又用测角器测得旗杆顶A点的仰角∠AGE=45°；已知测角器的高度是1.2米，求旗杆AB的高度．发布于：四年级数学第二学期教学计划一、教学内容与要求本册教材涉及“基本内容”的“数与运算”、 “图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。基本内容数与运算学习内容学习要求及活动建议小数的认识小数的认识与读写结合商品标价，直观发布于：江苏省泰州市海陵区学年八年级上期中考试调研考试数学试题25．（本题满分10分）在一次课外社会实践中，小马同学想知道学校旗杆的高，但不能爬上旗杆也不能把绳子扯下来，可是他发现旗杆上的绳子垂到地面上还多1m，当他把绳子的下端拉开5m后，发现下端刚好接触地面，请你帮他求出旗杆的高．发布于：江苏省南京市江宁区学年八年级上期中考试数学试题21、（本题满分6分）学过《勾股定理》后，八（1）班数学兴趣小组来到操场上测量旗杆AB的高度．小华测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长1m（如图1），小明拉着绳子的下端往后退，当他将绳子拉直时，小凡测得此时小明拉绳子的手到地面发布于：2.7勾股定理的应用（1）作业(苏科版八年级上)感受理解1．已知正方形的边长为5cm，则它对角线长为____________．2．已知等边三角形的边长为a，则它的高是___________，面积是___________．3．小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m，但他把绳子的下发布于：第十章图形的相似单元测试(苏科版八年级下)16.小亮同学想利用影长测量学校旗杆AB的高度，如图，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上BD处，另一部分在某一建筑的墙上CD处，分别测得其长度为9.6米和2米，求旗杆AB的高度．发布于：苏科版八年级下期中主题训练7.相似三角形的应用小亮同学想利用影长测量学校旗杆AB的高度，如图，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上BD处，另一部分在某一建筑的墙上CD处，分别测得其长度为9.6米和2米，求旗杆AB的高度．发布于：1.3解直角三角形同步练习(3)浙教版九年级下基础训练1．如图1，在地面上用测角仪DF测得旗杆顶端A的仰角a=40°42′，已知F点到旗杆底端C的距离FC=17.71米，测角仪高DF=1.35米，则旗杆高AC约为（精确到0.01米）（）A．16.58米B．15.23米C．12.90米D．21.94米发布于：23、小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，求旗杆的高度。（要求画出草图）发布于：5．小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 m，当它把绳子的下端拉开5m后，下端刚好接触地面，则旗杆的高为（ ）（A） 8cm （B） 10cm （C） 12cm （D） 14cm6.小强量得家里新购置的彩电荧光屏的长为58厘米,宽为46厘米,则这台电视机的尺寸是(实际测量的误差可发布于：23、晶晶同学想知道学校旗杆的高，他发现从旗杆顶上挂下来的绳子垂直到地面还多1米，当他把绳子拉开离旗杆底部5米后，绳子下端刚好接触地面；请你帮晶晶同学算一算学校旗杆高度．发布于：河南省郑州市2014年九年级第二次质量预测数学试卷及答案（纯word版）19.（本题9分）“城市发展，交通先行”，我市启动了缓堵保畅的高架桥快速通道建设工程，建成后将大大提升道路的通行能力．研究表明，某种情况下，高架桥上的车流速度V（单位：千米/时）是车流密度x（单位：辆/千米）的函数，且当时，V=发布于：平顶山市第八中学年七年级下第二次月考数学试题24．（12分）李老师为锻炼身体一直坚持步行上下班．已知学校到李老师家总路程为2000米．一天，李老师下班后，以45米/分的速度从学校往家走，走到离学校900米时，正好遇到一个朋友，停下又聊了半小时，之后以110米/分的速度走回了家．李老发布于：上海市虹口区2014年中考二模数学试题及答案22．（本题满分10分，第（1）小题4分，第（2）小题6分）某文具店店主到批发中心选购甲、乙两种品牌的文具盒，预计购进乙品牌文具盒的数量y（个）与甲品牌文具盒的数量x（个）之间的函数关系如图所示．