纠纷处理 (9:00-18:00)
图书审核 (9:00-18:00)
成功加入购物车
艺术品藏品
&张楠.编著
&中国宇航出版社
出版时间:&
印刷时间:&
中国宇航出版社
出版时间:&
印刷时间:&
九五品品相描述
请选择所在地
卖家超过10天未登录
商品分类：
品相描述：九五品
商品描述：
版次：1页数：字数：294000印刷时间：开本：纸张：胶版纸印次：1包装：平装丛书名：国际标准书号ISBN：7【编辑推荐】●《法语金牌入门，看完这本就能说！》专为初学者量身定制，是零起点法语学习者的睿智之选。●《法语金牌入门，看完这本就能说！》让您掌握*实用*地道*简单的日常口语，即学即会，随学随用，法语学习不再有障碍！●《法语金牌入门，看完这本就能说！》四大亮点：发音、单词、句子——全面；音标发音提示、口型视频、图片示音——周到；生活、社交、职场——丰富；电影、明星、文化——有趣。&本书适合于以下人群使用：◇没有任何基础的法语爱好者；&◇有一点法语基础，想重新系统温习者；&◇没有时间跟班学习的法语从业者。同类法语丛书宝典推荐：★《使用频率**的7000法语单词》——（附赠网盘下载)**效的法语单词背诵书！*常用的7000个单词+*经典的144个主题+地道法语发音MP3下载，分类汇总，联想记忆，掌握法语常用单词，一本就够了！赠送沪江网校20元学习卡！&★《零起点1秒说法语》——首创***强构成分解法，一本书搞定发音+口语+语法！★《零起点法语轻松上手》——发音、单词、句型、会话、语法一网打尽，超值赠送MP3光盘！★《零起点应急说法语》——会汉语就会说法语！*有效的分解法！中文+法语+谐音+音标+分解法一应俱全的超好用的法语口语应急书！超值赠送字母发音视频+全书双语音频网盘下载+20元沪江学习卡&【内容推荐】●《法语金牌入门，看完这本就能说！》是一本集发音、单词、语法、句型、对话于一体的多功能、大容量法语入门书。●内容完全依照外语学习规律和初学者的实际需求编排。●《法语金牌入门，看完这本就能说！》这本书涉及生活、社交、职场等全方位实际场景，能够帮助您在自学环境下，也不逊色于法语专业的学生。●另超值赠送自学光盘，内含常速及慢速的双速音频，及超好用的法语音标发音视频。【作者简介】　　张楠，北京外国语大学法语语言文学专业研究生，研究方向为外语教学法。学习法语11年，热爱法语及法语国家文化。在《法语学习》杂志上发表文章2篇，译有《炫彩公主贴纸书》系列丛书（共4本书）。【目录】第一章最简单的法语发音　　一法语简介　　二元音　　三辅音　　四半元音（或称半辅音）　　五语音知识第二章最基础的语法和句型　　一基础语法　　二惯用句型第三章最常用的单词　　一国家城市　　二家庭称呼　　三身体部位　　四日常用品　　五日期时间　　六天气气候　　七常见水果　　八常见蔬菜　　九自然风光　　十各种动物　　十一花草树木　　十二交通工具　　十三公共场所　　十四常见疾病　　十五各种职业　　十六家具家电　　十七衣帽鞋袜　　十八各种颜色　　十九各国美食　　二十酒水饮料　　二十一办公用品　　二十二体育运动　　二十三传统文化第四章最口语化的单句　　一高兴　　二不高兴　　三生气　　四遗憾、后悔　　五担心　　六喜欢　　七不喜欢　　八乐观　　九悲观　　十惊讶　　十一冷漠　　十二同意　　十三反对　　十四许可　　十五禁止　　十六感谢　　十七道歉　　十八原谅　　十九相信　　二十怀疑　　二十一建议　　二十二批评　　二十三称赞　　二十四祝愿　　二十五劝慰第五章最实用的日常会话附录前言法国位于欧洲西部，大西洋沿岸，国土呈六角形，是面积最大的西欧国家。自1964年中法建交以来，两国在政治、经济、文化、教育等领域的合作不断加深。近年来，越来越多的中国人选择到法国经商、旅游、留学或工作。在大多数中国人的心目中，法国已经成为浪漫的代名词。琳琅满目的各色香水、时装，塞纳河畔的旖旎风光，蓝色海岸的澄澈海水，普罗旺斯如霞似锦的薰衣草田……这一切无不令人神往。法国也是一个美食大国。不论是牡蛎、蜗牛、鹅肝酱，还是餐间的一杯红酒、一块奶酪，抑或是下午茶时分享用的美味甜点，法国人成功地把餐桌上的艺术升华为生活的艺术。“享受当下”成为一种行为准则，渗透到法国人生活的方方面面。此外，法国还是一个文化大国。文学巨匠维克多?雨果的《巴黎圣母院》、启蒙思想家让-雅克?卢梭的《社会契约论》，还有印象派画家克洛德?