我在想应该如何给我家孩子选择一家英语培训班,我很想给孩子选择一家可以让孩子在快乐中学习的地方。

初中英语 “一对一”家教方法我想暑假给初中的孩子,做一对一家教 辅导,虽然我英语功底自认为很扎实,但“一对一”到底该采取,什么形式和方法,我心里没有太大的把握,不想误人子弟啊,请英语老师和高人们指教!!!请具体的从采取什么方法,告诉我,比如 应该将语法和时态吗 应该分析课文吗应该做相应的题目吗 应该训练作文吗 应该报听写吗方法越具体越好,学生的状况不同啊 有的成绩好 有的很差请教拉!!!
我觉得首先要了解孩子请英语家教的目的是什么是想原来英语就还不错想进一步提高还是英语底子比较薄弱需要补差如果英语成绩比较好的话我认为可以更加偏重听力与口语方面的训练可以找一些较为简单的英语节目与他一起观看提一些或整体或细节的问题既可以练习听力又不会显得很枯燥还可以用英语与他对话讲一些与日常生活相关的话题这样相对简单也容易上手如果只是想提高英语成绩的话想对来说就会枯燥一点因为对于提高英语成绩来说最容易的一块就是语法而语法要提高就只有靠做题我觉得对于初中的小朋友来说讲太多的语法他们不能理解可能将一些表象的东西他们更容易理解最好能够自己总结一下其中的规律毕竟较为系统的语法到了高中都会学习的至于作文训练的话我觉得可能有点困难我想你可能也是大学生吧对于作文我们自己的把握也不是非常到位的在大学里的写作相对比较自由有些写法、用词什么的可能是初中里并不提倡的当然如果对自己的写作水平绝对有信心的也可以试试在阅读理解方面也可以找一些文章让他读但是不是单纯的读完之后做选择题应该让他把中心意思用英语复述出来列出文章的提纲这样是一举多得的
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我加强英语的方法就是看英文资料片,辅以英语学习软件,然后找一家英语学习中心帮我练口语,我现在在夭下英语中心,多恩加英语,e线英语上.好.的,不过一开始上课,跟外籍教师会挺别扭的,现在就很自然了。要求小学生聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。()注意看。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要...
朋友就是s.在上面讲的ABC夫下英语中心练习口语..
一对一的话 ,就要从孩子的兴趣出发,让他或者她在最短的时间内掌握最多的英文!其实还是看 您给 孩子补的是什么样子的,,应试的话,应该是 读写能力吧!!单纯的提高英文能力的话,还是从 单词及语法记忆,说听做起吧!
首先要先聊天,看看他觉得自己什么方面不足,可以先从他以前的考卷和作业入手,然后根据问题进行辅导,多总结语法和词组,让他天天背,还有列出错题集,让他有空多看看,别再犯以前犯下的错误。最重要的,要时刻充实自己的英语基础,反正我跟别人当家教的时候都是这么做的 你说的都应该做,看每个学生的情况,成绩好的就集中补他的弱点,成绩差的就要费点心思,一步步全面提高,反正听说读写俱全才行,8过应试教育,听...
个人理解如下,希望可以帮助您:一对一的话 ,就要从孩子的兴趣出发,让他或者她在最短的时间内掌握最多的英文!其实还是看 您给 孩子补的是什么样子的,,应试的话,应该是 读写能力吧!!单纯的提高英文能力的话,还是从 单词及语法记忆,说听做起吧!...
我觉得教孩子英语
语感最重要,多让他用肢体语言,多接触英美国家的生活习惯类英语,在生活中应用,看电影并学者做。有兴趣了你不教他都愿意去学。再说你能教多少呢?关键是他想学。
个人看法。
给你两个参考:初中生的词汇量少,语法也不精通,有时候讲太多的东西,反而不明白,但是整天做题目,也太枯燥。感觉应该用一个他们容易明白的,而且完全不同于学校的方法去教他们,给他们另外一个角度去学习英语,也许有更多的收获。举个例子,例如语法,感觉中学学语法,都是断断续续的学,但是学来学去,学生还是弄不明白各个语法的关系,我感觉我们反过来,从总体入手,告诉他,为什么要学语法,各个语法是怎么样的,...
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不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、
积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了英语学习。
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学员们会比较各个小组解决方案的优劣,在以后遇到新问题时充满信心,真正成为学习的主人。
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