（1）求y关于x的函数解析式（不必写出自变量x的取值范围）；发布于：云台小学2013年秋九年级上第一次月考数学试题32、（6分）某商店试销一种成本为50元/件的商品，规定试销时的销售单价不低于成本，又不高于80元/件，试销中销售此商品每天的销售量y（件）与销售单价x（元/件）的关系可近似的看作一次函数（如图所示）（1）求y与x的函数关系式（2）设商店当天销售此商品获发布于：江西高安四中七年级下数学月考试题及答案23、如图，AB∥CD,直线交AB、CD分别于点E、F，点M在线段EF上（点M不与E、F重合）,N是直线CD上的一个动点（点N不与F重合）（1）当点N在射线FC上运动时（F点除外），则∠FMN+∠FNM=∠AEF，说明理由？发布于：浙江省宁波地区2013学年第二学期期始联考九年级数学试卷及答案26、（14分）如图所示，直线l：y=3x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B．把△AOB沿y轴翻折，点A落到点C，抛物线过点B、C和D（3，0）．（1）求直线BD和抛物线的解析式．（2）若BD与抛物线的对称轴交于点M，点N在坐标轴上，以点发布于：2014新人教版八年级下第十八章平行四边形导学案学习目标：理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质．会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证．学习重点：平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用．学习难点：运用平行四边形的性质进行发布于：山东省德州市庆云四中2013届九年级下第一次练兵考试数学试题21（本小题满分8分）.某渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共6000尾，甲种鱼苗每尾0.5元，乙种鱼苗每尾0.8元．相关资料表明：甲、乙两种鱼苗的成活率分别为90%和95%．（1）若购买这批鱼苗共用了3600元，求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾？（发布于：北师大版九年级下1.3三角函数的有关计算（一）课件+教案+拓展资源一、学生知识状况分析1、本章前两节学生学习了三角函数的定义，在此基础上尝试了用定义法求三角函数sinα、cosα、tanα值，并用推导了30°，45°，60°的三角函数值。2、学生已经学会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除及平方运算发布于：2014年中考数学二轮精品复习试卷(直角三角形)含答案解析50、如图1，在平面直角坐标系中，已知△AOB是等边三角形，点A的坐标是（0，4），点B在第一象限，点P是x轴上的一个动点，连接AP，并把△AOP绕着点A按逆时针方向旋转，使边AO与AB重合，得到△ABD．发布于：安徽省无为县学年七年级上期末数学试卷七、（本题16分）23.如图，将一副三角板，如图放置在桌面上，让三角板OAB的30°角顶点与三角板OCD的直角顶点重合，边OA与OC重合，固定三角板OCD不动，把三角板OAB绕着顶点O顺时针转动，直到边OB落在桌面上为止。发布于：江苏省苏州市吴江区青云中学2013年秋七年级上期中数学试题及答案25.(本题共4分)已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面.（1）若1表示的点与－1表示的点重合，则－2表示的点与数________表示的点重合（2）若－1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：①5表示的点与数________表示的点发布于：四川省资阳市雁江区学年八年级上期中联考数学试题及答案9、（11分）如图12，点P，Q分别是等边△ABC边AB，BC上的动点（P不与A重合，Q不与B重合），点P从顶点A、点Q从顶点B同时出发，且它们的运动速度相同，连结AQ、CP交于点M。（1）求证：△ABQ≌△CAP；（2）当点P、发布于：5.2平行线例题与讲解(学年华师大七年级上)1．平行线(1)平行线的概念及表示①平行线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，如图，AB与CD平行，记作“AB∥CD”，读作：“AB平行于CD”．发布于：福建省石狮市学年七年级上数学期末考试试卷及答案(华师大)4．商店出售下列形状的地砖：①长方形；②正方形；③正五边形；④正六边形．若只选购其中某一种地砖镶嵌地面，可供选择的地砖共有（）A．