莫奈的《睡莲》……法兰西这法国位于欧洲西部，大西洋沿岸，国土呈六角形，是面积最大的西欧国家。自1964年中法建交以来，两国在政治、经济、文化、教育等领域的合作不断加深。近年来，越来越多的中国人选择到法国经商、旅游、留学或工作。在大多数中国人的心目中，法国已经成为浪漫的代名词。琳琅满目的各色香水、时装，塞纳河畔的旖旎风光，蓝色海岸的澄澈海水，普罗旺斯如霞似锦的薰衣草田……这一切无不令人神往。法国也是一个美食大国。不论是牡蛎、蜗牛、鹅肝酱，还是餐间的一杯红酒、一块奶酪，抑或是下午茶时分享用的美味甜点，法国人成功地把餐桌上的艺术升华为生活的艺术。“享受当下”成为一种行为准则，渗透到法国人生活的方方面面。此外，法国还是一个文化大国。文学巨匠维克多?雨果的《巴黎圣母院》、启蒙思想家让-雅克?卢梭的《社会契约论》，还有印象派画家克洛德?莫奈的《睡莲》……法兰西这片沃土孕育了诸多文学家、哲学家与艺术家，仿若璀璨的群星在历史的天空中闪烁。回顾历史，我们应当承认法语曾为人类文明作出了巨大的贡献；展望未来，我们相信法语会在国际事务中发挥着更加重要的作用。因此，法语在当今社会依然是一门用途很广的语言，需要我们用心学习。除了法国之外，法语还是比利时、瑞士、卢森堡、魁北克等国家和地区以及数十个非洲国家的官方语言，法语文化呈现出越来越多元化的色彩。如果想进一步探寻法语国家文化魅力，就需要学习法语。法国作家阿尔封斯?都德在短篇小说《最后一课》中借人物韩麦尔先生之口，道出“法语是世界上最优美的语言”。动听的曲子通常技巧繁复，不易演奏，而学好法语这门美丽、严谨的语言也绝非易事另外，通过实地调查，我们了解到法语爱好者在学习法语过程中的难点，针对这些难点，我们一一找到了对策，并推出了这本针对零基础法语学习者的《法语金牌入门，看完这本就能说！》，相信读者在认真学完这本书之后，一定会达到“能说”的水平。本书作为“金牌入门”书，其主要亮点有如下几条：1.内容全面，符合学习规律。本书设置了法语发音、基本语法、常用单词、基本句型、交流短句与情景对话等章节，覆盖了基础法语学习的全部范围。读者如果好好地利用本书，即使自学，也会毫不逊色于法语专业的学生。2.赠送视频，帮您聘请免费外教。发音部分，聘请外教录制视频，读者可以在电脑或手机上播放该视频，边看外教的标准发音口型，边学法语发音，相信您一定会学到最地道、最标准的巴黎音。第一章发音部分按发音口型由小到大、由扁唇音到圆唇音、最后是鼻化元音的顺序排列。虽然给出了汉语以及英语的近似音，方便读者学习，但不同的语言有不同的发音系统与方法，在这里也建议读者多听纯正的法语录音，摸索正确的发音方法，多模仿外教的发音，这样才能学好地道的法语。3.常用基础单词，翻翻书就能查到。单词是构成语言的基础。为了让读者在交流时不被单词所困惑，本书第三章“最常用的单词”部分设置了最常用的23个主题，900多个单词，按认知顺序或首字母由A到Z排列，让您的口语交流畅通无阻。4.列举常用短句，日常交流没问题。本书第四章“最口语化的单句”部分，列举了法国人日常生活中用得最频繁的交流短句，掌握了这些，和法国人的基本交流就不成问题。5.设置实际情境，任何场合都会说。本书第五章“最实用的日常对话”部分，提供了59个情境，每个情境3组对话，让您在任何场合下都能游刃有余地用法语进行交流。另外，本书附录部分包含法语文化点滴，主要有法语打字法、法国电影、法国歌曲、法语谚语等内容，是对正文各章节内容的补充，给您营造一个更加真实的学习氛围。此外，我们聘请专业外教和录音师，为您奉送发音、单词、单句和对话部分的标准录音，保证您的法语说得和法国人一样地道、流利。特别感谢来自比利时的法语为母语的朋友LudivineDestree审校了全部书稿。编者水平有限，书中的不足之处，恳请各位读者朋友批评指正。您有任何意见和建议，请发送电子邮件至。希望能通过本书与读者朋友们分担法语学习中的苦涩，共享学有所得的喜悦。祝愿各位读者在法语世界启程顺利、旅途愉快、收获多多！【在线试读章节】附录1.法语打字法　　1)法语（加拿大）键盘输入法　　在控制面板中选择“区域和语言选项”，选择“语言”标签，安装法语（加拿大）输入法。该输入法下26个基本字母与英文的输入方法相同，但法语自身独有的音符和字母的输入法不同。　　