七五年级下册易错字语文4,5,6单元的文学常识，重点及易错字及词语翻译

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-06-08 06:28 标签： 五年级下册易错字
人教版语文七年级上课本字词重点句子文学常识复习提纲_百度文库
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人教版语文七年级上课本字词重点句子文学常识复习提纲
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人教版语文七年级下册
第四至第六单元教案
精编版（含板书设计）
编者：陆彩莲
单位：广西南宁市第九中学
（邮编：530012
第16课 《社戏》
教学目标：
认知目标：1．理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。2．学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。3．探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。
学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。
教学重点：1．学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。2．领会作者热爱农村，热爱劳动人民的感情。3．了解小说中的景物描写的特点及作用。4．掌握通过人物的语言、行动来刻画人物形象的写法。
课时安排：4课时
教学过程：
教学要点：作者简介及题解；通读课文，理清脉络。
一、联系旧课，引出新课。
问：我们学过鲁迅哪篇文章？这篇文章主要表现了什么内容？
《从百草园到三味书屋》这篇文章写了百草园中生活的趣味、欢乐和在三味书屋读书的枯燥。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑葚，也不必说……”这是鲁迅对他童年乐园“百草园”的真情描绘，今天，我们再一次随鲁迅一起作客他的童年乐土――平桥村。《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年时代生活的文章，内容基本上是真人真事。今天我们要学的是一篇小说，是在真人真事基础上的艺术概括，它的题目叫“社戏”。
二、作者介绍及题解。
鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说：“我母亲的母家是农村，使我能够间或和许多农民相亲近。”（《集外集拾遗》）这一种十分可贵的“亲近”，对鲁迅有着重要而深刻的影响。鲁迅虽然
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七年级语文下册第二单元复习
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
七年级语文下册第二单元复习
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第二单元复习二单元基础、文言文阅读一篇复习目标：复习二单元基础知识，阅读背诵《木兰诗》复习方式：讲清要点、学生整理。复习重点：二单元基础知识，文言文基础。复习用具：多媒体。一、常规字词复习2――40个3―6课二、默写《木兰诗》1---3段三、复习二单元基础知识1．文学常识整理要求：（1）出处、作家（时代或国别――地位――籍贯等――以书下为主）（2）写心得2．解释词语12个：第7课&& 1．征发&& 2．哽&& 第9课& 3．炽痛&& 4．标直&& 5．嗥鸣&& 6．谰语&& 7．亘古&& 8．污秽目标册：崎岖&& 阻抑&& 回环曲折&& 亦复如是3．目标册重点四、《木兰诗》1．词语解释22个2．通假字2个&& ⑴帖&& ⑵火3．翻译、理解4．默写见文言文练习2五、作业：注音40个，解释词语12，每个一遍，文学常识一遍。文言文解释词语22个，通假字2个二单元基础、文言文阅读一篇复习目标：复习二单元基础知识，阅读背诵《木兰诗》复习方式：讲清要点、学生整理。复习重点：二单元基础知识，文言文基础。复习用具：多媒体。一、常规字词复习2――40个3―6课二、默写《木兰诗》1---3段三、复习二单元基础知识1．文学常识整理要求：（1）出处、作家（时代或国别――地位――籍贯等――以书下为主）（2）写心得2．解释词语12个：第7课&& 1．征发&& 2．哽 第9课& 3．炽痛&& 4．标直&& 5．嗥鸣&& 6．谰语&& 7．亘古&& 8．污秽目标册：崎岖&& 阻抑&& 回环曲折&& 亦复如是3．目标册重点四、《木兰诗》1．词语解释22个2．通假字2个&& 1．帖&& 2．火3．翻译、理解4．默写见文言文练习2五、作业：注音40个，解释词语12，每个一遍，文学常识一遍。文言文解释词语22个，通假字2个 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M
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