1种B．2种C．3种D．4种5.如图是一个标准的五角星，若将它绕旋转中心旋转一定角度后能与自身重发布于：江苏省靖江外国语学校2014届九年级上期中考试数学试题及答案24.（10分）某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为250元，每桶水的进价是5元，规定销售单价不得高于12元/桶，也不得低于7元/桶，调查发现日均销售量p(桶)与销售单价x（元）的函数图象如图所示．（1）求日均销售量p（桶）与销售发布于：江苏省姜堰区溱潼二中2014届九年级上期中考试数学试题及答案25.（12分）姜堰二水厂经营部每天的房租、人员工资等固定成本为250元，每桶水的进价是5元，规定销售单价不得高于12元/桶，也不得低于7元/桶，调查发现月均销售量P（桶）与销售单价x（元）的函数图象如图.(1)求日均销售量P（桶）与销售单发布于：江苏省泰州市姜堰区2014届九年级上期中考试数学试题及答案25.（12分）姜堰二水厂经营部每天的房租、人员工资等固定成本为250元，每桶水的进价是5元，规定销售单价不得高于12元/桶，也不得低于7元/桶，调查发现月均销售量P（桶）与销售单价x（元）的函数图象如图.(1)求日均销售量P（桶）与销售单价发布于：123456789101234567891012345678910各类课件教案试卷数学数学试卷数学课件数学教案中考专栏高考专栏
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2016届安徽高考物理专题复习课件：专题（1）直线运动（46页）详细信息
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2016届安徽高考物理专题复习课件：专题（1）直线运动（46页）【2012_湖南长沙】&难度:1.小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途时，自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s(m)关于时间t(min)的函数图象，那么符合小明行驶情况的大致图象是ABCD题解答案收藏分享到：难度:2.已知一个半圆形工件，未搬动前如图所示，直径平行于地面放置，搬动时为了保护圆弧部分不受损伤，先将半圆作如图所示的无滑动翻转，使它的直径紧贴地面，再将它沿地面平移50米，半圆的直径为4米，则圆心O所经过的路线长是米．题解答案收藏分享到：难度:3.在梯形OABC中，CB∥OA，∠AOC=60°，∠OAB=90°，OC=2，BC=4，以点O为原点，OA所在的直线为x轴，建立平面直角坐标系，另有一边长为2的等边△DEF，DE在x轴上(如图(1))，如果让△DEF以每秒1个单位的速度向左作匀速直线运动，开始时点D与点A重合，当点D到达坐标原点时运动停止．(1)设△DEF运动时间为t，△DEF与梯形OABC重叠部分的面积为S，求S关于t的函数关系式．(2)探究：在△DEF运动过程中，如果射线DF交经过O、C、B三点的抛物线于点G，是否存在这样的时刻t，使得△OAG的面积与梯形OABC的面积相等？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．题解答案收藏分享到：青岛、上海地区专用难度:4.一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘，如图所示，AB与CD是水平的，BC与水平面的夹角为60°，其中AB=60cm，CD=40cm，BC=40cm，请你作出该小朋友将圆盘从A点滚动到D点其圆心所经过的路线的示意图，并求出此路线的长度.题解答案收藏分享到：难度:5.下图为甲、乙两物体做匀速直线运动的s-t图像.从图像可知，两物体的速度A甲物体的速度大B乙物体的速度大C两物体的速度大小相等D无法判断速度大小题解答案收藏分享到：难度:6.下列现象中是平移的是A将一张纸沿它的中线折叠B飞蝶的快速转动C电梯的上下移动D翻开书中的每一页纸张题解答案收藏分享到：难度:7.如图所示，经过平移作图能得到下图的是ABCD题解答案收藏分享到：难度:8.如下图所示，游艇A和游艇B在湖中作直线运动.已知游艇B的速度是游艇A的速度的1.5倍.出发时，游艇A的位置是(50,20)，当B追上A时，此时A的位置是(110,20)，求出发时游艇B的位置.题解答案收藏分享到：难度:9.