à是\（大写是在敲击CapsLock大写锁定键之后敲\，或同时按Shift键+\键即可）　　是]（大写是在敲击CapsLock大写锁定键之后敲]，或同时按Shift键+]键即可）　　é是/（大写是在敲击CapsLock大写锁定键之后敲/，或同时按Shift键+/键即可）　　è是'（大写是在敲击CapsLock大写锁定键之后敲'，或同时按Shift键+'键即可）　　ù是同时按Alt键+[+字母u。　　长音符^的输入是先按[，再按字母。注意，不需要同时按。　　分音符¨的输入是先按Shift+[后，再按字母。此时如果出现大写字母，可以先按CapsLock大写字母锁定键，再进行上述操作即小写字母。　2)法语（法国）键盘输入法　　在控制面板中选择“区域和语言选项”，选择“语言”标签，安装法语（法国）输入法。该输入法下26个字母与英文的输入方法基本相同，但字母A与Q的位置调换，Z与W的位置调换，而且标点符号的位置也有所区别。法语自身独有的音符和字母的输入法如下。　　à是数字0；是数字9；é是数字2；è是数字7；ù是’。　　长音符^的输入是先按[，再按字母。注意，不需要同时按。　　分音符¨的输入是先按Shift+[后，再按字母。此时如果出现大写字母，可以先按CapsLock大写字母锁定键，再进行上述操作即小写字母。　　具体字母位置详见下面键盘布局图。&&　总的来说，对于习惯英语键盘的人来说，法语（加拿大）键盘要比法语（法国）键盘好用。2.与法国相关的网站　　(1)浏览法语新闻的网站　1)LeMondehttp://www.lemonde.fr/　　《世界报》（LeMonde）的官方网站。《世界报》是法国主要日报之一，创刊于1944年，因其内容全面、信息量大、销售量大而在法语国家地区颇有影响，国际知名度较高。　2)L’Expresshttp://www.lexpress.fr/　　《快报》（L’Express）的官方网站。《快报》是法国的一份新闻周刊，创办于1953年5月，并逐渐成为法国最大的时事政治性新闻周刊。该刊注重新闻分析，吸引了各界读者。　3)20minuteshttp://www.20minutes.fr/　　“20分钟”（20minutes）是法国浏览量较大的新闻网站，首页以大标题及图片的形式展示最新的新闻，内容涵盖政治、经济、文化、社会、体育等方面，更新速度快。　4)1jour1actuhttp://1jour1actu.com/　　“一日一新闻”是专门为法语初学者量身打造的法语新闻网站，用最简单的语言介绍新鲜事，有文字报道，也有音频、视频等。　5)TV5http://www.tv5.org/　　TV5电视台的官方网站。TV5是一个全球性的法语电视网络，1984年1月首次播出。节目内容除了国际新闻播报之外，还有法语电视剧、游戏、纪录片、电影及音乐资讯等等。　　(2)法语学习网站　1)法语法国http://www.myfrfr.com/　　该网站是中国比较早的法语学习网站之一，针对不同需求的法语学习者，内容丰富。　2)法语学习网http://fr.tingroom.com/　　该网站包括法语听力、语法、阅读等法语学习的相关资料，还有法国文化介绍，包括戏剧、歌曲等。　3)咪咪学法语http://www.mimifr.com/　　该网站包括法语入门、法语学习等多个栏目，还有法语歌曲、电影及视频下载。　4)缘缘法语http://www.yuanfr.com/　　该网站包括法语学习、法国资讯、留学移民等多个板块，信息较为全面。　5)缘缘法语香颂站http://www.yuanfr.cn/　　可在线欣赏法语歌曲、音乐剧。3.巴黎地铁交通图　　巴黎地铁是法国首都巴黎的地下交通系统，始运营于1900年。根据2010年的统计数据显示，巴黎地铁总长度215公里，年客流量逾15亿。巴黎地铁呈路网系统，共有14条主线和2条支线。巴黎地铁主要辐射巴黎市区和近郊的小范围都会圈，目前不断向大巴黎地区辐射。巴黎地铁的运营时间为5：30～次日1：30，并且会在周末或节假日延长。截至2010年7月，一张单程票售1.7欧元，一本10张的单程票售12.7欧元。巴黎地铁不但方便人们出行，还多次出现在电影及文学作品中，成为了解法国文化的重要窗口之一。
艺术品收藏让·多米尼克·博比1995年患了中风.全身上下只有眼皮能动弹.面对病魔.他并不悲观失望.决定把自己的经历和感受写出来.秘书把法语字母按照使用频率多少排出次序.将它们编成一个有利于他写作的字母表.然后按顺序一个一个地念字母.他听到需要的字母时.就眨一下眼皮,如果不要.就眨两下眼皮--一经过较长时间的艰苦努力.他终于写成了一书 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
让·多米尼克·博比1995年患了中风，全身上下只有眼皮能动弹。面对病魔，他并不悲观失望，决定把自己的经历和感受写出来。秘书把法语字母按照使用频率多少排出次序，将它们编成一个有利于他写作的字母表，然后按顺序一个一个地念字母。他听到需要的字母时，就眨一下眼皮；如果不要，就眨两下眼皮……一经过较长时间的艰苦努力，他终于写成了《潜水衣和蝴蝶》一书。此书的主题是：生活中的不幸，就像潜水衣的硬壳一样，使他几乎喘不过气来，但他并没有放弃理想，他的心就像一只轻盈的蝴蝶一样自由地飞翔。让·多米尼克·博比是具有自强精神的人吗？试从材料中举例证明。 _______________________________________________________________________________
让·多米尼克·博比是具有自强精神的人。虽然惨遭不幸，但他仍然对生活充满希望。虽然站不起来了，但是向上好学的他没有放弃学习知识，他在秘书的帮助下艰难的用眨眼来写作自己的书，他在用自己顽强的意志与不幸的命运抗争。眨眼皮子写作的困难是可想而知的，但这些交流的障碍并没有吓倒他。这些事实充分体现出他在困难面前不低头，不丧气，勇于开拓，积极进取的自强精神。
练习册系列答案
科目：初中政治
来源：百分学生作业本　七年级政治　下册　人教课标版 人教课标版
作家让·多米尼克·博比1995年患了中风，全身上下只有左眼皮能动。这沉重的打击，使他几乎绝望，但他决定把自己的经历和感受写下来。秘书把法语字母按照使用频率的高低排出次序，将它们编成一个有利于他写作的字母表，然后按顺序一个一个地念字母，他听到需要的字母时，眨一下左眼皮；如果不要就眨两下左眼皮……经过长时间的艰苦努力，他终于写成了《潜水衣和蝴蝶》一书。
这则材料对我们自强有什么启示？并略作分析。
科目：初中政治
来源：同步题
题型：材料分析题
《泰坦尼克号》是一部家喻户晓的电影。电影中有一幕镜头：这艘豪华游船撞到冰山上，船上2000多人面临葬身大海的危险，而救生艇又很少。这时船长下令：“妇女和儿童先上船。”并让水兵持枪维护上船的秩序。（1）都说生命平等，那么逃生的权利也应该平等。为什么船长让妇女和儿童先上船？________________________________________________________________________________（2）我们身边类似的事例也很多，请你举一个例子。________________________________________________________________________________
科目：初中政治
来源：期末题
题型：材料分析题
材料一：继2007年4月美国第二大次级抵押贷款机构——新世纪金融申请破产保护，次贷危机幽灵显现以来，北岩银行遭挤兑、美第五大投行贝尔斯登轰然倒下、次级抵押贷款巨头房利美和房地美被政府接管；9月15日，有着158年历史的美国第四大投行雷曼兄弟又宣布申请破产保护，同一天第三大投行美林证券被美国银行收购，一波比一波更猛烈的金融风暴冲击着华尔街。材料二：纽约股市在15日当天遭恐慌性抛售，道琼斯指数重挫逾500点，标准普尔下跌近5%，创“9·11”恐怖袭击以来的最大单日跌幅。多米诺骨牌效应还在不断显现。大洋彼岸，18日，陷入危机的英国最大抵押贷款银行哈利法克斯银行被英国莱斯银行收购。欧盟、日本等在危机中涉入较深的金融机构也显示“受伤”严重。亚洲股市方面，中国台湾、澳大利亚、新加坡、马来西亚、新西兰、菲律宾和中国股票市场也出现暴跌局面。材料三：在博鳌亚洲论坛2008年年会的论坛上，美国次贷危机对世界经济以及中国经济的影响，是与会人士讨论最热的话题。不过大家最终一致的观点是：美国次贷危机对中国影响有限。阅读上述材料，回答下列问题：（1）材料一和二表明当今世界经济发展具有什么特点？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）为什么美国次贷危机对中国影响有限？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）面对全球金融动荡，我们中学生应该怎样做？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中政治