一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘，如图所示，AB与CD是水平的，BC与水平面的夹角为60°，其中AB=60cm，CD=40cm，BC=40cm，请你作出该小朋友将圆盘从A点滚动到D点其圆心所经过的路线的示意图，并求出此路线的长度.题解答案收藏分享到：难度:10.汽车在下列道路上行驶，可以看成是平移的是A弯道B上坡C拱形桥D盘山道阅读下列材料：小贝遇到一个有趣的问题：在矩形ABCD中，AD=8cm，BA=6cm.现有一动点P按下列方式在矩形内运动：它从A点出发，沿着与AB边夹角为45°的方向作直线运动，每次碰到矩形的一边，就会改变运动方向，沿着与这条边夹角为45°的方向作直线运动，并且它一直按照这种方式不停地运动，即当P点碰到BC边，沿着与BC边夹角为45°的方向作直线运动，当P点碰到CD边，再沿着与CD边夹角为45°的方向作直线运动，…，如图1所示，问P点第一次与D点重合前与边相碰几次，P点第一次与D点重合时所经过的路径总长是多少.小贝的思考是这样开始的：如图2，将矩形ABCD沿直线CD翻折，得到矩形.由轴对称的知识，发现，.请你参考小贝的思路解决下列问题：(1)P点第一次与D点重合前与边相碰_______次；P点从A点出发到第一次与D点重合时所经过的路径的总长是_______cm；(2)进一步探究：改变矩形ABCD中AD、AB的长，且满足AD&AB，动点P从A点出发，按照阅读材料中动点的运动方式，并满足前后连续两次与边相碰的位置在矩形ABCD相邻的两边上，若P点第一次与B点重合前与边相碰7次，则AB:AD的值为______.题解答案收藏分享到：【2014_湖南张家界】&难度:2.如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，抛物线(a≠0)过O、B、C三点，B、C坐标分别为(10，0)和，以OB为直径的⊙A经过C点，直线l垂直x轴于B点．(1)求直线BC的解析式；(2)求抛物线解析式及顶点坐标；(3)点M是⊙A上一动点(不同于O，B)，过点M作⊙A的切线，交y轴于点E，交直线l于点F，设线段ME长为m，MF长为n，请猜想m?n的值，并证明你的结论；(4)若点P从O出发，以每秒一个单位的速度向点B作直线运动，点Q同时从B出发，以相同速度向点C作直线运动，经过t(0&t≤8)秒时恰好使△BPQ为等腰三角形，请求出满足条件的t值．题解答案收藏分享到：【2012_湖南衡阳】&难度:3.如图，A、B两点的坐标分别是(8，0)、(0，6)，点P由点B出发沿BA方向向点A作匀速直线运动，速度为每秒3个单位长度，点Q由A出发沿AO(O为坐标原点)方向向点O作匀速直线运动，速度为每秒2个单位长度，连接PQ，若设运动时间为t(0&t)秒．解答如下问题：(1)当t为何值时，PQ∥BO？(2)设△AQP的面积为S，①求S与t之间的函数关系式，并求出S的最大值；②若我们规定：点P、Q的坐标分别为(，)，(，)，则新坐标(，)称为“向量PQ”的坐标．当S取最大值时，求“向量PQ”的坐标．题解答案收藏分享到：难度:4.足球场上漂亮的任意球直接破门，这种情况平移.(填“是”或“不是”)题解答案收藏分享到：难度:5.在匀速直线运动中，当路程S一定时，用时间t来表示速度V的式子是_______，这时的V是t的______函数．A，反比例B，反比例CV=St，反比例DV=St，正比例题解答案收藏分享到：【2014_福建泉州】&难度:6.某学校开展“青少年科技创新比赛”活动，“喜洋洋”代表队设计了一个遥控车沿直线轨道AC做匀速直线运动的模型.甲、乙两车同时分别从A，B两处出发，沿轨道到达C处，B在AC上，甲的速度是乙的速度的1.5倍，设t(分)后甲、乙两遥控车与B处的距离分别为，则与t的函数关系如图所示.试根据图象解决下列问题：(1)填空：乙的速度=米/分；(2)写出与t的函数关系式；(3)若甲、乙两遥控车的距离超过10米时信号不会产生相互干扰，试探求什么时间两遥控车的信号不会产生相互干扰？题解答案收藏分享到：难度:7.如图，整个图案可以看成是左边第一辆车经过后得到的.题解答案收藏分享到：难度:8.如图，四根火柴棒形成一个“口”字，通过平移，能使此图形形成图中的汉字是ABCD题解答案收藏分享到：难度:9.小明和王飞在给桌子加固，小明正用铁锤将钉子锤进桌子里，王飞说：你手中的铁锤和钉子都是在作平移运动，小明说：钉子是平移运动，而铁锤不是.你认为谁的说法正确？，理由是.题解答案收藏分享到：难度:10.如图，在下列图片中，是由图片①平移得到的.
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