来源：同步题
题型：材料分析题
材料一：在日本的《朝日新闻》上有一则报道，一位妈妈与九岁的女儿相依为命，女儿每天早上起来的时候，都会很高兴地看着妈妈，抱抱妈妈。有一天，妈妈早起去买菜。当女儿起床后看不到妈妈，非常着急，小女孩到处找，最后跑到阳台上去找，此时妈妈正好买菜回来走到楼下，她看到女儿，大喊：“女儿，你千万不能往下跳。”由于女儿没听到妈妈说什么，也没看懂妈妈的手势，还以为妈妈让她跳下来，就从四楼跳了下来。这时，妈妈在一两秒之内竟然跑一百多米，把女儿接住了。这个新闻发布以后，立刻震惊了整个日本，很多人都觉得难以置信。这位妈妈说可以再试一次，但不能拿她的女儿试，有人建议用与她女儿等重的枕头。但是试了几次，都是跑不到一半，枕头就掉下来了，她一次也没接到。后来，又找到日本跑得最快的选手来试试看，结果一样是接不到。后来心理学家分析：因为女儿是妈妈这一辈子唯一的精神支柱，如果失去女儿，她就一切都没有了。在这个时候，她看见女儿快掉下来时，就发挥了生命中的最大潜能，这种爆发出来的能量使她拯救了女儿。材料二：某班体育委员小刚擅长长跑。在学校召开的春季运动会上，小刚组织大家申报体育项目。除了&& 200米比赛外，其他项目均已报满，而这一项目分值很高。虽然小刚觉得自己不擅长短跑，无奈之下小刚只好报名参加。比赛时，小刚鼓励自己我一定要取得名次，一定要为班级争光。结果，小刚竟取得了出人意料的好成绩。有了这次成功的经历，小刚发现自己也具有短跑的潜力，就经常坚持锻炼。一年后，小刚成为本校出名的短跑运动员。（1）结合材料，谈谈你对人人具有潜能的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）结合材料二，谈谈潜能与特长的关系。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）请你介绍一下发掘潜能的方法。我发现我可能具有的潜能是___________________________________________________________________发掘这种潜能，我可以采取的方法________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号& “阅读《最后一课》（节选）平常日子，学校开...”习题详情
260位同学学习过此题，做题成功率78.8%
阅读《最后一课》（节选）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”【小题1】文中说“整个教室有一种不平常的严肃的气氛”，“严肃的气氛”具体表现在哪些方面？请根据文意用自己的话简要回答。（6）【小题2】下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。（4分）（1）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（2）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。【小题3】最后一段写“一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意”和“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”，分别有什么作用？（4分）【小题4】小弗郎士在文中起什么作用？（2分）（6分）(1)老师穿了礼服；(2)后面坐满了镇上的人，他们跟我们一样肃静；(3)个个脸上都很忧愁。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-浙江建德李家镇初级中学初一下期期中考试语文题
分析与解答
习题“阅读《最后一课》（节选）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”我本来打算趁那...”的分析与解答如下所示：
阅读第一段文字，从主要人物韩麦尔老师的穿戴的严肃、教室环境的安静和人们忧虑的表情几个方面来分析。
本题不难，学生所学课文，学习中老师讲解过的问题，不能回答。环境描写一般都是用来烘托人物心情或渲染气氛推动情节开展的，阅读时注意体会并学习掌握这种写作方法。【小题2】试题分析：从两句比喻修辞手法的运用和表达人物情感的角度来分析，强调两句表现的人物爱国主义的思想。考点：品析语句点评：本题不难，作者描写狼的情态非常清楚，可读可感。品析语言，是学习语言的最有效的方法，品析可从三方面入手，写什么（内容），怎么写的（写作方法），对生动形象的词语要选出具体分析表达作用，为什么写（作者的思想情感表达）。【小题3】试题分析：第一句从环境描写侧面烘托这个角度来分析，第二句从人物（小弗朗士）的心理活动来分析。考点：描写方法点评：本题不难，描写方法易于识。描写表现人物。“侧面烘托”，这种写法曲折而生动，使文章更有情致。对于人物描写来说，通常有四种方法：语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写，分析人物形象，要注意这些描写方法。【小题4】试题分析：仔细分析小弗朗士与文中情节的关系，全文是以其所见所闻推动情节的，而且作者描写他的心理活动，又较好的突出了文章主题。考点：描写人物的作用。点评：本题不难，学习中老师重点讲解过的问题。在小说中，作者描写人物，主要是通过人物的活动来展开情节，通过塑造人物形象来表达主题，阅读时注意体会理解。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读《最后一课》（节选）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”我本...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
“阅读《最后一课》（节选）平常日子，学校开...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读《最后一课》（节选）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”【小题1】文中说“整个教室有一种不平常的严肃的气氛”，“严肃的气氛”具体表现在哪些方面？请根据文意用自己的话简要回答。（6）【小题2】下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。（4分）（1）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（2）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。【小题3】最后一段写“一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意”和“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”，分别有什么作用？（4分）【小题4】小弗郎士在文中起什么作用？（2分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读《最后一课》（节选）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”【小题1】文中说“整个教室有一种不平常的严肃的气氛”，“严肃的气氛”具体表现在哪些方面？请根据文意用自己的话简要回答。（6）【小题2】下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。（4分）（1）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（2）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。【小题3】最后一段写“一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意”和“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”，分别有什么作用？（4分）【小题4】小弗郎士在文中起什么作用？（2分）”相似的习题。